【必備】一天軍訓(xùn)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的一天軍訓(xùn)作文3篇，歡迎大家分享。

一天軍訓(xùn)作文 篇1

　　今天，我們五年級(jí)的軍訓(xùn)就工開(kāi)始了！第一、二兩節(jié)課，班上就有許多同學(xué)坐不住了，連上課的心思都沒(méi)有了。

　　時(shí)間慢悠悠的過(guò)去，終于聽(tīng)到了第二節(jié)下課的鈴聲。頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，一大群人涌出教室，從三樓飛馳而下，高興地在樓下議論紛紛，不知是誰(shuí)說(shuō)了一段話語(yǔ)，使全班人又回到了教室里。叮鈴鈴的上課鈴聲響了，王老師就叫我們排好隊(duì)伍，整整齊齊地下樓，準(zhǔn)備開(kāi)營(yíng)典禮。

　　典禮結(jié)束以后，教練就開(kāi)始教我們軍姿、跨立、蹲姿……

　　第三節(jié)課，教練讓我們把這一天學(xué)的軍姿、跨立、軍禮等等再做一遍。但是我們做的并不好，教練就開(kāi)始讓我們練蹲姿。

　　一開(kāi)始，大家都覺(jué)得較輕松，可過(guò)了十分鐘，我腳開(kāi)始麻了，身體也不自覺(jué)地動(dòng)了起來(lái)。教練一邊看著我們的'蹲姿，一邊說(shuō)：“看看你們，蹲的千姿百態(tài)，再給我蹲十分鐘，長(zhǎng)點(diǎn)記性！”雙腿已經(jīng)麻得不行了，后排的高駿已經(jīng)在叫苦了，我和一些同學(xué)看到高駿那個(gè)表情包，頓時(shí)嘩笑聲一片。

　　由于下雨了，教練就不讓我們蹲了，就讓我們整隊(duì)上樓了。

　　軍訓(xùn)真的好累呀！

一天軍訓(xùn)作文 篇2

　　當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校園后，迎接我得第一件事便是軍訓(xùn)了。六天得軍訓(xùn)給我留下了難忘得印象。

　　早晨，當(dāng)我穿上迷彩服時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)一結(jié)束，我們得吳教官便帶我們開(kāi)始了第一天得軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是枯燥無(wú)味得。“立正、挺胸、收腹�！眲�(dòng)作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來(lái)了。下午得訓(xùn)練是齊步走，一開(kāi)始，我們走得稀稀拉拉，一點(diǎn)也不整齊，后來(lái)在吳教官得耐心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們反復(fù)地訓(xùn)練，終于走整齊了。后幾天我們學(xué)了稍息、靠立、向后、向左、向右轉(zhuǎn)、正步走等等。我們都練得很認(rèn)真。

　　六天時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，第七天上午，學(xué)校舉行總結(jié)表彰大會(huì)，每個(gè)班都要進(jìn)行分列式表演。吳教官說(shuō)，這六天得軍訓(xùn)都看這天上午了。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，但也能看出同學(xué)們得緊張神態(tài)。很快就到分列式表演了，我們跟著兩名領(lǐng)隊(duì)走，只聽(tīng)到“刷刷……”得腳步聲，整齊極了。

　　六天得軍訓(xùn)，給我得感觸很深，軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我們得體質(zhì)，鍛煉了我們得意志，還培養(yǎng)了我們得作風(fēng)。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤得汗水，就一定會(huì)有收獲。

　　這次軍訓(xùn)將成為我人生中最難忘得回憶。

一天軍訓(xùn)作文 篇3

　　今天是軍訓(xùn)的第一天，是學(xué)生見(jiàn)到我的第二面。宗旨有：嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，風(fēng)趣幽默的氣氛。

　　早上見(jiàn)面說(shuō)清我自己的原則，是一個(gè)怎樣的老師，欣賞什么樣的學(xué)生，不欣賞什么樣的學(xué)生，曾經(jīng)取得如何的成績(jī)，希望打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，期待學(xué)生們的共同參與。接著是去參加開(kāi)營(yíng)儀式，一開(kāi)始就要求快、靜、齊�；氐桨嗉�(jí)后，繼續(xù)檢查作業(yè)（字帖和自我介紹）并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，在檢查作業(yè)時(shí)，教學(xué)生如何去負(fù)責(zé)工作，解決問(wèn)題的方式和方法。并進(jìn)行儀容儀表的檢查。這些工作都有負(fù)責(zé)人，讓他們做完事情后進(jìn)行總結(jié)。落實(shí)有特長(zhǎng)的同學(xué)的情況。

　　下午，一開(kāi)始就點(diǎn)名，遲到學(xué)生的處置問(wèn)題，讓學(xué)生看到遲到的壞處以及后果。并進(jìn)行德育常規(guī)的講解。仔細(xì)結(jié)合初中的學(xué)習(xí)進(jìn)行要求。3點(diǎn)半后進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)半天的訓(xùn)練后，學(xué)生有了很大的.進(jìn)步。我一直表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的孩子，樹(shù)立正面的形象。同時(shí)不停尋找班級(jí)的班長(zhǎng)。有一個(gè)女孩很有氣勢(shì)，但是成績(jī)一般，如何呢？有待觀察。

　　結(jié)束之后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)全班的表現(xiàn)，表示他們給了我信心。特別表?yè)P(yáng)在軍訓(xùn)過(guò)程中戰(zhàn)勝自己的孩子，尤其是小學(xué)表現(xiàn)欠佳的同學(xué)。給了他們很好的期待。

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