精選寫給老師的一封信作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的一封信作文 篇1
敬愛的羅老師：
您好！
您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對(duì)您說：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的知識(shí)，我愛您�！�
記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì)察覺到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我。“喻書晴，請(qǐng)你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因?yàn)槟墓膭?lì)，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。
是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的`鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。
還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學(xué)們借，可他們?cè)趺炊疾豢辖杞o我，就在這時(shí)，您見我還沒動(dòng)手寫，就問我：“你為什么還不寫？”我說：“我沒帶筆。”您對(duì)我說：“我給你一支筆，下次要記得帶�！�
老師，謝謝您對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的無私付出和無限關(guān)懷。
祝您：
身體健康！
寫給老師的一封信作文 篇2
尊敬的黎老師：
您好！
時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。上課絕不會(huì)只是了解表面意思。您善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認(rèn)為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業(yè)并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調(diào)動(dòng)我們的思維。您很少布置大量“手工勞動(dòng)”和“重復(fù)勞動(dòng)”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時(shí)間，完成最多的任務(wù)”。
你做事情也是按照這個(gè)準(zhǔn)則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的'點(diǎn)評(píng)，一些錯(cuò)別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。
至于您是如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來進(jìn)行教育，我想首先是您在上課的時(shí)候，對(duì)一些簡單的問題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來回答，而對(duì)于比較難的問題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答，這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，有的時(shí)候，您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問題，找他單獨(dú)“談一談”。您還會(huì)適當(dāng)?shù)亟o差生減少作業(yè)，這一點(diǎn)，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業(yè)，而您對(duì)差生只是要求他們掌握基礎(chǔ)的知識(shí)就行了，您就象一位母親一樣關(guān)愛著您的每一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然，人無完人，您也有缺點(diǎn)。您最明顯的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)也胡里胡涂地跟著您讀，您還經(jīng)常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。我希望您能夠把您經(jīng)常讀錯(cuò)的字記下來，多加練習(xí)，在課堂上每當(dāng)讀到這個(gè)字時(shí)，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個(gè)壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個(gè)小建議，您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇3
高老師：
您好！
雖然我們天天見面，但有些話，我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天，趁教師節(jié)即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的.作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞�，課堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“�，F(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了�？矗瑪�(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來報(bào)答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
學(xué)生XXX
寫給老師的一封信作文 篇4
尊敬的英語老師：
您好！
我對(duì)英語一直都有一種莫名的喜愛，可當(dāng)初還在上小學(xué)的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧！不知曉單詞量的重要性，只覺得把學(xué)校英語書上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習(xí)。
我們小學(xué)出的英語卷子相當(dāng)簡單，大家每次都能取得還算滿意的成績，這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺——我的英語還是可以的`。
但上了中學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實(shí)沒錯(cuò)，英語精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時(shí)的疏懶，被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
說實(shí)話，學(xué)校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了，可無論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上，我的英語成績都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。
如今我的單詞量少得可憐，有時(shí)給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時(shí)，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。
不過今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，多多練習(xí)聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇5
尊敬的黃老師：
您好，我是您的學(xué)生——陳可鑫，很奇怪我為什么給你寫這封信吧？因?yàn)槲乙兄x您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...四年半了，您對(duì)我們就先自己的親生孩子一樣，對(duì)我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚(yáng)與每一句批評(píng)都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您！
今年的冬天非常冷，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)刮在臉上，就像小刀在臉上割。至今已下過兩場大雪。我家的經(jīng)濟(jì)條件不太好，已搬過好多次家了。不過還好，現(xiàn)在的家有暖氣，還挺暖和。一天，您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對(duì)我說：“你家冷不冷，我給你一條棉褲 ，都包好了，就是忘帶了�！鳖D時(shí)，那句話像一束溫暖的.陽光直射我的心窩。我感激地說：“謝謝您的好意，不過不用了，家里現(xiàn)在有暖氣，怎么說還是要謝謝您�！笨赡栽谡f：“收下吧�！保�，過了兩天，一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前，我回到家對(duì)它試了又試，這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它，就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎？我的鼻頭酸酸的，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里有一種沖動(dòng)，真想好好抱抱您。對(duì)您說無數(shù)聲——謝謝！您的微笑是我一輩子也忘不了的，那微笑是充滿關(guān)切的，是充滿甜蜜的...這微笑里隱含著您對(duì)我的關(guān)心，隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您！謝謝您對(duì)我的關(guān)愛
老師您是否記得，前一段時(shí)間，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)寫的不成樣子。您便把我們留下來，讓我們留下來寫作業(yè)。平時(shí)一向愛微笑的您這時(shí)卻是緊鎖著眉頭，仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考，您也彎著腰在給差生講題。有的同學(xué)會(huì)怨您，但我不會(huì)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...我知道您的良心用苦。這么冷的天，您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶，和其他老師聊聊天？但您放棄了這機(jī)緣，而選擇了為我們講題，看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您，謝謝您為我們付出的一切！
老師，在這里我真誠地祝您工作順利，萬事如意！您對(duì)我們的好是三天三夜也道不完說不盡的......老師，您辛苦了。
寫給老師的一封信作文 篇6
尊敬的新老師：
您好！您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發(fā)，穿著漂亮的'裙子，走起路來裙擺隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì)親自到他的家里去探望他。您不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生跟不上全班同學(xué)的步伐，不論是誰的學(xué)習(xí)下降了，您都會(huì)及時(shí)地找他談話、為他輔導(dǎo)，您的耐心負(fù)責(zé)使每一個(gè)孩子都變得熱愛學(xué)習(xí)和關(guān)心班級(jí)。
您一定是一位臉上永遠(yuǎn)掛著微笑的老師。當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)帶著恬靜的微笑來教導(dǎo)我，您不會(huì)責(zé)罵更不會(huì)體罰我們。
您一定是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師。班會(huì)課上，您會(huì)一時(shí)興起，給大家唱幾首歌，還會(huì)繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話。您的課幽默風(fēng)趣，像磁石一般吸引著每一個(gè)人，呆板的課本因?yàn)槟兊妹钊M生�！敖裉斓奶鞖庹婧冒�！”上著上著課，您會(huì)突然說：“不如我們?nèi)ヌで喟桑 庇谑�，您帶著我們來到草地上，跑啊跳啊，仿佛又回到了水晶般的童年�?/p>
您一定非常理解我們，不會(huì)給我們布置太多的作業(yè)，因?yàn)槟�，好學(xué)生不是作業(yè)壓迫出來的。
讀到這里，您或許會(huì)笑話我那出奇的想象力，但是不論您是什么樣子，您永遠(yuǎn)都是我心目中最完美的老師！
祝工作順利、天天開心！
您未來的學(xué)生和朋友：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇7
敬愛的王老師
您好！
自從您從我校調(diào)走以后，我從沒有見過您，非常想念您，您身體健康，萬事如意。
王老師，您知道嗎？同學(xué)們經(jīng)常在教室里談?wù)撃�，說您工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
記得有一次，班上有很多同學(xué)都被一道難題擋住了，您占用自己的吃飯時(shí)間給我們講解。為了他們也能得到好成績，您付出了很多心血。您盡量畫一些線段圖解給他們看，一個(gè)一個(gè)問，一步一步地講。后來，全班同學(xué)都懂了。您像辛勤的園丁用自己的血汗培育著每一個(gè)花朵！
您的.缺點(diǎn)，就是一味地要學(xué)生整天學(xué)習(xí)，除晴天給我們上體育課外，就連一堂音樂課的時(shí)間您也不放過，說：“馬上就要畢業(yè)了，有點(diǎn)時(shí)間學(xué)主課，歌有什么好唱的。”王老師，您還不知道吧？同學(xué)們因這件事埋怨您。有一次，上課鈴響了，這堂是音樂課，同學(xué)們滿以為能高高興興地唱一節(jié)課，可是您卻夾著數(shù)學(xué)書來給我們上課，同學(xué)們心里有火，只是嘴上沒說什么。那節(jié)課，您所講的知識(shí)，同學(xué)們幾乎沒有一個(gè)聽下去的，可您卻一點(diǎn)兒也不知道。
王老師，不知您在別的學(xué)校是否也是這樣，如果這樣，就請(qǐng)您把這個(gè)缺點(diǎn)改正過來，同學(xué)們才能取得好成績。因?yàn)槌枋巧钪械囊环N樂趣，失去它，同學(xué)們的生活便失去了一份光彩。
王老師，您的學(xué)生盼您回來，盼能見到您，您能理解我們的心情嗎？
此致
敬禮！
學(xué)生xx
7月3日
寫給老師的一封信作文 篇8
文章摘要：”說完，兩個(gè)孩子跟著父母得意洋洋地離開了！這時(shí)，醫(yī)生走過來對(duì)明明說："明明，你昏迷時(shí)一直說要和皮皮在一起，我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多，很多，我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時(shí)候，我語文才考了86.5分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了99分，媽媽看完卷子后，生氣的說：“你語文怎么才考了86.5分？
謝謝你的關(guān)心和照顧，我遇到難題時(shí)，你不厭其煩地和我講解題目。晚上，你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次，老師您要去家恩家家訪，因?yàn)槟菚r(shí)是下雨，蒙蒙的細(xì)雨籠罩這四周。你正在和家恩的'舅舅說話，你當(dāng)時(shí)看見了我，就問我知不知道家恩家住在哪兒？我點(diǎn)點(diǎn)頭。外面細(xì)雨太多，我路都看不清，帶著你走錯(cuò)了方向�；氐浇淌液螅惝�(dāng)著全班的面說：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次別走錯(cuò)路了！”接著，全班哄堂大笑，我平時(shí)的所作所為都很優(yōu)秀，沒有試過這么的嘲笑聲，今天竟然在全班面前出了丑，我感覺到我的臉在發(fā)燒，恨不得一頭鉆進(jìn)一個(gè)洞里，你知道我當(dāng)時(shí)是多么羞愧嗎？我心底里一直在說：“對(duì)不起，老師。胡老師希望你能原諒我……
一個(gè)知錯(cuò)的小丫頭
寫給老師的一封信作文 篇9
親愛的老師，
您好！
想必您一定還記得我吧，我是您教過的學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中半年之久了，但還是忘不了您對(duì)我們的恩情。因?yàn)�，是您把我們親手養(yǎng)大，讓我們長成中學(xué)生的。
老師，您還記得這件事嗎？
一次，那是我第一次——踏入小學(xué)校門，我并沒有像其他孩子那樣又哭又鬧，而是聽話的跟著大人進(jìn)去報(bào)名。而我一進(jìn)教室就看見你那慈祥的臉，讓我第一眼就看出來您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報(bào)了名，你還讓我好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。
再到后來，我知道您是我的班主任，并且教我們數(shù)學(xué)，我非常高興，因?yàn)�，您將陪我們走過六年。
這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事：那一次，我玩滑板把胳膊摔斷了，是你在學(xué)校最先知道的，帶我來學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼，而等我來。
我到了班的門口，同學(xué)們都問我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。
當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)，我一個(gè)人摔斷胳膊，來世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛啊！
寒窗十載、老師無數(shù)：有授予我們知識(shí)的老師，有教會(huì)我們做人的老師，有啟迪我們智慧的.老師，有伴我們成長、呵護(hù)我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去，有的老師已經(jīng)變得模糊不清，而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。
老師，您陪我們走過六年，這恩情不可忘，我會(huì)唱與您聯(lián)系，回報(bào)我的情況的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
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