關(guān)于誠(chéng)信事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信事作文 篇1
那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏觥Ｗ鐾炅酥�，自然也就交上去了。第二天，卷子改出�?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫著鮮紅的“一百”！
我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。于是，我開(kāi)始翻閱考卷。
可是，當(dāng)我翻到第二面時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了，被扣了一分。唉，照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀，怎么會(huì)是一百分呢？我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)：肯定是老師忘記扣分了！
現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了：究竟要不要跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的`思想斗爭(zhēng)，我終于決定了：說(shuō)！
下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)�！崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去，看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。
誠(chéng)信事作文 篇2
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們做人的根本�！耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥�！薄罢\(chéng)實(shí)比什么都重要�！边@鏗鏘有力的字眼深深地震撼了我的心，我把它作為自己的.座右銘來(lái)時(shí)刻警策自己。
記得有一個(gè)星期日，我答應(yīng)了好朋友嘉興去公園玩。但是，我的作業(yè)還沒(méi)有做完呢。怎么辦呢，打電話跟他說(shuō)一下吧。我本來(lái)想在電話里解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想：老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎。而且對(duì)朋友要更加誠(chéng)實(shí)，決不能撒謊。于是，我在電話里很內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起啊，嘉興，我還有作業(yè)沒(méi)有做完呢，就不能和你去公園玩了�！北緛�(lái)以為嘉興會(huì)罵我不講信用，但沒(méi)有想到嘉興卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后有空，再來(lái)約我去公園玩吧。”聽(tīng)了嘉興的回話，我心里一陣激動(dòng)：誠(chéng)信，可以改變世界，改變?nèi)松?/p>
誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是做人之本。誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情變得灰暗，蒼白，也可以讓人心情高昂，愉悅；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸狹小，也可以讓人胸懷天下。
誠(chéng)信事作文 篇3
大多數(shù)的學(xué)生們經(jīng)歷最恐怕的就是數(shù)考試了。
而每次考試，上到神圣的高考，下到普通測(cè)試都會(huì)有一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樽鞅锥焕蠋熦?zé)罵，被同學(xué)們指責(zé)，被爸爸媽媽打。所以就促使我們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是考試作弊。當(dāng)然這也包括我，不是每一次考試我們的成績(jī)都是真實(shí)的，多多少少也會(huì)帶點(diǎn)水分，可是我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？假如說(shuō)我們考試作弊了可能我會(huì)打出我意想不到的分?jǐn)?shù)，可是我們自身的道德品質(zhì)從此走向了一個(gè)下降的趨勢(shì)，會(huì)使我們變成一缺乏道德品質(zhì)的一個(gè)人。
今天我們的.班主任跟我們將了某一所學(xué)校的學(xué)生們，我深有感觸，我真不敢相信彈門在沒(méi)有老師們監(jiān)考的情況下考試不作弊，仍在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的答卷，從這我們就看出來(lái)了那所學(xué)校的學(xué)生們的品質(zhì)。而我們呢？
一看見(jiàn)老師出去了就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的抄別人的卷紙，再看看他們，我感到十分的慚愧，即使你再怎么學(xué)習(xí)好你的道德品質(zhì)起碼就不行，而他們?nèi)ソ厝徊煌�。我覺(jué)得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)考試不作弊的的學(xué)生，作一個(gè)心中充滿道德品質(zhì)的學(xué)生。
誠(chéng)信事作文 篇4
在我的生活中，有許許多多的誠(chéng)信像大海一樣在我的.腦海里翻騰，永遠(yuǎn)忘不了，我挑一個(gè)給你說(shuō)吧！
在一個(gè)晴朗的星期天，媽媽接到了我姨打的電話，原來(lái)，我姨去種菜，沒(méi)法帶妹妹，讓我一個(gè)人去我姨家看妹妹。我想都沒(méi)想，就答應(yīng)了，可是，張楠來(lái)我家，讓我和她一起去日月書店買書，真是難為我�。∽詈�，我答應(yīng)和張楠一起去日月書店買書，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“先答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)到做到，如果你沒(méi)有做到，別人就不會(huì)的再信任你了。”張楠一邊聽(tīng)一邊問(wèn)我：“你答應(yīng)別人什么事了？”我把那件事一五一十的告訴了張楠，張楠對(duì)我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的對(duì)，你去吧！”我微微笑了一下。
我永遠(yuǎn)記住媽媽給我說(shuō)的話。
誠(chéng)信事作文 篇5
孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，巴爾扎克也說(shuō)過(guò)“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”�？上攵\(chéng)信是多么重要。
五年級(jí)，我的同桌叫小純，她是我最好的朋友。一天，小純拿著一支很漂亮，功能很多的筆，她說(shuō)，那是她姑姑從上海寄給她的生日禮物。下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，小純也出去了，我正想出去時(shí)，不小心把小曉純的`筆碰掉了，正當(dāng)我俯下身子去撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭閃過(guò)我的腦海：“這支筆既好看，功能又多，趁著現(xiàn)在沒(méi)人趕緊把它據(jù)為己有吧！”我又想：“小純可是我的好朋友啊，我怎么能拿她的東西啊，再說(shuō)，這支筆可是她姑姑從上海寄給她的生日禮物耶�！庇殖霈F(xiàn)了一個(gè)念頭：“小純可以再叫他姑姑給她再買一支嘛，沒(méi)關(guān)系的。”欲望戰(zhàn)勝了我的理智，我把筆偷偷地藏在了書包里，就出去玩了。小純回來(lái)時(shí)，東翻西找地，找不到她的筆，急得哭了起來(lái)，看著小純哭的樣子，我心里很不是滋味。
一個(gè)星期后，小純買了一本故事書，我問(wèn)小純能不能在放學(xué)后把書送到我家，借我看兩天。小純答應(yīng)了。放學(xué)后，我一到家，外面的雨就傾盆而下，我想，這么大的雨，小純應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。“叮咚~叮咚~”門鈴響了，我跑去開(kāi)門，是小純！她從懷里拿出我向她借的那本故事書，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，因?yàn)橛晏螅瑏?lái)晚了�！彼挥晁艿脻皲蹁醯�，但那本書卻連一點(diǎn)水都沒(méi)沾，看著小純狼狽的樣子，淚水充滿了我的眼眶。小純遵守信用冒雨把書送到我家，但我卻偷了她的筆，我愧疚極了。
每時(shí)每刻，我跟小純坐在一起時(shí)，我望著她，仿佛是望著她那遵守信用的光輝的精神。
誠(chéng)信事作文 篇6
我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能得到別人信賴和尊敬。不然的話你就不會(huì)得到別人的尊敬。
記得有一年秋天我在小區(qū)里玩耍，突然我聞到了一股股濃郁的清香，于是我隨著香味走了過(guò)去。原來(lái)是小區(qū)里種的桂花樹(shù)，桂花的.香味真是誘人，我真想折一簇帶回家，可是旁邊還站著一個(gè)保安，這時(shí)保安正好過(guò)身，我急忙伸出手用盡力氣折了一簇，然后快速的逃走了。回到家我把折的桂花擺在了桌子上看了又看，忽然我覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了些什么。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了一簇在我桌子前的桂花于是就問(wèn)我：“龔煜哲這一簇桂花是從哪里來(lái)的？”我非常的害怕，緊張的心好像已經(jīng)快要跳出來(lái)似的，臉漲的像煮熟的蝦一樣紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是別人……送……給我的！”頓時(shí)媽媽的臉變了，走開(kāi)了。晚上我在床上看一本叫《小讀者》的書籍，我看到了一篇叫《知錯(cuò)就改》的作文，里面講述了一個(gè)小朋友不小心把別人最心愛(ài)的一個(gè)水晶球給摔壞了，但他沒(méi)有選則逃避，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)向那位小朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且得到了別人的尊重……這時(shí)我才意識(shí)到這會(huì)讓媽媽對(duì)我失去信賴性。于是我決定去承認(rèn)錯(cuò)誤，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到門衛(wèi)對(duì)保安說(shuō)：“叔叔昨天……我在小區(qū)的花壇邊折了一簇桂花！”誰(shuí)知保安叔叔不但沒(méi)有批評(píng)我，還舉起了大拇指夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，說(shuō)：“你知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子，現(xiàn)在叔叔讓你做一件事，如果有人摘花的話，你就要去阻止他們！”我高興地對(duì)叔叔說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)完成任務(wù)的！”
從這件小事中我懂得了，其實(shí)一個(gè)人做錯(cuò)了事并不重要，只要自己承認(rèn)了錯(cuò)誤同樣會(huì)得到別人的尊敬。
誠(chéng)信事作文 篇7
誠(chéng)信好似一艘帆船，在我們友誼的大河里揚(yáng)帆遠(yuǎn)行；誠(chéng)信又似一盞明燈，照亮我們前行必經(jīng)的道路；誠(chéng)信還似一桿神筆，為我們的生活增添完美的色彩與人相處，誠(chéng)信為先，有誠(chéng)信自然受人尊重，無(wú)誠(chéng)信，無(wú)論做什么都不會(huì)有人相信。
從古代起，便有誠(chéng)信，在三國(guó)時(shí)期就有這么一位名人，他綠跑赤面，手上青龍偃月刀，胯下赤兔馬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，勇猛無(wú)比，他便是現(xiàn)在我們眾所周知的關(guān)二爺----關(guān)羽。桃園三結(jié)義時(shí)，在他們焚香共結(jié)金蘭之好時(shí)，關(guān)羽承諾劉備許下終身相隨的誓言，正是因?yàn)檫@句話關(guān)羽在曹操帳下時(shí)，曹操對(duì)他比對(duì)所有人都好，可關(guān)羽卻一直沒(méi)動(dòng)搖過(guò)自己的心，在得知?jiǎng)湎⒑蟊泷R不停蹄的趕過(guò)去，過(guò)五關(guān)，斬六將，千里護(hù)嫂，哪一件事體現(xiàn)不出關(guān)于的誠(chéng)信？又有哪里不值得我們學(xué)習(xí)?
古往今來(lái)，做什么事不需要誠(chéng)信，大到全球知名的公司，小到某菜市場(chǎng)的店鋪。有了誠(chéng)信才有客人。我來(lái)舉個(gè)例子吧，我爺爺家旁邊有一家賣水果的，但是他們不讓挑，說(shuō)他們給挑也是最好的`。可買回家后一嘗有的是壞的，大部分都不好吃，所以這家店沒(méi)多久就倒閉了，另外一家店則把好的給顧客，壞的都留下自己，現(xiàn)在都是財(cái)源廣進(jìn)。
誠(chéng)信不只是在生意上重要，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩菬o(wú)比重要，沒(méi)有誠(chéng)信，也就沒(méi)有一個(gè)人愿意和你交談，也就沒(méi)有朋友了，我們要做到守信用。做不到的事，不要輕易允諾，要記住萬(wàn)事成信先，快樂(lè)充滿每一天。
誠(chéng)信事作文 篇8
“咦，高三年級(jí)的團(tuán)體冠軍不是高三（2）班嗎？怎么變成是8班了？”，“明明是2班128分，8班127分的呀！”當(dāng)本屆校運(yùn)會(huì)的裁判長(zhǎng)在校運(yùn)會(huì)閉幕式上宣布高三（8）班獲得高三年級(jí)團(tuán)體總分第一名時(shí)，場(chǎng)內(nèi)的老師和許多高三的同學(xué)都因納悶而議論紛紛。是啊，就在裁判長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名次的前一分鐘，是一位高三（2）班的男生因他勇敢、無(wú)愧的抉擇決定了這名次的變化。在這變化的背后有著一個(gè)另人贊嘆的故事。
10月21日的上午，高三男子3000米決賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)賽。高三（2）班的程一帆同學(xué)也穩(wěn)健地奔跑在參賽的隊(duì)伍中，雖然他實(shí)力不強(qiáng)，但為班級(jí)拿分的勇氣絲毫不比參賽的其他同學(xué)弱。一圈又一圈，程一帆在紅色的跑道上努力地奔跑著，雖因體力不佳，他的速度已明顯減慢，但這并不影響他堅(jiān)持到底的決心。一圈又一圈，當(dāng)他一次又一次經(jīng)過(guò)那最終將成為終點(diǎn)的繞圈點(diǎn)時(shí)，相當(dāng)疲勞但始終咬牙堅(jiān)持的他已記不清究竟跑了多少圈，當(dāng)再一次到達(dá)這繞圈點(diǎn)時(shí)，裁判大聲地對(duì)他說(shuō)“第七”，是“終點(diǎn)”了，他一下子癱軟下來(lái)，幸好有后勤同學(xué)及時(shí)扶住了他。3000米長(zhǎng)跑比賽結(jié)束了，程一帆雖然感覺(jué)很累，但能夠意外地進(jìn)入前8名，為班級(jí)拿分的比賽成績(jī)也讓他無(wú)比的興奮和滿足。
當(dāng)天下午，校運(yùn)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。就在同學(xué)們紛紛向程一帆表示祝賀時(shí)，8班的同學(xué)正積極向校運(yùn)會(huì)組委會(huì)投訴。因?yàn)椋瑩?jù)8班同學(xué)反映，當(dāng)時(shí)，程一帆并未跑完3000米全程，因?yàn)槌桃环寂芩俣嚷惹傲膮①愅瑢W(xué)整整落下了一圈，而裁判因?yàn)楸粓?chǎng)內(nèi)后勤人員遮擋視線而誤判程一帆為第七名，而這也導(dǎo)致8班參賽的一位同學(xué)只能屈居第九名。針對(duì)高三（8）班的投訴裁判長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，但終因證據(jù)不足而維持原判。8班的同學(xué)很委屈，但在班主任林老師的勸解和開(kāi)導(dǎo)下，他們也保持了理智和冷靜。然而戲劇性的一幕出現(xiàn)了，當(dāng)所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，2班僅以團(tuán)體總分領(lǐng)先一分的優(yōu)勢(shì)超出8班，位列高三年級(jí)第一名，如果，程一帆3000米第七名的成績(jī)真的是誤判，那冠軍就將是高三（8）班。8班同學(xué)很克制，但仍不免表現(xiàn)委屈和不滿。2班的同學(xué)很興奮，衛(wèi)冕成功的確令人無(wú)比的喜悅和自豪。
而此時(shí)，程一帆的心里卻很疑惑，“8班的同學(xué)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)難，而憑自己的實(shí)力獲得第七的確十分意外，難道我真的只跑了6圈半，如果這樣團(tuán)體冠軍就要易主”，看著全班同學(xué)喜獲冠軍的神情，程一帆不敢再想下去。就在程一帆疑惑之時(shí)，2班周靜同學(xué)的心里更不是滋味，他是高三（2）班參加3000米長(zhǎng)跑的另一名選手，實(shí)力強(qiáng)勁的他輕松地跑完了全程，而且他清晰地記得當(dāng)自己在跑道上領(lǐng)先其他選手一圈多時(shí)就碰上了落后的`程一帆，并對(duì)他喊了聲“加油”。周靜就是誤判的證人，周靜無(wú)法承受這謊言的重壓，他向程一帆澄清了事實(shí)真相。此時(shí)，周靜和程一帆的選擇將會(huì)改變?nèi)嗟拿�。是將錯(cuò)就錯(cuò)還是說(shuō)出實(shí)情，反正組委會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查也維持了原判，而且老師和同學(xué)又是如此珍惜這領(lǐng)先一分的團(tuán)體冠軍。周靜和程一帆到底該做何選擇。
閉幕式的前一晚，周靜和程一帆做出了他們勇敢的、誠(chéng)信的、無(wú)愧的抉擇，于是就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的那一幕。高三（2）班失去了冠軍，但全班同學(xué)卻更加自豪，更加欣慰，因?yàn)樗麄兊募w是光明磊落的，他們的集體是勇敢真誠(chéng)的。他們失卻了校運(yùn)會(huì)的金牌，卻獲得了誠(chéng)信的金牌，這金牌更能體現(xiàn)我校校運(yùn)會(huì)的精神，這金牌也能使他們?cè)谌松缆飞献叩酶�(wěn)，更遠(yuǎn)，更堅(jiān)強(qiáng)。