【精華】飛翔的夢(mèng)想作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的飛翔的夢(mèng)想作文6篇，希望能夠幫助到大家。

飛翔的夢(mèng)想作文 篇1

　　正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想，所以人類制造了飛船，走進(jìn)了太空；正因?yàn)橛辛讼潞５膲?mèng)想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢(mèng)想的翅膀，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。

　　有了夢(mèng)想，就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍，是初升的太陽(yáng)，是動(dòng)力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，珍視自己的夢(mèng)想，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。

　　如今，太多的人因?yàn)槊�譽(yù)、金錢、權(quán)力的因子，喪失了追夢(mèng)的本心，被困在現(xiàn)實(shí)的名利場(chǎng)，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少，而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的＂陽(yáng)關(guān)大道＂時(shí)，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的`宇宙＂理論，被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn)，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。

　　發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健，堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)？奧斯汀，面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛(ài)情與財(cái)產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見(jiàn)》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇，面對(duì)無(wú)數(shù)次傷病的困擾，緊握夢(mèng)想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽(tīng)眾多年鄙夷的目光，緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶，鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見(jiàn)，唯有堅(jiān)持不懈，才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。＂

　�。⒆咦约旱穆罚�讓別人說(shuō)去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想，珍視夢(mèng)想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng)，這就是我的追夢(mèng)之道。那么，就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！

飛翔的夢(mèng)想作文 篇2

　　當(dāng)我還是一個(gè)小姑娘的時(shí)候，我最羨慕的是爸爸的文章，變成了鉛字，印在了報(bào)紙上，散發(fā)著油墨的清香；我最高興的是爸爸拿著得到的稿費(fèi)，給我買幾顆小小的話梅糖。所以，在我小小的心里，有一個(gè)愿望，有朝一日，我也要把我的字變成鉛字，印在報(bào)紙上。只可惜，直到不惑之年，它也還只是個(gè)夢(mèng)想。

　　今天，就在今天，我的這個(gè)愿望，就要在我的孩子身上實(shí)現(xiàn)了。他所在的包頭市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班，在班主任樊曉寧老師的倡導(dǎo)與努力下，班里創(chuàng)建了一份班刊——《雛鷹小報(bào)》。它凝聚了老師的心血，學(xué)生的奮進(jìn)，家長(zhǎng)的辛勤。盡管稱為“小報(bào)”，可是，內(nèi)容并不小�！懊�人名言”——用名人言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)孩子們；“班級(jí)大事記”——記錄學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生的重要事情，讓孩子們知道發(fā)生在自己身邊的大事；“學(xué)生作品展示”——將孩子們?nèi)粘Ａ?xí)作中的優(yōu)秀篇章摘選出來(lái)，共同學(xué)習(xí)，一起向上；“每期一星” ——展示班級(jí)里學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子明白，原來(lái)我的身邊也有這么優(yōu)秀的人值得我學(xué)習(xí)。

　　我現(xiàn)在還無(wú)法知道當(dāng)孩子們看到自己的`作品變成鉛字之后會(huì)有怎樣的激動(dòng)，但可以肯定的是，那些上了班刊的孩子，會(huì)非常的驕傲和自豪；而那些沒(méi)有上班刊的孩子會(huì)悄悄地激勵(lì)自己：下一期班刊，我一定要在上面露臉。

　　盡管我只是一個(gè)家長(zhǎng)，但是，我也和孩子們一樣期待著。

　　這份班刊，對(duì)于孩子的未來(lái)，無(wú)疑會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)他們從少年成長(zhǎng)為青年，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)升入初中之后，再拿起這些班刊，小學(xué)生活又會(huì)栩栩如生的展現(xiàn)在他們的腦海里。也許再過(guò)若干年后，“楊祺”、“班偉棟”、“王寅先”……會(huì)成為中國(guó)作家中的一份子；“殷天翔”、“孫紹庭”、“李智慧”……會(huì)成為中國(guó)知名的記者；還有……

　　時(shí)間會(huì)一天天流逝，但是，班刊卻永遠(yuǎn)地留在了孩子們的生活中。希望班刊會(huì)由現(xiàn)在的兩頁(yè)變成未來(lái)的三頁(yè)、四頁(yè)……希望班刊的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越多，更希望以后的班刊是由孩子們親手制作完成。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大以后，每當(dāng)想起這段歲月，會(huì)自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)是班刊的編輯，美工，我曾經(jīng)制作過(guò)N期的班刊。”

　　如果這個(gè)世界上真的有時(shí)光穿梭機(jī)，我多么希望我可以再變成一個(gè)小姑娘，去二（4）班里和他們一起制作這份班刊，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。好在它在我的孩子身上實(shí)現(xiàn)了。

飛翔的夢(mèng)想作文 篇3

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說(shuō)，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說(shuō)，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來(lái)只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，果然，他背著自己的夢(mèng)想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。

　　我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長(zhǎng)手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的.反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順?biāo)�，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過(guò)一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來(lái)，因?yàn)樗�靠的是風(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長(zhǎng)久；蝴蝶想飛起來(lái)，沒(méi)有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來(lái)了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來(lái)量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無(wú)奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號(hào)。我沒(méi)有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。

　　擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！

飛翔的夢(mèng)想作文 篇4

　　在21世紀(jì)的今天，每個(gè)人都在忙忙碌碌，因?yàn)槊恳粋�(gè)人心中都燃燒著一團(tuán)火。它像璀璨的明珠，把每個(gè)人照亮；它像絢麗的色彩，讓每個(gè)人霞光萬(wàn)丈；它讓每個(gè)人釋放不同的能量、它讓每個(gè)人都雄心萬(wàn)丈。它就是夢(mèng)想！

　　也許每個(gè)人夢(mèng)想都會(huì)不一樣，但每個(gè)人的夢(mèng)想都是前進(jìn)的力量，因?yàn)樗�是我們的目�?biāo)、我們的方向。夢(mèng)想的種子一旦撒下，就會(huì)生根、發(fā)芽。有的人夢(mèng)想成為一流的歌唱家，用百靈鳥(niǎo)般的歌唱展現(xiàn)自己；有的人的`夢(mèng)想是出色的作家，用文字激蕩、震撼人心；有的人的夢(mèng)想是著名科學(xué)家，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的才華……

　　作為進(jìn)入六年級(jí)的我們，一樣有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想不算偉大，就是當(dāng)一名醫(yī)生。雖然只是普普通通的醫(yī)生，但是一樣可以釋放自己的光芒，幫助別人，快樂(lè)自己。醫(yī)生雖然不能像老師那樣春風(fēng)化雨，但可以救死扶傷；雖然不能像歌手一樣閃耀光芒，但可以給患者希望；雖然不會(huì)像科學(xué)家一樣引領(lǐng)高端，但一樣可以貢獻(xiàn)力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就會(huì)有無(wú)窮的力量。生活中總是會(huì)有小的挫折與痛苦，也許你會(huì)默默流淚，但不要總是希望得到別人的同情，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果我是醫(yī)生，就要學(xué)會(huì)放平心態(tài)，如果每天自己都悶悶不樂(lè)，就會(huì)影響到病人的心情，不要帶給他們失望。也許我離夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我愿意去邁進(jìn)一小步，一小步會(huì)變成一大步，一步一步走下去，我想我離我的夢(mèng)不會(huì)一直遙遠(yuǎn)。

　　給每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子插上翅膀，讓夢(mèng)想帶我們一起飛翔。

飛翔的夢(mèng)想作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要肯努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)世界冠軍，我知道，這個(gè)夢(mèng)想是很艱難的，但是，這個(gè)夢(mèng)想讓我想到了毛澤東的“世上無(wú)難事，只怕有心人”

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我慢慢的長(zhǎng)大了，我與我的夢(mèng)想的腳步越來(lái)越近了，我要好好的學(xué)習(xí)、思想和奮斗。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我的乒乓球比賽，當(dāng)我勝利的時(shí)候，我很高興。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我望著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)臺(tái)階上的人山人海，他們的目光是那么的驚喜，“中國(guó)人贏了，中國(guó)贏了！”我聽(tīng)見(jiàn)了下面的觀眾在吶喊，我的胸前掛著金牌的時(shí)候，臺(tái)下人們鼓掌的時(shí)候，我是那么的開(kāi)心，喜悅。在帶著金牌回家的路上，坐著當(dāng)時(shí)為我設(shè)計(jì)的火車，在回家的途中，來(lái)來(lái)往往的記者訪問(wèn)我，各種各樣的人都來(lái)看我這位為中國(guó)顯出光榮的冠軍！

　　“叮�！�…”我被早晨7點(diǎn)鐘的鬧鐘而拉起了床，揉了揉眼睛，哇！真是個(gè)美夢(mèng)啊，出了家門，一陣發(fā)出希望的陽(yáng)光射在臉上，這就是我的希望，我懷著一種美好的心情，走到了學(xué)校，我開(kāi)始了晨讀，準(zhǔn)備了我夢(mèng)想的第一步。

　　我有了我的夢(mèng)想介紹，當(dāng)然也有打算了。

　　我打算，在比賽的'前天，甚至前天的前天，我一定要好好的學(xué)習(xí)，天天向上，向我的夢(mèng)想大步向前進(jìn)！在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，我一定要表現(xiàn)的那么精彩，一定要為我的祖國(guó)把這塊在我手中放著很穩(wěn)定的金牌再出現(xiàn)實(shí)，不能讓別的國(guó)家?jiàn)Z走！

　　我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)大家一起加油吧！一起前進(jìn)吧！一起奮斗吧！

　　我夢(mèng)想，我飛翔！

飛翔的夢(mèng)想作文 篇6

　　我的夢(mèng)想，帶我展翅飛翔。

　　在你的心中，總有一個(gè)聲音鼓舞著你，那就是夢(mèng)想。

　　——題記

　　夢(mèng)之初

　　我望著美麗的火燒云，伸手想抓住那僅有的一縷燦爛，可它還是溜走了。我不禁遐想，我的未來(lái)是怎樣的：平淡無(wú)奇的？一個(gè)白領(lǐng)？還是一個(gè)公眾人物？我都不知道。我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，喜歡遐想我美好的未來(lái)，也許，我應(yīng)該做出一些實(shí)際的東西了。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　我打開(kāi)窗，微風(fēng)透著一絲絲陽(yáng)光，我認(rèn)真思索著，我的夢(mèng)想呢？我從很小的時(shí)候就喜歡唱歌，拿著mp3扭扭屁股扭扭腰的'，我喜歡這種感覺(jué)，它讓我感到很快樂(lè)。可是，我的愛(ài)好還有很多：寫作。我喜歡拿一個(gè)本子，記錄下自己的感受，我也覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)對(duì)著天大喊，夢(mèng)想你在哪！可是自然無(wú)濟(jì)于事。我一直鐘情于夢(mèng)想這個(gè)詞，我認(rèn)為它充滿著魅力，對(duì)我充滿了誘惑�？捎行┐笕藚s說(shuō)，夢(mèng)想？和做夢(mèng)有什么區(qū)別？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　我有些生氣，怎么會(huì)！那些懷揣著的人不正在為夢(mèng)想而努力嗎？那些實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人難道只是碰巧美夢(mèng)成真了嗎？當(dāng)然不是，夢(mèng)想是需要你付出汗水與努力的；夢(mèng)想，是甜蜜的，也是苦澀的。夢(mèng)想說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。夢(mèng)想一直以來(lái)都是我前進(jìn)的動(dòng)力，是它告訴我，什么叫永不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　夢(mèng)之城

　　我認(rèn)為，夢(mèng)想是一座城堡。神秘，能夠激發(fā)你的好奇心。只有你去嘗試，去探索，永遠(yuǎn)別說(shuō)“不”，告訴自己，我可以。當(dāng)你挖掘后，你會(huì)驚喜，你會(huì)驕傲，因?yàn)槟憬K于發(fā)現(xiàn)了寶藏，一座金庫(kù)，你終于可以證明，我不差！因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　夢(mèng)想��！你要等我哦！我就要來(lái)了，我總有一天會(huì)坐上你這一雙翅膀，會(huì)為自己驕傲！