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小學(xué)的作文600字

時間:2023-05-31 18:27:33 小學(xué)作文 我要投稿
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【實用】小學(xué)的作文600字七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學(xué)的作文600字七篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  清晨,我被一陣清脆的鈴聲驚醒了。我一看表,六點了,我趕緊起床,因為,今天我要去洛陽鋼琴考級。

  我快速的洗臉、刷牙、吃飯,然后讓媽媽送我去鋼琴班。

  我們八點鐘準(zhǔn)時出發(fā),一路上,同車的姐姐們都在說:自己緊張,媽媽問我緊張嗎?我說:一點都不緊張。

  到了洛陽,我們等了大約半個小時就輪到我們了,我是我們這一組的第一個。當(dāng)老師叫到我的名字時,我非常自信的走上前,先向評委老師問好,然后坐在鋼琴前,等待老師的指示

  。

  老師說:“小朋友,你先彈一下音節(jié)!

  我非常熟練的把音節(jié)彈完,我看到老師滿意的點了點頭。

  老師說:“你再談一下《女神之舞》《二月里來》《紅頭繩》!

  我按照老師說的順序,依次把這三首曲子彈完。

  老師開始給我點評了。

  老師說:“你幾歲了。”

  我說:我七歲。

  老師說:“你定幾級啊!”

  我說:二級。

  老師說:“哦!你彈得已經(jīng)超了,非常好,要繼續(xù)加油哦!再見!”

  我說:老師再見!

  我一出教室,急忙問我的老師說:剛才評委老師說我超了,什么意思?

  我的老師說:“意思是你彈的水平已超過了二級,彈的很好。”

  我一聽完,就迫不及待的'奔下樓,將這個好消息告訴媽媽。

  媽媽高興地抱著我說:“乖寶貝,你真棒!要繼續(xù)努力,才能取得更好的成績。”

  我使勁點了點頭,我心里暗下決心,我一定要加倍的努力,增取明年定五級。

  從現(xiàn)在起,我要為我的目標(biāo)努力,同學(xué)們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

 。麐寢尩脑挘畠簞倢W(xué)了一年鋼琴,看到班里的同學(xué)定級,非要去,為了鼓勵她才同意去,沒想到這個小寶貝上進(jìn)心還挺強(qiáng)的,看來我這個媽媽以后要大力支持她了。

小學(xué)的作文600字 篇2

  大家好!我就是大名鼎鼎的海洋霸主——鯨,我們可是地球上最大的生物,就連大象在我們面前也只不過像一個小果子那么大。我的嘴巴也巨大無比,好幾個人在我嘴巴里也十分寬敞。

  你們一定想知道我從哪里來的吧。哈哈,我可不是像電影《環(huán)太平洋》中的外星怪物喲。說起我的身世,我的祖先還是在陸地上生活的。在很久很久以前,我的祖先像牛羊一樣有四肢,在陸地上行走。但后來,環(huán)境發(fā)生了改變,我們的祖先便到了淺海生存。又過了很漫長的一段時間,我們的祖先漸漸進(jìn)化,前肢和尾巴變成了鰭,后肢慢慢退化,完全變成了魚的樣子,在海洋里生活。

  說到這兒,我要糾正一下人們對我們錯誤的看法。許多人稱我們?yōu)椤蚌L魚”,但其實我們可不是“魚”。我們是胎生的`,而且用肺呼吸。每隔一段時間,我們就要浮上海面呼吸。

  我們鯨被分為兩大類,有須鯨和齒鯨。須鯨的體形都很龐大。有長長的須;而齒鯨相對小一些,有牙齒。

  須鯨吃小魚小蝦。當(dāng)我們吃東西時,張大嘴巴把海水和食物統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)去,再用須把海水濾出,就能飽餐一頓了。齒鯨通常結(jié)伴而行,吃大魚和海獸,圍住食物之后幾下就能吃完。

  我們生下來就有十多米長,七千公斤重,一天就能長三十到五十公斤,兩三年就能長大。

  我們鯨類家族里還有幾位特別的成員,大哥藍(lán)鯨是最大的,長30米,重十萬多公斤;我們的口技專家——白鯨,能發(fā)出上百種不同的聲音;座頭鯨是個出色的舞者,它飛出水面,做出各種姿態(tài)?,我們家族也有不少“鯨才”呢。

  我們的繁殖能力很差,平均兩年才生一頭幼鯨?蓯旱娜祟惒稓⑽业男值芙忝脗,還肆意污染我們的家園。在20世紀(jì),36萬頭藍(lán)鯨被殺戮,目前僅剩余不到50頭。在這個藍(lán)色星球上生活了5000多萬年的鯨,已瀕臨滅絕。我希望人們不要再殺害我們了,我們也能與你們和諧共處。

  這就是我們鯨的家族,一個龐大的生物種族。

小學(xué)的作文600字 篇3

  今天,小明覺得天氣很好,就出來去公園散散步(有媽媽爸爸陪著),這不,小明自己走著走著就到了一個商店,上面寫著“明天更的商場”,小明喃喃的說:“這家商場名怎么那么奇怪,難道是說,明天商場里的東西會更好。小明想不下去,就想去問爸爸,可是小明一回頭爸爸媽媽就不見了,小明這才意識到自己走丟了,于是,他就想:“爸爸媽媽是不是進(jìn)商場呢?然后,小明立即跑進(jìn)商場找保安叔叔,小明告訴保安叔叔自己走丟了,然后說,自己想爸爸媽媽可能在商場,他想去廣播室,但不知道在哪,小明問保安叔叔,保安叔叔告訴了小明說,廣播室在那,小明就跑到廣播室。

  而這時,小明的爸爸媽媽也正著急的找著小明,爸爸忽然想起來:“他自己以前有教過叫小明自己丟失的時候,如果在商場的話,就要問保安,或者去廣播室!庇谑,爸爸就跟小明的媽媽說:“我以前有告訴過小明,如果在商場的話,就要問保安,或者去廣播室,我推測,他現(xiàn)在可能在廣播室!眿寢屨f:“可能吧!比缓,爸爸媽媽以十萬火急的速度直奔廣播室,正在這時,小明的爸爸媽媽忽然聽到商場的廣播,“親愛的顧客,有一名小男孩兒在本商場丟失,這名小男孩身穿藍(lán)色衣服黑色褲子,大約六歲,名字叫小明,請丟失這名小男孩的.家長立刻來廣播室!

  聽到這個消息后,小明的爸爸媽媽一下子就沖到了商場的廣播室去見小明。

  見到小明后,小明的爸爸媽媽一邊抱起小明,一邊對商場的工作人員說:“謝謝,謝謝,謝謝你們!鄙虉龅墓ぷ魅藛T說;“這是我們應(yīng)該做的!毙∶鞯陌职謰寢岄_心的笑了,然后,就回家了。

小學(xué)的作文600字 篇4

  不可能每一朵花都能獨占四季的陽光和微風(fēng);不可能每一顆星辰都會擁有璀璨的光芒,奪人眼球;不可能每一只鳥都能擁有清麗的歌喉,唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語言來描訴這支離破碎的事實,該用怎樣的完美來拼湊這殘破不堪的生活?那,究竟什么才是生活呢?

  生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成,有的人苦苦奮斗一生,卻不見任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖,有的人竭盡全力還在來路上喘息著。風(fēng)沙剝盡了皮肉,卻還在愚蠢的執(zhí)著堅守,還是未能飲到成功之泉。生活是一場不公平的游戲,我們在游戲中早就被安排了一生的角色,或富貴,或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙,始終逃不了命運(yùn)的束縛。難道生活真的像是叔本華所說的那樣“人生如同上好弦的鐘,盲目的走一切只聽命于生存意義的擺布,追求人生的'目的是毫無意義的”。

  生活就像一道無形的枷鎖,將我的靈魂禁錮在暗無天日的深淵里,看靈魂掙扎著,尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢,原來我的堅守在生活眼里只不過是一場鬧劇。

  生活是冷酷無情的。它就像勢力的商人,在你有利用價值是會青睞于你;在你無利用價值時將你狠狠拋棄,卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會擁有常人所不能想象的幸運(yùn),享盡人生之美,衣食無憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時代,他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”一定會被改寫,即使再傲氣的人一定會被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿”的心態(tài);再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的舉動。生活的殘酷會將傲骨壓折,摧毀良好的心態(tài)。

  我此刻明白,生活就是我們哭時,他在笑。

小學(xué)的作文600字 篇5

  在十年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師,他們教授我只是,告訴我做人的道理,在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是楊澤民老師了。 楊老師曾在四年級的時候帶過我,雖然已時隔三年但楊老師的模樣在我心中依舊清晰。那時候的楊老師大約三十出頭,身形瘦高,站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般,雖然老師才而立之年,但不知識什么使時光在老師的額頭上留下了重重的痕跡。老師還有一雙凹陷卻充滿智慧的眼睛,使他顯得十分精神且平易近人。

  記得當(dāng)老師給我們講第一節(jié)課的時候,他就用它幽默生動的語言獲了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心。楊老師講課最大的特點就是聲情并茂,所以每到語文課,課堂氣氛都會分外活躍,同學(xué)們都積極回答問題,有時老師一來興致還會給我們講許多課外的知識,聽的我們一愣一愣地,時不時還會在心中贊嘆幾句楊老師的淵博。 楊老師不僅知識淵博做事情也總是很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)人。但對于我們來說則是一個躲不過的“劫”,要說最難過的便是作文課。因為一到作文課時老師便會一個個叫我們拿著作文本去他跟前來審閱,每當(dāng)看見有一些錯別字,老師的`臉就“掉”了下來,然后嚴(yán)肅的告訴你哪些字你不該錯問你為什么錯了頗讓人有一種嚴(yán)刑逼供的感覺,向你感嘆到:現(xiàn)在孩子看的書可真少。

  楊老師也常引導(dǎo)同學(xué)們互相“爭風(fēng)吃醋”。由于我們每天晚上的作業(yè)都會有日記,所以不可避免在第二天的語文課上有被表揚(yáng),與被批評的同學(xué),其中表揚(yáng)次數(shù)最多的便是賈如歌,這便是同學(xué)們既羨慕又嫉妒,便都發(fā)奮看起書來,還誤打誤撞使同學(xué)們養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  現(xiàn)在回想起來。老師那幽默的語言,認(rèn)真的態(tài)度都使我們難以忘懷。

小學(xué)的作文600字 篇6

  大千世界,美麗的事物很多,不同的人對美的看法也各有不同。也許你會認(rèn)為,“T”型臺上走秀的模特兒很美,也許你會認(rèn)為,默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人很美……人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美,而我卻獨斷的認(rèn)為:一個人不應(yīng)美麗而聰慧,卻因聰慧而美麗。

  擁有智慧的人是美麗的,比如說,晏子,雖然他并沒有出眾的`外貌,但卻能用他獨有的智慧保護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán),受到一代又一代人的傳頌,誰又能說他不美呢?評價一個人美與丑,最重要的并非外在的容貌,若是一個人僅有光鮮亮麗的軀殼,卻沒有任何內(nèi)涵,這樣的人,還算是美嗎?

  從古至今,許許多多科學(xué)家們都用他們的智慧為人類社會作出了犧牲與貢獻(xiàn)。但不少人都是其貌不揚(yáng),可是在我們心目中,他們都是美的。眾所周知的愛迪生,通過刻苦鉆研發(fā)明了電燈,為我們的生活帶來了光明,所以他是美麗的。當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時的“兔斯基”的創(chuàng)造者——王卯卯,受到無數(shù)人的追捧,她原來就很美,但智慧令她更加美麗。

  智慧就像是無形的化妝品,無論是誰擁有了它,美麗的光環(huán)便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸,在“智慧”這奇特香水的打造下,你將會渾身散發(fā)者美的氣息,在人們心中塑造出一個美的形象。

  看當(dāng)今社會,外貌已不是選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進(jìn)社會的發(fā)展,獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚(yáng)長避短,彌補(bǔ)自身不足之處,更好地服務(wù)大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。

  如果你長相平凡,那就努力追求智慧吧,如果你長相出眾,也嘗試著得到智慧吧。用智慧來打造一個更完美的自己!

小學(xué)的作文600字 篇7

  冬天還沒有過去,春天的腳步就悄悄來臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹,揭示著春節(jié)的歡慶,喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結(jié)成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗,像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。

  家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián),這是不讓小孩子去碰的。外公總是對貼春聯(lián)這事特別在意,我們小孩子都猜測,這是因為外公在過年這一天,他能幫上忙的,只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的`糨糊,再隨手抽出一對春聯(lián),反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,輕輕地涂在春聯(lián)上。當(dāng)時外公的動作是那么的小心翼翼,生怕一個下手重了,把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過去,外公連忙繃著臉把她唬走,嚇的我們都不敢靠近了,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁看著外公。

  一張春聯(lián)的背面涂完后,就會變得濕漉漉的,仿佛輕輕一碰就會把它扎破。外公雙手張開,兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭,向門外走去。這時候外公總是需要我們的,他把我們叫過來,問我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時候我們才有了用武之地,一個個爭先恐后地說出是貼左邊。

  每次貼春聯(lián)的時候,我可以看到外公的表情總是十分的嚴(yán)肅,好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去,再順著春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上,在這個過程中他有時候會皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點點,再往下貼。貼完后,他總是習(xí)慣性的從板凳上下來,再往身后退退,看看春聯(lián)的整體效果。對于一些稍稍有點皺的地方,他會過去把那展平,進(jìn)行一番修改。一直到外公滿意為止,他才會去貼下一張春聯(lián)。

  看著那貼好了的大紅春聯(lián),我總會忍不住往它身上點一下,就會破一個口子。嚇得我連忙向四周看去,沒有人,就偷偷掩蓋一下痕跡,最后溜之大吉。

  春節(jié)里有著許多民俗,但我最感興趣的還是貼春聯(lián),也許是因為外公不讓我們?nèi)ベN春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。