【精選】幫助老奶奶的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的幫助老奶奶的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助老奶奶的作文 篇1

　　今天中午，我與奶奶吃飯吃到一半的時(shí)候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之后奶奶還沒(méi)有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時(shí)候幫奶奶做做家務(wù)吧！我把自己的碗筷拿到廚房間，我開(kāi)始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的里里外外洗的干干凈凈，然后用干布把碗擦干。洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反復(fù)使勁的搓，然后再用干布把筷子擦干！我還用抹布學(xué)著奶奶的樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，奶奶吃驚的說(shuō)：“呀，寶貝在洗碗了，長(zhǎng)大了，奶奶很高興！”我說(shuō)：“奶奶，我以后繼續(xù)幫你做家務(wù)！”奶奶摟著我親了又親。

　　媽媽以前告訴我：幫助別人做一些事情，心里是甜甜的.，我今天感覺(jué)到了，我喜歡這種甜甜的感覺(jué)！

幫助老奶奶的作文 篇2

　　一天早晨，剛下過(guò)雨，路很滑。有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上布滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的`路上。忽然，前面有一些臟水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了臟水，摔倒了，菜籃里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一邊。小明看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，小明一邊扶起老奶奶，一邊說(shuō)：“老奶奶，您摔壞了嗎？”老奶奶站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)摔壞，謝謝你，好孩子�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∶饔窒耄骸拔覒�(yīng)該送老奶奶回家�！闭f(shuō)著，小明把菜撿到菜籃里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。

　　小明一手拿著菜籃一邊扶著老奶奶，向老奶奶家走去。

幫助老奶奶的作文 篇3

　　《幫助老人》其實(shí)，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人……我發(fā)生了一件事，這件事使我現(xiàn)在想起來(lái)都開(kāi)心，事情是這樣的：一天下午，我回家的時(shí)候，遇到一位白發(fā)蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來(lái)是他不小心撞到了自行車上，那個(gè)自行車的`主人卻罵了他一番：“老頭子，不長(zhǎng)眼，往我自行車上撞！”我聽(tīng)了很難過(guò)！那自行車的主人走過(guò)，我趕緊跑到老爺爺身旁，問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您家住在哪？我送你回家�！崩蠣敔斦f(shuō)：“紅葉小區(qū)第一幢樓我就扶著老爺爺一點(diǎn)點(diǎn)往前走，到了紅葉小區(qū)第一幢402，我就對(duì)老爺爺說(shuō)：“我回家了，老爺爺！”“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”“好了，老爺爺，我得回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，孩子，我希望你能有空到我家玩！”“好！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)”。

　　這件事至今我還沒(méi)忘，助人為樂(lè)可是每個(gè)人都必須完成的！實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):冰晶宮主

幫助老奶奶的作文 篇4

　　今天中午，我與奶奶吃飯吃到一半的時(shí)候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之后奶奶還沒(méi)有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時(shí)候幫奶奶做做家務(wù)吧！我把自己的碗筷拿到廚房間，我開(kāi)始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的`里里外外洗的干干凈凈，然后用干布把碗擦干。洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反復(fù)使勁的搓，然后再用干布把筷子擦干！我還用抹布學(xué)著奶奶的樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時(shí)，奶奶回來(lái)了，奶奶吃驚的說(shuō)：“呀，寶貝在洗碗了，長(zhǎng)大了，奶奶非常高興！”我說(shuō)：“奶奶，我以后繼續(xù)幫你做家務(wù)！”奶奶摟著我親了又親。

　　媽媽以前告訴我：幫助別人做一些事情，心里真是甜甜的，我今天感覺(jué)到了，我喜歡這種甜甜的感覺(jué)！