【精選】三年級難忘作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級難忘作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級難忘作文 篇1
今天媽媽帶著我開著車去杭州灣國家濕地公園玩。
我們先進(jìn)了活魚展示園,瞧!那么多各種各樣的魚兒正在撒歡地游著呢!我仔細(xì)一看有些魚兒眼睛大大的,身體就像穿著一件金黃顏色的,尾巴就像一把小扇子不停地?fù)u擺,真可愛。
我們走出活魚展示園就到了侯鳥展示館,我一聽這館名我就驚奇地問媽媽:“難道我們這邊真有這么多鳥嗎?”媽媽回答說:“因?yàn)轼B類每年都要變遷到這邊,所以這邊鳥特別多!逼渲邪樖亲钜俗⒛康模情L長的腿,潔白的.羽毛。還有它那尖尖的嘴巴,好像在呼叫我們。
接著,我們準(zhǔn)備到麋鹿碼頭去乘船。看那平靜的湖面上一大片一大片的蘆葦都彎著腰,在風(fēng)的吹動下似乎跳起了集體的舞蹈。走著走著碼頭就到了,我們等了一會兒船就到了,我和媽媽一起上了船,嗚嗚嗚……船開了,湖面兩邊出現(xiàn)了波紋,還不停濺起幾次浪花。還有湖面上特別美麗的荷花,一大片一大片到處都是,有紅的。黃的。粉的。
我們還去了濕地多樣的植物園,美麗的蝴蝶島。忠實(shí)的愛情屋……
這次短途旅游是我難忘的一天。
三年級難忘作文 篇2
一年有365天,每年有12個月,每年每月每天都會有新的生命誕生。而我就在12月20日奇跡般的來到了這個世界上。
依稀還記得小時候過生日的情景:一大家子人歡聚在一起,吃著生日蛋糕唱著生日快樂……多么熱鬧,多么開心的場面啊。
馬上又要過生日了,一如既往的訂蛋糕,一如即望的熱鬧?煽偛荒苊看味歼@樣過生日啊,未免太枯燥了。于是我就跟爸媽提議:“爸爸媽媽,這次生日能不能帶我去韓國,聽說那里很漂亮呢……!卑职謰寢屔塘苛艘粫龀隽艘粋“偉大”的決定:“好的,長這么大了也該出去看看了!
爸爸媽媽把一切都安排好了,就等出發(fā)了。
“藍(lán)天白云,果真沒來錯地方!蔽铱粗L(fēng)景感嘆道。我拿起手上的
韓國是一個美麗的'城市,我們首先去啦南山、吃了那美味的“薯塔”脆脆的很好吃,之后我們?nèi)ベI了個鎖。欄桿上的成群結(jié)隊(duì)的鎖好似要等待解放一樣。我再鎖上寫了祝福語。我和爸爸媽媽的鎖鎖在了一起,希望我們能像這鎖一樣。一輩子快快樂樂的生活在一起,永遠(yuǎn)不分開。
夜幕降臨,大街上燈紅酒綠,豐燈也在黑暗中發(fā)出明亮的光芒。伴著霓虹燈五顏六色的。多美美麗!多么繁榮!
這個生日在韓國的折磨美麗的國家襯托下過得多么愉快。這也許是我這是三年來過的最愉快的、最難忘的生日了。
三年級難忘作文 篇3
今天,太陽像一張小朋友的笑臉對著大地微笑,小草跟小花一起玩耍,連每天默默無聞的大樹也參與到其中。
我跟爸爸、媽媽一起去玩過山車了,本來我沒有勇氣上車,后來在爸爸的'鼓勵下,我終于上了車。當(dāng)鈴聲響起時,我心如火燒一樣,雙眼緊閉。可是,車開起那一會,沒有一點(diǎn)左右來回跑的感覺,我覺得安全了,就沒有閉上眼睛?蛇^平道以后,我的勇氣就像火被吹滅了一樣,車一下子來個三百六十度旋轉(zhuǎn),跑了一個圓形道。我嚇得又閉上雙眼,還把媽媽抱住,這才發(fā)現(xiàn),原來媽媽抖得比我還厲害!
又過了一會兒,我們進(jìn)了一只鱷魚的肚子里!我看見了又黑又大的蜘蛛網(wǎng),還有一個大大的胃,太嚇人了!我剛出去,又看我正在一只東北虎的背上!我已經(jīng)嚇得不知道東南西北了,我看見媽媽全身發(fā)抖。再看看爸爸安然無恙,我也就不能害怕了,于是,我咬住牙,挺了過去。下車時,我又害怕又興奮,害怕是因?yàn)闁|北虎,興奮是因?yàn)楹桶职謰寢屢黄鹜妗?/p>
真是難忘的一天!
三年級難忘作文 篇4
難忘的一節(jié)課 “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
上課了,語文老師走進(jìn)教室,神神秘秘的對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們先來測試一下大家的智商,我出一道題,大家把答案寫在本子上! 問題是:“47張桌子,22把椅子。請問這班老師的年齡是多少?”“好,開始,時間5分鐘! 我默讀了一遍題,心想:這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關(guān)系呢?心里正別扭時,老師卻在一邊催促說:“快點(diǎn),快一些,就剩半分鐘了,答案必須寫上啊!卑パ,就剩半分鐘了,可不能被罰呀!我不管七七四十九,只管用加法算吧!寫上了:47 22=69(歲)。 “快點(diǎn),五、四、三、二、一,結(jié)束!同桌兩個交換本子!”老師說。 “下面誰能告訴我答案!好,克拓! “老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個月,用47加上12個月……”說得亂七八糟,溜八道灣,我們都聽不明白。 “王梓懿!崩蠋熡痔釂柺峙e得最高的同學(xué)。 “老師,我覺得是47—22=25(歲)!蓖瑢W(xué)們議論紛紛。 “好,下面我來宣布答案。老師笑起來,答案是:“這道題出錯了,沒法計(jì)算。做對的'舉手。”教室里的爭論聲立刻像收音機(jī)按了暫停鍵一樣,靜了一下,然后有零星的幾個同學(xué)舉起手。 “同學(xué)們,你在做題時,心里是不是也想過:桌子、椅子的個數(shù)和老師的年齡沒有什么關(guān)系,為什么還會讓做 這樣的題呢?” “嗯,”同學(xué)們都點(diǎn)頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎?小組討論一下,一會兒舉手回答……” “老師,我們組悟出的道理是:以后做題要動腦筋思考,尊重事實(shí),敢說真話!
是呀!難道不是這樣嗎?這么簡單的題目,我都沒有做對,真是感到慚愧呀!
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