【精華】意義的作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的意義的作文7篇，歡迎大家分享。

意義的作文 篇1

　　今年暑假我過得既充實(shí)又有意義，因?yàn)槲覅⒓恿宋覀儗W(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

　　別看我個(gè)子小，可拿起號(hào)一吹就吹響了，負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師看了高興地說：“這個(gè)小同學(xué)行！”我聽了心里美滋滋的，練得更起勁了。第一天，我們先練吹響號(hào)。第二天，老師在黑板上寫上譜子，教我們先練唱譜子，再按譜子吹。

　　就這樣，我們每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。即使下雨也沒有間斷過。有一天下大雨，老師和我們照常來到學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)前班教室里自己練習(xí)，敲鼓的敲鼓，吹號(hào)的吹號(hào)，老師不時(shí)給某個(gè)同學(xué)示范指導(dǎo)，同學(xué)們練得興致盎然。不知什么時(shí)候雨停了，老師一看表已經(jīng)快九點(diǎn)了，趕忙讓同學(xué)們回家。

　　同學(xué)們吹得熟練了，敲得也熟練了。老師就讓同學(xué)們?cè)诓賵錾吓藕藐?duì)聽指揮，變換隊(duì)形練。自己吹吧，打吧還可以，可合在一起就沒那么容易了。有的同學(xué)怎么也跟不上節(jié)奏。不過功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，同學(xué)們吹打得越來越默契。老師不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。同學(xué)們盡管很累，有的滿頭大汗，可他們的.表情告訴大家，他們心里是多么的快樂。

　　后來老師看我們練得差不多了，就讓我們隔一天來一次。聽老師說，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)還要參加教師節(jié)慶�；顒�(dòng)呢。同學(xué)們都相信那一天一定會(huì)聽到更多的稱贊。

意義的作文 篇2

　　過新年了！媽媽送給我一件新年禮物。你們猜它是什么？它是一只全身都是紅色的小兔子，它有一雙長長的耳朵，小小的鼻子，每時(shí)每刻都笑著，可愛極了。它的.肚子上貼著吉祥兩個(gè)字，好像在祝福大家日日吉祥，月月吉祥，年年吉祥呢！我常常把它抱在懷里，和它說悄悄話，希望得了重病的姨夫早日康復(fù)，希望奶奶健康長壽，希望爸爸媽媽越來越年輕，希望弟弟快樂地成長，希望我的伙伴們快快樂樂，希望……

　　我把它掛在門上，每當(dāng)走到它身旁時(shí)，都好像聽見它在唱：“小兔子乖乖，把門兒開開……”

　　媽媽送給我的小兔子太可愛了，我喜歡我的小兔子，我也喜歡我的媽媽。

意義的作文 篇3

　　那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管90年，90天，都不過要好好的活過!

　　――小思

　　炎熱的夏天，熱得我無心學(xué)習(xí)。我努力靜心，但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時(shí)的我心煩意亂。

　　我憤怒的.沖到樓下，抬頭看著那讓我無心學(xué)習(xí)的小東西，小小的蟬，竟響徹了一個(gè)夏天!

　　我從樹上抓下一只蟬，扔向遠(yuǎn)方，沒想到這隨手一扔，竟結(jié)束了一個(gè)生命。雖然是無心，但我還是覺得抱歉。再想想，那煩人的叫聲，“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個(gè)可笑的借口，然后匆匆離去。

　　隨著時(shí)間的推移，我已淡這件事，直至今日，我翻書時(shí)看到了小思寫的這篇《蟬》。

　　蟬從卵到成蟲需要一個(gè)非常漫長的過程。它們?cè)谕寥览锏仁�七個(gè)春秋，出來后就只活一個(gè)夏天，而且不停的聒聒。

　　“既然人都會(huì)死，那活著有什么意義呢?”曾有人這樣問我，我不會(huì)回答。對(duì)呀，有什么意義?

　　現(xiàn)在我要回答。

　　每個(gè)生命都會(huì)結(jié)束，但活著就會(huì)有意義!對(duì)國家來說，只要為自己的祖國做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，人多了，力量就會(huì)匯成大河，讓自己的國家強(qiáng)大;對(duì)父母說，我們是他們愛的結(jié)晶，有了我們，才組成了一個(gè)完整的家庭;對(duì)我們自己來說，來到世上，看世間悲歡離合，嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好，在我們出世前，已是強(qiáng)者，到世上拼拼，也已無憾!

　　我們的一切還不是為了生命的延續(xù)?如同蟬那般，無論是90天或90年，都不過要好好活過!

　　蟬，今年夏天，我會(huì)在樹下聽你聒聒!

意義的作文 篇4

　　今天，我和這次參加學(xué)校組織的赴港交流結(jié)盟活動(dòng)的老師，同學(xué)們一起來到了香港順德聯(lián)誼總會(huì)伍晃端小學(xué)交流活動(dòng)。

　　在這所美麗的校園里，我看到香港的同學(xué)們都穿著漂亮的校服活潑有禮，學(xué)校非常整潔干凈，我和同學(xué)們帶著新鮮好奇的心情，參觀了學(xué)校的圖書館，寬敞明亮的圖書館放滿了各種各樣的圖書，有分類放在書架上，很整齊，圖書館里擺放著很多五顏六色的桌子，很多同學(xué)在津津有味地在看書呢，我想如果我們中心小學(xué)也有這樣了，接著我們還參觀了電子琴室，語言室，校園廣播室…… 在學(xué)校我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)香港好朋友周轉(zhuǎn)兒，她和我一樣也是四年級(jí)的學(xué)生，我向她介紹了我的學(xué)校，還邀請(qǐng)她來我們美麗的市橋中心小學(xué)參觀．

　　參觀完學(xué)校，我們就和香港的小朋友們一起來到了濕地公園，濕地公園里自然優(yōu)美，空氣非常清新，我們看到濕地是一塊一塊的，濕地里長滿了草。帶我們參觀的叔叔說這里生活著許多小動(dòng)物，有190種雀鳥，200種蝴蝶，40種蜻蜒。我們一邊細(xì)心觀察一邊專心致致地聽工作人員的解說，在叔叔的指引下，我們觀察了美麗的紅蜻蜓，它整個(gè)身體都是紅通通的，很特別。還有斑麗翅蜻，它的翅膀長滿了美麗的花紋，顏色比較鮮艷的是公蜻，因?yàn)樗�想吸引其他昆蟲就會(huì)容易找到食物，母蜻的顏色沒那么鮮艷，因?yàn)樗�要躲起來，不讓捕獵者發(fā)現(xiàn)自己。最后，工作人員叔叔還讓我們看到了栩栩如生的蝴蝶標(biāo)本和蜻蜓標(biāo)本，我第一次看到這些美麗的標(biāo)本，覺的很新奇。 回到學(xué)校我和小組的小伙伴們要做一份關(guān)于蜻蜓的'生活方式的報(bào)告，我們你一言我一語把在濕地公園里看到的，聽到的記下來，再上網(wǎng)收集資料，在大家的努力下，我們終于做好了這個(gè)報(bào)告，在展示課上，先從最后一個(gè)小組開始匯報(bào)，我緊張的心里蹦蹦直跳，到我們小組了，我和小伙伴們合作，把我們做好的報(bào)告讀給大家聽，聽完后大家都給了我們熱烈的掌聲，我和小伙伴們都很開心。

　　這次參加赴港交流活動(dòng)，我覺得很有意義，在活動(dòng)中我收獲了很多，我學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活照顧自己，也學(xué)會(huì)了在集體生活中要互相幫助，互相關(guān)心。

意義的作文 篇5

　　忘了是哪年的秋，透過時(shí)空依稀的薄霧，我有幸窺視了一番自己的的將來。也依舊是秋，不過卻有了一點(diǎn)冬的韻味。有微風(fēng)的寧靜的田埂上，安靜的坐著一個(gè)不再年輕的“我”。他微瞇著眼睛望向斜下的夕陽；我望著的是他一顆祥和的心臟。我看見他眼中的神采隨一輛自行車的經(jīng)過而奕奕。我知道他在想些什么，那是現(xiàn)在的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　他仿佛注意到我的存在，給我挪開一點(diǎn)他坐著的石板的位置。我走過去，坐了上去�！澳阒�道人最舒坦 、最享受的是哪一時(shí)刻嗎？”我心中憑空響起一個(gè)聲音。是我的，但卻滄桑而沉穩(wěn)�！爱�(dāng)你成功，獲得世人的認(rèn)可 、獲得世人的的追捧。便是最舒坦 、最享受的�！蔽覉�(jiān)定的回答。他轉(zhuǎn)過身，用一雙智慧而深邃的眼睛直視著我�！安�，不是那樣的。你還很單純。

　　那不是人生的真諦。以前我，也就是現(xiàn)在的你，途經(jīng)坎坷與磨難，沒有哭過，沒有抱怨。終于有一天我獲得我一直的追求。但奇怪的是，我卻沒有一絲的激動(dòng)。面對(duì)每天阿諛奉承的小人 、拍馬溜虛的下屬，我感到厭倦。有一天，我回到家鄉(xiāng)。站在舊日曾許下誓言的山頭，再一次拾憶這幾十年。我終于發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。佛曾說過“人生的一切名利追求，只不過是死后棺木上的一粒塵灰罷了�！�

　　而我，竟然會(huì)為了一粒塵灰而錯(cuò)過了那么多美好的風(fēng)景�？次椰F(xiàn)在這樣，拋卻世俗的牽絆，盡情受用無窮的陽光；與日月對(duì)話，與天地同眠。你難道不覺得這才是生命的意義嗎？“不，你是錯(cuò)的。如果我們不能在短暫的'生命里做出最大的成績；不能向世人證明你自己，豈不白白的走了一遭。你將成為茫茫沙海的一粒沙塵；你將成為浩瀚無邊滄海之一栗。你甘愿嗎？我可不甘愿。我不愿也不會(huì)讓自己的人生成為一張白紙�！�

　　我從石板上跳起，大聲的叫喊著�！耙苍S你是對(duì)的�！彼麥嫔５难凵竦�淡的微笑著。我望見他身后夕陽的余輝下，儼然是一片祥和的世界�！耙苍S你也是對(duì)的�！蔽倚χ鴮�(duì)他說。指導(dǎo)老師：袁星星

意義的作文 篇6

　　今天是農(nóng)歷的大年三十，是闔家團(tuán)圓的日子，今年我在外婆家過年。

　　吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)挨家挨戶都掛著紅燈籠，貼著春聯(lián)，我也迫不及待地想貼春聯(lián)，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我想貼春聯(lián)�！眿寢尨饝�(yīng)了。我就去請(qǐng)姨父幫忙，把梯子和春聯(lián)拿了過來。姨父先把貼在春聯(lián)上的雙面膠給撕下來，然后再把春聯(lián)小心翼翼地貼在墻上，左看看、右看看，對(duì)齊了沒有，這樣春聯(lián)就貼好了。

　　我們吃晚飯的時(shí)候，外面就有“啪啪啪”的鞭炮聲了。我已經(jīng)按捺不住，情不自禁地跑到外面觀賞美麗的煙花，有的像菊花，有的像桃花，還有的像小雨點(diǎn)兒，真美！看著看著，我也蠢蠢欲動(dòng)了，想自己親手放鞭炮。外公讓我去點(diǎn)大的鞭炮，開始我有點(diǎn)兒不敢，先旁觀看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)有大人在，并不是很危險(xiǎn)，最后我提心吊膽、小心翼翼地把鞭炮的'引線給點(diǎn)燃了，馬上我飛似的往回跑，“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”好過癮哦！

　　晚上，我們?nèi)�家人圍坐在一起，一邊吃零食，一邊看春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)真精彩！有相聲，有小品，有舞蹈，還有魔術(shù)……

　　新春真是熱鬧，到處張燈結(jié)彩，家家戶戶都洋溢著過年的喜氣。祝大家新春歡樂！

意義的作文 篇7

　　我在童話故事書里聽說過“童話王子”、“白馬王子“、“黑馬王子”……于是，我靈機(jī)一動(dòng)，給自己取個(gè)網(wǎng)名就叫“王子”。

　　我希望我能像王子一樣英俊。在書中，王子都是英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、招人喜愛的，如果我也是一個(gè)英俊美王子，那么能讓多少人都喜歡上我啊！當(dāng)然，我也知道，想讓別人喜歡我，除了有英俊的外貌，還需要有內(nèi)在的涵養(yǎng)。所以，我也必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我還希望我能像王子一樣內(nèi)心強(qiáng)大。以前，我和別人問聲好都會(huì)覺得不好意思。現(xiàn)在，我都悄悄地給自己鼓勁，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)大起來。��！真是老天有眼！放學(xué)路上，我正在想著如果有機(jī)會(huì)去幫助別人時(shí)，我突然看到前方有個(gè)小妹妹趴在地上正哭得傷心，那還用問？我立刻跑了過去，把她從地上扶了起來，親切地問她：“小妹妹，你怎么了？”她一臉委屈地說：“媽媽不見了�！蔽野参克�說：“別急，你不要到處亂跑，你媽媽肯定馬上就會(huì)來找你的，我陪著你�！惫�然，不一會(huì)，小妹妹的媽媽急沖沖地趕過來�？吹叫∶妹瞄_心的'笑了，她媽媽也放心的笑了，我也快樂地笑了，因?yàn)槲規(guī)椭�了別人，又一次變強(qiáng)大了！

　　我更希望我像王子一樣勇敢。以前，我路過老師的辦公室都是繞道而走，更不談主動(dòng)進(jìn)去了。前幾天，我看了一本名叫《小王子》的書，里面勇敢的小王子是我的榜樣。這次暑假夏令營，我被安排睡在上鋪，半夜下來上廁所時(shí)，因?yàn)樘�黑沒看清，一下子從樓梯上摔下來，整個(gè)后背都摔紫了，當(dāng)教練問我的時(shí)候，我忍住疼痛，大聲說：“沒事，不疼�！惫�哈，男子漢這點(diǎn)疼算什么，我真是越來越勇敢了。

　　怎么樣？你們喜歡我的網(wǎng)名嗎？喜歡英俊、強(qiáng)大、勇敢的我嗎？