描寫的小學生作文3篇
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的描寫的小學生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
民間有許多關于狐貍的傳說。在人們心里,狐貍是詭計多端,狡猾透頂的。
這里我給大家講一個關于狐貍的故事吧。一天,饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個角落,它找來了一片肉,它舍不得馬上吃,就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門口,它遇到了一只狐貍,狐貍站在樹下熱情地跟烏鴉打招呼:”你好呀!烏鴉老兄。好久不見了,你還好嗎?“烏鴉看到狐貍主動和他打招呼,覺得很奇怪。但想想狐貍平時對他那么傲慢,一點都瞧不起他,烏鴉就沒有搭理狐貍。見烏鴉不理他,狐貍并沒有灰心!边@幾天,咱們林子可真熱鬧啊。聽說要舉辦唱歌比賽呢!畫眉鳥、百靈鳥、小喜鵲、小八哥,它們都來了,烏鴉,你不去看看嗎?“
烏鴉聽了有些動心了,剛要開口問,就想起自己嘴里還叼著肉呢,便不作聲了。狐貍繼續(xù)說:”其實來的人再多也是瞎湊熱鬧,它們的歌聲雖然動聽、美妙,但是人們早就聽膩了,一點兒都不新鮮了。要說唱歌唱得好的,還應該數烏鴉你老兄,大家都希望盡早聽到你的歌聲呢!“烏鴉聽到狐貍這么贊美它,心里十分高興,”那當然。。 皠傄粡堊煺f話,嘴里的肉就掉下去了。樹下的'狐貍一口叼起那塊肉,飛快地鉆進了樹林。烏鴉后悔極了,沖著樹林”呱呱“地叫著,那聲音別提有多難聽了!
雖然說狐貍很狡猾,但它更多的是捕捉為害農作物的田鼠和野兔們,給人們消滅很多有害的小動物。
描寫的小學生作文 篇2
父母的愛在天地間,爸爸媽媽的愛比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大,我們永遠也報答不完,我永遠都忘記不了。
那一件事我很感謝您,那是我六歲的時候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的妹妹趕緊去給您說了,您也趕緊的來了,看見我的胳膊上劃了一個大口子,就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生對您說:“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的.時候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過了幾小時,我也感覺不到疼了,才停止了哭泣,這時,我才發(fā)現我流血了,就趕緊暈過去了,您趁我暈過去的時候,您偷偷走出了醫(yī)院,我醒了以后,看見您沒在醫(yī)院,我還以為媽媽不管我了,沒想到,您回來以后,我才發(fā)現,您不是不管我了,而是,給我買食物去了,我吃了點食物,然后在醫(yī)院里呆了幾天,您就出院了。
現在我長大了,我還記得這件事,您為了照顧我,辛苦了這么長時間,而且也花了很多錢給我買食物,我永遠都不會忘記的。
描寫的小學生作文 篇3
冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天,我們班便去觀察春天的小河。
關于春天的小河作文450字文章關于春天的小河作文450字出自站在河邊,眺望小河,又吹著涼爽的春風,讓人更親近春天,使人心曠神怡。春風撫摸著我的臉,也撫摸著河面,河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去,活像一張笑臉。突然,一只燕子發(fā)現了什么似的,像一個個淘氣的孩子一樣沖向河面,一會兒飛起來,一會兒點點水,一會兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進河里,在河里自由的游泳,捉魚,捉蝦,快樂極了鴨子便成了河里的第一個游泳者,正好符合詩句:春江水暖鴨先知。
咦,那嘰嘰、嘰嘰的.是什么聲音,原來是燕子的清脆聲音,像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的嘩嘩聲回應著大陸上人的談話聲!@一切奏出了多么美妙的音樂!
啊!比蜂蜜還甜啊,三月的河水!比蜜蜂還勤勞啊,三月的河水!
河水向遠方流著,流到了田野里,流到了樹林里,流到了水溝里,流到了蒲江每個人的心里。
【描寫的小學生作文】相關文章:
描寫的小學生作文07-25
精品描寫的小學生作文08-16
有關描寫的小學生作文08-08
描寫外貌的小學生作文07-03
小學生描寫桂花的作文10-06
實用的描寫的小學生作文11-05
關于描寫的小學生作文10-25
小學生描寫端午的作文09-22
描寫春天的小學生作文09-25
描寫櫻花的小學生作文09-17