【精品】生活的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
科學(xué)，好像離我們很遙遠(yuǎn)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，我們的生活中，就會(huì)處處蘊(yùn)含著科學(xué)。
去年夏天，我和幾個(gè)同學(xué)到河邊的采石場(chǎng)玩，地面上滿是石頭，火辣辣的太陽(yáng)照著我們，河面上波光粼粼。我爬到石頭堆上，石頭五彩繽紛，有紅的、灰的、白的、黑的，還有透明的。形狀也多種多樣，有方的、圓的，有像一輛小車的，也有像一座房子的。
我看著這么多石頭，提議道：“我們玩比誰(shuí)扔石頭扔得遠(yuǎn)的游戲吧�！�
“好啊�！蓖瑢W(xué)們都很高興。
大家紛紛爬上高大的'石頭堆，認(rèn)真地選起石頭。什么樣的石頭扔得遠(yuǎn)呢？我隨便撿起了一塊灰色的石頭，不行，太重了。我又撿起了一塊石頭，不行，太輕了。選扁的石頭？還是選圓形的石頭？我不斷拿起石頭，又放下。最后，我選中了五塊石頭。
大家也都選好了五塊石頭。我們站成一條直線，面朝沙溪河，拿起自己的石頭，奮力向河心扔去。我們的石頭在水面上激起了一層層的水花，使平靜的河面上泛起了漣漪。但我每次都比大家扔得近。就剩這一塊石頭了，一定要扔到最遠(yuǎn)啊。我改變了原來(lái)用手拋的姿勢(shì)：用手抓著石頭，用力甩出去。石頭旋轉(zhuǎn)著飛了出去。當(dāng)它落到水面上時(shí)，似乎還不向落入水中，竟耍起了“輕功水上漂”的武功，在水面上一彈，又飛了起來(lái)，連彈三下，才落入水中。
“打水漂!”同學(xué)們驚叫道，“你耍賴招�！�
“是石頭自己彈起來(lái)的�！蔽掖鸬馈�
我們又玩起了“打水漂”的游戲。我發(fā)現(xiàn)較為扁平或圓形的石頭，更容易打起水漂。
太陽(yáng)緩緩地落下了山頭，我們也該回家了。但有一個(gè)問(wèn)題始終縈繞在我心頭：為什么只有較為扁平的石頭不會(huì)沉入水底，反而彈了起來(lái)呢？
我回到家，馬上打開(kāi)了電腦，得到了滿意的答案：“因?yàn)槭^是扁平的，還是以幾乎與水面平行的角度旋轉(zhuǎn)著飛出去的，所以當(dāng)它到水面時(shí)，旋轉(zhuǎn)的力會(huì)使石頭在水面形成一個(gè)小漩渦，借著漩渦的力，再次從水面彈起，直到石頭停止旋轉(zhuǎn)，才會(huì)落入水中。”
我得到了答案，十分興奮，也明白了一個(gè)道理：生活中處處都有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個(gè)有心人，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
生活的作文 篇2
社會(huì)的高速發(fā)展給人們帶來(lái)了數(shù)字化的生活，也給人們帶來(lái)了與眾不同的體驗(yàn)。
數(shù)碼相機(jī)、智能手機(jī)、筆記本電腦等數(shù)字化生活的必需工具，飛信傳情，開(kāi)心偷菜，新浪圍脖等數(shù)字化生活的各種方式向我、我們的生活涌入，讓人目不暇接。
因?yàn)閿?shù)字化時(shí)代的到來(lái)，我的生活沒(méi)有空閑。等候時(shí)有手機(jī)相伴。無(wú)聊時(shí)，有電腦相伴。這實(shí)在讓我停不下來(lái)。數(shù)字化的時(shí)代帶給我忙碌的生活，也帶給我方便與快捷。我可以與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人時(shí)時(shí)見(jiàn)面，可以了解社會(huì)及網(wǎng)絡(luò)中所發(fā)生的新鮮事，可以遨游在游戲世界里不亦樂(lè)乎。
可是當(dāng)這些工具、方式充斥著我的生活時(shí)，我只能得到一種忙碌的生活，一種便捷的生活�？晌覅s找尋不到自己想要的充實(shí)的'生活。
新世紀(jì)新時(shí)代，有了物質(zhì)上的享受也不應(yīng)忘記修養(yǎng)培養(yǎng)的重要性。偶爾讓自己忙碌的數(shù)字化生活停下，讓自己重新回到質(zhì)樸的生活，讓自己體驗(yàn)一種寧?kù)o、一種閑適，一種內(nèi)心的提升。
數(shù)字化生活可以帶給我們的有很多，卻帶不給我們內(nèi)心上的文化沉淀。內(nèi)心是需要自己的塑造。數(shù)字化生活可以讓你碌碌無(wú)為，過(guò)著每天灌水帖的生活。若讓數(shù)字化主導(dǎo)著你，那么你的生活將永不改變。但是，若你能主導(dǎo)著自己的數(shù)字化生活，那將又會(huì)是一番新天地。
主導(dǎo)自己的數(shù)字化生活，讓它幫助你了解自己，改變自己，沉淀自己。拒絕多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)生活，拒絕令人著迷的各類游戲，拒絕讓數(shù)字化主導(dǎo)的生活。擁有自己的人生，擁有自己的態(tài)度，擁有自己的與眾不同的數(shù)字化生活。
閑適時(shí)的一本書(shū)，一杯茶，偶爾對(duì)于人生的思考，對(duì)于生活的思考，都讓你遠(yuǎn)離數(shù)字化生活。
我的數(shù)字化生活要由我掌控�？梢宰屛腋佣萌松拥刎S富自己，了解自己。讓自己與眾不同。數(shù)字化生活是另一種生活態(tài)度是另一種生活方式。選擇在于自己，生活屬于自己。
這是我的數(shù)字化生活也是我對(duì)生活的態(tài)度，那么，你呢，你的數(shù)字化生活和你的生活態(tài)度呢？
生活的作文 篇3
“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”。
每個(gè)人都會(huì)從小到大，都會(huì)揮別長(zhǎng)歌萬(wàn)里的青春，都會(huì)有一雙布滿歲月痕跡的手，都會(huì)經(jīng)歷很多的故事;我們大多數(shù)人都過(guò)著簡(jiǎn)單感性、平凡普通的生活，能否從滄桑的人生里獲得快樂(lè)與幸福，唯有一個(gè)良好又健康的'心態(tài)。有些人不斷地在生活中讓欲望膨脹著，在人生路上邊行走邊左擁右抱，總還嫌不夠，到頭來(lái)，除了滿身的傷痕和痛苦，什么也沒(méi)有。
在加拿大紐芬蘭島附近的海域，生活著一種形狀怪異、體態(tài)碩大的翻車魚(yú)，它憨厚無(wú)比，友愛(ài)純潔，自?shī)首詷?lè)，呆頭呆腦，卻大智若愚，在浩瀚洶涌、危機(jī)四伏的大海中，它不會(huì)游泳，卻能夠生長(zhǎng)成沒(méi)有天敵的強(qiáng)者，這種柔中帶剛的堅(jiān)毅，難道不是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)快樂(lè)生存的榜樣嗎?
閱歷會(huì)讓人逐漸變得平和，意識(shí)到比努力追求那些虛無(wú)縹緲的名利要重要得多的是：珍惜已經(jīng)擁有的今天。體受自己的存在，感受一份難得的自然與平靜，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切，虛懷若谷，時(shí)時(shí)在平凡的生活中感動(dòng)、感恩，明白貪婪的面貌丑惡無(wú)比，知道簡(jiǎn)單帶來(lái)滿足，滿足帶來(lái)快樂(lè)，曉得無(wú)欲則剛。在真實(shí)的生活里，舒展著坦蕩的心胸，輕松地?fù)]灑自己，這種從容與淡定，才是人生最高的境界。
生活的作文 篇4
一顆流星劃過(guò)天空，我錯(cuò)過(guò)了許愿；
一朵浪花打在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝福；
一個(gè)故事只說(shuō)一次，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；
錯(cuò)過(guò)春季一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，錯(cuò)過(guò)夏天一個(gè)清新的早晨，錯(cuò)過(guò)秋季的最后一片落葉，錯(cuò)過(guò)冬天的最大一場(chǎng)雪，錯(cuò)過(guò)那一種詩(shī)意。
生活中，我失去了太多太多，而詩(shī)意正是對(duì)重新失去的再擁有，然而這重新?lián)碛械脑诒举|(zhì)上早已發(fā)生了改變。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)能使我更加懂得去珍惜。于是，我便更用心更用情去譜寫(xiě)了生活的詩(shī)意，擁有了詩(shī)意，便擁有了生活的真、生活的善、生活的美。
詩(shī)意到底是什么？
是一種意境，一種緩和的、優(yōu)雅的、迷人的.意境；是一種不急、不躁、不縷不空、不散不亂的情懷……詩(shī)意需要用一顆平常心去發(fā)現(xiàn)。
綿綿的細(xì)雨飄灑在身上，便是一種詩(shī)意；和絢溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，便是一種詩(shī)意；空氣清新，雨露滋潤(rùn)，便是一種詩(shī)意……
蒙娜麗莎的微笑，向世人證明著微笑是一種多么偉大的詩(shī)意！風(fēng)流的唐伯虎，引起了世人的多少狂想，風(fēng)流的生活也是一種詩(shī)意。徐悲鴻畫(huà)的馬，鄭板橋畫(huà)的竹子，更是騰出了一種意境，雄壯威嚴(yán)，氣勢(shì)宏偉，詩(shī)意不僅僅是一種柔和的美。
我常感慨于古人的詩(shī)意情懷：李白的豪放大膽，杜牧的溫柔多情，李清照的婉約哀怨……無(wú)不激起我內(nèi)心的震撼，詩(shī)意的魅力原來(lái)是如此巨大！
我常常去刻意營(yíng)造一種詩(shī)意，但不知詩(shī)意是最容不得矯揉造作的，一旦摻了假，詩(shī)意也就變了味。生活中的詩(shī)意常常就在不經(jīng)意的情況下出現(xiàn)，就看你善不善于發(fā)現(xiàn)。
朋友們常笑我沒(méi)有詩(shī)意。對(duì)，的確，我確實(shí)沒(méi)有他們所說(shuō)的那種詩(shī)意，被瓊瑤、張藝謀的電視劇感動(dòng)得一塌湖涂，被帥哥美女明星迷得如癡如醉，與男女熱戀得難舍難分……這些我統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，她們常常用一種長(zhǎng)輩們的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)我沒(méi)有詩(shī)意和情調(diào)。是的，我承認(rèn)，我喜歡靜靜地坐著讀《小溪流》，也喜歡細(xì)細(xì)地品味著朗朗帶給我的鋼琴之聲，更喜歡邊聽(tīng)邊唱一首《童年》……我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，我認(rèn)為我的生活富于詩(shī)意。
錯(cuò)過(guò)了美貌，我擁有了健康；錯(cuò)過(guò)了健康，我擁有了才學(xué)；錯(cuò)過(guò)了才學(xué)，我擁有了一顆善良的心……但錯(cuò)過(guò)了詩(shī)意，我將不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是這樣的美。
詩(shī)意——不要企圖用什么語(yǔ)言來(lái)描繪它，因?yàn)檎Z(yǔ)言早已變得蒼白無(wú)力！
生活的作文 篇5
那一個(gè)安靜的女孩，她坐在教室的角落，平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她說(shuō)幾句話，她只是和她同桌聊聊天。她只有幾個(gè)朋友，她的父親不是她的朋友。因?yàn)橛幸惶�，我�?tīng)見(jiàn)她和別人說(shuō)：“我爸拿凳子打我的腿......”我記得她后來(lái)還說(shuō)了些什么，但我沒(méi)有記住，只有這句話令我印象深刻。
那個(gè)女孩她很高雅，在靜默之中，在她的行走中，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)貴族婦人在眾人的注視下光鮮亮麗、氣質(zhì)非凡地走在紅毯上，如此的莊重，這是我遠(yuǎn)不及的。這是在長(zhǎng)期的荒涼、壓抑和孤寂的環(huán)境中淬煉而來(lái)的'吧，而這朵本該生活在溫室中的花兒，不幸地被人摘走了花瓣，在黑暗、沉郁的不鳥(niǎo)之地靜靜地忍受著摧殘。
那個(gè)女孩她很可憐，她不知道是得了一種什么病，我經(jīng)常被嚇到。我至今還記得那個(gè)女孩發(fā)病時(shí)，她的同桌不知所措地?fù)嶂谋常纯嗟亟谐鰜?lái)，像是哭泣的聲音，像是被人用刀深深地刺進(jìn)肚子。她彎腰蜷縮著，她渾身發(fā)著抖，用腳奮力踏著椅子，踏著地面。她一邊痛苦地呻吟著，一邊無(wú)力地掙扎和反抗，我至今還記得她那可憐的神情。
我還記得，那個(gè)女孩在某一天和她媽媽一起離家出走了。
我還聽(tīng)說(shuō)——“她爹酗酒，喝完酒耍酒瘋，拿起凳子就把她和她媽媽打了�！�
那一個(gè)活潑的女孩，她總是很開(kāi)心，我總能看見(jiàn)她瞇著眼在笑，她大大咧咧的，和誰(shuí)都是自來(lái)熟，就憑我所看到的，她和誰(shuí)都是朋友，和誰(shuí)都能搭得上話，不時(shí)也挑逗別人幾句。
我對(duì)那個(gè)女孩只是淡淡地看著，沒(méi)有喜愛(ài)也沒(méi)有厭惡，但就是向往。那個(gè)女孩就像一朵向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都向著光，永遠(yuǎn)都那么開(kāi)朗。雖說(shuō)沒(méi)有喜愛(ài)，但其實(shí)隱含在內(nèi)心的還是有幾許敬佩和崇拜，畢竟我也想做一朵向日葵，向著陽(yáng)光。
但那個(gè)女孩，在開(kāi)心中總會(huì)受到挫折。我看到了辱罵那個(gè)女孩的言論，大家紛紛討論被罵的是誰(shuí)，而被罵的人選擇了沉默，選擇了默不作聲。我仿佛看見(jiàn)那個(gè)女孩臉上的笑容忽而不見(jiàn)，隨即是緊鎖住的眉頭， 抿嘴，嘴角下垂的不安。
那個(gè)女孩，我還未知道，她是真的那么開(kāi)心嗎？如果是的話，那就好了......我會(huì)油然而生充溢著的崇拜，在如今的生活中，我是做不到笑對(duì)人生的。如果不是的話，那也算了。一個(gè)樂(lè)于生活、隱瞞苦難的靈魂��！......抑或是一個(gè)永遠(yuǎn)戴著笑臉面具生活的人？這是不可能的！她在隱瞞的，可眾人皆知道，她默默抵住它了。
那個(gè)女孩，在她洋溢著的笑容中，我看見(jiàn)了對(duì)生活的希望。
致我人生中遇到的兩個(gè)女孩：一朵生活在荒蕪里，但她堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，隱世于青山綠水，綠草青州；一朵生活在無(wú)垠草原，但她是朵向日葵，終也成為指引我的太陽(yáng)。你們過(guò)得好嗎？愿一切安好。
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