有關(guān)神話人物作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的神話人物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神話人物作文 篇1

　　周六休息的時候，我看了一篇神話故事名字叫《神筆馬良》，我特別羨慕馬良有一只神筆可以幫助有需要的人，我多想也有一支這樣的筆��！想著想著突然聽到身后有人跟我說話：“你好”。我回頭一看，一個小男孩正朝我樂。他頭戴一頂草帽，身穿一件古代衣服，手里還拿著一支冒著金光的筆。

　　我的天�。∵@不是馬良嘛？我興奮地不敢相信眼前發(fā)生的一切，我都蹦起來了！“正好我有一道題不會，馬良你用神筆來幫我寫答案吧！”“那可不行啊，我的神筆是幫助有需要的人，你的作業(yè)要自己寫哦”“哦！對不起我錯了，那我們一起去幫助有需要的人吧！”

　　馬良點點頭，贊同我的想法，于是馬良用神筆畫了一架直升飛機，我們倆坐著飛機來到了貧困山區(qū)。那里的孩子們吃不到美味的食物，也沒有一間像樣的教室和學(xué)習(xí)工具，這里的孩子們一天到晚在家?guī)椭�家里人做農(nóng)活，十分辛苦，更沒有時間學(xué)習(xí)了，他們的爸爸媽媽非常希望自己的孩子可以上學(xué)，將來成為有文化的人。我和馬良特別想幫助這里的.孩子們實現(xiàn)上學(xué)的夢想，我倆心領(lǐng)神會的點點頭。

　　于是我和馬良先畫了一座美麗的教學(xué)樓，又畫了一些適合他們身高的桌椅，我倆還在教學(xué)樓里畫了一間圖書室，里面有豐富的圖書，可以供同學(xué)們學(xué)習(xí)、讀書。他們一定非常開心，我和馬良仿佛聽到了孩子們正在教學(xué)樓里上課，大聲朗讀的聲音……我們興奮地抱在了一起。

　　馬良突然對我說：“我要走了，你要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)幫助有需要的人。”我聽到馬良說要走了，心里難過極了眼淚嘩嘩的流下來，大哭了起來。這時媽媽進來問我：“怎么了？”我吃驚地看著媽媽，回過神發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一場夢。

　　能和馬良夢里相遇并且度過了有意義的一天，真是一次神奇而又讓我快樂的經(jīng)歷啊！

神話人物作文 篇2

　　西游記里有一個算是主角卻默默無聞的人物——沙悟凈�？晌�，正是喜歡沙悟凈這個人物形象。

　　沙悟凈本是天上的卷簾大將，只因打翻了琉璃盞，惹怒了王母娘娘，被貶下凡間，在流沙河生活，后與唐僧西天取經(jīng)。一路上辛苦萬分，取到真經(jīng)，也不過封了個金身羅漢。

　　我喜歡沙悟凈的吃苦耐勞。他一路挑著擔(dān)子，從無一點怨言，盡職盡責(zé)。從流沙河一直到西天極樂世界，一直未停歇，任勞任怨。沙悟凈不吃苦耐勞嗎？

　　我喜歡沙悟凈的.忠厚老實。西天取經(jīng)路上，他從沒嚷過要散伙。每當(dāng)豬八戒要各回各家時，總是勸阻。沙悟凈也從沒有想過去陷害誰，反而當(dāng)唐僧想趕走孫悟空時，還會幫孫悟空求情。他盡管平時少言寡語，但唐僧有了生命危險，總是挺身而出。每當(dāng)孫悟空出去化齋或者和豬八戒一起打妖怪，他都守在唐僧身邊，不讓他有一點危險�！八氖ピ嚩U心”時，唐僧要他留下招贅，他表示“寧死也要往西天去，決不干此欺心之事”。沙悟凈雖然戰(zhàn)斗力不是很強，但對唐僧赤膽忠心，可以說是唯一很少讓唐僧操心的徒弟了。即便是這樣，可他不貪圖名利，從不想著得到什么，只想著付出什么。他雖然當(dāng)年吃了人，可放下屠刀，立地成佛，再也沒有別的心思。沙悟凈不忠厚老實嗎？

　　他不如孫悟空那樣狂傲，也不像豬八戒那樣好吃懶做，而是不計較個人得失，追求正義。沙悟凈是值得讓我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我怎能不喜歡這樣一個吃苦耐勞、忠心耿耿的人物呢？

神話人物作文 篇3

　　在一次偶然的機會中，我獲得了一次和神筆馬良過一天的機會，我早就想看一看神筆馬良的那支神筆了，那支神筆能將畫的東西變成真的。

　　這一天真的是太寶貴了，我馬上動身去指定地點碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神筆，他從口袋里掏出來一支筆，遞給我。噢！原來這支筆和普通的毛筆沒什么兩樣，想必也只是在上面加了點神力罷了。

　　我們邊走邊聊，馬良告訴了我很多他的`故事，我從中知道了他是一個嫉惡如仇、助人為樂的人。這時，我正在欣賞著路旁五顏六色的花兒，旁邊的車子像正在飛奔的獵豹。突然，我的耳邊傳來一聲巨響，原來是發(fā)生了車禍，傷者頭部失血已昏迷，情況十分危急。馬良急中生智，畫了一輛救護車，載著傷者，向一家醫(yī)院飛馳而去。我長舒了一口氣，幸好有馬良這支神筆，不然的話情況就不妙了。

　　我們接著往前走，又遇到了丟失了看病錢的老夫妻，因為汽車故障而引起交通堵塞的青年，因打不到車而不能及時趕往機場的阿姨。馬良幫老夫妻畫出了看病錢，幫青年畫出了一輛拖車疏通了交通，幫達不到車的阿姨畫了一輛的士。

　　馬良的一天好忙呀！可當(dāng)我問起他時，他卻笑著對我說：“神筆本來就是用來幫助別人的，幫助別人，我很快樂！”

　　今天一大早，一個毛絨絨的手掌把我推醒了，只見一只金絲猴在我面前活蹦亂跳，我定睛一看，呀！這不是齊天大圣孫悟空嗎！它的頭上還有一個金色的緊箍，我開玩笑叫道：“大膽潑猴，休得無禮！”那猴子馬上就停了下來，變成了身高一米八，五大三粗的猴子，是孫悟空，我好奇地問道：“你真的有筋斗云嗎？”“當(dāng)然啦�！睂O悟空自信滿滿地說道，馬上背出了一大堆讓人頭疼的咒語來，一朵軟綿綿的云不知何時出現(xiàn)在了客廳，我和孫悟空一起跳了上去。

　　一轉(zhuǎn)眼的工夫，我們就來到了我的家鄉(xiāng)—新疆，孫悟空的筋斗云果然名不虛傳。只見孫悟空摘下了一個水蜜桃就啃了起來，還叫道：“喂，小屁孩，別坐那呀，趕緊給俺老孫上美食來！”于是我坐著筋斗云把阿克蘇的蘋果、庫爾勒的香梨、吐魯番的葡萄、四團的杏子、和田的石榴、哈密瓜全都拿給了孫悟空，看他肚皮吃得圓滾滾的，真沒有一點大鬧天宮的威風(fēng)了。

　　到了下午，我們又去了火焰上，孫悟空都想把毛拔光了。

　　回家的時候，孫悟空贊嘆道：“新疆真美，還有好多可口的水果，下次叫師傅也來嘗嘗鮮，謝謝你，劉欽文，也歡迎你來花果山做客，再見！”說完他就踏著筋斗云飛走了。

神話人物作文 篇4

　　今天早上，媽媽和爸爸說他們要出差整整一天，我吃完早餐，只能無聊的看電視，過了一會兒，突然聽到背后有人在叫我的名字，我疑惑的轉(zhuǎn)頭一看，原來是“醫(yī)藥之神”——炎帝。

　　炎帝滿臉高興的對我說：“你想去我的世界，和我一起跟去尋草藥嗎”！聽到這，我眼睛一亮，激動地上前拉這炎帝的雙手問：“我真的'可以和你一起嗎”。炎帝笑了笑說道：“當(dāng)然可以�！闭f完，他便拿出一根紅色鞭子，這鞭子在他手上，格外的顯眼，因為他的身體是透明的。接著，他拿著鞭子對著空氣一揮，空氣中裂開了黑色的一條縫，他拉著我，帶我穿過那條縫來到了他的世界里。原來那條紅色的鞭子除了可以識別草藥之外，還可以打開一道可以穿越世界的門，真是太神奇了。

　　我跟隨著炎帝帶來到他了的部落，這里的人們在炎帝的帶領(lǐng)下安居樂業(yè)，其樂融融，空氣中充滿著一股“采菊東籬下，悠然見南山”的氣息。參觀完部落，炎帝把我?guī)У剿�的房間，這是一間專門用來放草藥的，這個草藥。房間里有一股濃濃的中種的草藥味，這一整天我成為了一名“小藥童”，炎帝教我認(rèn)識藥材，告訴我怎么煎藥，煉丹。

　　這一天，我過得非常的開心，爸爸媽媽回來了，我戀戀不舍的回家了。我很喜歡炎帝，因為他是一個樂于助人，無私奉獻，善良的人，我愛炎帝，我愛神話故事。

神話人物作文 篇5

　　這是真的，悟空居然拜我為師了。

　　天還沒亮，我已饑腸轆轆，“徒兒，我餓了”，悟空眨巴著猴眼，“趁著月黑風(fēng)高，我?guī)�你去吃總統(tǒng)漢堡”。我在納悶?zāi)兀�只見悟空一個筋斗，我們就到了白宮的草坪，沒想到老美這里居然還是白天，看來我還是要好好讀書，時差都不知道。一抬眼，一只兇狠的長長舌頭上留著口水的大狼狗正準(zhǔn)備撲向我們，悟空淡定的用猴指一點，施展出定身術(shù)，大狼狗瞬間就石化了，一旁的小安保張大了嘴，怔住了，悟空靈機一動，一招隱身術(shù)，他們一下子全都不見了。

　　進到橢圓形辦公室，哇，真氣派，不差錢。電腦是藍寶石做的，發(fā)出絢麗的光芒，椅子是黃金打造的，晃得人睜不開眼。房間又大又多，那些人都是踩著滑板車辦公的，不過我不稀罕，我想找川普評評理，為什么對我們不好，我們不想打架，但我們不怕打架，我們熱愛和平。

　　說時遲那時快，悟空從身上拔出一撮猴毛用猴嘴一吹，一下子就出現(xiàn)了成千上萬的我，嚇得那些不可一世的人，一下子大氣都不敢喘一下，舉手投降了，哇，我真厲害，有悟空真好。

　　一只有三百六十層牛肉的漢堡突然出現(xiàn)在我的.面前，這是總統(tǒng)漢堡。比我們的學(xué)校還大，這怎么吃呀。悟空又是猴指一指，沒想到漢堡立即變小了。我放到嘴里，好美味呀。當(dāng)然，我們不是強盜，我抬起電話手表，用支付寶一掃，“滴”的一聲，付款了，哇，人民幣真的通行世界了。

　　又是一個筋斗，悟空帶著我已站在教室的門口，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，那個是胡澤岳，那個是張子涵，還有熟悉的笑容，熟悉的打鬧，同學(xué)們看到我身邊跟著悟空，一下子就圍過來，一個個投出佩服、羨慕的眼神，一個個爭先恐后地與我聊天。這時老師走進了教室說，今天的作文題目是，“我和神話英雄過一天”哈哈，我現(xiàn)在不就是在寫這個作文嗎？但是其他同學(xué)怎么辦呢？悟空已經(jīng)看出了我的心思，猴手一揮，同學(xué)們的額頭上一下子就發(fā)出來一道亮光，全都開竅了，只聽得教室里“沙沙”的筆尖聲，我們班個個都得了A+。

　　今天我好開心，悟空開心，同學(xué)開心，老師也開心，放眼望去，同學(xué)們一個個都是美美的，老師們一個個也是漂漂亮亮的，世界也是一片光明。

　　我珍惜這樣的一天。