嚴(yán)厲爸爸作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的嚴(yán)厲爸爸作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇1
我有一個(gè)帥氣的爸爸，他長(zhǎng)得瘦瘦的，又黑又粗的眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。他平時(shí)非常慈愛(ài)，但發(fā)怒時(shí)兩眼放著寒光，非常嚇人。
我爸非常嚴(yán)厲。記得有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，我想我要快點(diǎn)寫(xiě)完，去找小朋友玩，三下五除二就把作業(yè)寫(xiě)完了。爸爸回來(lái)了看到我笑瞇瞇的，但是看完作業(yè)就像頭憤怒的公牛一樣，說(shuō)：”看看你寫(xiě)的字，像蚯蚓爬一樣，回去撕了重寫(xiě)�！�
記得還有一次，爸爸媽媽都不在家，這個(gè)家成了我的天下，可以隨心所欲地玩了，我像一只飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)樣自由地打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸回來(lái)看到我在玩電腦，怒氣沖沖地說(shuō)：”你為什么在我不在家的'時(shí)候偷玩電腦，還趕快關(guān)了�！拔亿s緊把電腦關(guān)了。恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這是我的爸爸，正因?yàn)槲矣兴@樣的爸爸，我的學(xué)習(xí)才能更上一層樓。
嚴(yán)厲爸爸作文 篇2
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(一)
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，他給我的愛(ài)差不多都是很?chē)?yán)厲的。
在我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)“喋喋不休”的教導(dǎo)我；在我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)他講英語(yǔ)的時(shí)候，他會(huì)黑著臉，狠狠地批評(píng)我一頓；在我鬧脾氣的時(shí)候，他會(huì)在我肩膀上不輕也不重的拍打一下；在我試卷成績(jī)不理想的時(shí)候，他會(huì)默默地陪著我，給我講解試卷，和我訂正錯(cuò)題??
記得有一次，在我做《活動(dòng)手冊(cè)》時(shí)，有一道題不太懂，就問(wèn)了一下他，可能是他沒(méi)聽(tīng)清楚，就說(shuō)：“單詞和圖片是對(duì)應(yīng)的�！蔽野凑账f(shuō)的看了
看，發(fā)現(xiàn)有的圖片和單詞是相反的，我就 說(shuō)：“圖片和單詞不符呀？” 沒(méi)想到爸爸就不耐煩的大吼道：“你看空白處要填那個(gè)形容詞就填那個(gè)嘛�！� 結(jié)果搞得一家子都 “硝煙彌漫”的，同時(shí)我也很憤怒，皺著眉頭寫(xiě)完了作業(yè)。
最后，爸爸發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，主動(dòng)過(guò)來(lái)向我表示他剛才的態(tài)度比較急躁，下次會(huì)控制自己，然后我們就“化敵為友”。
我愛(ài)我的爸爸。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(二)
愛(ài)有兩種：一種是慈祥的，一種是嚴(yán)厲的。但這兩種愛(ài)都不能失去，少了一種都不行。 我就非常幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。但是，在我沒(méi)有感受到父親的用心良苦之前。
我對(duì)父親非常不解，因?yàn)楦赣H對(duì)我記憶里這方面很是嚴(yán)厲。 背書(shū)我喜歡找母親背書(shū)。因?yàn)楦赣H總是看到我錯(cuò)了兩三個(gè)字。就要我重新背，有時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)：“可以提醒兩次的。我才用了一次，沒(méi)關(guān)系的�！备赣H便陰著臉說(shuō)：“你對(duì)自己的要求太低了！人家能一字不錯(cuò)，十分流暢的背下來(lái)。你呢？”每當(dāng)我一字不錯(cuò)的背下來(lái)時(shí)，他做那個(gè)對(duì)我說(shuō)道：“不錯(cuò)，還可以在流暢些�！� 聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，不管是語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，還是英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)。父親總是一個(gè)兩個(gè)連著報(bào)，有時(shí)我都跟不上了，只能先寫(xiě)一個(gè)字，等報(bào)完再補(bǔ)完整；如果是英語(yǔ)，那就先把中文寫(xiě)好，報(bào)完寫(xiě)單詞。隨著年級(jí)的升高，父親對(duì)我的要求越來(lái)越高，從兩個(gè)上升到四個(gè)了。有時(shí)簡(jiǎn)單的就報(bào)五個(gè)了！ 有些時(shí)候，我不小心把書(shū)本或鉛筆等文具落在學(xué)校時(shí)，父親只會(huì)袖手旁觀，讓我自己解決。我只好硬著頭皮跑到學(xué)校去拿。如果，在學(xué)校里，我一般打給媽媽的電話(huà)讓媽媽送來(lái)。
我曾經(jīng)哭過(guò)心里想著：“為什么？你總是那么嚴(yán)厲。我就不能犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？我不是天才…… ”但是，在父親的嚴(yán)厲之下，每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)或句子時(shí)，我不再發(fā)愁了。 我終于明白了父親為什么嚴(yán)厲，這嚴(yán)厲之下有著一面不為人知的愛(ài)�；蛟S別人不知道，但是，我卻感受到了這嚴(yán)厲之下那濃濃的愛(ài)意。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(三)
《爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)》我很愛(ài)媽媽?zhuān)埠軔?ài)爸爸，雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和，但是，在和他相處的日子里，我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，充滿(mǎn)快樂(lè)，像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī)，每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜和我一起玩游戲，讓我快樂(lè)起來(lái)。爸爸的愛(ài)，充滿(mǎn)嚴(yán)厲像是一條鞭子，時(shí)刻提醒我
。有一次我在院子里玩，把草地?zé)�。爸爸知道了非常生氣，�?yán)厲的批評(píng)了我，我忍不住貧嘴了，沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了，一陽(yáng)指下來(lái)，把我的屁股打開(kāi)了花。 在我的印象中，爸爸的愛(ài)遍及我的生活每個(gè)細(xì)微處，在學(xué)習(xí)上，用眼神傳遞；在游戲中，用手傳遞；在生活中，用傳遞……。但也有另一種愛(ài)，叫嚴(yán)厲。 爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的�？荚嚳荚沂请y免的，考?jí)暮蟮暮灻翘硬涣说�。我一回家，思緒不再亂飛，全集中在簽名上。沒(méi)辦法，信叫我那么粗心呢？我想把考卷藏起來(lái)，不行，那老師的一頓批評(píng)是必定的，而且，那是錯(cuò)上加錯(cuò)！我不要當(dāng)壞小孩，我拿著被刻過(guò)爛分?jǐn)?shù)的考卷，一步一步向爸爸走去�！班�，爸爸簽名�！蔽疫�沒(méi)給爸爸看考卷，就已含著眼淚了。不一會(huì)兒，爸爸的目光已變了，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，“吧嗒吧嗒”地掉了下來(lái)。爸爸放下考卷，并跟平時(shí)一樣，審問(wèn)著我分幾個(gè)？你第幾名？為什么錯(cuò)？考試時(shí)在干什么？”這幾個(gè)問(wèn)題已跟我成為死黨了，但沒(méi)考好，只能如實(shí)招來(lái)。爸爸一邊聽(tīng)我回答，一邊用嚴(yán)肅而略帶怒氣的眼神盯著我。說(shuō)完后，他在考試卷上簽上了名。但嚴(yán)厲的目光卻遲遲不松。 當(dāng)然，爸爸其實(shí)不是一直板著臉的，他也很幽默，使人開(kāi)心。
去年我生日時(shí)，他把房間布置得十分溫馨，我放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)就傳出了還連續(xù)放著生日歌呢！有時(shí)，他也會(huì)裝幼稚，有一次，我做作業(yè)做得枯燥，他就用手遮住我的眼睛，問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”當(dāng)然，不用猜，只有兩個(gè)人，肯定是他。 爸爸的愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給了我快樂(lè)的源泉；給我了精神的力量；給了我自信的秘訣。這想起了兩句名言：羅曼羅蘭：母愛(ài)是一種巨大的火焰；高爾基：父親是水。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(四)
在我們的家里，爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)�？砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑：我一定是心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟：首先，爸爸問(wèn)我：“為什么會(huì)做錯(cuò)，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì)做錯(cuò)？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一聲不吭，不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“我沒(méi)做錯(cuò)！”爸爸聽(tīng)了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候，我心里非常不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎么會(huì)這么狠心呢？可是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該，覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專(zhuān)心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，是不能馬虎的！
父愛(ài)是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！有一句話(huà)說(shuō)得好：打是親，罵是愛(ài)！我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(五)
《嚴(yán)厲的愛(ài)》 記得在我上學(xué)前班的'時(shí)候，望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做，我非常的不愿意，覺(jué)得媽媽在刁難我，就賭氣說(shuō)我不會(huì)，對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下，還說(shuō)她不是我媽媽?zhuān)⑶也豢匣丶�。爸爸知道了，便千方百�?jì)地哄我回家
。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子，依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的，他硬拉著我回家，并脫掉我的褲子，用皮帶抽屁股，打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心，說(shuō)打就打的。 爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，字寫(xiě)得挺工整的，就是線(xiàn)段畫(huà)得不夠好，爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫(xiě)得不如人意時(shí)，爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲，爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間；當(dāng)我受傷時(shí)，爸爸總是暴吼：“怎么這么不小心？身體是最重要！”我不喜歡吃魚(yú)，爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我；當(dāng)我吃完飯時(shí)，經(jīng)常不記得漱口，爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我：“怎么又不記得了？”在這些事情發(fā)生時(shí)，我心里總有一種同樣的想法：爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢？
隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一；行為習(xí)慣的進(jìn)步，被學(xué)校評(píng)為校園之星，同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕�，F(xiàn)在我終于明白了，爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后，無(wú)論遇到什么困難，我都一定能克服，因?yàn)樵谖业谋澈�，有一股親情力量在推動(dòng)著我前進(jìn)，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(六)
《嚴(yán)格的愛(ài)》回頭看那已走過(guò)的路，有著許許多多的花瓣，撿起一朵進(jìn)行著無(wú)盡的追憶。有很多詩(shī)歌或課文都是贊頌?zāi)赣H的�？晌矣X(jué)得父親的愛(ài)一樣值得贊頌。說(shuō)起我的爸爸，我有一種幸福與驕傲。因?yàn)槲覟橛羞@這樣的爸爸感到自豪，小時(shí)候爸爸在我腦海中就是一個(gè)不能惹到的厲害爸爸。因?yàn)橹灰鲥e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事爸爸都會(huì)狠狠地懲罰我，如果我反駁爸爸還會(huì)變本加厲所以我一句話(huà)都不敢說(shuō)。
記得又一次我陪爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)牛肉，稱(chēng)了四公斤結(jié)賬的時(shí)候爸爸過(guò)頭來(lái)問(wèn)我多少錢(qián)？我因?yàn)楹ε掳职衷诩由衔夷X子的慢于是就算錯(cuò)了。只見(jiàn)爸爸的臉立馬變了色，當(dāng)著那么多人的面把我罵了一通，我低著頭站了不到二十秒便哭著沖了出去。到了晚上大約八點(diǎn)鐘得時(shí)候，天色漸漸黑了我也不想回去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我特別反感爸爸，又是我就會(huì)想我是不是爸爸從路邊兒撿來(lái)的啊。走著走著看到我的同學(xué)和他爸爸媽媽手牽手往小區(qū)走去。我沖回了家，不知怎么的一股腦兒的沖著爸爸說(shuō)了一大堆話(huà)：“我知道了，爸爸就是不喜歡女孩~認(rèn)為女孩沒(méi)用對(duì)嗎所以很討厭我，看我不順眼是吧？要么我就不是你親生的！說(shuō)完這些我跑進(jìn)了臥室。爸爸追過(guò)來(lái)敲著門(mén)我就裝作沒(méi)聽(tīng)到。到了下午我出來(lái)拿水喝竟然看到爸爸在房間里暗暗流淚了！已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了我仍然沒(méi)有理會(huì)爸爸。有一天我走過(guò)爸爸媽媽的房間聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)這次或許真的傷著女兒的心了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸帶著沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：‘我很愛(ài)她并沒(méi)有討厭她，她是我的女兒我怎么會(huì)討厭她呢�！�
這我明白你只是對(duì)她嚴(yán)格要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是女兒還小思想很簡(jiǎn)單的。我真后悔對(duì)她這么嚴(yán)厲，我怎么辦��？女兒以后會(huì)不會(huì)恨我��？這時(shí)，站在門(mén)外的我眼淚刷唰往下落。我推開(kāi)門(mén)抱住爸爸對(duì)爸爸說(shuō)了聲：“爸爸我愛(ài)你”，爸爸也哭了，我也哭了，我伏在爸爸的懷里覺(jué)得那么幸福。爸爸對(duì)我的嚴(yán)格也是一種偉大而又威嚴(yán)的愛(ài)��！
爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)(七)
母愛(ài)是一陣風(fēng)，吹開(kāi)了我的幼小的心靈；母愛(ài)是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)我童年的記憶；母愛(ài)是一把傘，為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親一直脾氣暴躁。
一次，考試后我的成績(jī)不理想，回到家以后，媽媽看到了卷子，她的臉馬上變嚴(yán)肅了，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)：“你這次考試怎么這么差，題不會(huì)的錯(cuò)，會(huì)的也錯(cuò)，你是馬虎還是……”
我委屈地哭了起來(lái)，心理十分不解，為什么因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，便會(huì)引得她大發(fā)雷霆。但是，經(jīng)過(guò)了媽媽嚴(yán)厲甚至苛刻的教育，我一段時(shí)間就十分努力。在下一次考試中，我的成績(jī)提升了很多。
有一次做練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)睡覺(jué)，所以飛快地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完以后，我交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的字這么難看，橫不平，豎不直的，重新寫(xiě)，全部擦掉！”那次作業(yè)我做到了十二點(diǎn)，經(jīng)過(guò)媽媽的嚴(yán)格檢查，過(guò)關(guān)再去休息了。自從那天起，我的寫(xiě)字水平逐漸提升，在班里字也算寫(xiě)的不錯(cuò)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能夠知道媽媽嚴(yán)厲教訓(xùn)我是希望我的成績(jī)、寫(xiě)字等等都變好。我突然想起“打是親罵是愛(ài)”。我還是小孩子，經(jīng)常犯錯(cuò)，只有媽媽一直地嚴(yán)格地教育我，才會(huì)有今天的進(jìn)步。成績(jī)不高，媽媽大發(fā)脾氣，只是“恨鐵不成鋼”，她知道只有這樣，我才會(huì)考試用心，家庭作業(yè)不認(rèn)真，一次放松，就會(huì)有第二次，所以，媽媽才那么狠狠地懲罰我，但這一切都是為了我好。
我明白了嚴(yán)厲也是一種母親對(duì)兒女的愛(ài)！
嚴(yán)厲爸爸作文 篇3
我家有個(gè)嚴(yán)厲又幽默的人，那就是我的爸爸。
爸爸有一張胖嘟嘟的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛，嘴唇有點(diǎn)厚，但表情非常豐富。高興時(shí)，撇撇嘴扮個(gè)鬼臉，不高興時(shí)那嚴(yán)厲的神情就像一座即將噴發(fā)的火山。
我的爸爸非常嚴(yán)格，那天媽媽沒(méi)有空，爸爸給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，一拿起我的作業(yè)就把我批評(píng)了一頓說(shuō)：“你不是天天練習(xí)寫(xiě)字嗎，怎么字寫(xiě)的這么難看？一點(diǎn)都不超心�！睓z查快完的時(shí)候我錯(cuò)了兩道題，爸爸又把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'題你都能做錯(cuò)，考試了怎么辦？”看，多么嚴(yán)厲的爸爸呀。
還有一次，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我的作業(yè)還放在桌子上，就批評(píng)我說(shuō)：“去把寫(xiě)完的作業(yè)放到書(shū)包里，明天早上起床的時(shí)候就不用慌張了�！比缓蟀职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做，今天的事情今天做，用過(guò)的東西隨手把它放好，”從那時(shí)開(kāi)始我再也不敢隨便亂放東西了。
你們說(shuō)：“我的爸爸是不是很?chē)?yán)厲呀？他是在引導(dǎo)著自己的孩子正確走向社會(huì)，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)是顆閃亮的星星。
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