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校園的趣事作文

時間:2023-06-10 12:37:23 作文 我要投稿

【推薦】校園的趣事作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的校園的趣事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】校園的趣事作文4篇

校園的趣事作文 篇1

  校園趣事多的就像大海中的水一樣,多得數(shù)不清。隨意取一滴,就是一片美好的回憶。下面,就讓我為大家獻(xiàn)上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧!

  這天,我們被體育委員喬恩倉帶到了操場,準(zhǔn)備上體育課?蔁o論我們怎樣苦苦等待,體育老師就是不來上課。這時,我們的體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中!我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了!

  說時遲,那時快,我們的體育委員已沖到了窗前。接著,他領(lǐng)著我們跑起來(體育課常規(guī)運動)。那陣勢真是可笑,猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞招食一般。由于我站在第一排,可以很放便的和喬恩倉搭上話,于是我就問他:“老師叫跑多少圈啊”他沒回答我,只是用手做了個“十”字,并小聲對我說:“別傳出去,不然他們會沒信心跑完全程的!

  我暗暗吃驚:真不愧是喬恩倉,知道現(xiàn)在很多學(xué)生體質(zhì)差,所以叫我不要張揚出去。否則,當(dāng)他們知道面臨的是20xx米的路程時,單單心理壓力都足以壓得他們穿不過來氣,還怎能談得上順利跑完全程呢?

  但秘密只能瞞得了一時,瞞不了一世。很快,就有人發(fā)現(xiàn)不對勁了——都跑了6圈了,怎么還在繼續(xù)跑呢?接著,隊伍就從“小雞覓食群”變成了“彗星”:前面密密麻麻的'十幾個人,后面人從多到少。

  等到跑完全程時,老師已不知不覺地站在那里等我們了。而同學(xué)們又從“彗星”變成了“枯草”——一個個東倒西歪的,很是有趣。

  這節(jié)有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體,還讓我看到了完全由人類表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。

  天使們分享食物,動物們分享溫暖,植物分享陽光。那么,作為讀者的你,是不是也應(yīng)該分享一下屬于你們的校園趣事呢?

校園的趣事作文 篇2

  我們的校園即寬敞又美麗。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是長長的通道,通道兩旁的白墻上是五顏六色的繪畫,這些繪畫展現(xiàn)了同學(xué)們童年的幸福生活。走過通道是寬敞的操場。新建的塑膠跑道猶如鮮艷的紅地毯,在校園內(nèi)格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見。塑膠跑道兩旁是木制的小花園,里面種的是清香的桂花樹,還有獨具特色的涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

  “加油、加油、加油”怎么回事?我好奇地順著喊聲跑了過去,原來是同學(xué)們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動,老師讓同學(xué)們做有意義的.活動,這不他們真的響應(yīng)了,自發(fā)地組織起跳繩比賽了。這場面真是熱鬧。只見參賽的同學(xué)屏住呼吸,用力搖著手里的跳繩,腳尖有彈性地一起一落,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲;場外的學(xué)生,一起幫他們吶喊助威,隨著吶喊聲比賽越來越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個校園。多么有趣的活動。

  我們的校園充滿了樂趣,我愛我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能在這美麗的校園里健康成長。新的校園、新的環(huán)境、新的的朝氣會帶給我們更多的樂趣。

校園的趣事作文 篇3

  校園里有很多有趣的事情,比如說隊操隊列比賽。

  歐陽老師跟我們說:“我以前教的班每次都拿第一,所以你們也要給我拿第一!如果拿第一的`話,你們可以繼續(xù)電影課程。還可以免三天作業(yè)!”大家聽了,欣喜萬分。

  上場的時候,大家都昂首挺胸,手緊貼褲腿。就只有曾曉楠在那兒戴紅領(lǐng)巾,真是一粒老鼠屎害了一鍋湯!當(dāng)著這么多評委的面,真讓我們哭笑不得。

  記得又一次語文課的時候,老師讓同學(xué)們舉手回答問題。這時,老師看到曾曉楠舉起了手。把他叫了起來問:“你知道嗎?”曾曉楠說:“我要去上廁所。”同學(xué)們一聽,哈哈大笑起來。老師說:“你原來要上廁所呀,去吧去吧。我還正高興著呢,這么積極!”

  曾曉楠可真是傻得天真可愛!

校園的趣事作文 篇4

  上次,我們舉行了紅領(lǐng)巾快樂廣場。大家高興極了,老師二話不說,直接帶我們?nèi)ゲ賵觥?/p>

  到了操場,老師叫我們蹲下,把手搭到前面的人的'肩膀上,然后往前走,比賽開始了,我們男女生全部蹲下,往前走,大家剛往前走一會兒都感覺腿很酸,特別是我們這里,我們這一隊的中間直接斷開了,大家都在責(zé)怪前面的人不搭好,可是我說“大家都是一個集體,怎么能責(zé)怪他呢?”他聽完我的話,立刻臉紅了。到了終點,大家都累的倒在地上。可是這只是剛開始,后面還有更累的呢!老師說:“這只是熱身,還有比賽!薄鞍!”大家尖叫。比賽開始了:大家都把

  心提到嗓子眼上了,開始!只聽老師一聲,大家使出吃奶得勁兒往前走,但最后卻落個平手。我想老師舉行這個游戲主要是想讓我們明白我們是一個團體,不能責(zé)備誰。

  這就是我們的校園趣事,你有什么校園趣事?