【精品】敘事作文集錦九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　淡淡的光束下，沉睡著一臺(tái)古老的鋼琴，有一個(gè)小女孩，用稚嫩的雙手在琴鍵上撥動(dòng)，慢慢地、輕輕地，用心靈之聲喚醒鋼琴，與她共同暢想音符的靈動(dòng)，音符下，藏著一顆平靜而柔韌的心……

　　從小，我便對(duì)琴情有獨(dú)鐘。四歲那年，父母看我對(duì)堂姐的琴很是好奇，便也給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴。

　　兒時(shí)的我愛(ài)幻想，可愛(ài)的妹妹頭，應(yīng)該是你們所說(shuō)的“蘑菇頭”了吧，坐在空曠的書(shū)房“玩”琴，聚光燈投映在琴鍵上，與我的手指相互輝映。沒(méi)有任何基礎(chǔ)的我，整個(gè)手掌“咚”地按下去，大聲喊著“大象來(lái)了，大象來(lái)了，步伐好重，快跑呀！”

　　便拉著媽媽的手趕緊離開(kāi)。按著輕盈的'鍵。小鳥(niǎo)在樹(shù)上，輕靈的、空靈的，清爽……

　　愛(ài)音樂(lè)的我，能在琴上待好幾個(gè)小時(shí)，伙伴出去玩了，我還在開(kāi)心地“玩琴”哩！

　　半個(gè)月后，母親把我?guī)У搅艘凰�琴行培�?xùn)。

　　那天，早早的起了床。對(duì)學(xué)琴生涯無(wú)限幻想著，期待著……第一次，第一次，第一次算得上“彈”而不再是“玩”。

　　來(lái)到琴行，一縷縷琴聲在述說(shuō)著，心靈中的塵埃，被她輕拂去，感受音符的輕盈，幻想琴房會(huì)否坐著一位可愛(ài)的小女孩，稚嫩的小手輕放在琴上，用音樂(lè)去豐富她那小小的心靈！

　　母親和琴行老師在一起交流，而我卻偷偷走到琴房(二室)，準(zhǔn)備提前感受一下電子琴的韻味兒，小心翼翼地走到門(mén)前，一陣琴聲吸引了我，悄悄躲在外面。

　　我仿佛來(lái)到了……秋日，隨著假寐的音樂(lè)來(lái)到寂靜的林中，看漫天飛舞的紅葉，腳踩落葉，聽(tīng)葉子沙沙的足音，如此深沉，稍顯寂寥……

　　我滿(mǎn)心歡喜，電子琴果真美��！更加篤定我學(xué)電子琴的信念。

　　輕輕推開(kāi)門(mén)，本想見(jiàn)識(shí)一下電子琴房，誰(shuí)知里面是比電子琴不知大多少的一個(gè)樂(lè)器。

　　也許是我的第一次跟鋼琴緣分便是如此，沒(méi)有任何固定時(shí)間，沒(méi)有固定地點(diǎn)。一個(gè)懵懂的女孩竟會(huì)是這樣與鋼琴見(jiàn)面。走錯(cuò)琴房，因?yàn)橐皇住肚锶账秸Z(yǔ)》所吸引。

　　冥冥之中自有安排吧，時(shí)光的起點(diǎn)終究要在這開(kāi)啟。老師熱情地將我抱上琴凳。當(dāng)我的雙手第一次觸碰著一個(gè)我完全不懂的樂(lè)器上，心難免有余悸，但鋼琴的魅力吸引著我，不知怎的，手輕放在黑白琴鍵上，也許是心靈的一種牽引，什么都不懂，但卻能在琴鍵上“舞蹈”。

　　從此，第一次的鋼琴緣，便成了我心最美的回憶。后來(lái)，在琴鍵中學(xué)會(huì)的，使我一生受用。

　　88個(gè)琴鍵，既能高奏主旋律，又能彈好協(xié)奏曲，就要懂的平衡、循環(huán)漸進(jìn)，人也如此。

　　背影，蓬蓬裙小女孩，在琴房，用心演繹著琴，慢慢地，背陰朦朧，只剩純美的音調(diào)，繁星點(diǎn)綴著第一次，陰差陽(yáng)錯(cuò)的琴緣。

敘事作文 篇2

　　每天放學(xué)回到家，總能聽(tīng)到奶奶唉聲嘆氣的說(shuō)：干農(nóng)活真是累死了，你們也不來(lái)幫忙?這個(gè)星期我們都休息，媽媽便組織我們?nèi)�家去田里干活，好幫奶奶減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

　　今天的任務(wù)是收稻草。一到田里，我們就分了工，爸爸負(fù)責(zé)將雜亂的稻草堆成一個(gè)個(gè)小堆，媽媽負(fù)責(zé)把地上的稻草用草繩捆好。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)干過(guò)農(nóng)活，也不知道干農(nóng)活是啥滋味，所以媽媽就給我分配了一個(gè)運(yùn)稻草的任務(wù)。

　　說(shuō)干就干，我猛地抱起地上的稻草捆，結(jié)果因?yàn)樗俣忍�快抓了個(gè)空，還摔了個(gè)狗吃尿，過(guò)了好一會(huì)才緩緩地爬起來(lái)。我一會(huì)倒著背、一會(huì)拖著走、一會(huì)兒抱著前進(jìn)，弄得手忙腳亂，手足無(wú)措。但功夫不負(fù)有心人，田頭還是堆起了一座座金燦燦的小山。

　　烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒，我就累得滿(mǎn)頭大汗，很想找個(gè)遮陽(yáng)的地方。我忽然想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)，用稻草做一個(gè)稻草房!經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力拼搏，一個(gè)稻草房終于做出來(lái)了!我躺在軟軟的稻草上，既新鮮又神秘，還不時(shí)聞到一股田野的芳香。

　　可是好景不長(zhǎng)，媽媽好像跟我過(guò)意不去似的，放下手中的工作，把稻草都運(yùn)到家里去，沒(méi)過(guò)多久，我建起的房子就被拿得只剩下一面墻了。更令我生氣的是，就連小狗也跟我過(guò)不去，竟然在旁邊小了個(gè)便。但是老天也可憐了我，竟然沒(méi)被拿掉的`墻正好是遮光的，而且四面通風(fēng)，坐下來(lái)的感覺(jué)十分的好!

　　為了不讓老媽把最后一面墻運(yùn)走，只要一有捆好的稻草，我就拼命往回搬，不久田邊又出現(xiàn)了一座金燦燦的小山。夕陽(yáng)漸漸下山，媽媽來(lái)不及運(yùn)了，小狗也不來(lái)小便了。而我呢?就坐在那里一邊看著天，一邊喝水，享受這歡樂(lè)的果實(shí)。

　　通過(guò)這件事后，我不僅體會(huì)到了奶奶的辛勞，還悟出了一個(gè)人生道理：凡是都要用自己的雙手去做，去體會(huì)，才能?chē)L到其中的酸甜苦辣。

敘事作文 篇3

　　她抱著被子，蜷坐在沙發(fā)的角落……

　　燭光在黑暗里婀娜著，暗夜里，它給予了屋子唯一的微弱的力量。

　　她定定地望著那搖曳的燭火，黑色的瞳孔里印出了那一點(diǎn)的光亮，模糊的、閃爍不定的……此許溫存溢出了眼眶，在流過(guò)面頰的同時(shí)變得冰涼，隨即滴落在手臂上，徹底冰涼……

　　燭光給了屋子唯一的光亮，卻沒(méi)有帶來(lái)一絲溫度，她蜷得更緊了，像一只荒野中受傷的小貓，孤獨(dú)而無(wú)助……

　　她很迷茫，現(xiàn)在、將來(lái)……她覺(jué)得自己變了，仿佛身旁的一切對(duì)于她，都是那么地?zé)o所謂，她開(kāi)始偏科，開(kāi)始拋棄了一切她所不屑的東西。她認(rèn)為這樣很好，成績(jī)、名次，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)，好像已不那么重要，她只愿意生活在自己的世界里，安靜地，像是二三十年代的無(wú)聲電影……于是，日漸麻木。

　　米黃的落地窗簾悉悉作響，燭光也隨之晃動(dòng)得更厲害，小小的火焰開(kāi)始忽明忽暗，但仍?shī)^力維持著它的微弱的力量……

　　亂。自從上午期終數(shù)學(xué)卷被捏在了她的手心，自從她從老師茶色的鏡片后看到了異樣的眼光……她開(kāi)始懷疑自己所走的道路是否正確，她開(kāi)始動(dòng)搖，她開(kāi)始不那么堅(jiān)定執(zhí)著……這個(gè)“不惑”的分?jǐn)?shù)……

　　她想起了初中，那個(gè)站在陽(yáng)光下，臉上溢滿(mǎn)笑容的女孩，腦海中回響著一句話(huà)：“張老師，你們班級(jí)的這個(gè)女孩真不錯(cuò)，學(xué)習(xí)好，人又整天笑嘻嘻的。”她的嘴角滲出了一絲絲的甜，這是她以前最?lèi)?ài)聽(tīng)的夸獎(jiǎng)。

　　她想起了父母，在她的巨變后，媽媽開(kāi)始暴躁、哆嗦。可爸爸卻選擇了沉默。昨天，就在昨天，她和媽媽大吵了一架。睡覺(jué)的'時(shí)候，她感到有人用手輕輕觸摸著她的臉龐，大而溫暖的手……然后，輕輕的一聲嘆息……她的麻木的心開(kāi)始隱隱作痛，那時(shí)候，她的心里滿(mǎn)是淚水……

　　時(shí)鐘嘀嗒著它的使命，午夜了。

　　她累了，她想，明天要早一些起床，開(kāi)始背一些已經(jīng)遺忘的理化公式，然后好好地吃一頓早餐……

　　暗夜中，燭光開(kāi)始溫柔，給了屋子唯一的、溫暖的力量……

敘事作文 篇4

　　“叔叔，我的車(chē)鏈壞了，幫忙修一下�！�

　　“大叔，幫忙換一下，車(chē)胎剛剛被釘子戳壞了。”

　　在我們的小區(qū)常�？梢月�(tīng)到這樣的聲音。修車(chē)的師傅非常的認(rèn)真，而且效率也很高，對(duì)待顧客的態(tài)度也非常的好。俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一切”，所以人們都會(huì)到他家來(lái)修車(chē)，就連外小區(qū)的人都來(lái)修。

　　這個(gè)星期天中午，我要騎車(chē)到奶奶家吃飯，到車(chē)庫(kù)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)的輪子壞了，這時(shí)我就去了那位叔叔的車(chē)行。只見(jiàn)叔叔忙的滿(mǎn)頭大汗，生意真好��！可我急著要騎車(chē)只好催著叔叔趕快幫我修車(chē)。叔叔用毛巾擦了一下汗笑瞇瞇的說(shuō)：“好的小朋友，馬上就好。”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)叔叔的旁邊還有一個(gè)飯盒，里面裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的`飯，看樣子還沒(méi)有吃過(guò)呢！我趕忙說(shuō)：“叔叔，您先吃飯吧！”叔叔樂(lè)呵呵的說(shuō)：“好孩子，叔叔還不餓，先幫你把車(chē)子額修好了，你看天這么熱，在太陽(yáng)下曬，小孩子的身體肯定受不了的�！甭�(tīng)著這么樸素而又真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，望著叔叔忙碌的背影，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的。

　　是啊！雖然他做的都是是平凡的小事， 但他是富有愛(ài)心和善良的人，愿意通過(guò)自己的雙手為大家?guī)��?lái)方便。讓我們?cè)谄椒仓幸材芸吹骄�彩的一面�?/p>

敘事作文 篇5

　　鏡子，從來(lái)不虛偽。從鏡子里可以看透一個(gè)人。鏡子，不會(huì)溜須拍馬，從鏡子里看到的，是世間最真最純的東西。生活這面大鏡子，照出了最真實(shí)的我。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次演講比賽。我十分投入地演講，可是最終技不如人而失敗了。回到家后，我發(fā)誓，我會(huì)成功的。在第二年的演講比賽前，我虛心向老師請(qǐng)教朗讀的技巧，對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)。比賽中，我落落大方，聲情并茂，最后終于獲得了演講比賽二等獎(jiǎng)中的第一名。——一個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>

　　8歲那年，外婆得了尿毒癥，需要換腎。在外婆住院期間，好多好多的人都來(lái)看望外婆，還送來(lái)了好多好吃的東西。其中有個(gè)人送來(lái)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`水果，叫什么名字我自然也不知道啦。于是我就很想嘗一嘗，眼睛整天盯著那個(gè)水果。一向疼愛(ài)我的外婆自然看得出我的心思，把那個(gè)水果給我吃了。當(dāng)時(shí)的那個(gè)我一口氣把那個(gè)水果吃光了，一點(diǎn)都沒(méi)剩�！�—一個(gè)不懂事的我。

　　7歲那年，我的爸爸有了新歡，開(kāi)始整夜整夜地不回家。媽媽很傷心。有一天，媽媽在風(fēng)雨中等了爸爸足足四個(gè)鐘頭，回來(lái)后，媽媽淚流滿(mǎn)面，正巧被剛睡醒的我碰了個(gè)正著。我拿著我的小手絹輕輕擦去媽媽臉上的淚水，我為媽媽講幼兒園里發(fā)生的好玩的事逗媽媽開(kāi)心，我還告訴媽媽?zhuān)骸鞍职植换丶�，瑤瑤�?huì)永遠(yuǎn)陪著媽媽?zhuān)　薄�—一個(gè)明事理的我。

　　9歲那年，我在姐姐家玩。吃完午飯，我把飯和骨頭拌均勻，打算去喂狗。天下著雨，我穿著拖鞋走在光滑的花崗巖上，所有的“天時(shí)地利”加起來(lái)，使我滑了大大的一跤。我一屁股摔在地上，疼得站不起來(lái)，腳上還擦破了皮，淌著血。媽媽和外公看到了，連忙過(guò)來(lái)扶我。我咬咬牙，站了起來(lái)，一把推開(kāi)媽媽和外公，強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“我不疼！”說(shuō)完，我又一歪一歪地來(lái)到廚房幫姐姐洗碗。媽媽跟進(jìn)來(lái)，連聲問(wèn)：“疼不疼？要不要緊？”不知情的姐姐也疑惑地問(wèn)：“怎么了？什么事？”我連忙說(shuō)：“不疼，不疼，沒(méi)事。媽媽?zhuān)�如果您老這樣寵我，我會(huì)更疼的！”媽媽聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，說(shuō)得好�！薄�—一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。

　　這，就是生活這面大鏡子照出來(lái)的我，一個(gè)多面的我，一個(gè)可愛(ài)的我。

敘事作文 篇6

　　葉落歸根。

　　 ——題記

　　秋天。

　　我從枯黃的樹(shù)干落下，面對(duì)那近在眼前的土地，我畏縮了。是的，我只是一片樹(shù)葉，對(duì)那令無(wú)數(shù)兄弟姐妹葬身的土地，我畏縮了。我是一片膽小的樹(shù)葉，我害怕死亡。

　　“那兒才是你最終的歸宿。”風(fēng)看到在眾多樹(shù)葉中猶豫不決的我，好心地提醒道�！安�！我不要死亡！絕不！”我卻毅然拒絕�！扒笄竽�，帶我走吧！”我乞求道，只有風(fēng)才能讓我避免死亡。“你要想清楚，一切都無(wú)法回頭�！憋L(fēng)依舊輕柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)只好默認(rèn)了。

　　風(fēng)將我的身體托起，使我飛向那一直向往的天空。白云，藍(lán)天，一切都如同夢(mèng)中想象的一般。我陶醉了。風(fēng)卻說(shuō)：“那片土地才是你最終的歸宿�！蔽抑挥X(jué)好笑，那丑陋的土地又怎么能與天空相比呢？天空才是我真正的歸宿。風(fēng)不再說(shuō)話(huà)，我自由地懸浮在天空中，俯視著大地。我想，我會(huì)這么一直快樂(lè)地生活下去。

　　生活在天空有一段時(shí)間了，卻遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么快樂(lè)。天空是寂靜的，唯有打雷下雨時(shí)才會(huì)有多余的聲響。在大地上時(shí)覺(jué)得天空很美好，憧憬著天空，向往著天空，可真的居住在天空時(shí)，卻只覺(jué)索然無(wú)味。

　　“我說(shuō)過(guò)了，大地才是你的歸宿�！憋L(fēng)依舊輕柔地道。這次，我真的迷茫了。我依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！拔�?guī)�你去看看吧。”我的身子緩緩下降。原本死氣沉沉的大�?shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，枝干是枯索了幾分，卻抽出了幾根嫩綠的芽?jī)�，地上的`枯葉卻已消失。

　　“看見(jiàn)了嗎？沉入土地并不意味著死亡，而是新生�！憋L(fēng)指了指綠芽，笑瞇瞇地看著我�！八劳�，新生……”我喃喃地道。“去吧，那才是你的家�！憋L(fēng)將我輕放在土地上，微笑著看著我。

　　我閉上眼睛，土壤的氣息包圍著我，我卻已不再抗拒。經(jīng)過(guò)了天空之旅后，我才恍然明白，大地才是我的家，這里才是我的根。我感覺(jué)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，卻露出了最后的微笑。

　　是啊，終于回家了。葉落歸根，我心里想。

敘事作文 篇7

　　謊言，就像黑暗，吞噬著你的生活，你撒一次，你就會(huì)用更多的謊言彌補(bǔ)下去。

　　記得是一次期中考試，我的成績(jī)下來(lái)了，我考的很不理想，每一個(gè)90分以上的，綜合還考了50多，我看這卷子就像看著罪惡審判書(shū)一樣，仿佛一切都停止了心跳。我心想：爸爸知道了回狠狠得批評(píng)我的，我該怎么辦��？于是，我動(dòng)了動(dòng)腦子，想了一個(gè)餿主意，——撒謊。

　　可雖說(shuō)是騙了爸爸，可媽媽找了一下在我們學(xué)校的老師，也是我們一個(gè)親戚，他去看了看我的成績(jī)，看完了，還和老師教訓(xùn)了我一番，放學(xué)的的路上，我提心吊膽，生怕她告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯桶职忠�知道了，非得把我的皮扒了不可�?/p>

　　哎，事情果真如此，到了家，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，我電腦上按了一個(gè)儀器。我心里不安地問(wèn)：什么儀器��？爸爸說(shuō)：測(cè)謊儀。聽(tīng)到這里，我的`心全僵硬住了。

　　吃完中午飯，爸爸和媽媽對(duì)我教育了一番，爸爸說(shuō)：對(duì)于你撒謊，我很不滿(mǎn)意，你考不好你和我們說(shuō)就是了，你何必要撒謊呢？你騙的了一時(shí)，可你騙不了一世。如果說(shuō)你上學(xué)就撒謊，那你可以不去，我們可不拿錢(qián)任你糟蹋，我辦事有一個(gè)原則，要么不干，干就干好。不想學(xué)就說(shuō)，你要說(shuō)爸，我不念了，你可以不去，我允許。聽(tīng)了爸爸這話(huà)，我哭了，我從沒(méi)見(jiàn)他發(fā)這么大的火，為此我也付出了沉重的代價(jià)——整整一下午沒(méi)上學(xué)，在家寫(xiě)了反思，同時(shí)，也想了想：真不應(yīng)該撒謊，我下次再也不了。要是有下次，我就不上學(xué)了，因?yàn)槿鲋e是一種品質(zhì)問(wèn)題，和家長(zhǎng)撒，就和老師撒，那么上學(xué)也就沒(méi)有意義了。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信是金，人如果沒(méi)有誠(chéng)信就難以立足，希望你們不要像我這樣，犯下大錯(cuò)，要做一個(gè)真真正正的自我。希望大家以我的實(shí)例，提醒自己，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，失敗了要勇敢面對(duì)，不要用謊言遮蓋。

敘事作文 篇8

　　早晨，我早早起來(lái)，靜靜地伏在窗臺(tái)上，默默地注視著……

　　這天，已經(jīng)是臘月二十九。街上人很多，車(chē)輛也很多。街上車(chē)水馬龍，川流不息。我一個(gè)人靜靜地伏在窗臺(tái)上默默地注視著那長(zhǎng)長(zhǎng)的擁擠的街道。(原創(chuàng)投稿 )

　　兩個(gè)不起眼的人牽住了我的視線(xiàn)。那是一對(duì)祖孫，他們倆在寒風(fēng)中徘徊著，我看樣子像是在等待他們的親人。爺爺牽著小男孩的手說(shuō)著：“我們不怕冷，冷了可以跺跺腳，活動(dòng)活動(dòng)就暖和了�！毙∧泻⒏吲d地蹦起來(lái)說(shuō)：“爺爺，看我厲害不？我蹦得有多高。”爺爺高興地說(shuō)：“厲害厲害，我孫子跺得有三米那么高……”在爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)中，“嘀嘀……”來(lái)了一輛黑色的.小轎車(chē)。忽然，那位小男孩跳著向那輛轎車(chē)跑去，下來(lái)的是一對(duì)中年夫婦，他們下車(chē)就拉著小男孩的手，又用力把小男孩抱起來(lái)吻著他那紅撲撲的臉頰。那個(gè)小男孩又吻了吻他的爸爸和媽媽。然后，媽媽說(shuō)：“孩子，你可想死我們了。”小孩子調(diào)皮地伸了伸舌頭。爸爸又高興地說(shuō)：“小家伙，今年都吃啥了，長(zhǎng)這么高啊？再停幾年就超過(guò)我了。”說(shuō)了這話(huà)，小男孩就說(shuō)：“那誰(shuí)讓你們不經(jīng)常見(jiàn)我，還不是奶奶的手藝好，我吃得好，穿得好，當(dāng)然比你長(zhǎng)得高了�！贝蠹叶脊�哈大笑起來(lái)。小孩的媽媽對(duì)老人說(shuō)：“爸，您辛苦了，這幾年家里的事全落在了您的身上，讓您操勞了。我們對(duì)不起您��！”老人說(shuō)：“唉，這不都是應(yīng)該做的，一家人嘛，要的是團(tuán)聚，哪有什么對(duì)不起啊！走，趕快回家，你媽還在家里等著我們呢，她把團(tuán)圓飯都做好了，等我們回去吃哩。”他們簇?fù)碇�上了�?chē)回家去了……

　　望著他們那甜蜜幸福的樣子，我不禁想起了我那在外邊不放假還在努力上班的爸爸，不禁流下了眼淚。是��！一家人不求有多富貴，但求平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓！

敘事作文 篇9

　　天上不會(huì)掉下餡餅的。如果我們整天高唱“明日歌”荒廢時(shí)日，然后夢(mèng)想能取得一份優(yōu)異的成績(jī)，我想這也只能是癡人做夢(mèng)吧。我覺(jué)得要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，努力是根本。但是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也不是一蹴而就的事情，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，不斷的積累，它不會(huì)出現(xiàn)早上栽樹(shù)晚上乘涼的效果。既然是學(xué)習(xí)，是努力，是探索，就難免有失敗。我們有些同學(xué)心理承受能力太差了，稍微遭遇了一點(diǎn)挫折，就垂頭喪氣，自暴自棄，怨天尤人，就開(kāi)始懷疑自己，懷疑一切。我覺(jué)得這是不可取的。中國(guó)不是有句古話(huà)叫做“失敗乃成功之母”嗎？需知陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗了，不要緊，關(guān)鍵是你能否在失敗后立即爬起來(lái)，認(rèn)真反思失敗的原因，鼓足勇氣再次戰(zhàn)斗。我覺(jué)得與其在平時(shí)嬉笑玩樂(lè)虛度光陰，還不如抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)工作；與其在失敗時(shí)抱頭痛哭，還不如化眼淚為力量，化埋怨、悔恨為行動(dòng)。同學(xué)們，努力吧，努力請(qǐng)從今日始。相信你美好的未來(lái)就在你的決定和行動(dòng)中。

　　據(jù)說(shuō)，在美國(guó)夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：“一個(gè)人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有3天！”這段富含哲理的格言，意在提醒我們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費(fèi)生命。在這3天中，我認(rèn)為最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績(jī)，也才能永不停止明天的追求。正如明代學(xué)者文嘉在《今日論》中說(shuō)的：“今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始！”“努力請(qǐng)從今日始”，就是要求"成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝"，就是要抓住每一個(gè)今天。人的一生可分為幼年、少年、青年、中年、老年。但是不論哪個(gè)階段，都是由每一個(gè)“今天”組成的�！白蛱臁笔且呀�(jīng)過(guò)去的“今天”，“明天”是將要到來(lái)尚未到來(lái)的“今天”，“明天”是將要到來(lái)而尚未到來(lái)的“今天”，介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實(shí)的今天。正如一位科學(xué)家所說(shuō)的：“已經(jīng)遙遠(yuǎn)的過(guò)去和延伸到無(wú)邊憧憬的未來(lái)，是兩個(gè)永恒，所有的人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天。”“昨天”已經(jīng)過(guò)去無(wú)法捕捉回來(lái)，“明天”是個(gè)未知數(shù)。唯一能抓住的就是現(xiàn)實(shí)的今天。抓住了每個(gè)今天，也就抓住了每個(gè)昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無(wú)論什么人，要想今天勝過(guò)昨天，明天又勝過(guò)今天，只有努力于今天。要補(bǔ)昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過(guò)今天的努力。虛度今天就是糟踏了昨天，丟失了明天。就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜�！备锩�先驅(qū)李大釗說(shuō)的.好：“我以為世間最可寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗�最容易喪失，所以更覺(jué)得他寶貴。”因此，誰(shuí)贏得了“今天”誰(shuí)就贏得了一切。愛(ài)迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個(gè)“今天”，每天都工作十幾個(gè)小時(shí)，除了吃飯、睡覺(jué)、活動(dòng)，幾乎沒(méi)有閑過(guò)。每天延長(zhǎng)工作時(shí)間就等于延長(zhǎng)了生命。因此，當(dāng)?shù)?9歲生日時(shí)，便稱(chēng)自己是135歲的人了。愛(ài)迪生生活了85歲，僅在美國(guó)專(zhuān)利局登記的發(fā)明專(zhuān)利就有1328項(xiàng)，平均15天就有一項(xiàng)發(fā)明。我國(guó)國(guó)畫(huà)大師齊白石，堅(jiān)持每日作畫(huà)，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫(huà)四幅后，又特為昨天補(bǔ)畫(huà)一幅，并題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫(huà)，今朝制此補(bǔ)之，不教一日閑過(guò)也。”“不教一日閑過(guò)”，所有業(yè)有所成者莫不為此。請(qǐng)看魯迅最后一年（1936年）的生命歷程，從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個(gè)月，還寫(xiě)雜文和其他文章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復(fù)信270多封，并給不少青年作者看稿，病中堅(jiān)持寫(xiě)日記。病逝前三天，還給一本翻譯小說(shuō)寫(xiě)序言。在逝世前六年的時(shí)間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻從沒(méi)去公園玩過(guò)。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。每一個(gè)人的生命都在每一個(gè)今天的每一時(shí)刻里。作為正在學(xué)習(xí)的我們，抓住今天的最好辦法，就是集中自己的智慧、精力和熱誠(chéng)，投入到一個(gè)“今天”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。往者既可鑒，來(lái)者猶可追。過(guò)去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時(shí)間的同學(xué)，那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧！“加強(qiáng)責(zé)任感，打破條件論，下苦功，抓今天�！边@是我國(guó)著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》這一長(zhǎng)篇巨著的創(chuàng)作，給自己寫(xiě)下的四句座右銘。我想：只要我們也能像姚雪垠老人那樣，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，即使條件再差，也一定能“下苦功，抓今天”。

　　這里，讓我們牢記著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩董必武的教誨：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云'此日足可惜'，吾輩更應(yīng)惜秒陰�！闭娴南Ｍ�我們所有的同學(xué)能夠做到“最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么，而是在旭日初升的時(shí)候投入工作和學(xué)習(xí)�！�