【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
網(wǎng)上購(gòu)物是一種新的購(gòu)物方式。它提供了很多好處。最重要的是方便。你可以在任何你喜歡的`店，因?yàn)榫W(wǎng)上商店一天24小時(shí)都開(kāi)。你不必排隊(duì)的人。它往往是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)的商品便宜，也很容易找到你正在尋找的東西。
也有一些缺點(diǎn)。你不能看到產(chǎn)品或檢查他們的品質(zhì)。除了不能享受走在商店和朋友交談。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
【點(diǎn)評(píng)1】這篇文章開(kāi)頭點(diǎn)明中心，引領(lǐng)全文，而后從固體垃圾、水污染、空氣污染三方面來(lái)說(shuō)明地球環(huán)境遭到的破壞，層次分明，結(jié)尾與開(kāi)頭相互呼應(yīng)，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。建議作者采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法使文章更具說(shuō)服力。
【點(diǎn)評(píng)2】這篇文章寫(xiě)了環(huán)境污染的種種現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境的重要性。文章結(jié)構(gòu)合理，層次分明，詳略得當(dāng)。以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，新穎獨(dú)特，結(jié)尾部分發(fā)出號(hào)召，發(fā)人深省。向我們每個(gè)人敲響了警鐘，該怎樣保護(hù)我們共同的家?
【點(diǎn)評(píng)3】本文是一篇想象類(lèi)的作文，以?xún)和囊暯牵帉?xiě)了一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小故事，寫(xiě)了小貓的動(dòng)作、語(yǔ)言，故事內(nèi)容完整，語(yǔ)言通順，如果能查找一些資料再去寫(xiě)就更好了。
【點(diǎn)評(píng)4】你這篇文章從某種角度來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，開(kāi)篇點(diǎn)題，首尾照應(yīng)，通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，這些都很好。但是，你這件事是真的嗎？真實(shí)是文章的第一要素，文章不真實(shí)就不會(huì)有說(shuō)服力。當(dāng)然寫(xiě)想象的文章除外。文章中的細(xì)節(jié)我在文中提了，請(qǐng)你好好琢磨推敲，然后再進(jìn)行修改。改完后請(qǐng)?jiān)侔l(fā)回來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)5】環(huán)境保護(hù)與環(huán)境潔凈是有聯(lián)系但又有區(qū)別的，你第二自然段與第四自然段寫(xiě)的是環(huán)境的潔凈，第在自然段寫(xiě)的是環(huán)境的保護(hù)，你想，段落這樣安排更合理呢？最后一個(gè)段落是你的呼吁，也要寫(xiě)多一點(diǎn)，要用上反問(wèn)、雙重否定、感嘆句等等，使之更有感召力。
【點(diǎn)評(píng)6】文章的總體不錯(cuò)，就像一座塑像基本模型已出來(lái)了，但是細(xì)節(jié)的打磨還要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。細(xì)節(jié)打磨主要是注意句子優(yōu)美、詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)等等。好好琢磨老師的建議，相信你會(huì)寫(xiě)得更好的。
【點(diǎn)評(píng)7】其實(shí)，你的語(yǔ)感能力是不錯(cuò)的，像開(kāi)頭的一段從寫(xiě)你的家鄉(xiāng)——東坑以前是怎樣的美麗，然后寫(xiě)到現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)情況，再舉一個(gè)你制止有人破壞環(huán)境的例子，最后進(jìn)行呼吁，條理是不是很清楚？層次是不是很分明？這是會(huì)寫(xiě)文章的基本功啊。你具備了，非常好。因此，你的寫(xiě)作是有天份的，不必為了完成老師布置的寫(xiě)作而讓別人代為“捉刀”。那是虛假的，對(duì)你是非常不利的'，無(wú)論是從寫(xiě)作提高方面，還是從為人做事這方面。希望你以后不要再出現(xiàn)這種情況了。
【點(diǎn)評(píng)8】山美、水美，人應(yīng)該更美，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜和保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。小作者在字里行間流露出對(duì)一些環(huán)保意識(shí)差的人的不滿(mǎn)：大氣污染、污水排放、步行街的長(zhǎng)凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對(duì)環(huán)保的憂(yōu)慮。文中提到的希望建設(shè)中的“藉河風(fēng)情線(xiàn)”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達(dá)了一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)及其渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
【點(diǎn)評(píng)9】這篇文章，開(kāi)頭引人入勝，簡(jiǎn)要的語(yǔ)言但卻引起我們的深思。作者又寫(xiě)出自己身邊破壞環(huán)境的事例，體現(xiàn)了對(duì)亂扔垃圾的人的嘲諷。全文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)合理。
【點(diǎn)評(píng)10】 這篇文章，作者運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)出了保護(hù)環(huán)境的重要性。寫(xiě)出了環(huán)境破壞時(shí)對(duì)自然和人類(lèi)帶來(lái)的危害，全文語(yǔ)言流暢自然，層次分明，結(jié)構(gòu)完整，有很強(qiáng)的號(hào)召力。
【點(diǎn)評(píng)11】 這篇習(xí)作，以小學(xué)生獨(dú)特的視角向大家展示了他富有個(gè)性的思想。的確，近年來(lái)，天水人民花大力氣進(jìn)行南北兩山的綠化建設(shè)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”，建成了“藉河風(fēng)情線(xiàn)”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一天早晨，小松鼠從家里出來(lái)散步。走到一家小店時(shí)，進(jìn)去買(mǎi)了一個(gè)面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒(méi)有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個(gè)垃圾桶，也就是無(wú)視了。故事就從這里開(kāi)始的：
第二天，管理員來(lái)到這個(gè)小區(qū)，開(kāi)始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢(xún)問(wèn)周邊的街坊鄰居時(shí)，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個(gè)塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見(jiàn)這情形，立馬回頭問(wèn)候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰(shuí)干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒(méi)有人回應(yīng)。管理員匆匆的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道我知道，是剛剛來(lái)安慰你的.那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點(diǎn)也不知道羞恥�！� 小松鼠聽(tīng)了立即回去：“你憑什么說(shuō)我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見(jiàn)小松鼠強(qiáng)詞奪理，不過(guò)，管理員留了一手，他拎起手上的一個(gè)垃圾袋，里面裝的全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時(shí)臉紅，她連忙向老人家道歉：“對(duì)不起，老奶奶，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害
您受傷了，對(duì)不起！”小松鼠話(huà)音剛落，醫(yī)生就來(lái)了，隨后，老奶奶還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道自己犯下的錯(cuò)誤，以后不要再這樣了，沒(méi)事！”
這場(chǎng)故事結(jié)束了，你們?cè)谏町?dāng)中做過(guò)這些事嗎?如果做過(guò)，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化，有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚(yú)都死了，浮在了江面，每條魚(yú)的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。
人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的'好處呢？樹(shù)為我們?nèi)祟?lèi)付出了那么多！那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
綠色，一說(shuō)到這個(gè)顏色，眼前自然而然地就會(huì)浮現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，萬(wàn)木叢生的大自然景象。然而近年來(lái)，我國(guó)的森林植物卻在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，人們卻沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。
在我童年的記憶中，森林是很美的。在熱得都不想出門(mén)的炎炎夏日中，到?jīng)隹斓牡胤饺ケ苁钫媸窃俸貌贿^(guò)的選擇了。夏天回臺(tái)灣，爸爸都會(huì)載著我們?nèi)胰ヒ粋�(gè)名叫溪頭的地方。那里到處是高大挺拔的樹(shù)木和青翠茂盛的竹林，非常涼快，晚上穿著短袖在外面會(huì)覺(jué)得很冷。白天太陽(yáng)底下和樹(shù)陰下的溫度也差好多，山風(fēng)吹來(lái)，暑氣全消，真是好涼爽，好舒服！現(xiàn)在想來(lái)，好像已經(jīng)很久都沒(méi)有享受這種森林浴的感覺(jué)了。
下午放學(xué)回家，我一個(gè)人走在大街上，看到道路兩旁的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)的樹(shù)墩，許多伐木工人在砍樹(shù)木，手里的電鋸發(fā)出刺耳的噪音。那電鋸不僅鋸斷了樹(shù)木，也一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)財(cái)嗔巳祟?lèi)象征著希望的綠色未來(lái)。由于人們的破壞，大自然已經(jīng)承受負(fù)荷，然而人們絲毫沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，仍然肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境。地震、泥石流、沙塵暴……這些也許就是大自然發(fā)出的警告，也是人類(lèi)應(yīng)有的懲罰。
其實(shí)，想要保護(hù)環(huán)境也是一件很簡(jiǎn)單的事。只要每個(gè)人都注意一些小事，環(huán)境就不會(huì)遭到這樣的.破壞。也許，只是隨手撿起的垃圾，或許就可以保護(hù)環(huán)境；也許，你只是少買(mǎi)了一套木制家具，卻同樣是在保護(hù)環(huán)境。綠色，象征著植物；綠色，象征著生命；綠色，象征著希望。只要人人都加入到這個(gè)保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中來(lái)，相信世界上一定會(huì)增添更多綠色。
要是沒(méi)有樹(shù)，世界上也就沒(méi)有氧氣可供我們呼吸，所以我們不是更應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這片來(lái)之不易、珍貴的綠色？“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)重要的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把地球變成一個(gè)綠色的大花園，用自己的雙手，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！這是一句連小學(xué)生都會(huì)常掛在嘴邊的話(huà)，可是真的有多少人能夠做到呢？
有人可能會(huì)說(shuō)：隨手扔一片紙又不會(huì)怎樣。可是，如果地球上每一個(gè)人都這么想，地球?qū)?huì)變成一個(gè)怎么樣的垃圾場(chǎng)呢？可見(jiàn)，如果要珍惜環(huán)境，首先就要從我自身先做起了。
因人們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致森林面積大幅縮小，水土流失加劇，沙漠面積擴(kuò)大，而一些工廠，隨隨便便就將不干凈的水排入江河之中，導(dǎo)致水源污染。當(dāng)我們做一些以為微不足道的污染環(huán)境的小事時(shí)，是否想過(guò)，如果地球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞了，受害者只會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)自已。
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然給人們提供了物質(zhì)支持與精神滋養(yǎng)。大自然如此善意的對(duì)待我們，我們自然也要回饋更大的.善意。
不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，越來(lái)越多的上班族將代步工具由汽車(chē)轉(zhuǎn)變?yōu)楣卉?chē)或是自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)。大多數(shù)車(chē)輛也由汽油改成了油電混合，這在很大程度上改善了環(huán)境。在超市結(jié)賬時(shí)，會(huì)看到有人謝絕了收銀員的好意，不用塑料袋，而是改為自已攜帶的布袋，我有的時(shí)候點(diǎn)外賣(mài)，也會(huì)給店家留言特意叮囑說(shuō)，不用給我配一次性的筷子，我可以使用自已家的。越來(lái)越多的城市開(kāi)展垃圾分類(lèi)，以求可以回收再利用。許許多多的人都正在努力為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力！
所以，身為中學(xué)生的我們?cè)趺纯梢宰暡焕砟�？�?ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
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