【實(shí)用】我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天，我看見(jiàn)爸爸媽媽正在院子里打羽毛球，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著羽毛球飛來(lái)飛去，他們打得別提有多好。頓時(shí)我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說(shuō)干就干，我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來(lái)容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡(jiǎn)單，球一點(diǎn)兒都不聽(tīng)指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上哪有什么東西一學(xué)就會(huì)的呀！只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步！”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的.指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發(fā)球越來(lái)越穩(wěn)，接球也越來(lái)越準(zhǔn)。在和爸爸的對(duì)決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會(huì)了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節(jié)節(jié)高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對(duì)手了，學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學(xué)習(xí)羽毛球的過(guò)程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，為了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂(lè)，羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿情趣，羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動(dòng)。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng)能成為更多人的最愛(ài)，能給更多的人帶來(lái)健康和快樂(lè)。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我家附近有許多公園及學(xué)校，每到傍晚、假日，前來(lái)運(yùn)動(dòng)的人也不少，因此，我也會(huì)加入他們的行列，和他們一起運(yùn)動(dòng)，舒展筋骨。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多種，這些能讓我覺(jué)得放松、愉快，也對(duì)我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂(lè)；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長(zhǎng)高，騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時(shí)，我都會(huì)左閃右躲，雖然我不太會(huì)接與發(fā)球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時(shí)，我都會(huì)全力沖刺，而徐徐涼風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感到十分舒服。
最令我愛(ài)不釋手的運(yùn)動(dòng)是踢足球，因?yàn)榘职窒矚g，耳濡目染下，我也愛(ài)踢球，我的基本動(dòng)作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的，爸爸踢球的技巧出色，他會(huì)不讓別人搶到腳下的'球，還會(huì)頂球等高難度動(dòng)作。每到假日，我就會(huì)和爸爸抱著心愛(ài)的足球到公園踢球，這不僅讓我越來(lái)越進(jìn)步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過(guò)爸爸呢！
運(yùn)動(dòng)的好處不可勝數(shù)，可以強(qiáng)身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運(yùn)動(dòng)，更可以增進(jìn)彼此的感情，真是一舉數(shù)得��！
我喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我很喜歡的健身運(yùn)動(dòng)是跑步，來(lái)到冬季，院校要求每日課間操時(shí)間要去操場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)，一、二年級(jí)在操場(chǎng)外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運(yùn)動(dòng)。而大家三年級(jí)到六年級(jí)就在操場(chǎng)跑步，圍住操場(chǎng)跑三圈。
跑完一圈的情況下，我已經(jīng)累到不行，湊合才把三圈跑完。大家散操后同學(xué)們也跑得上氣不接下氣，慢吞吞的走在路上走，有的確實(shí)堅(jiān)持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學(xué)們就拿出水瓶座大口大口的飲水。
過(guò)去了一段時(shí)間，我逐漸喜愛(ài)上跑步，并且跑起來(lái)十分輕輕松松，我迅速就進(jìn)到到跑步的節(jié)奏感中了。
我網(wǎng)上查了材料，跑步是有很多益處：運(yùn)動(dòng)健身，預(yù)防傳染病，鍛煉肺活量，推動(dòng)身心健康等�？催^(guò)這種材料，我深有感受，原先跑步有這么多益處啊！
自然跑步也十分注重姿態(tài)的，假如跑步的姿態(tài)不對(duì)，就不可以具有好的實(shí)際效果。教師告知大家恰當(dāng)?shù)呐懿阶藨B(tài)是足中合腳后跟碰地，腳應(yīng)當(dāng)放到重心點(diǎn)線的`尾端，頭頂部維持正和直，眼光看見(jiàn)正前，不必僵硬手臂，緊握拳頭，徹底彎折手肘，維持放松。將手臂當(dāng)然彎折在身材曲線之上，不必太高或太低，2個(gè)手臂前后左右晃動(dòng)，膝關(guān)節(jié)要拉高，呼吸要維持深層的勻稱的呼吸，許多 情況下呼吸會(huì)自身調(diào)整，跑的快了，呼吸也就快了。
期待將我所了解的跑步的各種知識(shí)分享給大伙兒，期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國(guó)，讓大伙兒感受一下跑步的快樂(lè)。讓我們一起迷上跑步。
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