足球比賽
足球比賽1
我們學(xué)校舉辦了一場校園足球比賽，這個星期三的上午最后一節(jié)課就是我們五四班和五二班的對決！
比賽開始了，我方隊員已穿上橙色的隊服，而對方隊員則穿上綠色的隊服。我方隊員先搶到球，并大力的把球踢給另一位隊員，結(jié)果卻被對方隊員給接住，但是他的一個歪球?qū)⑶蛱叱鰣鐾�。球撿回來后，我方隊員又將球從對方那里搶了回來，傳給另一個隊員，那位隊員奮力一踢，“耶！”我們班的`啦啦隊和同學(xué)們歡呼起來。比賽繼續(xù)，對方的守門員把球放在腳上，用力一踢，球便飛了出去。當球落地時，離球最近的是對方隊員，他將球踢到我方門框邊，但是沒進，我們高興得跳了起來。經(jīng)過三十分鐘的激烈戰(zhàn)爭，比分刷新到了一比一。我方守門員開球，對方隊員先搶到，我們把球從他們那里奪回，，踢向球門，可惜沒進。過了一會兒，球在對方“手”中，我方隊員去搶奪，卻被對方攔下。他們一腳向我們的球門踢去，守門員準備擋住，可是因為方向不對，所以球從他身旁進框。五二班的全體同學(xué)起立歡呼，他們的啦啦隊拿著“助威花”跳起舞來。我們班的同學(xué)有的正在拿水給隊員喝，有的在他們旁邊安慰。
這次的比賽我們雖然以二比一輸了，但我們不氣餒，期待下一次比賽我們創(chuàng)造輝煌。
足球比賽2
星期一的中午，我們班和五3班進行了一場激流的足球比賽。
隨著時間一分一秒的`過去，隊員們陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上，個個摩拳擦掌，仿佛裁判只要一吹哨，隊員就會相一支離弦的箭一樣飛出去。“最后五分鐘”，“最后一分鐘”，“十”“九”“八”“七”“六”“五”“四”“三”“二”“一”，“比賽開始”。一開始，先是他們班發(fā)球，韓成西突破進來，一個大腳，還好徐博文看準時機用力一撲，守住了這一球，接著，他們班連續(xù)攻門，徐博文扛不住了，終于被進一球�！吧习雸鼋Y(jié)束”！在休息的過程中，我們準備下半場發(fā)動猛攻，快速拿下一分，再找準時機，打他個措手不及�！跋掳雸鲩_始”！一上場，我就和郭煒艦配合默契，迅速拿下了一分�？吹竭@種情景，對手也著急了，不斷發(fā)起進攻，還好守門員孫磊都守住了，接著，我又一個人帶球沖入禁區(qū)，用力一射，球進了！最后，我們和他們耗時間，加強了防守，贏得了勝利。
從這場戰(zhàn)斗中我明白了友誼第一，比賽第二。
足球比賽3
終于放學(xué)了，小朋友們在村頭把書包和帽子隨便擺放一下，組成了簡單的球門，一場激烈的足球比賽便拉開了序幕。
小朋友們被分為了紅隊和黃隊。在裁判員的宣布下，比賽開始了，場上的氣氛瞬間緊張了起來，圍觀的觀眾們都很緊張，生怕自己支持的隊伍輸了比賽。黃隊守門員穿著黑色襯衫，藍色的短褲，樣子很稚嫩，但眼神卻很堅毅。
就在這時，球朝著黃隊這邊的守門員飛了過來，守門員用力地一撲，但是很可惜，球從守門員的肩膀旁邊飛了過去，球進了。砰的一聲，守門員被腳下的`石頭絆了一腳，摔在了地上，膝蓋都受傷了，無奈之下只能退賽，由替補守門員上場。
黃隊為了扭轉(zhuǎn)不利的戰(zhàn)局，采取了防守的戰(zhàn)術(shù)，雖然紅隊進攻人員也發(fā)動了猛烈進攻，但最終，在黃隊隊員們的共同努力下，他們艱難地取得了比賽的勝利。
被比賽吸引而來的觀眾的形色各異、豐富極了，有的看得目瞪口呆，有的看的提心吊膽，有的看的垂頭喪氣，有的看的興高采烈，連聲叫好。支持贏得球賽的隊伍的觀眾喜形于色，支持輸球球隊的觀眾唉聲嘆氣，但大家一天的疲憊，都好似在這場熱火朝天的球賽中，得到了釋放似的……
雖然比賽結(jié)束了，但是孩子們興奮的叫喊聲依舊回蕩在村頭的上空。
足球比賽4
對于一個參加比賽的人來說，遲到可不是一件好事，今天爸爸害得我遲到了，幸好媽媽開車快，沒幾分鐘就到了。
我來到足球場時，比賽要開始了，我和隊友立刻擺好陣型。比賽開始了，由我方發(fā)球，我把球傳給了黃茂升，他找了個空檔又傳給了我，對方隊友把我包圍了，我心里有點著急，不停地想辦法，“有了”。我用“變相”踢法從包圍圈中沖出來，看見沒有人防守，立刻加快速度，像離弦的'箭一樣沖過去射門，“耶，球進了……”操場上掌聲雷動，我心里可開心了。
中場休息片刻后，比賽又開始了，我把球傳給了陳澤，沒有想到王皓銳把球搶過去了，來了個“下筆傳中”，“噢，不”。我大聲喊著�！扒蜻M了，進了……”王皓銳高興得歡呼雀躍。我安慰隊友們說：“沒事，雖然比分打平，我們還有機會，大家加緊防守�！北荣愡M入緊張階段，我使出全力，像豹子一樣沖了出去，來了個“來龍去脈”把汪子墨推開，最后用“圓月彎刀”的踢法，再次進球了，我激動地大喊：“又進了，進了……”隨著教練的一陣長長的哨音，比賽結(jié)果2：1，以我方勝利而結(jié)束！
操場上掌聲此起彼伏，歡呼聲在賽場上空回蕩著……
這真是一場難忘的比賽！
足球比賽5
有一場足球比賽讓小明永生難忘，并且還學(xué)會了足球的知識。
一天周六的下午，小明寫完作業(yè)，找樂樂踢足球，并且邀請了二十多個人，樂樂也是其中一員，他們分為A、B組，小明和樂樂在A組，小明是中鋒，樂樂身手敏捷，所以做了前鋒，分完工比賽開始了，小明把球先傳給樂樂，樂樂傳給另一個前鋒小剛，小剛帶著球往前跑，不料被B組中鋒小亮一鏟球被奪到腳下，小亮把球傳給B組小強，小強一腳把球踢進球門——1比零，B組得分，上半場結(jié)束，A組一分也不得，他們急得像熱鍋上的螞蟻，下半場一開始，比賽進入了白熱化，雙方隊員實力不相上下都鼓足了勁，三比三，比賽現(xiàn)在平局，球在小明腳下，樂樂說：“小明，快把球傳給我�！毙∶飨耄阂前亚蛱呓o樂樂，他射門成功那豈不是他的功勞嗎？如果我踢進了球，應(yīng)該是我的`功勞才對，小明得意洋洋的說：“傳給你就是你的功勞了，我要讓大家為我鼓掌。”說完，他看準了機會，飛起一腳，不料球被對方守門員接住，四比三，A組由于小明的自私輸?shù)袅吮荣悺?/p>
通過這次比賽，小明悟出了一個道理，團結(jié)才能勝利。相信小明再也不會自私的只想著獨占風頭了，這真是一場讓人難忘的足球比賽呀！
足球比賽6
昨天，我們和甲班比賽，可是因為下雨，我們班不能出去。我們向劉老師請求，“可以出去看比賽嗎？”劉老師說因為下雨不能出去。于是我在紙上寫了97個加油，心想：加油��！我們班一定要贏啊！過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)其他班都出去了，就我們班沒出去，于是乎又向劉老師請求，老師問了一下其他老師，發(fā)現(xiàn)可以出去看比賽了，全班頓時歡呼一片，大喊，“可以出去看比賽了！”
到了操場，我發(fā)現(xiàn)我們班已經(jīng)落后一分了。我覺得球可以輸，但氣勢不能輸，于是我大喊道：“加油！”“丙班加油！”過了一會，我們班已經(jīng)落后4分了，于是我拿起巴掌玩具，使勁地拍，可這根本不管用，反倒讓球員沒有了斗志。這時，我也開始相信，這次我們班輸定了。但我還是覺得氣勢很重要，于是繼續(xù)喊“加油”。過了一會，我們班改變了策略，全部球員都守在球門前，站成一排，可對方還是將球踢進了球門。過了一會，比賽結(jié)束了，我們以0∶8慘敗，我當時很生氣，我把嗓門都喊破了竟然0∶8？我也不知道為什么，我的眼淚莫名地流了下來。
雖然輸贏不重要，但我還是很難過，因為我也想我們班贏呀，不過，我是個樂觀的人，我覺得，我在氣勢上贏了呀！我自己安慰自己。
足球比賽7
今天晚上，爸爸帶我去萬達廣場看中超聯(lián)賽。
這場球賽是廣州恒大隊對深圳茅臺紅鉆隊。廣州恒大隊可是今年中國最厲害的球隊呢！好了，我們現(xiàn)在開始說比賽了，我看廣州隊是穿紅色球衣，我們就叫它紅蘿卜隊吧！深圳隊是穿白色球衣，我們就叫它白蘿卜隊吧！這場球賽一開場，白蘿卜隊就進了一個球，是42號———里維羅射進去的，爸爸告訴我：“兩支球隊誰輸了就要罰200萬元，平了就各獎勵200萬元，贏的隊就獎勵500萬元呢！”我心想：這下可有好戲看了，紅蘿卜隊要拼老命了！果然不到兩分鐘，紅蘿卜隊的隊長鄭智進了一個球，他之前還是國家隊的隊長呢！接著紅蘿卜隊進行大規(guī)模反攻，郜林一個假動作，騙過了對方，耶！又進一個球！然后，白蘿卜隊犯規(guī)，紅蘿卜隊獲得一個點球的'機會，由孔卡踢，呯！又進了！最后，鄭智又一個飛球進了門。這時候，場上的比分已經(jīng)是4：1，紅蘿卜4，白蘿卜1，以后就鎖定了這個比分一直到比賽結(jié)束。
看完比賽后，爸爸給我看了隊員的名單，很多信息都在上面，我們邊討論著比賽高高興興地回家了。
足球比賽8
星期三，我們班踢足球比賽。我們面臨的是強大的、令人恐怖的四（4）班。
四（4）班以優(yōu)異的成績“踢”爆了四（1）班。我想我們可以踢贏這場比賽嗎？我?guī)е话驳男那樽呱狭速悎�，我們班踢球最厲害的只有高晨峰一人，守門最厲害是胡研，胡研能靈活的接住從遠處飛來的球，而高晨峰是前鋒，有著強大的攻擊力。
一聲“比賽開始”，雙方都進入了緊張的狀態(tài)，對方有發(fā)球權(quán)，發(fā)球后一人帶球沖出自己的發(fā)球線。我們?nèi)_擊爭奪球，黃士鋒搶到球后馬上傳給高晨峰，高晨峰把球帶出發(fā)球線，來到對方的界線，他用力一踢，球進了，我激動的和后備隊友抱在一起，又蹦又跳的，好似自己踢進去一樣，我們?nèi)喽技饨衅饋�。高晨峰面帶微笑，迎風跑回來，我們看見了勝利的.希望。
第二場比賽開始了，由我方發(fā)球，我們把球帶進了對方的地盤，對方一腳鏟了過來，球就到了我方前線，我的心跟著也提了起來，對方一腳，球進了。
最終我們雙方打成平手，我們都很傷心，就差一點我們就能贏了，希望我們在12月10日比賽中把別的班“打爆”。
足球比賽9
終于等到了星期四——我早就在期待這個日子，因為今天我們班將和九班來一場足球?qū)官悺?/p>
比賽開始前，我們在綠茵場上做了熱身運動，再同對手握手，以示友好。
隨著裁判的一聲哨響，球賽正式開始了。
比賽才過去三分鐘，我有了一次搶斷的機會。機不可失！我迅速奮不顧身地把球從對手的腳下?lián)屃诉^來，然后把全身力氣都集中在右腳上，用力一踢，球一下子就飛向了隊友。隊友配合很默契，只抬腳一勾，穩(wěn)住球后立馬使勁一踢，對方守門員還來不及反應(yīng)，球直入球門！“球進啦！”頓時，全場沸騰了起來，掌聲、歡呼聲震耳欲聾。
輪到對手發(fā)球了，他們趁此機會，突破防守，飛快地把球帶到了我方禁區(qū)，一個射門……就在這緊急關(guān)頭，我方守門員眼疾手快，張開手臂縱身一撲，緊緊抱住了球！“好！”我們都情不自禁為守門員喝彩！緊接著，守門員把球扔到我腳下，我又熟練、準確地將球傳給了隊友�？赡苡捎趯κ旨庇谧飞媳确�，他們迅速沖了過來，結(jié)果，對方3號球員不小心手球了！真是忙中出亂啊。裁判裁決：點球！我代表我們班成功踢進了點球。無疑，這個點球又一次拉開了兩隊之間的`比分。
就這樣，比賽激烈地進行著。接近尾聲的時候，我們班9分，對手2分，我們的勝利已成定局，啦啦隊開始歡呼起來。
當比賽結(jié)束的哨聲響起時，場外掌聲雷動。我和隊友們緊緊擁抱在一起，共同慶祝這場球賽的勝利，為了我們揮灑的汗水，更為了我們的齊心協(xié)力！
足球比賽10
今天中午，我們和甲班進行了足球比賽。
比賽一開始，我方隊員就一窩蜂地向前沖去，球踢到哪兒，這群“蜜蜂”就飛到哪里，絲毫不考慮占位和布局，也分不出誰是前鋒，誰是中衛(wèi)，誰是后衛(wèi)。他們都想搶到球，一腳就射進敵方球門，讓大家為他歡呼，為他喝彩，讓自己搶盡風頭……
結(jié)果總是事與愿違，越想出風頭，越會摔跟頭。
和我們的一窩蜂陣型形成鮮明對比的'是甲班的嚴陣以待，他們每個人都站在自己該站的位置，左前鋒和右前鋒機警地跟著球跑，一找到機會就把球傳給中衛(wèi)，還防止我方隊員去搶球，中衛(wèi)抓緊時機，往后迅速退一步，然后用力地往前一踢，“呼——”球就像從天而降的隕石以迅雷不及掩耳之勢飛進了我方球門。
“哦，甲班萬歲！”聽，甲班的觀眾高聲地歡呼起來，他們把花球扔向空中，把塑料手板搖得啪啪作響。
“唉——”我方觀眾一片嘆息，垂頭喪氣地坐在觀眾席一言不發(fā)。我方隊員像泄了氣的皮球，無精打采地杵在球場上，軍心渙散。甲班隊員來勁了，一鼓作氣，連連射門，最后以8∶0的大比分完勝我們。
這次比賽雖然我們輸了，但然我明白了個人出風頭不重要，團結(jié)協(xié)作才是成功的砝碼。
足球比賽11
今天，咸陽市足球比賽在道北小學(xué)舉行，我要和我的好朋友們?nèi)ツ抢镆惶骄烤�。因為我最喜歡看激烈的比賽，尤其是激烈的足球比賽！
我們坐公交車來到學(xué)校，只見今天的道北小學(xué)分外熱鬧，小汽車的`“嘀嘀”汽笛聲，自行車的“叮鈴叮鈴”打鈴聲，人們七嘴八舌的說話聲，仿佛匯成了一首歡快的圓舞曲。
我們進了學(xué)校大門，迫不及待地走進足球場寬大的觀眾臺。哇！人們把觀眾臺圍得水泄不通，就連觀眾臺都是這么的高大、氣派，我更期待著激烈地足球比賽了。
“嗞嗞”……裁判員吹哨了，這次讓人迫不及待的比賽開始了。
只見運動員們個個都在場上激烈的競爭，黑白兩色的足球一會兒往足球場的這邊跑，一會兒往足球場的那邊跑，一會兒騰空躍起，一會兒又忽然“唰”的一聲落下來。
再看觀眾臺上，看！觀眾們一會兒“加油！加油！”的高聲呼喊，一會兒“唉、唉”的嘆息，一會兒又“哈哈”的大笑……
看！足球場上，一個身穿10號球衣的隊員靈活變化，腳下的球就像被施了魔法一樣，對方怎么搶都搶不到，只見這位隊員快速過人，在合適的位置一腳勁射，球像離弦之箭一樣飛了出去，只聽“呯”的一聲，球進了！觀眾臺上傳來了“耶！耶！”的歡呼聲�！班帧薄门袉T吹哨了，上半場結(jié)束，現(xiàn)在是中場休息，每個運動員都筋疲力盡。
我想下半場的比賽一定會更加精彩、激烈吧……
足球比賽12
足球一直都是我們學(xué)校運動的特色，足球賽自然必不可少。今年我們又一次迎來了期待已久的足球聯(lián)賽。
嘹亮的國歌之后，足球比賽便正式開始了。頓時操場變成了一鍋燒開的油，各種排山倒海的助威聲彌漫在操場上空。滿天的云彩也驚奇地停下腳步，來看這壯觀的場面。操場右邊三班的同學(xué)最為興奮，有的直接站在椅子上大聲吶喊：“只要第一，不許第二�！蹦锹曇�，震耳欲聾；有的則恨不得沖破欄桿，在那猶如金牌教練般指揮球員：“小王！快沖上去啊，快快快！這邊擋住他的球……”操場上的球員們也毫不示弱，一個個跑著去爭奪球。先看我們班的守門員小李，眼看球要飛過來了，只見他雙腳一蹬、雙手和腳形成平行線，一個反身，腳在空中又蹬了幾下，一下子撲上去接住球；身體又翻一下，在空中形成一個完美的半圓形，最后漂亮地落地。這一動作使在場的所有人都目瞪口呆，使人不禁聯(lián)想到靈巧的松鼠、彈跳力極強的袋鼠等。再看我們班的隊長小沙，穩(wěn)穩(wěn)地將球踩在腳下。他像威武的大將軍，而足球則是他的`士兵。突然小沙找zhun一個機會，猛地一踢，足球像火箭一般沖向?qū)Ψ降那蜷T。此時操場上突然變得很安靜，所有人都屏息凝神，眼睛盯著球�！斑M了，進了！”全場頓時響起熱烈的歡呼聲。我們班此時像中了五百萬大獎一樣，一個個興奮地擁抱在一起，彼此大笑著。
夕陽隱沒在天邊留下幾絲紅暈，就像孩子們興奮的臉蛋，大家都期待著明年更加精彩的足球比賽。
足球比賽13
“現(xiàn)在場上的比賽十分緊張，比分是五比七，只有僅僅兩分之遙……漂亮！我隊進攻選手成功射門，將比分拉回到七比七……”這是操場上，正在進行著的激烈的足球賽。
“現(xiàn)在我們來看看其他隊伍的狀況，”只見程同學(xué)，哦不，是程解說員一手握著“話筒”，一手向樓上的.“觀眾”——我們揮手招呼。“嘭”足球以光速般撞向墻壁，誰知半路殺出個程咬金——二班隊員以迅雷之速閃在足球面前。程解說員急得直跺腳，舉著“話筒”大喊：“我隊注意！二班同學(xué)要發(fā)起進攻了！”邊說，邊有模有樣地做起了專業(yè)手勢。忽然間，球場上傳來一陣嘩笑聲。我們好奇地向操場張望，看見二班同學(xué)踢了個“一腳空”，重心不穩(wěn)，向后摔了個“四腳朝天”。
“比賽繼續(xù)！”足球以肉眼模糊速度在隊員之間傳來傳去，比賽被推向了高潮。同時，程解說員也越發(fā)對比賽“認真”了。“停！二班防守那個誰，你……你是不是剛剛進球了？””嗯。”二班的同學(xué)被這么突如其來的問題給問愣了。他若有所思地點點頭，捋捋那并不存在的“胡子”，舉起話筒向我們揮手：“同學(xué)們，我在這補充一條……”這熟悉的臺詞，可不就是老師上課時常說的話嘛！操場上和教室里又是一陣大笑聲……
足球比賽14
今天下午的體育課，我們進行了一場別開生面的足球比賽，因為體育老師也來和我們一起踢了。我來當守門員，令我們高興的是體育老師也是我們隊的。
比賽開始了。咦？老師怎么搶起我們隊的球來了？就在我們隊一個隊員搶到球要射門時，老師一聲令下：“開始點球！”我們恍然大悟：不好！老師叛變了！投向了我們的“敵方”。我們“咬牙切齒”地看著老師，恨不得扒了他一層皮。
對方先發(fā)點球，一個隊員一腳把球“飛”了過來，我轉(zhuǎn)了幾圈之后，等球要碰到我時，我猛然伸出一腿，把球“發(fā)射”了回去。這時敵方的一名隊員，用力過大，踢的太高，球在我的頭上“咚咚”敲了兩下，竟又彈了回去。正在喝水的隊員們笑翻了，“噗嗤”一聲，噴了別人一身水；在地上休息的隊員，笑的打起滾來。我摸摸頭，不好意思地笑了。
接下來是體育老師發(fā)點球了，我們“大驚失色”，一大群人守在門前，試圖不讓球進去，但我們太小了，中間還有空隙。這時有人大喊：“小心！BOSS來啦！BOSS來啦！”只見老師飛起一腳，從同學(xué)們夠不著的高處踢了過去，正好踢在我的'小腿上，我痛的呲牙裂嘴，坐在地上“痛苦”地呻吟：“我的腳斷啦！我的腳斷啦！”同學(xué)們有的扶起我，有的給我端水，還有的找老師“算賬”去了……
這次的足球比賽真是太過癮，太有趣了！
足球比賽15
今天的體育課，我特別開心，因為今天我們要來一場足球比賽。
我們四個人分成兩隊，然后走向比賽現(xiàn)場。我拿著足球，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)對手正在向我跑來，我把球扔過對手的頭頂，它在空中劃出一道美麗的弧線。我的隊友接住了，他飛快地向前跑，來到了球網(wǎng)面前，雖對手守住球網(wǎng)，但他用力地把球踢向球網(wǎng)，對手跳起來想把球接住，可是，球正好從他們的腳下滑過，“進球了！”我們高興得一蹦三尺高。對手們很不服氣：“還有兩次機會，你們別得意得太早。”
第二場，對手來了一個飛球，我們兩人跳起來接，可是飛得太高了，我們沒接住，球進了，我們給自己加油打氣：“我們的字典里沒有放棄這兩個字，你們別得意，還不知道誰能笑到最后。”第三場比賽開始，我把球踢到了墻上，然后直接彈到球網(wǎng)里，進球了！對手們低下頭，唉聲嘆氣的`，可能在想：要是我們的手長一點，我們就可以接住了。同學(xué)們使勁地給我們鼓掌，那一刻耳邊都是同學(xué)們的歡呼聲。
今天是我最開心的一天。
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