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選擇的作文

時(shí)間:2024-12-05 03:00:45 作文 我要投稿

選擇的作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的選擇的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

選擇的作文合集七篇

選擇的作文 篇1

  這世界上有很多種選擇,或好或壞,都已經(jīng)不能改變,從一出生,你就面臨這許多選擇。那面臨著這些選擇,我們應(yīng)該怎么選擇呢,選擇失誤或者不滿意后又應(yīng)該怎么做呢?古人云:“既來(lái)之,則安之”當(dāng)你的選擇不能改變,不能動(dòng)搖時(shí),可以采用古人的方法。你的狀態(tài)可能又可能會(huì)影響你以后的前途后者下一個(gè)選擇。當(dāng)我們抱怨的同時(shí),為何不能選擇接近它,包容它呢。我相信沒有人會(huì)喜歡和別人保持很遠(yuǎn)的距離,與他人無(wú)法融合,不理會(huì)他人的世界,只認(rèn)識(shí)自己。

  為什么這個(gè)世界上會(huì)有那么多的選擇呢?為什么我們不是一生下來(lái)就有自己的路呢?

  如果我們?cè)谶@個(gè)世界上過的過于輕松沒有摸爬滾打,只會(huì)坐享其成,依賴外力給自己的幫助。那你的大腦就會(huì)退化,跟原始時(shí)期的南方古猿又有什么區(qū)別呢?人活在這個(gè)世界上,就會(huì)又不同的體驗(yàn)。你的選擇就會(huì)對(duì)應(yīng)著你的`體驗(yàn)。你是會(huì)做一生撂倒的乞丐呢?還是做人們眼中的英雄?又或者做一生平淡的隱士呢?又或者做扶貧就難得好心人?這都是你的選擇,一生中必須的選擇。

  在到現(xiàn)在為止,我也做了許多可以說是可以改變?nèi)松囊恍┻x擇。

  記憶最深的就是我要上小學(xué)的時(shí)候,我可以有兩個(gè)選擇。如果要選擇去*學(xué)校的話,那意味著我不能和我的哥哥在一個(gè)學(xué)校。但其實(shí)現(xiàn)在想想也沒有做錯(cuò)選擇,我到了那個(gè)小學(xué),也同樣結(jié)實(shí)了很多朋友,一樣的開心和健康。

  選擇最重要的不是你的選擇,而是你選擇后的行為。

  且行且珍惜,走好眼前的路,做好眼前的選擇。不要后悔你色選擇,順其自然,不要抱怨。

選擇的作文 篇2

  人生路漫漫,時(shí)時(shí)會(huì)遇到選擇,不一樣的選擇,不一樣的人生。正如莎士比亞所說:“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問題。”

  記得有一次,我和朋友一起去文具店,打算買一支可愛漂亮的筆。這時(shí),我看到了兩支很特別的筆,一支漂亮小巧,另一支可愛精致。于是,我開始猶豫起來(lái),不知到底該選哪一支。想兩支都買呢?又覺得浪費(fèi)錢,我的筆實(shí)在太多了,買回去也不一定有用。

  沒辦法了,我實(shí)在無(wú)法選擇,只好搬來(lái)救兵。“思洋,哪一支筆好看?快幫我看看,我都快急死啦!”思洋看了看筆,然后想了一下說:“這支吧,比較漂亮些!”聽了思洋的話,我只好戀戀不舍的放下另一支,把漂亮的這支買回家;氐郊依铮以俅伟阉贸鰜(lái),仔細(xì)的觀察了一會(huì)兒,這才覺得,這支并沒有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區(qū)——我太過于依賴別人的.想法,其實(shí),感性一點(diǎn)兒,選擇自己喜歡的就好,不要太在意別人的看法。堅(jiān)持自己的,絕不對(duì)自己說過的話、做過的事,說后悔的話。

  面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中,我們選擇重新開始或放棄,在暑假中,我們選擇先做作業(yè)或先玩······當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊全是選擇是,我迷茫了,無(wú)措了,有時(shí)我甚至逃避這些選擇。可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,父母為我們安排的,并不是我們喜歡的、想要的。所以,我重新站起來(lái)了,開始選擇新的人生,我要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)人生。

  小學(xué)就要結(jié)束了,我又面臨著一次巨大的選擇,正如數(shù)學(xué)張老所說:“辛苦奮斗了六年,就為小升初這一刻!”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo),我一定會(huì)為我的目標(biāo)而努力的。

  選擇很難,因?yàn)槿f(wàn)中挑一,因?yàn)闀?huì)放棄很多東西,但只要是自己的喜歡的,我便絕不后悔!很慶幸我在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)會(huì)了選擇,在未來(lái)的選擇中,我也絕不會(huì)迷茫。

選擇的作文 篇3

  人生總會(huì)遇到許多困難。有時(shí),面對(duì)困難,有人會(huì)選擇放棄,而我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

  學(xué)游泳是一個(gè)最好的例子,在我剛開始學(xué)游泳時(shí),我一直都不敢下水,不管別人怎么說,我都不下水,老師們見軟的不行,就來(lái)硬得了,我在岸上遲遲未動(dòng),忽然,有人猛推了我一把,一下子我在進(jìn)了水中,我以為我完了,我還不會(huì)游泳呢!唉,沒想到我年紀(jì)輕輕就要死了……我正在做死前的`祈禱時(shí),救星出來(lái)了,他一把抓住我,我們慢慢浮了上來(lái),我終于成見天日了!我正在岸上呼吸空氣,一邊對(duì)他表示感謝,當(dāng)我站起來(lái)時(shí),她翻臉不認(rèn)人,又把我推了進(jìn)去。 接著她又救了我,這樣反復(fù)了好幾次,我的肚子幾乎灌滿了水,我真不知道她要干什么,不過漸漸地我不再害怕下水了,我漸漸摸到了竅門,我漸漸浮出了水面,手腳并用開始象跤龍一樣在水中穿游……

  這次,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

選擇的作文 篇4

  猶記孩童之時(shí),一次偶然的選擇贏得了往日里最真摯的祝福與掌聲;少女之時(shí),一次堅(jiān)強(qiáng)的選擇指引了前進(jìn)的方向,讓人生不再孤單,從此有琴相伴。品一杯香茗,彈一曲天山詩(shī)畫,一切煩惱皆被拋開。

  “無(wú)論怎樣,我會(huì)選擇堅(jiān)持”

  清晨,一輪紅日從地平線上緩緩升起,河畔楊柳舒展身肢,訴說著甜蜜的心語(yǔ)。忽聽一陣優(yōu)美的琴聲在耳畔回旋,柔情似水,極富深韻。細(xì)看,是一閑情女子片刻撫琴,不知為何,我就喜歡上了這種樂器——揚(yáng)琴。那時(shí)的我,只有四五歲,坐在琴前,卻夠不著琴弦。每次,我都想辦法在椅子上放幾本厚書,隨即請(qǐng)母親將我抱上,一練就是三四個(gè)小時(shí)。即便是冬天,小小的我也會(huì)練得滿頭大汗,還嚷嚷著要繼續(xù)練,母親實(shí)在看不下去,爭(zhēng)著要讓我停學(xué),那一刻,哭聲喊聲嚷嚷聲,聲聲震耳。幼小的我到底是抵不過母親的打罵,只好偷偷地躲到房間,用拼音給媽媽寫了一封信,信上只有這樣一句話:“媽媽,無(wú)論怎樣,我都會(huì)選擇堅(jiān)持。”孰不知,哪里的.我會(huì)有這么大的底氣說出如此氣宇軒昂的話語(yǔ)。我也只是懂得,那時(shí),我選擇了堅(jiān)持。面對(duì)人生道路上第一個(gè)挫折與父母的打擊,我沒有選擇退縮,而是選擇了另一種方式——堅(jiān)持,奮斗!

  “即使翅膀斷了,心也要選擇飛翔”

  十四歲那年,我開始走向南京的舞臺(tái),由于各種原因,幾次比賽,我都屢戰(zhàn)屢敗,無(wú)數(shù)次失敗的打擊讓我的心碎了,萬(wàn)分自責(zé),同時(shí)也對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。迷茫之中,真得很想放棄,很想逃避這苦難的事實(shí),但我想起了自己幼時(shí)堅(jiān)定的誓言,便如一陣春風(fēng)拂面,吹過了,卻留下一串串美好的回憶。于是,我又一次選擇了堅(jiān)強(qiáng),“即使翅膀斷了,心也要飛翔”成為我不變的追尋,從此,我更加勤奮學(xué)苦練,琴聲如浮云流水,無(wú)論何時(shí),都帶給了我無(wú)限的快樂與遐想。閑暇之時(shí),我總是坐在琴前用愛演奏,用心感悟,選擇堅(jiān)強(qiáng),讓我的人生不再單調(diào),而是多了幾片光明與希望。

  世間之選擇不計(jì)其數(shù),有的出于無(wú)知,有的則出于堅(jiān)定與執(zhí)著:梅花選擇了在嚴(yán)寒的冬季開放,只為給皚皚雪地帶來(lái)幾縷生氣和靈性;桃花選擇在春季綻放,只愿享得一次爭(zhēng)奇斗艷的幸福;而我在幼年時(shí)選擇堅(jiān)持,在少女時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng),只求得一次與琴浪漫的邂逅!

選擇的作文 篇5

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,留給世界的是否只能是背影?——題記

  此時(shí)窗外的雨正淋淋地下著,洗去了這座城市的揚(yáng)塵,也洗去了心上的絲絲躁動(dòng),七年了,他是否已經(jīng)消氣?伴著裊裊茶香,回憶的藤蔓瘋狂地生長(zhǎng)著……

  仍是煙雨季節(jié),清冷的雨珠有節(jié)奏的敲打著屋頂?shù)那嗤,一筆丹青在紙上暈染出窗外朦朧的春色。爺爺穿著他那一襲黑袍,戴著老花鏡給我念詩(shī),他的誦讀連著不斷,卻又有詩(shī)的韻味。一個(gè)個(gè)漢字的讀音飄入我的耳朵,轉(zhuǎn)過低過屋檐的時(shí)光,將這雨聲也無(wú)限延長(zhǎng),仿佛到了時(shí)間的軌跡之外獨(dú)創(chuàng)了一片心靈的凈土!把绢^,人要有志,不能隨波逐流,任何時(shí)候都要守住自己的本心!睜敔?shù)慕虒?dǎo)總在不經(jīng)意間響起,像一顆種子埋在我的心間。

  “你一定會(huì)后悔的!”我以前從沒見過爺爺發(fā)過這么大的火,他的眼睛惱怒地盯著我,發(fā)根立起,拿著眼鏡的手不住顫抖!拔矣凶鲎约哼x擇的權(quán)利,你無(wú)權(quán)管我,我已經(jīng)決定了,你別想改變我!”我同樣憤怒。那是我人生第一次背著爺爺做決定,卻沒想到他是那么生氣,難道我自己選擇一次就那么難嗎?我決定自己堅(jiān)持自己的選擇,陰著臉,選擇背對(duì)著他,堵著耳朵往外走。身后,我聽見了他平日最愛的紫砂壺破碎的聲音。那晚,我打通了爸爸的電話,讓他把我接走,既然無(wú)法溝通,那我便選擇逃離。

  七年了,我倔強(qiáng)地追求著自己的目標(biāo),想通過一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)證明我的選擇是正確的,即使傷痕累累也不和爺爺聯(lián)系?墒菨u漸地我覺得這種背對(duì)的`姿態(tài)好累,在不斷趕路時(shí)我還希望著那個(gè)港灣可以原諒我,讓我依靠。我發(fā)信息給爺爺,說我后悔了,想放棄了。他匆匆從外地趕來(lái),摟著大哭的我不住地說:“丫頭,沒事,爺爺早就不生氣了,你需要長(zhǎng)大,相信自己的選擇是正確的,爺爺永遠(yuǎn)支持你,不要忘了自己的本心,既然選擇了,你就努力去追!

  那次選擇是一次痛苦的成長(zhǎng),可歲月逝后,那感覺不再是痛,而是爺爺所給于的無(wú)盡力量。

  盡管選擇了遠(yuǎn)方,也不要以孤獨(dú)背影示人,回首望去,那人仍在,煙雨朦朧處——后記

選擇的作文 篇6

  在如同被施了魔法的陀螺永不停歇的人生里,難免做過無(wú)數(shù)的選擇,或重于泰山,或輕于鴻毛。我曾做過一次關(guān)于誠(chéng)信的選擇,那次選擇讓我刻骨銘心。

  最近,學(xué)校舉行“讀書節(jié)”,我如饑似渴地汲取精神的食糧,向同學(xué)借了許多書,我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)明天還書。放學(xué)后,我快步流星,以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到家,便迫不及待地做起作業(yè)來(lái),那作業(yè)便以十二分的.熱情張開雙臂擁抱我,它好像一座大山,壓在我的身上,令我喘不過氣來(lái)。

  作業(yè)上,只有顫抖的筆尖,房間里悄無(wú)聲息,只有我奮力惡補(bǔ)的筆聲,“語(yǔ)數(shù)英”三國(guó)聯(lián)盟,橫行霸道,占據(jù)了我許多寶貴的時(shí)間,這還不夠,再加上父母為我定的課外作業(yè),也死守陣地,我束手無(wú)策,只好跟它們“周旋”,無(wú)奈,我孤軍奮戰(zhàn),它們以多欺少,想偷懶也不行。我的屈指可數(shù)的課外閱讀時(shí)間便“滾滾長(zhǎng)江東逝水”了。一陣生龍活虎的激戰(zhàn)過后,我終于“媳婦熬成婆”了。偶然抬頭間,瞥見時(shí)間早已流逝得無(wú)影無(wú)蹤,我不禁大吃一驚,驀然回首,那書還在燈火闌珊處等著我。

  我心如亂麻,書一頁(yè)都還沒看,怎么辦呢?難道明天我得失信于同學(xué)嗎?不,一個(gè)聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“言必信,行必果。你必須講誠(chéng)信,如若你因此而失信與人,同學(xué)將對(duì)你感到失望。更何況我們不剛讀過宋慶齡的事跡嗎,她恪守信用,為此放棄了千載難逢的去伯父家的機(jī)會(huì),寧愿在家教朋友編籃子,你應(yīng)向她看齊。另一個(gè)聲音暴跳如雷地叫:“不可以,這么晚了,你應(yīng)該去睡覺,明天跟同學(xué)說一下不就得了!睅捉(jīng)深思熟慮,我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)季布一諾千金,既然答應(yīng)了就得做到。于是,我忍著困意,打著哈欠,拿起借的書,一目十行,快刀斬亂麻,終于把書看完了。

  第二天,我頂著個(gè)“熊貓眼”去上學(xué),把書還給同學(xué),那同學(xué)很詫異我啥有時(shí)間看書,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,她贊不絕口,對(duì)我豎起大拇指,“好樣的,士別三日,即更刮目相看啊!

  這個(gè)選擇,我無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們,讓我們做個(gè)誠(chéng)信的人吧,只要人人講誠(chéng)信,世界就會(huì)變成美好的人間!

選擇的作文 篇7

  生命中總要面對(duì)形形色色的選擇,就像西方哲學(xué)家說的,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。人的選擇也只有一次。

  人在少年處形成自己的價(jià)值觀,世界觀時(shí)便面對(duì)兩種選擇:是刻苦讀書,還是玩樂于世。這兩種選擇背后是兩條不同的路。你可以說這個(gè)選擇受到你周圍環(huán)境的影響,他不具有說服力。但最后做出選擇的人還是你自己。同在中國(guó)封建衰微,國(guó)家落后的時(shí)代。毛澤東與周恩來(lái)卻在少年時(shí)期選擇了同一條路,不僅影響到他們未來(lái),也影響到了中國(guó)未來(lái)。

  八月盛夏,我懷著崇敬的心情來(lái)到毛主席的故居--韶山,拜謁偉人的過去。初臨此地,映入眼簾的是一片層次簡(jiǎn)明的莊稼地,草葉青青,風(fēng)移影動(dòng),而其旁的兩塊互通的荷塘也荷葉亭亭,荷花飄散,晨夢(mèng)般飄逸,鋪出一行行綠詩(shī),綠歌,四處洋溢著正氣與豪氣。偉人的出身并不貧窮,他的父親是當(dāng)?shù)赜忻牡刂,家有良?0多畝。在相對(duì)富裕的經(jīng)濟(jì)條件下,少年毛澤東帶著孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還的銳氣走向了艱苦的求學(xué)路。他曾為求學(xué)半工半讀進(jìn)了北大圖書館。沒有學(xué)習(xí)條件也要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件。他選擇了一條古來(lái)圣賢皆寂寞的漫漫學(xué)路。也就是這樣的選擇才有了后來(lái)“揮斥方遒,指點(diǎn)江山”的毛澤東,選擇了讀書,文化強(qiáng)化了他“到中流擊水”的意志。

  與較富有的毛澤東不同,周恩來(lái)少年家道中落,出身可以用草根來(lái)形容。他是中華廣闊大地上的一芥,但他少年就立下了鴻鵠之志,為了中華崛起而讀書。天下無(wú)難事,只怕有心人。一個(gè)小小少年在破舊的房間里,做出了他的選擇,一生奉獻(xiàn)于中華,讀書,再讀書,不為己,而為國(guó)!

  不同的家境不同的經(jīng)歷,卻讓敏銳二有毅力的兩位偉人從少年就找到了自己的目標(biāo),做出自己的選擇。

  選擇從一開始就存在,不同的絲帶有不同的選擇。而人一旦做出了選擇就勢(shì)必會(huì)放棄其他未知的路,有的人是因?yàn)樽晕业牟蛔愣艞壍模械娜耸且驗(yàn)橥馕锒艞壍摹?/p>

  蘇格拉底曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把他的弟子帶到一片廣袤的麥田中。讓他們一直走下去,每個(gè)人有一次機(jī)會(huì)來(lái)選擇自己認(rèn)為最大的麥穗,機(jī)會(huì)只有一次。而他的學(xué)生,有的因自己的猶豫不決而喪失了機(jī)會(huì),有的因麥田的寬廣,被迷花了眼而失敗。大多是人都沒有做出選擇。選擇是有自己做出的,過分的猶豫不但會(huì)讓你失去選擇的機(jī)會(huì),更會(huì)讓你失去成功的機(jī)會(huì)。有了目標(biāo)就要堅(jiān)持,做出了選擇就要努力去實(shí)現(xiàn),每個(gè)人的人生都只有一次。抓住選擇,把握機(jī)會(huì)。

  成也選擇,敗也選擇。黑格爾說:“時(shí)代的艱苦使人對(duì)日常生活中平凡的瑣屑興趣予以太大的重視,F(xiàn)實(shí)中很高的利益和為了這些利益而作的斗爭(zhēng),曾經(jīng)大大地占據(jù)了精神上一切的能力和力量以及外在的.手段,因而使得人們沒有自由的心情去理會(huì)那較高的內(nèi)心生活和較純潔的精神活動(dòng),以致許多較優(yōu)秀的人才都為這種艱苦環(huán)境所束縛,并且部分地被犧牲在里面。”

  精英們選擇了學(xué)習(xí)這條路,去被外界的錢權(quán)利等瑣物迷了心眼,放棄了自己的選擇,重新墮于社會(huì)的“柴米油鹽”中。不能堅(jiān)持,向自己的欲望妥協(xié)的人,都將最終失去他們最初的選擇,最初的理想。

  一生中,我們可以做出許許多多的選項(xiàng),但人生有限,世上沒有后悔藥可買。要珍惜選擇的權(quán)利。每個(gè)時(shí)代的社會(huì)上都有著一種以僵化和保守為處世良方的庸人,而與他們的過于平淡相比,我們應(yīng)該做出更高層次的選擇,選擇更大,未來(lái)才更大。堅(jiān)信自己的道路才有成功。我們應(yīng)懷著一股“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。”的態(tài)度,去為中國(guó)屹立于世界強(qiáng)者之林而奮起,為中華再次崛起而讀書。

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