廢墟下的阿曼達作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的廢墟下的阿曼達作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

廢墟下的阿曼達作文1

　　阿曼達正在學校里上著課，誰知突然一聲轟，阿曼達眼前一黑。再次睜開眼的時候，就只有一點微光了。

　　里面出來阿曼達好有其他另外13個人。就在這時一個叫杰瑞的人，哭著說：“爸爸媽媽，你們在哪里��！我害怕，快來救我呀！”“這里是哪里？我怎么會在這里��！”顧曼說道。而這時阿曼達也是很害怕的，以為這不知道發(fā)生了什么事情，外面怎樣了？可就在這時他想起了父親常說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”于是他就安慰其他同學說：“沒事的，我爸爸一定會來就我們的，只要我們不放棄�！鳖櫬�說：“你怎么知道啊？你父親又不是透視眼，怎么會發(fā)現(xiàn)我們，或許都以為我們都死了�！薄鞍职謰寢屛蚁肽銈兞�！”湯米哭著說�！拔乙欢ㄏ嘈盼野职只貋碚椅业模�因為他對我說過一句話‘不論發(fā)生什么，我從會跟你在一起�！�，他肯定會來找我們的.�！卑⒙�達堅持的說道�！澳呛冒�！看來我們只好在這里等待了�！睖�米說�！凹热淮蠹叶加悬c傷心加害怕，我就給大家講笑話吧。從前有一個……”阿曼達說。

　　就在這時阿曼達的父親已經(jīng)找到了他們，并且把他們救了出來。

廢墟下的阿曼達作文2

　　轟隆一聲，房頂突然塌了下來，形成了一個大三角形，他和他的13個同學，都被困在了那個大三角形下面。

　　這時，有的同學低聲哭泣，有的同學大聲喊叫，有的同學哇哇大哭，還有的.同學用手掌拍著厚厚的石板。只有阿曼達一個人特別的鎮(zhèn)靜，還安慰別的同學。同學們都很疑惑，過了一會兒，有一個同學走到阿曼達面前，問阿曼達：“阿曼達，為什么你不害怕呢？”阿曼達大聲說：“因為我爸爸說過，不論發(fā)生什么，他總會跟我在一起，所以我堅信，只要爸爸還活著，就一定會來救我，也能就大家�！蓖瑢W們聽了以后，有的不相信，有的完全相信，還有的半信半疑。這時阿曼達說：“大家不要害怕，我敢向大家保證，只要爸爸活著，就一定回來就我，也能救大家�！�

　　時間點點滴滴的過去了，過了8小時，12小時，24小時，36小時，當?shù)降?8小時時，阿曼達和他的同學們都快要支撐不住了。終于聽到了父親的聲音。他們欣喜若狂，因為有了活路。過了50分鐘后，他們終于出來了。

廢墟下的阿曼達作文3

　　在美國洛杉磯的一所美麗的小學里，阿曼達正在認真的聽老師上課，這時，教室里震了一下，日光燈滅了，教室的墻上裂了一個巨大的口子，房屋快要塌下來了，阿曼達讓同學們都蹲在角落里，塌下來了之后，形成了一個三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保護大家。

　　阿曼達和他同學們躲在一個角落里，有的同學們都非常的害怕，縮著身子，抱成一團，幾個人圍在一起。而阿曼達非常的震驚他的`心里想著爸爸會不會來救我？這里安全嗎？這里會爆炸嗎？此時此刻，他的心里一直在想著父親，他堅信，不論發(fā)生什么，父親一定會跟他在一起。這里沒有食物，這里沒有水，還有的孩子凍得雙手冰冷，有的孩子餓死了，有的孩子睡著了，8小時，過去了12小時過去了，24小時過去了，36小時過去了。他這時，隱隱約約的聽到了父親的聲音，他仔細聽，父親正在喊他的名字，阿曼達大喊：“父親，是你嗎？”父親也聽到了兒子的聲音，回應(yīng)了兒子。

　　最后，父親艱辛萬苦的把阿曼達和的他同學都救了出來。父親和阿曼達團圓了。