關(guān)于描寫事的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫事的作文 篇1

　　在學(xué)校里，我最苦惱的事情就是考試!你知道為什么嗎?下面我們一起了解一下吧!

　　考!考!考!老師的法寶。分!分!分!學(xué)生的命根，考試就是我們的.軟肋啊!一快到期末，一大堆試卷就會向你揮手。我搖頭說:“煩惱又來到�！毙瞧诙�的時候，我們剛做完一張卷子，老師又宣布說:“做下一張卷子。”同學(xué)們都哎呀哎呀叫開了，但是再反抗也沒有一丁點兒效果，最后只能寫了。

　　過了幾十分鐘后，這張卷子終于被我搞定了。我心想:蒼天啊，大地呀，佛祖你也顯靈吧，不要再考了!老師看到全班幾乎寫完了就說：“組長收卷子!”收完了卷子,老師就改起來了,改到了一半老師碎碎念的說：“等著吧，做的是個啥?做期末卷!”我?guī)缀跻�石化了，心想：還考,都考死了，考!考!考!可真是老師的法寶。我的朋友李響也說：“一直考，就知道考!”我無奈地?fù)u了搖頭。自從快到期末，語、數(shù)、英三科都開始大量的考試，我們都快受不了!到了下課，我發(fā)出了感嘆：“這讓人活嗎?我的小手就像蘋果紅一樣!”

　　就此擱筆吧!我還得做試卷呢，唉，我對考試真是忍無可忍了，希望老師您也大發(fā)慈悲吧!

描寫事的作文 篇2

　　從小到大，發(fā)生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會感到慚愧。

　　那天，我正坐公交車準(zhǔn)備回家，公交車的座位全坐滿了。這時，上來了一位老奶奶，管理員阿姨說：“誰給這位老奶奶讓個座位？”我想：我給老奶奶讓個座位吧，老師講過，要助人為樂呀！不行，這個座位可是我好不容易得到的呀。

　　車廂靜悄悄的，這時，一惡搞而又響亮的聲音說：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長著一張國字臉，炯炯有神的`眼睛，強壯的身體讓他顯得十分高大。

　　老奶奶連聲說道謝。到了一站又一站，老奶奶下車了，我目送老奶奶下車。過了一會兒，最后一站也到了，車上的人們紛紛下車，那個給老奶奶讓座的年輕人也準(zhǔn)備下車，只見他下車前，從座位底下抽出一根拐杖，一瘸一拐地下車去，司機為他扶住車門，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉(zhuǎn)頭望著他。那個好心人慢慢地向前走去，人們心里像炸開的的油鍋，望著他遠(yuǎn)去的背影，我也慚愧地低下了頭。

　　是啊，一個殘疾人讓座的事情，看起來也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。

描寫事的作文 篇3

　　每個人小時候都做過一些“可笑的事”吧，據(jù)說愛迪生孵過雞蛋，愛因斯坦做過糟糕的小板凳。我也不例外，在全場觀眾面前鬧過一個“大笑話”。

　　有一年暑假，我報名參加了“上海少兒藝術(shù)語言比賽”。我的參賽節(jié)目是兒歌《我有一頭小毛驢》。這首兒歌我很喜歡，在排練的.時候連唱帶跳地，很投入。梁老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我，我高興極了，感覺輕飄飄的。當(dāng)媽媽要我多練幾遍的時候，我毫不猶豫地拒絕了。媽媽擔(dān)心地看著我，說：“臺上一分鐘，臺下十年功。多練幾遍，比賽時萬一緊張了也不會出錯�！蔽也荒蜔┑卮虬�票：“放心吧，如果錯了，我跳一百個下蹲跳！”

　　比賽時間很快就到了。我在后臺排隊時，伸著脖子一看，吐了吐舌頭。乖乖，臺下黑壓壓的一片腦袋，觀眾就有幾百人，還有好幾臺攝像機在拍呢！我的心“怦怦”直跳，腦袋發(fā)暈，手心也出汗了。到我上場了，我暈暈乎乎地張嘴就說：“大家好，我叫‘小毛驢’，我表演的節(jié)目是《我有一頭謝天行》。”我還沒明白過來，臺下觀眾的笑聲已經(jīng)驚天動地，連評委老師也笑得趴在桌子上了。我都不記得我是怎么走下臺的了，反正好像每個人都記住我了，連發(fā)獎品的老師看到我都說“哦，你就是那個小毛驢！”

　　當(dāng)時的情景比一百個下蹲跳更讓我印象深刻。我終于明白了什么叫緊張，什么叫“臺下十年功”。

【描寫事的作文】相關(guān)文章：

精選描寫事的作文3篇06-11

描寫小學(xué)寫事作文08-21

【精選】描寫事的作文四篇05-31

精選描寫事的作文三篇09-18

描寫事的作文三篇10-23

【精選】描寫事的作文3篇09-24

描寫事的作文（通用40篇）10-17

實用的描寫事的作文4篇06-02

有關(guān)描寫事的作文7篇05-27

【精華】描寫事的作文四篇06-03