精選迷人的校園作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的迷人的校園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迷人的校園作文 篇1

　　我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，特別是校園中的小水池，讓我們流連忘返。

　　春天，花草盛開，綠樹成蔭。早上，同學(xué)們把校園打掃的干干凈凈，才回教室。早讀的時候，同學(xué)們書聲瑯瑯，像一首優(yōu)美的曲子，飄蕩在整個校園。校園的小池中，小魚兒游來游去，東躲西藏，好像在捉迷藏。小魚兒五顏六色的，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的等等。在水池的東邊，有著形態(tài)各異的鵝卵石，它們顏色有很多，蘋果紅，葡萄灰，梨黃，藍(lán)草綠，茄子紫等等，好像女媧補天用的'五彩石啊！

　　夏天，夏日炎炎，小魚兒們冒出水面來透透氣。而同學(xué)們就在教室里邊吹著空調(diào)，邊欣賞著窗外夏日的花朵。四季芬芳，夏日的花兒真美！

　　秋天，果實累累，果子樹上結(jié)滿了果子。一下課，就有一些同學(xué)們跑到了果子樹下，摘果子吃。而有一些同學(xué)們就坐在那一個小亭子上看花，花兒們各種各樣。如：蝴蝶花、木棉花、紫薇、雛菊、萬年青……秋天的花可真美！

　　冬天，青蛙冬眠了，小鳥也飛走了�；▋核�了，草兒也睡了。下課了，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，還有的在玩剪刀石頭布。冬天的世界也算得上是一個單純的世界了！

　　我喜歡我們校園的一年四季，愛它的萬物復(fù)蘇，愛它的夏日炎炎，愛它的秋高氣爽，愛它的寧靜單純，更愛它的四季芬芳。我愛我校園的每一個角落！

迷人的校園作文 篇2

　　大家可能會問：為什么連校園也是迷人的呢？今天，我就來寫寫我這個迷人的校園吧！

　　在學(xué)校的外墻，有一個很大的電子屏，電子屏里，有我們學(xué)校斗拼大賽、國際象棋以及一些大型活動的`照片！走進大門，中間有一個大樹，那是我們學(xué)校最古老的樹，同時也是我們的心愿樹，樹上曾經(jīng)掛著許多心愿瓶，里面是我們校區(qū)每個同學(xué)的心愿。

　　再往里走，有一個長廊。長廊的左邊，有一個涂鴉墻，上面有許多不同年級同學(xué)的畫。長廊前，有一個國際象棋棋盤，下課的時候，可以把人當(dāng)作棋子，來一場激烈的國際象棋比賽。

　　往里走，有個后花園，在后花園中有一個魚池，名叫碧秋池，里面有著許許多多的小魚兒，在魚池旁邊，有個亭子，是魚樂亭，有的同學(xué)可以坐在里面看魚池里的小魚。

　　繼續(xù)往里走，有個親密接觸區(qū)，星期一下午有專門的一節(jié)親密接觸課，上課時，老師會帶著同學(xué)們來到這個地方上課。

　　再從后花園走出來，往操場的西面走，有幾張乒乓球桌，在桌子后面有一個看臺，上體育課的時候，有些同學(xué)會坐在看臺上看同學(xué)打乒乓球！

　　看，這就是我的學(xué)校，一個迷人的，美麗的學(xué)校。

迷人的校園作文 篇3

　　我上小學(xué)六年了，我想念那里的一切�，F(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，但是我仍然不能忘記那里的植物和樹木。

　　我家離學(xué)校很近，可以在幾分鐘之內(nèi)到達(dá)。學(xué)校有兩個大門：南大門和西大門。從南門進入時，首先看到的是一條漫長的路。路徑的左側(cè)是游樂場，右側(cè)僅是土地。沿著小路走到盡頭，然后在左邊是幼兒園，在右邊是一年級，二年級，藝術(shù)教室和配備設(shè)備的教室。向前走一會兒，您將到達(dá)辦公室。辦公室的左側(cè)是計算機室，右側(cè)是多功能教室。左右兩側(cè)還有一座月亮橋，您可以從任何一側(cè)進入。從左側(cè)進入后，向右看，右邊有一個空地，最右邊是停放車輛的地方。自行車停得最多。前面是一個有許多桌子和凳子的倉庫。向左看，左邊還有一個空地，西門在最左邊。前面是一排房子。那所房子不僅是教室，而且是買東西的地方，老師居住的地方，等等。

　　每天早上上學(xué)時，都會有一些學(xué)生當(dāng)班清潔他們的清潔區(qū)。校園里有很多樹，秋天落葉很多。值班的.學(xué)生必須長時間清潔。操場上經(jīng)常種很多草。當(dāng)草太多時，幾個年級的學(xué)生會自行挑選來摘草。那些沒有鎬的人只能用手拉它們，或用掃帚掃地或使用它們。東西。經(jīng)常出汗。有時玻璃被清洗了。一些學(xué)生站在窗臺上，另一些學(xué)生站在凳子上仔細(xì)擦拭，然后將其擦干凈，沒有灰塵。

　　這是一個迷人的校園，擁有美麗的建筑，景觀，美麗的游樂場和干凈的窗戶。我在這所小學(xué)讀書了六年，我喜歡那里的一切。現(xiàn)在，我已經(jīng)從這所學(xué)校畢業(yè)了。我很不愿意放棄，但是有什么用呢？

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