- 夏天的校園作文 推薦度：
- 夏天的校園作文 推薦度：
- 夏天的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選夏天校園的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的夏天校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天校園的作文 篇1
告別了生機(jī)勃勃的春天，校園迎來(lái)了一年中最最難熬，最最煩躁的季節(jié)——夏季。
相比在春、秋兩季和煦又或是在冬日雪藏的太陽(yáng)，夏季的太陽(yáng)公公可謂是開(kāi)足了馬力，使出渾身解數(shù)，好似想要把地球烤干似的。
與此同時(shí)，綠葉逐漸開(kāi)始成蔭，學(xué)校里幽靜的小道旁，一棵又一棵高大的樹(shù)木矗立四周，葉子綠的.青翠欲滴，碧綠襲人。在樹(shù)木底下，則是相比之下顯得極其嬌小的又綠又嫩的青草，它們長(zhǎng)勢(shì)飛快，似乎在比賽誰(shuí)更高呢。在晶瑩的露水裝點(diǎn)下，美到一種無(wú)法用文字來(lái)描述，用詞藻去修飾的境界。濕地周圍一圈的蘆葦變得“高大上”，綠油油的，互相重疊，參差披拂，蒙絡(luò)搖綴，仿佛是被濃濃綠漆刷過(guò)的墻，甚是光鮮奪目，美麗刺眼�？偠灾诨鸺t的太陽(yáng)下，整個(gè)學(xué)校都是綠油油的，如詩(shī)如畫(huà)，畢竟紅配綠韻味十足。
養(yǎng)精蓄銳了整整一個(gè)春天的昆蟲(chóng)開(kāi)始張揚(yáng)了。蚊子軍團(tuán)盡情地享用著鮮美的人血，蜘蛛也趕來(lái)湊熱鬧，在課桌椅附近玩起了捉迷藏，舞蝶蜜蜂也不例外，開(kāi)始在花草樹(shù)木之間起舞工作。鳥(niǎo)兒則不厭其煩地在枝頭高唱，知了也伏在樹(shù)上，整裝待發(fā)。飛蛾時(shí)不時(shí)地闖進(jìn)教室，棲在窗上，俯視眾生。世界仿佛是昆蟲(chóng)的,總而言之，整個(gè)學(xué)校都是欣欣向榮的。
昆蟲(chóng)雖是那么的快活，但有些同學(xué)就不是了。夏季那火毒的太陽(yáng)令眾生每天都大汗淋漓，全身乏力，再加上身上一個(gè)又一個(gè)紅包，真是苦不堪言。弄得大家各自煩躁不安。另一些同學(xué)則干脆撒了野似的，如脫韁的野馬，在體育場(chǎng)上盡情揮灑汗水，歡聲笑語(yǔ)傳遍園區(qū)校。總而言之，整個(gè)學(xué)校都是充滿歡樂(lè)的。
這就是校園的夏天，火紅的太陽(yáng)便是學(xué)生們的赤子之心！
夏天校園的作文 篇2
隨時(shí)間推移，夏季也終于掩蓋不住自己的氣息，前些天已露出了一點(diǎn)馬腳。終于在近些天，將自己的“恐怖”展現(xiàn)給了我們。
早上還好，午后一出門(mén)，整個(gè)人便曝露在了太陽(yáng)之下，如同一層火環(huán)繞在我的周圍，步行到了學(xué)校已早大汗淋漓，坐到椅子上，稍微喘口氣，又一場(chǎng)磨難緊逼……
課堂上，桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面，立刻會(huì)有一股暖流的感覺(jué)出現(xiàn)在與桌面碰觸的部位——這是因?yàn)楹沟脑�。再一個(gè)是課堂上說(shuō)話很多。所以空氣中也帶著一股熱氣。盡管開(kāi)著班門(mén)與窗戶，卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因?yàn)樘鞖獾脑颍瑹o(wú)論上課下課，都少了原先的`活躍，雖算不上無(wú)精打采，大家卻也都沒(méi)了以往的激情。
一節(jié)課過(guò)后，終于可以短暫地休息一會(huì)兒，趕緊喝口水，接觸上一節(jié)課的疲勞，第二節(jié)課又悄無(wú)聲息的開(kāi)始了……我的位置正對(duì)班門(mén)，時(shí)不時(shí)可以享受一兩秒的清風(fēng)，頓時(shí)，燥熱似乎也被吹走了大半，依靠著地理位置，終于撐過(guò)了熱氣洶涌的教師，可以去操場(chǎng)上透透氣了……
回到家，放下書(shū)包，一兩分鐘后整個(gè)肩膀如同被人用水澆了一般，濕的徹底，書(shū)包的背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過(guò)去的快些，我已等不及迎接秋風(fēng)了。
夏天校園的作文 篇3
有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活，不經(jīng)不覺(jué)地又到了“夏天”，春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛，慢慢步入了熱帶天氣的夏天。
每年這個(gè)時(shí)候的夏天，我們都會(huì)非常熱到半死，還記得一年前，我們學(xué)校的課室還沒(méi)有安裝空調(diào)的時(shí)候，天氣悶熱死了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)位置坐，有時(shí)候夸張地說(shuō)，有些脾氣火爆的同學(xué)為了涼爽的位置從而打架，學(xué)�？吹竭@種情況，就每間教室都安裝了空調(diào)，每間教室都是非常舒適的，用夸張地語(yǔ)句來(lái)說(shuō)：“這個(gè)夏天不太熱！”現(xiàn)在在夏天里，教室已經(jīng)成為了學(xué)校的一道美麗的景色，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有流汗地上課，沒(méi)有了爭(zhēng)吵鬧的聲音，這是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的功勞，我們平時(shí)上課的時(shí)候，往外面窗戶望去，發(fā)現(xiàn)有好多禪在樹(shù)葉上鳴聲，每年的'夏天我都這種鳴聲上課的，雖然有時(shí)候會(huì)感到很吵耳，但是回想一下如果沒(méi)有禪在叫，那么夏天就缺少了一樣?xùn)|西了，就是這種鳴聲帶動(dòng)了炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了，在校園里聽(tīng)到這種聲音是一種美！
夏天里的校園是多么美麗生動(dòng)的，我超級(jí)喜歡這種感覺(jué)！
夏天校園的作文 篇4
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)夏天我就即將離開(kāi)這個(gè)生活了六年的校園。風(fēng)風(fēng)雨雨歡笑明天，每一份喜怒哀樂(lè)都深深的刻印在我的心里。這個(gè)學(xué)校有最優(yōu)秀的老師，有高科技的教學(xué)設(shè)備。但是，我最喜歡的，還是夏天學(xué)校角落上的池塘。那里告訴了我什么是盛夏，告訴我夏天中書(shū)聲瑯瑯最美的地方，是校園。
夏天的校園，那個(gè)池塘?xí)泻苫ㄩ_(kāi)放。粉嫩的荷花淡淡的漂浮在水面。下面有翠綠的荷葉映襯著荷花的點(diǎn)點(diǎn)絢麗。它雖然出自淤泥，但是潔身自好。雖然只盛開(kāi)在夏天，卻不與百花，只爭(zhēng)朝夕。在眾多花朵種類中，它不似牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，也不像百合溫馨脫俗。它只是平凡的盛開(kāi)在夏天，而校園里的夏天，也因?yàn)橛辛撕苫ú鸥酉窠虝?shū)育人的地方。老師們的影子也都會(huì)被印刻在荷花上面，都說(shuō)老師是園丁，老師是祖國(guó)花朵的.栽培人，但是我覺(jué)得我們偉大的老師們更像是這些荷花，他們點(diǎn)綴著盛夏不求回報(bào)。
夏天的校園，因?yàn)橛辛撕苫ú抛兊酶裢鈩?dòng)人。我希望我們學(xué)�？梢园堰@一景色延續(xù)下去，無(wú)論我們是否畢業(yè)，它都是我們的一種回憶。這個(gè)景物也會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心里，讓這個(gè)夏天，這個(gè)校園永遠(yuǎn)的成為我生命中最美好的夏天的校園。
【夏天校園的作文】相關(guān)文章：
夏天的校園作文01-20
夏天的校園的作文10-29
夏天校園的作文10-31
校園的夏天作文06-11
夏天的校園作文09-25
夏天校園的作文04-04
夏天的校園作文【熱】09-25
【熱】夏天的校園作文06-19
【熱門(mén)】夏天的校園作文09-22
夏天的校園作文【薦】07-28