【精選】三年級小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學(xué)生作文 篇1
年已經(jīng)過完了，可是，我和爸爸依然對奶奶包的餃子念念不忘，那味道，真是人間美味��！
奶奶見我們那么想吃，就準(zhǔn)備東西再包一次。那天晚上，奶奶就開始包餃子了，我也跑過去幫奶奶包。
好啦！現(xiàn)在，奶奶開始分配工作，說“果果，我來包餃子，你把我包的餃子放整齊吧！”？，“不嗎”！，我想：怎么只做這個，不行，太簡單啦！，奶奶知道了我的心思，于是說，“要不你來搟餃子 皮吧！”，太好啦，我高興了，立刻開始搟皮了，奶奶先搟了十幾張。
我拿著搟面杖，用力搟了又搟，信心滿滿的交給奶奶，沒想到奶奶才看了一眼就說：“不是這么搟的`”，她又說，搟的應(yīng)該中間厚，兩邊薄，你搟的中間薄，兩遍厚了，哦，原來如此，可是，怎么搟才 會搟的好呢？奶奶就開始教我，要把手放下面，一只手拿著搟面杖，一只手轉(zhuǎn)著餅，才能搟好餅子。
我就用奶奶教我的辦法，可是，好難呀！我搟的特別慢，眼看那些面皮就要見底了，我還沒搟出一張像樣的餅，都是四不像，不如奶奶搟的又圓又薄，唉！看來我還要多練習(xí)練習(xí)呀！
通過這次包餃子，我知道什么都不是容易的，都很辛苦。
三年級小學(xué)生作文 篇2
我們的老師姓傅，學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良，有一頭柔順的頭發(fā)，她長得很漂亮，就像童話故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲，卻還沒有結(jié)婚喔！她教學(xué)認(rèn)真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認(rèn)識我們班的傅老師。
傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開交，老師用自己千辛萬苦好不容易賺來的錢請我們?nèi)嗪热Ｗ詈煤鹊娘嬃�。在我們累的時候，老師還會花自己的.錢買礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時候盡上一些課本上沒有的知識，使我們的知識更廣。記得有一次，老師上語文課，不知何時老師變成念英文了呢！我們班 的老師上課時還會教我們一些很久以后才會教的知識呢！
我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真，可以說是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
三年級小學(xué)生作文 篇3
寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一個春暖花開，美麗迷人的季節(jié)。一個冬天沒有活動的我們，是不是應(yīng)該迎著和煦的春風(fēng)，到戶外感受一下春天的氣息呢?說到春游，我有一個建議去田野春游。
田野里到處是漫山遍野、五彩繽紛的鮮花，有的是美麗的油菜花，有的是香味迷人的桂花。各種各樣的花兒在一起爭奇斗艷。從遠(yuǎn)處看，那狹長的花兒好像大自然的'腰帶，紅一塊、綠一塊。上面有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，把田野裝飾成了栩栩如生圖畫。
放眼望去，一望無際的田野把大自然鋪上了一層綠油油的地毯。小草從地毯上探出頭來，正在風(fēng)中感受春天的氣息，真是到處都生機(jī)勃勃。
田野上十分開闊，放風(fēng)箏就很不錯。還可在那里和小鳥一起縱情歌唱，和小伙伴們一起做游戲。
田野里春意盎然，讓人流連忘返。望大家能夠支持我的建議去田野春游!那里的春天別有一番景色哦!
三年級小學(xué)生作文 篇4
上個星期一，阮老師剛進(jìn)門，便說了一句話：“同學(xué)們，這幾天又要搞一次‘28天，我們一起來見證’活動！”上一學(xué)期的28天，我改掉了一些壞毛病，比如：不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢，這些習(xí)慣我都改掉了，可是，還有一些壞毛病在我身邊晃來晃去，這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜，爭取全部改掉我身體里的壞習(xí)慣，做一個完美的小學(xué)生！
除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外，我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的壞習(xí)慣，也給我定了兩條規(guī)則：打斷別人說話和倔強(qiáng)的壞習(xí)慣。
通過28天，我知道了原來打斷別人說話是多么不禮貌的`事情��！當(dāng)然，剛開始的幾天我有一些不適應(yīng)，在別人說話的時候還不時地插上一句，每當(dāng)這時，我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個字。于是，我忍住了，沒插嘴。兩個星期過去了，我每天堅(jiān)持一點(diǎn)，漸漸地改掉了這個壞毛病。
以前的好習(xí)慣我需要堅(jiān)持，不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報(bào)紙上說的，好習(xí)慣會如影隨形，伴你終生！
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