【精選】書信作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的書信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書信作文 篇1

親愛的校長：

　　您好！我們批六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)了。在這個(gè)大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，而且還懂得了許多人生的道理。六年來，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長，這里的一草一木都是是多么的熟悉�。�學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了我們的歡笑。

　　六年的學(xué)習(xí)與生活，我感受到我們的校園一年比一年美麗，教育設(shè)施也越來越完備。但還有些不足之處，我在此冒昧地向您提出來，希望您見諒。

　　自從我們的教室墻壁涂為綠色后，的確是對(duì)我們的幫助很大，能讓我們無時(shí)無刻都感到四處都充滿了生機(jī)和活力。但是，我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺(tái)上種植一些小鵬栽，紅的花，綠的`草，不但能清新空氣，而且通過種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們?cè)诰G色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　另外一點(diǎn)是，我認(rèn)為學(xué)校圖書室的圖書種類過少，更新速度較慢。應(yīng)該適量地增加各類圖書，讓同學(xué)們閱讀更多有益的圖書，增加閱讀量。

　　以上是我的改進(jìn)意見，希望您能考慮考慮。

　　祝您：

　　工作順利！

書信作文 篇2

王小剛：

　　你好！

　　還記得那個(gè)狂風(fēng)大作的雨天我忘記帶傘了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，是你借了我一把“救命傘”，當(dāng)我們走到你家樓下時(shí)，我心亂如麻，你仍然毫不猶豫的把傘借給了我。

　　如果你那次沒有借我“救命傘”，我真不敢想象我會(huì)怎么辦。是你這種“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的'精神幫助了我。但是回家后，你自己被淋濕了，你媽還以為是你把傘丟了打了你一頓，后來你還生病了，可你卻什么也沒說。

　　我媽卻以為這傘是我搶的，在我告訴她真相后，她沒有打我，而是和我拿著這把“救命傘”去了“恩人家”，到了你家，你沒在，我把真相告訴了你媽媽，請(qǐng)求她原諒我，并要向你表示感謝，我看到你媽媽笑了，眼里還有淚花，那應(yīng)該是欣慰的笑和感動(dòng)的淚花。我想，你媽媽應(yīng)該是被你舍己為人的精神感動(dòng)了吧。

　　媽媽告訴我，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，多幫助別人，我想和你做個(gè)像兄弟一樣親的朋友，好嗎？

　　祝你早日恢復(fù)健康，萬事如意！

書信作文 篇3

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，家長們都希望自己的孩子擁有一個(gè)美好的未來。葉圣陶先生曾說：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”工業(yè)和農(nóng)業(yè)最大的不同在于，工業(yè)可以是快節(jié)奏的、大容量的、流水線的、批量出產(chǎn)的，而農(nóng)業(yè)則是有季節(jié)的、有時(shí)令的、有成長規(guī)律的

　　是需要播種、施肥、除草、噴藥的，是需要土壤、水分、陽光和等待的，它是一個(gè)慢的過程。因此，對(duì)待孩子的成長，家長或教師不能有半點(diǎn)兒急躁，要遵循教育內(nèi)在的規(guī)律，不急于求成，學(xué)會(huì)等待，減少浮躁與功利，重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為孩子未來的發(fā)展奠基。在學(xué)校的教育活動(dòng)中，教師更不能恨鐵不成鋼，希冀什么都立竿見影。

　　成功早期教育的原則與方法

　　(1)平等對(duì)待孩子：以身作則、尊重、友好、關(guān)注、多交談、說理式、不訓(xùn)斥、不霸道、不欺騙、不嚇唬、不包辦、要耐心。

　　(2)全面培養(yǎng)孩子：包括身體、習(xí)慣、品質(zhì)、交往、意志、情感、勇敢、自信、愛問、表達(dá)、思維等各個(gè)方面的.成長。

　　(3)從激發(fā)興趣做起：以游戲方式為主，做到放松學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。講故事、看圖書、參觀游覽、玩耍游戲、接觸外界。

　　(4)注重思維訓(xùn)練：激發(fā)興趣、允許懷疑、引導(dǎo)觀察、鼓勵(lì)想像、訓(xùn)練語言、多種表達(dá)、實(shí)驗(yàn)探索。

　　(5)在生活中學(xué)習(xí)：多接觸自然(探索欲望)、多接觸他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。

　　科學(xué)規(guī)范的早教助家長引導(dǎo)孩子成功

　　積木寶貝國際早教是首家通過中國國家標(biāo)準(zhǔn)審核的早教服務(wù)規(guī)范機(jī)構(gòu)。是中國科學(xué)早教專業(yè)委員會(huì)設(shè)立的培訓(xùn)與實(shí)踐基地。是中國心理學(xué)會(huì)授牌早教實(shí)驗(yàn)基地。

　　是中科院心理所合作早教機(jī)構(gòu)。其科學(xué)規(guī)范的早教理念是：對(duì)孩子——促進(jìn)兒童的心理建構(gòu)和心理拓展，對(duì)父母——引導(dǎo)如何讀懂孩子，示范如何科學(xué)愛。

　　積木寶貝國際早教攜手中科院心理所心理健康與兒童心理促進(jìn)研究室，在國內(nèi)獨(dú)有的科學(xué)測(cè)評(píng)體系基礎(chǔ)上，按照寶寶的不同年齡段對(duì)孩子身、心發(fā)展月齡規(guī)律劃分為11個(gè)學(xué)階112個(gè)指標(biāo)。大課程有運(yùn)動(dòng)階梯課，藝術(shù)探索課、創(chuàng)意科學(xué)課等，會(huì)根據(jù)寶寶的不同個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，既有益智方面的教育、也有鍛煉寶寶體能、動(dòng)手能力的培養(yǎng)等、還注重培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣和性格，平衡發(fā)展寶寶的體能、智能、心理能力。

書信作文 篇4

敬愛的蔣老師：

　　您好。工作順利嗎？

　　您每天早早來到學(xué)校，傍晚才回家，一天忙忙碌碌，嘔心瀝血。您是辛勤的園丁，我們是即將開放的.花朵，在您的培育下，我們一天天長大，學(xué)會(huì)了許許多多。

　　有一次，一個(gè)學(xué)生被另一個(gè)學(xué)生打了一個(gè)大包，又紅又腫

　　您急得四處打聽治療方法又紅又腫，終于聽說先用牙膏抹抹，緩一緩，便派了個(gè)家在學(xué)校的學(xué)生取了一支牙膏抹了起來，又忙著同受傷同學(xué)的家長聯(lián)系，直到大包消失。

　　還有，那天我值日，由于垃圾過多，所以掃到了6：43，當(dāng)我回家時(shí)，路過教師辦公室，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人影，我趴在門縫往里瞧了瞧，是您還在批改作業(yè)。您為了我們的學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)，我們?yōu)閾碛心�這樣的老師而感到自豪。

　　園丁就應(yīng)辛勤的呵護(hù)、哺育花兒，您是園丁們的榜樣。

　　祝您

工作順利身體健康

　　您的學(xué)生：金珊

書信作文 篇5

敬愛的環(huán)衛(wèi)工人：

　　您好！

　　當(dāng)人們停止一天的工作回到家中時(shí)；當(dāng)一家人聚在一起看電視時(shí)；當(dāng)夜幕降臨，城市恢復(fù)平靜時(shí)；當(dāng)可愛的孩子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您可知道這時(shí)誰還在孜孜不倦地為城市的清新和優(yōu)美辛勤的勞動(dòng)著？原來正是不辭辛勞的你們——環(huán)衛(wèi)工人。

　　在我的記憶中，你們不論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑都在堅(jiān)持著清掃街道，你們是在為一個(gè)個(gè)嶄新的明天而奮斗。你們?yōu)榱顺鞘械臐崈舳鵂奚�了這么多的時(shí)間。在冬天你們的手一定很冷，為了給城市帶來潔凈，害得你們的手都生了凍瘡。在夏天你們都很熱，為了給城市帶來潔凈，你們有的中了暑，有的汗流浹背。

　　你們看似平凡，卻又很偉大。每逢新春佳節(jié)的時(shí)候，家家戶戶為了賀新年，燃放著各種各樣的鞭炮，然而卻留下了不計(jì)其數(shù)的垃圾。這時(shí)，你們?yōu)榱顺鞘懈�加潔凈，為了讓人們迎來一個(gè)嶄新的'新年，卻顧不上和家人團(tuán)聚，顧不上聽聯(lián)歡會(huì)上動(dòng)聽的歌聲，而匆匆忙忙、毫無怨言地拿著衛(wèi)生工具，清掃著每個(gè)角落的垃圾，還城市一個(gè)嶄新的面貌。

　　你們看似平凡，心靈卻很高尚。記得有一次在電視上介紹一位環(huán)衛(wèi)工人，拾得一個(gè)手提包，里面裝有許多的錢，但他沒有為之心動(dòng)，而是及時(shí)地交給了領(lǐng)導(dǎo)，并且通過各種渠道尋找這個(gè)手提包的主人。當(dāng)失主拿到手提包后，從中拿出一部分錢來感謝那位環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，他卻婉言拒絕了，只說了一句：“這是我們應(yīng)該做的！”

　　敬愛的環(huán)衛(wèi)工人們，你們是馬路天使、城市潔凈的守護(hù)神，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你們雖然做著平凡的工作，卻有著不平凡的人生，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲：“我愛你們——敬愛的環(huán)衛(wèi)工人！”

　　此致

敬禮

　　愛你們的：陳付坤

　　20xx年3月9日

書信作文 篇6

可愛的暑假:

　　你好!

　　每年和你在一起的這兩個(gè)月，都是我最輕松的時(shí)光。要說你的好處呀，多得三天三夜也說不完。當(dāng)然最好的就是暑假作業(yè)什么時(shí)候完成都不要緊，寫作業(yè)時(shí)玩玩電腦都沒人管，那可真是一大享受呀!不過，也得怪你，你對(duì)我太好了，才使我養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣。

　　可是僅僅兩個(gè)月，我就要和你分開了，也要和快樂瀟灑的'日子說“拜拜”了，就是那一天——8月31日。為什么暑假時(shí)間那么短?為什么上天不讓我和你多待一會(huì)兒?對(duì)于我倆來說，這個(gè)日子好痛苦啊!這一別，可就要等明年再相見啦!可明年我要上中學(xué)了，不知等待我的是什么命運(yùn)?不過，還有成千上萬的小朋友與你相伴，你們要和睦相處哦!可別忘記提醒小朋友，別一邊上網(wǎng)一邊寫作業(yè)，還有別看太多電視，對(duì)眼睛不好……

　　哎，你別老哭啊!你的眼淚害得我寫作業(yè)也沒心思了!明天開始你可不要再這樣啦，好好陪我快快樂樂地過完這兩個(gè)月吧!這也是為開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備呢，畢竟辛苦了一學(xué)期，也該歇歇啦!

　　你的朋友:金偉鵬

　　20xx年7月1日

書信作文 篇7

　　尊敬的各位家長：

　　您好!春季是各型流感高發(fā)期，由于目前H7N9高致病禽流感在省內(nèi)已有兩例，所以為切實(shí)做好我園防控工作，保障師幼身體健康，請(qǐng)家長配合我們做好以下工作：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣：勤剪指甲、勤洗手、洗凈手，養(yǎng)成飯前便后、戶外歸來，用肥皂(洗手液)和流水洗手的習(xí)慣，。

　　2、咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻。

　　3、避免接觸禽類(家禽、野禽)、牲畜等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物，一旦接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清潔雙手;

　　4、保持居住場(chǎng)所經(jīng)常開窗通風(fēng)。

　　5、加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)均衡，提高自身免疫力。

　　6、希望家長減少或避免帶幼兒前往人群稠密場(chǎng)所、空氣不流通的場(chǎng)合，以免被他人傳染。

　　7、節(jié)假日帶孩子外出活動(dòng)，家長要根據(jù)季節(jié)的變化及時(shí)給孩子增減衣服，同時(shí)要及時(shí)的補(bǔ)充水分。

　　8、如出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查。

　　9、若確診流感、手足口病，請(qǐng)家長一定及時(shí)通知本班教師。以確保幼兒園做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

　　由于目前對(duì)H7N9禽流感病例病源和傳染渠道尚不明確，為了及時(shí)有效預(yù)防、控制高致病禽流感疫情，我園將嚴(yán)格晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒，教師會(huì)立即通知家長帶其去正規(guī)醫(yī)院就診，也請(qǐng)家長給予配合。另外，在此特殊時(shí)期，我園制定的食譜，在保證合理營養(yǎng)搭配的'前提下，將不再采購家禽類食品，望家長周知并理解。

　　幼兒的身體健康、生命安全是我們的共同職責(zé)，為了您的孩子健康成長，請(qǐng)家長們能夠仔細(xì)閱讀這封信，同時(shí)將這些安全知識(shí)傳授給孩子。謝謝您的配合!

書信作文 篇8

　親愛的奶奶：

　　不見您已有半年多了，不知道現(xiàn)在您的身體如何？這半年來我不曾把學(xué)習(xí)落下，更希望您的身體能好些。

　　回想小時(shí)候父母每天早出晚歸，忙著賺錢，沒時(shí)間照顧我，所以這個(gè)重?fù)?dān)就落到了您的身上。我小時(shí)候肯定比現(xiàn)在還調(diào)皮，您把我拉扯到大真是不容易！在這里我先向您道一聲“謝謝”！

　　我漸漸長大了，也慢慢懂得了什么是好，什么是壞。每當(dāng)餐桌上有美味的時(shí)候，您第一時(shí)間考慮到的是我；每當(dāng)有多余的一些錢時(shí)，勤儉的'您卻不是存起來，而是給我買漂亮的衣服、玩具�？傊�，只要讓我開心的事，您就一定會(huì)去做。在這里，我再向您道一聲“謝謝”！

　　您對(duì)我的關(guān)懷無微不至，但令我記憶猶新的卻是那件事。

　　那是在我三年級(jí)的時(shí)候，您的喉嚨因整日操勞有些啞了，爸爸為此買了兩個(gè)芒果給您潤潤喉。從小到大還從未嘗過芒果的我，自然對(duì)它有著極大的興趣。您也正是看出了這一點(diǎn)，就說：“孫子，來，奶奶給你一個(gè)芒果吃吃�！蔽已柿搜士谒�，說：“那您怎么辦？”“傻孩子，我不是還有一個(gè)芒果嗎？我倆一人一個(gè)，今晚正好吃完，給！”您說著就把一個(gè)芒果塞到我手里，拿著另一個(gè)芒果回臥室了，我也拿著另一個(gè)芒果回自己的臥室里了。

　　當(dāng)天夜里，我拿著芒果在床上輾轉(zhuǎn)難眠。您為我們操勞了幾十年，連僅有的兩個(gè)芒果我都要和您搶著吃嗎？不，我不能這樣。這兩個(gè)芒果雖然只值十幾塊錢，但畢竟是爸爸十幾年來為您買的為數(shù)不多的禮物之一��！

　　我在床上翻了一個(gè)身，轉(zhuǎn)念又想：可這芒果我還沒嘗過呢，吃一個(gè)也不要緊�？墒�，這兩個(gè)芒果本就是您的呀。可……我猶豫不決，不知道該如何是好。思前想后，最終我選擇了“不拿”。畢竟我以后肯定能吃到芒果，但您，有可能就是最后一次了。

　　我起身下床，摸著黑，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到冰箱前，把芒果放到了蔬菜后面，關(guān)上冰箱門。還沒等我轉(zhuǎn)過身，您的門“吱嘎”一聲響，我急忙蹲到桌子底下。您也匆匆走到冰箱前，把一個(gè)東西放了進(jìn)去。待您走進(jìn)房間，我急忙走出一看，我放進(jìn)的是一個(gè)芒果，可您放進(jìn)的，又何嘗不是一個(gè)芒果？

　　我忍著淚，上了床�？晌业男那榫镁貌荒芷届o：奶奶，您肯定是想把自己剩下的那個(gè)芒果留給我吃吧，可我……您這個(gè)芒果，重如千斤，我承受不起�。�

　　從那以后，我變得懂事了，有什么好吃的，我先給您；有買什么，先考慮您……總之，我更愛您了！

　　奶奶，您這么愛著我，我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，孝敬您的！期待您的回信！

　　祝您福如東海，壽比南山！

　　您的孫子：尚xx

　　20xx年5月22日