關(guān)于美麗的小學(xué)作文400字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的小學(xué)作文400字 篇1

　　早晨，迎著一縷淡淡的清香，我漫步在寧?kù)o的小樹林里 在樹林里，一陣淡淡的清香鉆入了我的鼻孔，我隨著那淡淡的清香味走了過(guò)去，眼前的一幕真是多么美不勝收呀！一朵朵花迎風(fēng)飄灑著，像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的`正樂(lè)呵，突然，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在花叢中劃出了一條優(yōu)美的弧線。在這一瞬間里，我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了許久，我便俏俏地離去。在樹林中漫步，更注重的是去體會(huì)這林中的奧妙所在。

　　在林中漫步了許久后，我突然朦朧的聽(tīng)到了一些聲音，這聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清脆，時(shí)而混濁，這到底是誰(shuí)在吟唱呢？走近一些，一群鳥兒在樹枝上快樂(lè)的吟唱著，正如一群歡快的小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地歌唱。這一瞬間，緊緊的刻在了我的心頭上，這一幕，是多么好地展現(xiàn)出了大自然中無(wú)憂無(wú)慮的的生命��！

　　天色漸漸暗了下來(lái)，這時(shí)正到了林子里最美之際。在一條小溪上，日落的陽(yáng)光灑在了這一片小溪上，溪水被照的金亮金亮的，魚兒們?cè)谒�中自由地嘻戲著，它們是多么的自由啊！這一瞬間，展現(xiàn)出了生命的活潑 蜜蜂，鳥兒，魚兒，這一切都是大自然中所創(chuàng)造出的一群生命，它們的每一瞬間，都展現(xiàn)出了如此多嬌的美，而這種美，便是生命的美。

美麗的小學(xué)作文400字 篇2

　　我生活在一座美麗的城市，那里是綠城南寧。

　　南寧是綠城，我家空氣好，綠化好。

　　街道上的樹，一顆顆挺立在原地，一顆顆從小樹苗變成參天大樹，手臂神得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且手臂上還有樹葉來(lái)裝飾。南寧的市花是朱槿花象征著“凝聚·綻放·繁榮”的美好。朱槿花怒放時(shí)就像閃光的金子，花色淡黃，花朵豐穎，重瓣中吐出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色雄蕊，在陽(yáng)光下變幻著迷人的色彩，宜人淡雅的芳香散發(fā)在空氣中，朱槿花讓人感到隨和融洽。婀娜多姿的朱槿花是那么的美麗，但并不嬌貴，有著堅(jiān)韌的`生命力，在適宜的土壤、陽(yáng)光、水分和肥料的輔助下茁壯成長(zhǎng)。朱槿花的根、葉、花都可以藥用，既讓人賞心悅目，又為人類解除病痛，人們當(dāng)然希望它花開(kāi)得更旺，葉長(zhǎng)得更綠。南寧的樹一年四季讓人賞心悅目，青樹醉人的綠韻，溢滿全城，南寧的樹，花兒在枝頭上歡笑，鳥兒在枝頭上歡叫。南寧的草一年四季就像一大塊綠毯子，非常柔軟。，

　　南湖公園在南寧是一片漂亮的公園。園內(nèi)湖光水色，風(fēng)光秀麗，景物宜人，環(huán)境優(yōu)雅，寬闊的南湖，碧波蕩漾，泛舟湖面漂玉帶；陸地花木交融，四季飄香，綠草如茵，好一派迷人的亞熱帶風(fēng)光。

　　南寧的五象廣場(chǎng)很有趣。五象泉雕塑創(chuàng)意取材于南寧市一個(gè)民間傳說(shuō)——遠(yuǎn)古時(shí)候，南寧市郊的五頭神象為保護(hù)老百姓，私自下凡消滅野獸、毒蟲，結(jié)果觸犯了天條被化作山石。

　　南寧的燈也很美。傍晚，路上的路燈，橋上的霓虹燈，把整個(gè)城市都照亮了。

　　我生活在這座美麗的城市里，無(wú)比快樂(lè)！

美麗的小學(xué)作文400字 篇3

　　有一個(gè)地方在我心里是最美的——家鄉(xiāng)。尤其是秋天，家鄉(xiāng)就像童話世界那樣美。

　　在秋高氣爽的一天，我們一家又回到了我喜歡的“童話世界”，在路上，不由得想起奶奶說(shuō)的那句話：這里是“快樂(lè)天堂”，每個(gè)孩子回來(lái)了，都會(huì)舍不得離開(kāi)。我肯定就是其中這樣的孩子�；氐郊依�，站在院子前，只見(jiàn)一排樹在秋風(fēng)的吹拂下變了樣，葉子不再是清一色的綠了，而是有些一半黃一半綠，有些是全黃了，就像披著一件多姿多彩的衣裳。秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉就像蝴蝶在空中翩翩起舞，徐徐落在小路上，為小路繡上了不同形狀的圖案，好看極了。

　　離我家不遠(yuǎn)有一條小河。秋天的小河，水位明顯下降，我能清晰地看到小魚們?cè)诤永锿嬗螒�。一條小魚抬著頭望著我，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”我朝小魚微微笑，不知什么時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，手搭在我的肩膀上，說(shuō)：“你看，小魚多可愛(ài)，他們好像沒(méi)察覺(jué)到秋天已經(jīng)到來(lái)，還是那樣歡樂(lè)�！蔽也蛔〉攸c(diǎn)著頭。衷心希望小魚兒能一直這樣開(kāi)心。

　　家鄉(xiāng)的'秋天不但風(fēng)景美，而且瓜果飄香，果實(shí)累累。紅紅的柿子、紫色的葡萄、黃澄澄的檸檬、香噴噴的香蕉掛滿枝頭，誘人極了。金色的沉甸甸的稻穗彎著腰，金黃色的玉米像哨兵一樣保護(hù)著田野，茄子穿著紫衣隨風(fēng)搖擺。又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　你看！秋天 的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美、瓜果飄香，我能不愛(ài)嗎？

美麗的小學(xué)作文400字 篇4

　　每天早上一到學(xué)校，我都會(huì)先問(wèn)問(wèn)自己，是先去花園玩一玩，還是去大樟樹下乘乘涼，或者是去潯源池邊上去玩一玩？

　　如果到校時(shí)間特別早的話，我就會(huì)到學(xué)校的花園里去散散步，在那里感受到花兒的清香我就會(huì)放松下來(lái)。而我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾鞓淙~落下來(lái)就像一只只小精靈在空中飛舞。假如我非常郁悶我就會(huì)在那里逗逗蝴蝶，看看蜜蜂，追追螞蟻，心情就會(huì)非常好，煩惱也一下子沒(méi)有了。

　　如果是夏天的話，無(wú)論早不早我都想去大樟樹下面去乘涼，夏天天熱，不如實(shí)在不行。在大樟樹下面坐著，微風(fēng)一吹，我覺(jué)得非常舒服，非常涼快。老師也經(jīng)常給我們講說(shuō)這個(gè)大樟樹已經(jīng)有幾百年的歷史了，在看看這個(gè)樹干古香古色的，的確非常有歷史感。晚上它的樹干上掛了幾條五彩繽紛的燈，就像天邊的.彩虹一樣非常美麗。

　　有時(shí)候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚形，里面的烏龜和它的孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽(yáng)，我覺(jué)得非常美。有時(shí)候一群魚兒一起你最我趕的好像是在做游戲。還有的時(shí)候下課了，同學(xué)們?cè)谀抢锟唇痿~和烏龜打了上課鈴也不想走，因?yàn)樗�太美了�?/p>

　　這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗，讓人流連忘返。