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廣播比賽作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的廣播比賽作文3篇,希望對大家有所幫助。
廣播比賽作文 篇1
今天下午,是一年一度的廣播操比賽。來到教室,同學(xué)們有的忙著調(diào)整紅領(lǐng)巾的位置,有的忙著整理自己的衣服。每個人的臉上都有一種掩飾不住的`興奮,每個人都對即將到來的廣播操比賽滿懷期待。
剛到指定區(qū)域坐定,音響里就響起了入場音樂——沒錯,第一個進行比賽的是六年級。只見六年級的步伐一致,很是整齊,坐在一旁觀看的我們下巴都快掉到地上了。這不免讓即將出場的我們有些緊張。
正當(dāng)我們還沉浸在六年級整齊劃一、近乎完美的動作中時,退場音樂的出現(xiàn)提醒我們準備站隊入場了。隨著體育老師的口令,我們開始跟隨入場音樂踏步。頓時,一陣鏗鏘有力的踏步聲傳入我的耳朵。
剛來到操場中央站定,廣播操的音樂便響了起來。同學(xué)們都紛紛拿出了最好的狀態(tài),我那緊張的心情也蕩然無存。在整個做操的過程中,我一直在回憶每一節(jié)的動作,以免做錯。( )
退場音樂響起了。我們就像入場那樣,邁著整齊的步伐退了場,給我們班的比賽畫上了個漂亮的句號。
成績公布了,我們班是全年級第三名。雖然沒能拿到第一,但是我們今天的動作比以往更加規(guī)范,“搶節(jié)拍”這個壞習(xí)慣我們也改掉了不少,這就是進步。相信我們一定能在下次的廣播操比賽中拿到更好的成績!
廣播比賽作文 篇2
這兩天,我們大家都很緊張,因為廣播操比賽馬上就要來臨了。我們以前的成績不好,希望這次能取得好成績,于是我們抓緊時間練習(xí)。
比賽終于來到了,我們大家都做好了準備。校長講了幾句話后,比賽就正式開始了。首先是二年級的學(xué)生比,他們做得不夠標準。以后高年級做得越來越好了。不一會,老師把我們叫出來,讓我們熱熱身,又告訴了我們一些注意事項后,就上場了。
我們大聲地喊著口號,邁著整齊的步伐進入場內(nèi),散開以后,又聽見熟悉的旋律響了起來,我們每個人的心都跳得非常厲害,像懷里有個小兔子一樣,生怕做錯了。我聽見后面的王雅喜歡咸嶁雅碚穡讓他好好做,特別是第五節(jié),要注意出手的方向。我心里一熱,心想:原來大家都希望拿高分,不能讓集體努力付之東流啊!我們認認真真地做完了。老師連聲說我們做得不錯,我們很高興。二班的成績出來了,是9.653分。緊接著四班出場了,他們做得不是多好,他們比完后,我們的成績出來了,在那一刻,我的心跳到了極點。最后我們的'得分是9.64分,這時,我們心里有一種說不出的滋味,既高興又悲傷。高興的是這個成績比平時高了好幾分,悲傷的是比他們少了那一點,就屈居次席了。我們悶悶不樂地回到了教室。
老師總結(jié)了一下,說我們表現(xiàn)不錯,如果我們基礎(chǔ)好的話就能提升幾分。唉!我們什么時候才能得第一!
廣播比賽作文 篇3
一般七年級都會來個體操比賽,來驗收新生做操情況。本期沒有了七年級,可這操也得比,可能是想借以提升一下做操的水平吧!說實話,學(xué)生這操呀,做得還真不咋的!用比賽來促進一下,很有必要 。但更多的工作,還在于平時的訓(xùn)練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來帶頭做操,那效果可能會更好的,F(xiàn)在是師傅不下水,徒弟不想游。
言歸正傳,話說這操說比就要比了,聽說前三名的要展示,最后一名的要丑展。名次,我不奢望,孩子們的操怎么樣,我心里有數(shù)。但這個最后一名呀,千萬別沾。
對照著評分表,我思量著得分點。
最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的死命令,大家還算聽話,除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學(xué)生褲子沒帶外(臨時借換),清一色是校服了,這一項的滿分是沒問題的了。
再就是隊形與進退場了。這個體育老師已排好,不用我操心了,我主要是讓領(lǐng)操員蔡敏記熟號令就行了,從表現(xiàn)來看,還不錯。
做操的動作是得分的'一個難點,我進行了一番鼓動。如果拿到了前三名,國慶語文零作業(yè),而且還看一場電影。這一說,大家明顯勁頭足了起來,士氣算是鼓動了。臨場時,我還進行著全程攝像,這一 招最管用,誰也不愿讓自己成為班級的罪人,還是留下美麗的倩影為好。用相機提醒,可以保證盡可能的拿足分。
我們是九年級第三個上場的,從進場到退場,不到三分鐘。我全程攝影,從現(xiàn)場感覺來看,領(lǐng)操的蔡敏動作標準,第一二排的女生跟做整齊,后面的男生努力一致,再配上清一色的校服,真是很有看相 ,與旁邊的八年級某班相比,明顯高出一籌。
最后,報分94。9分,以低于第一名1。1分的差距,屈居第三,取得了較為理想的成績,贏得了入住科技樓已來的第一張班級獎狀。第一名是6班,第二名是9班,也為他們祝賀!
第二節(jié)自習(xí),我兌現(xiàn)了自己的承諾,我們在錄課室里觀課了《城南舊事》的后半部分。
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