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尋找春天作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的尋找春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天作文 篇1
笨重冰冷的大門，陰沉的校園，古舊的學(xué)校建筑，灰暗斑駁的教室，氛圍是如此的幽暗……我們仿佛是隨著老師走進(jìn)這個池塘畔底輔育院，的確，正如這個名字一樣……在這里的孩子就像是處在世界的底部，他們頑劣。但是我們都堅信，沒有孩子是無可救藥的，他們都是善良的好孩子。
初來的馬修老師聽到孩子們玩笑般的歌唱，躺在床上，心里想著，他們唱得不好卻十分愛唱歌。這些孩子們終于有了值得被發(fā)掘的地方，于是我不由想起一句話，“黑夜給了人黑色的眼睛，我們卻可以用它來尋找光明”�！坝肋h(yuǎn)沒有永遠(yuǎn)，凡事都有可能”，馬修老師為了孩子懷著這樣的信念重新開始作曲。
“天使般的外表，惡魔般的內(nèi)心”，你肯定不會忘記那個藍(lán)色眸子的莫翰奇。他有著最純粹的靈魂，卻做著與天性相反的事情。馬修老師成功的用同樣純凈的音樂解脫了束縛孩子身心的繩索，撫平了他受傷的心�！安t望你未來的道路眼，引領(lǐng)他們走向美好的未來。希望的波動，生命的熱力……孩提的幸福時光，萬丈光芒閃耀，在道路的盡頭……”
那種極致的寬容、仁慈讓他們變成了會每天認(rèn)真的對鏡梳頭，認(rèn)真做著算術(shù)題，并且認(rèn)真的抬頭挺胸唱歌的`好孩子。此后，貫穿全片的是孩子們的歌聲，美好而動聽的樂章，描繪的是一幅幅美好的畫卷，展開雙翅，就此發(fā)現(xiàn)生命的春天和浩瀚大海的寧靜。
校長似乎有一瞬間也是變了……他在自己的辦公室輕輕用力讓紙飛機(jī)飛著，第一次，紙飛機(jī)只是劃出一道拋物線，第二次，紙飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的畫出360度的圓圈才悠悠的落下。但是院長終于因為種種而心靈扭曲變形了，為了晉升和榮譽(yù)勛章，不擇手段，任意忽視孩子們的進(jìn)步，馬修老師的辛苦付出。也許他的確不是“瘋了”，而是過分的“累了”。
老師臨走，我承認(rèn)我有又一瞬間的動容，無數(shù)的紙飛機(jī)源源不斷的從窗口飛出來，亦有無數(shù)的小手不斷的揮舞著。那么馬修，依然是過氣的音樂家，小小的失業(yè)代課老師？哦不，他是最幸福的了，60個孩子，今生忘不了他，他們也真正成為了他的孩子……
那個曾經(jīng)喜歡抱著鐵欄無論是不是周六都辛苦執(zhí)著等待著自己父親的貝比諾，終于沒有失望。馬修離開的時候正好是星期六，貝比諾拿著自己的小小行李，“你可以帶我走嗎？”老師趕他走，他向前走了幾步，回頭。終于，公車在緩慢行駛之后停下，孩子歡快的奔跑過來。公車帶著他們離開了，消失在迷人的樹林盡頭，似乎是在駛向前方的希望……
再回憶起開頭，一個音樂家用他的指揮棒揮灑了自己的音樂理想……鏡頭跨過叢林……美妙的雨夜，貝比諾和莫翰奇相視，微笑，“只不過50多年沒見了”。
日記本不知道是被第幾次打開，“一個關(guān)于他也屬于我們的故事”的青春故事就此展開。那扇門因為馬修老師的到來，也從此改變所有人命運(yùn)……
那么，我們是否有幸遇見那個尋找春天的馬修老師……
尋找春天作文 篇2
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計在于春，春天是一年中最為奇妙的季節(jié)。
快快跟上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
看！春姑娘來到了山坡上，山上的桃花開了，一朵朵粉色的桃花，就像一個個小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過，千萬朵花瓣隨風(fēng)飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。
看哪！春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的'隊伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長發(fā)。
咦！你們瞧！春姑娘又來到了公園里。公園的草地上，小草們一個個地探出了小腦袋，好奇地看著這個世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯�；▔铮孱伭幕ǘ錉幭嚅_放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。
聽！聽！春姑娘還來到了人們的心里。廣場上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。
啊！春天來了！她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡。
尋找春天作文 篇3
陽春三月，是個風(fēng)和日麗的日子。我和媽媽一起在外婆家尋找春天的足跡。我的心情如同陽光般燦爛。
一下車，我便迫不及待的奔向田野。那金黃色的油菜花如同一片金黃色的海洋。看，田野兩邊還有幾棵桃樹，那美麗的桃花一簇一簇的開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，美麗極了。五顏六色的蝴蝶在花海中翩翩起舞。
小草也興奮極了，悄悄地從田野里鉆出頭來，東看看，西瞧瞧。春風(fēng)吹過，小草點點頭，然后跳起舞來。
遠(yuǎn)處的山上不時傳來一陣陣鳥鳴聲，好聽極了。我情不自禁的.爬了上去。原來它們在開“迎春會“�。∷鼈冇械脑跇渲ι铣�，有的在空中盤旋，有的在樹枝上撲騰。我坐在草地上靜靜地欣賞它們的節(jié)目�！鞍パ健�，我的腳背像被什么蟄了一下，仔細(xì)一看，原來是只小螞蟻夾了我�？蓯鄣男|西，也許是餓了。低下頭，地上還有好多的螞蟻在忙碌著。我不想打擾它們，便悄悄的離開了。
��！春天真美啊！這都是春姑娘創(chuàng)造的奇跡，也是送給我們的禮物。我想對春姑娘說：“謝謝你。”
尋找春天作文 篇4
寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春天已邁著她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春天里的故事吧！
今天是星期五，就要放學(xué)了，老師就高興地說；”孩子們，讓我們一起去了解春天，一起去郊游吧？“我們?nèi)帻R聲回答：”好！“有幾個同學(xué)問；”老師，星期幾��？“老師說：”星期天，上午的八點三十分，我們在校門口見�！跋抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學(xué)交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了爸爸媽媽。爸爸彎下腰說；”去的時候，要小心，聽老師的話�！拔艺f；”知道了，我又不是三歲的小孩子�！皨寢屨f；”嗨，你個小孩，這還沒長大呢！就像大人了�！�
我焦急的熬過了每個晚上，盼望著早點去郊游。等到了郊游的前一天，我就把爸爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準(zhǔn)備要到去玩的時候吃，我還把它們裝在了包里。
終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點就來找我了，我收拾好就和她一起出發(fā)了。走到路上，我們倆有說有笑，不一會就到了學(xué)校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人��！“我和小伙伴們站到了一起。老師也到了，只見老師披著長長的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身著運(yùn)動衣，腳穿運(yùn)動鞋，身上挎著一個粉色的背包，大踏步的向我們走來。老師從背包里拿出一個本子和一支筆，交給班長，班長把名字都記了下來。讓我們分了分隊，我們隊有八個人。有一個隊長和一個副隊長我們站好就出發(fā)老板了。
路上，先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條，隨著微風(fēng)翩翩起舞。仔細(xì)一看，每4片葉子中間都會有一個綠色的長長的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的，撫摸著像小孩兒的臉一樣嫩。接著桃花也迫不及待的散發(fā)出陣陣的.花香。我們急匆匆地跑過去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黃黃的。我們來到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。仔細(xì)一看有一個馬蜂窩到那里蓋了房子，可能是它們聞見了桃花的香味來了吧，老師還給我們照了相。大家都仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)有的花張開了兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的氣息。
我們拐了彎，又看見了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見了郁金香。是紅色的，它種在那個廠里，但那里的爺爺不讓進(jìn)去，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它，失望的離開了。我們又到達(dá)了一個不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會兒，一看表，已經(jīng)11點半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時我才知道，原來分享是快樂的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個男生把另一個男生的臉砸傷了。老師就去安慰他。不一會兒，他就又開心的玩了起來，我感到好奇，就也試著玩兒了起來，誰知還挺難，我一個也沒漂成。太傷心了！
我們要返程了，一路上有許多花和去的時候看見的花一樣。不過，有一種花不一樣，是不知名的花，它有五層，有30片花瓣。不一會兒，遠(yuǎn)處看見了一個商店，商店旁邊有個村莊，名叫姚張村。我們在商店停留了一會兒，休息了一下就出發(fā)了�？匆娏税咨奈嗤┗�，非常少見。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸給我做飯。
這個春天里的趣事太多了，使我感到了春天的氣息是多么的美好！
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