實(shí)用的心中的太陽(yáng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
窗外,雨一直在滴滴答答地下著,似乎在向長(zhǎng)天吹奏一首憂傷的小夜曲。窗邊的我,淚又一次悄悄滑落,窗外的景色在淚水和雨水中漸漸模糊。
那還是我六歲的時(shí)候,剛剛邁進(jìn)小學(xué)校門,性格愛哭、自尊而倔強(qiáng)。在一次音樂課上,唱歌聲音最大的我被同學(xué)嘲笑“跑的沒了調(diào)”,天性快樂的我并沒有太在意。那些日子剛好父母出差,我寄住在姑姑家。年少的我似剛剛羽毛飛翼的小鳥,天天在家里快樂的歌唱,哪知表哥卻關(guān)了門說是影響他學(xué)習(xí)的“鬼哭狼嚎”。又一次在學(xué)校唱歌被同學(xué)們嘲笑后,回到姑姑家,獨(dú)自倚著窗邊哭泣,輕輕唱歌給自己聽。原來(lái),真的很走調(diào),心就在那一刻開始痛,自己也有些瞧不起自己了。
不知道什么時(shí)候,姑姑回來(lái)了,輕輕攬住我的肩頭,笑問道:“我家愛哭的小兔子,眼睛怎么又紅啦?”我哭泣著顛三倒四地訴說著我在學(xué)校的遭遇。窗外,雨漸漸大了,噼里啪啦敲打在窗戶上,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,雨水順著玻璃流淌似我哭泣的眼淚。姑姑耐心的聽我說完,臉上取笑的表情忽然不見了,讓我再唱首歌給她聽。我一下子惱怒了,一把推開了她,像受傷的小刺猬豎起了尖利的.刺,大聲叫道:“原來(lái)你也嘲笑我,我已經(jīng)很傷心了,你走開,快走開!”
姑姑抓住了我的手,輕輕拍打著我的手背,說:“我沒有嘲笑你,我真的很想聽你唱歌啊!痹诠霉霉膭(lì)的目光中,我嗚咽著斷斷續(xù)續(xù)地唱了一首《兩只蝴蝶》,一曲終了,姑姑很認(rèn)真的鼓掌:“沒有他們說的那樣啊,多好聽!蔽也恍,依舊哭泣:“你騙人,我不要你裝模作樣可憐我”。姑姑拉我坐了下來(lái),繼續(xù)說道:“你的心情我理解,但是唱歌并不是為了被別人夸獎(jiǎng)的。唱歌是為了表達(dá)你的快樂,是為了你自己的心,為自己而歌”!盀榱宋易约旱男模俊蔽宜贫它c(diǎn)什么!爱(dāng)然,不要在乎別人說什么,你才是唯一的,努力做你自己就好!你若真的在乎,就當(dāng)他們是白菜好了!蔽乙幌伦悠铺闉樾ΑD且豢,心豁然開朗,從此不再為這些事煩惱,每天依舊唱唱跳跳,因?yàn)槲抑馈?/p>
即使外界風(fēng)雨依舊,即使你已盡力卻得不到回報(bào),只需升起心中的太陽(yáng),讓它照亮陰霾的云,驅(qū)走迷茫的霧,努力做好你自己,讓你走在人生的道路上永遠(yuǎn)神采飛揚(yáng),永遠(yuǎn)為太陽(yáng)盡情歌唱!
心中的太陽(yáng)作文 篇2
太陽(yáng)最美的時(shí)候,是在日出和日落時(shí)。日出,象征著光明燦爛,而日落象征著有始有終。
而我們時(shí)時(shí)刻刻都要向太陽(yáng)一樣,做事有始有終,就算事情快結(jié)束了,也要像剛開始一樣,霞光滿天。開始和結(jié)束一樣美麗,一樣要給人留下深刻的印象。
就算我們做事不會(huì)像太陽(yáng)那樣完美,但是在我們心中,也要有一輪慢慢升起的太陽(yáng)。記得六歲那年,我剛上輔導(dǎo)班,但是是藝術(shù)班,起初我學(xué)的是美術(shù),因已經(jīng)入了門,也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。所以,媽媽又讓我去學(xué)習(xí)舞蹈,那時(shí),我已經(jīng)七歲了。雖然是第二次學(xué)習(xí)舞蹈,但也是許久不“開”了,所以剛練了半個(gè)小時(shí),腿和腳卻都已經(jīng)算痛了起來(lái),可老師并沒有心軟,反而加強(qiáng)了訓(xùn)練難度,我一直咬牙撐著……
一周后,我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了狀態(tài),無(wú)論什么動(dòng)作,做起來(lái)都比一周前要輕松多了。如壓腿、下腰、劈叉等等,當(dāng)我慢慢適應(yīng)環(huán)境后,老師說要進(jìn)行下大腰,這下我可真的緊張了,因?yàn)樵谖业谝淮蜗麓笱鼤r(shí),右手滑了一下,所以,從那時(shí)開始,我就特別害怕下大腰。
可當(dāng)老師幫我甩腰,活動(dòng)的時(shí)候,我的手心已經(jīng)出了冷汗。老師雖然察覺到了我的'不對(duì)勁兒,但并沒有停止,仍在訓(xùn)練。當(dāng)所有人都在慢慢的往下下時(shí),我卻原地不動(dòng),最后,老師把我叫到跟前,說了一句話,那句話,我到現(xiàn)在也沒有忘,她說:“如果你想擁有你從未有過的東西,那么你就應(yīng)該做你從未做過的事情。”她向我示意,我開始慢慢往下走,終于,我的手碰到地了,而這次沒有打滑,我變成了一個(gè)“n”形伏在地面上。
于是我憑借著這句話不斷攻克各種姿勢(shì),但因要升學(xué),所以沒有一直學(xué)下去。
直到現(xiàn)在,我終于明白了那句話的意思。那就是標(biāo)準(zhǔn),我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。而太陽(yáng)就象征著標(biāo)準(zhǔn)。
沒有太陽(yáng)的地方,昏暗一片;沒有太陽(yáng)的地方,凄冷酷寒。太陽(yáng)升起,光明無(wú)限;太陽(yáng)升起,生機(jī)盎然。
這不就是人生嗎?
心中的太陽(yáng)作文 篇3
這是一間廚房,爐子上還有一口鍋。鍋上面蓋著蓋,卻聽得到里面有著“咕嘟咕嘟”的響聲。不久,鍋蓋被頂起,一股濃香彌漫開來(lái)。空氣中飄逸著紫薯的氣息,聞之就覺香甜軟爛。
哦,香噴噴的紫薯粥。
我坐在教室里,心不在焉地聽老師講課,心思卻早已飄散,扎根在昨夜的電腦游戲中了——手已凍僵,硬的握不住筆,書上只能是干干凈凈。此時(shí),心中除了游戲,只有一片黑暗。
再看那間廚房,鍋下的火焰不時(shí)地跳動(dòng)一下,好像不放心似地。借著那躍動(dòng)的光亮,可以看到爐子前有一張茶幾,上面放著一臺(tái)電腦;遠(yuǎn)處還有一張書桌,上面原本凌亂的書早已被擺放的整整齊齊。厚厚的窗簾緊閉,卻又被一個(gè)女人拉開一個(gè)小角,她正在寒風(fēng)中向外窺伺——比及屋中,外面是無(wú)盡的夜!
這一定是某位富豪的房間!否則,又為什么有這氤氳不散的,一聞就知道熬了三個(gè)小時(shí)的紫薯粥的氣息?鍋發(fā)出了一陣心滿意足的響聲,爐火也在躍動(dòng),在黑夜里顯出溫柔的黃光。時(shí)針指在了十點(diǎn),不僅對(duì)人,就連對(duì)鍋也是熬夜了。人們的鍋從未從七點(diǎn)熬到過十點(diǎn)。
不,隨著火焰的升騰,屋中的書上隱約看到了些許字跡。啊,這是我的家,蘊(yùn)著紫薯的芬芳。
哦,香噴噴的紫薯粥。
凍得半僵的我突然鼻翼一動(dòng),聞到了粥的芳香,在心底灑下一片陽(yáng)光。我掙扎著坐直,心中無(wú)盡的夜早已灌注新的.陽(yáng)光。后幾道題早已不在話下,我抓起筆,傳動(dòng)的筆尖記錄下我一個(gè)又一個(gè)思維的光芒。后來(lái)竟博得了老師的喝彩。人們都贊嘆我怎能將剩余的全國(guó)聯(lián)賽題做得如此理想。
此時(shí),我仿佛覺得眼前的篇子是那香噴噴的紫薯粥——那三個(gè)多小時(shí)的精華與熬之間的苦心,在我心中升起太陽(yáng)。
我仿佛拿起勺子,讓其中的粥傾瀉而下——紫色的、粘連的瀑布。當(dāng)關(guān)懷發(fā)酵后,總能讓熬成糊狀的粥中蘊(yùn)藏起光芒四射的太陽(yáng)。