閱讀使我成長(zhǎng)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的閱讀使我成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇1
孫中山先生說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！笔堑�，作為學(xué)生，我們應(yīng)該喜愛讀書。因?yàn)樽x書，可以陶冶情操，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樽x書，可以充實(shí)思想，豐富情感，改變?nèi)松�。于是，我喜愛上了閱讀。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”但是，我覺得我讀書是為了提升自己，充實(shí)自己，因?yàn)樽x書是件很快樂的事。通過讀書，我不僅吸收到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕鳌罚覟樗臋C(jī)靈而歡呼；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息；看了《簡(jiǎn)愛》，我發(fā)現(xiàn)愛情是如此的美好；看了《格列佛游記》，我產(chǎn)生了環(huán)游世界的想法……
讀書是一種享受。每當(dāng)捧起書本閱讀時(shí)，我便感覺到久旱逢甘露，使我心曠神怡。知識(shí)需要新陳代謝，慢慢消化。每當(dāng)我看完一本書時(shí)，里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，充滿智慧的人生哲理，便會(huì)在智慧的腦顱中被篩選、沉淀。每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我會(huì)自動(dòng)將以前所看的內(nèi)容刪去，吸收新的知識(shí)。
小時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《格林童話》《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《唐詩三百首》等。在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我對(duì)讀書的興趣更強(qiáng)烈了，我開始不再滿足于童話和漫畫，開始讀《西游記》《三國(guó)演義》《童年》等中外名著�？梢哉f，我的童年就是在書籍的陪伴下度過的，書籍帶給我心靈的享受和愉悅�，F(xiàn)在，我的書已經(jīng)裝滿了書柜，甚至地上、床上、沙發(fā)上都堆放著我的書。
讀書是一種力量，讀好書更有益于我們健康成長(zhǎng)。比如說寫有“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷，從小喜愛歷史，對(duì)史書很感興趣，長(zhǎng)大以后成了偉大的史學(xué)家；像“我以我血薦軒轅”的魯迅，在幼年時(shí)從不亂花零錢，喜歡把大人給的錢一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來買書看，長(zhǎng)大以后為了著名的作家、思想家和革命家；還有“為中華之崛起而讀書”的周恩來，小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng)，從小就立下了偉大誓言，長(zhǎng)大以后，他果真實(shí)現(xiàn)了自己的.理想，成了一代偉人。讀書過程中，我知道了很多名人和偉人都是在讀書中改變自己命運(yùn)的。所以，我立下志向，我要讀更多的書、更好的書，學(xué)到更多的知識(shí)。
讀書是一種修為。毛澤東主席曾說過：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！彼嬖V我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。身為21世紀(jì)的孩子，我們應(yīng)該多看點(diǎn)書，提升自己的修為和涵養(yǎng)�！端疂G傳》能讓我們領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概，《三國(guó)演義》能讓我們感受三國(guó)人物的豪情壯志，《西游記》能讓我們體會(huì)師徒四人取經(jīng)路上的艱辛執(zhí)著；《紅樓夢(mèng)》能讓我們解讀到封建社會(huì)走向沒落的必然趨勢(shì)。
幾年的閱讀，我逐漸覺得自己長(zhǎng)大了。我懂得了仁者愛人，懂得了人要自立自強(qiáng)，懂得了國(guó)家、社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展與個(gè)人的進(jìn)步提升密切相關(guān)。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x伴我健康快樂成長(zhǎng)。
閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇2
書，是知識(shí)的殿堂；書，是開啟知識(shí)大門的金鑰匙；書，又是，遨游知識(shí)海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時(shí)候，便是讀書的那一刻。
記得有一個(gè)人說過，智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀，不錯(cuò)正是這樣。書帶給我快樂，豐富我的知識(shí)，讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景，建筑知識(shí)……
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來，這是誰在哭��？哦，原來是我看書看的太入迷，情不自禁的哭了起來。沒錯(cuò)，這就是我。一個(gè)上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得�？吹桨材菽翘咸喜唤^說不完的話時(shí)，笑的淚流滿面。看到安妮即將分別時(shí)泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是，媽媽的'聲音隨之傳來。“寶貝，替媽媽下去買個(gè)鹽，咱家沒鹽了，媽媽這會(huì)老忙，下不去，你幫媽媽個(gè)忙”。我很不情愿的放下書，無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里，我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想：家里那會(huì)爸爸才剛買了好幾袋鹽，鹽應(yīng)該不會(huì)沒有，那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯(cuò)�；氐郊覌寢尪挷徽f撕開了我買的糖，長(zhǎng)了一堆進(jìn)去，我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了，媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看，原來是我買錯(cuò)了把鹽買成了糖，這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬，讓我在知識(shí)的殿堂中奔跑；書就是一雙翅膀，讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時(shí)讓我弄的哭笑不得，但這就是我的朋友！我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長(zhǎng)！
閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇3
莎士比亞曾說過，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！皶笔嵌绽锏囊豢|陽光，書是打開智慧之門的金鑰匙…….我愛讀書！
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天在臨睡前，總是纏著媽媽給我講故事，那一個(gè)個(gè)美妙的故事，像磁鐵般牢牢地吸引著我。
進(jìn)入陽光小學(xué)后，我漸漸地可以自己閱讀了書籍了，媽媽給我買了很多有精致圖案的注音讀物，每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)捧起一本書津津有味地看起來，書是我生活中不可缺少的部分，它是我形影不離的朋友。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我開始學(xué)會(huì)遇到問題，在書中找答案了。
記得有一次，學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康？對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢？……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑，做完了作業(yè)后馬上去到書上找為什么。終于，我在《十萬個(gè)為什么》里找到了，書上說油炸食品對(duì)健康危害很大。這類食物的特點(diǎn)：一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”，長(zhǎng)期過量食用致癌的幾率大大增加。后來我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品，所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過反復(fù)加熱提煉出的油。看了這些，我再也不敢買學(xué)校門口的`油炸食品。
還有一次運(yùn)動(dòng)回來，我口渴得直冒煙，我對(duì)著水龍頭便喝起了自來水。后來疼得我捂著肚子叫。后來，我又在書上找到肚子疼的原因了。原來自來水從江河里抽出來后，雖然經(jīng)過過濾、沉淀，加漂白消毒，但消毒不徹底，還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書籍給我?guī)砹丝鞓�，帶來了知識(shí)，它的一步步渲染，讓我明白了。
閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇4
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《詩經(jīng)》將沉睡了三千年的歡樂與悲傷——展現(xiàn)在我們面前；法布爾的《昆蟲記》則用詼諧的語言記錄著昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生……《彼得．潘》將我們帶入了一個(gè)無憂無慮﹑如世外桃源般的童話王國(guó)……幾乎在每一本曾讀過的書中，我們都能撿拾到那令人癡迷的“黃金”！高爾基曾經(jīng)說過﹕“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，在書的海洋里遨游，你可以學(xué)到終身受益的知識(shí)，讀書對(duì)我來說，是個(gè)良師，更是益友。從《三字經(jīng)》到四大名著再到古典詩文，變的是書的內(nèi)容，書的題材，但從始至終都沒有變的我對(duì)書的滿腔熱愛。
從朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故園東望路漫漫”，作者的偉大胸懷和表達(dá)之意也仿佛被我逐一領(lǐng)略……不僅如此，讀書曾經(jīng)還幫助我度過傷心的難關(guān)呢！——那是一次考試，一向要強(qiáng)的我在N+1次失敗后你，徹有對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷了。于是，我自甘墮落，不管什么課程我都提不起精神來，任憑老師苦口婆心的教導(dǎo)，朋友們的兩肋插刀，總化解不了失敗帶給我的陰霾。就在我覺得學(xué)習(xí)走到盡頭的時(shí)侯，一本小說改變我對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀！一天晚上好友小潔不聲不響地將《童年》放在我的枕邊，由于無法宣泄的痛苦和對(duì)書的`熱愛，我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節(jié)深深打動(dòng)了——阿廖莎從小生活在一個(gè)黑暗，不見天日的環(huán)境中，還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵，但是，憑著對(duì)生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)快樂。正直和充滿愛心的人。讀完后羞愧極了，一個(gè)生活絲毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那么渺小。那么不堪一擊，況且，我也有著朋友的關(guān)愛老師的幫助，為什么，他卻可以笑著活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。
從此以后，在《童年》的指導(dǎo)下，所有的學(xué)習(xí)。生活中的不快樂對(duì)我來說都不那么重要了，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”和這本書帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書，因?yàn)槲覑圩x書，更愛那些作者筆下可愛的由于無法宣泄的痛苦和對(duì)書的熱愛，我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節(jié)深深打動(dòng)了——阿廖莎從小生活在一個(gè)黑暗，不見天日的環(huán)境中，還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵，但是，憑著對(duì)生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去，并最終成長(zhǎng)為一個(gè)快樂。正直和充滿愛心的人。
讀完后羞愧極了，一個(gè)生活絲毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那么渺小。那么不堪一擊，況且，我也有著朋友的關(guān)愛老師的幫助，為什么，他卻可以笑著活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。從此以后，在《童年》的指導(dǎo)下，所有的學(xué)習(xí)。生活中的不快樂對(duì)我來說都不那么重要了，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”和這本書帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書，因?yàn)槲覑圩x書，跟愛那寫作者筆下可愛的小精靈。我快樂，是讀書是我的生活充滿樂趣，讓我的視野得以開拓，從而健康，快樂的生活。
我成長(zhǎng)，但我有書香伴我成長(zhǎng)，讓我不會(huì)屈服與所謂的命運(yùn)，用書籍帶給我的知識(shí)去挑戰(zhàn)生活中所有的不可能！“書中有路勤徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們“讀書就從少年始”，一起去領(lǐng)略《詩經(jīng)》魅力，《昆蟲記》的奧妙和《彼得。潘》那個(gè)奇幻的童話王國(guó)吧！讓“學(xué)習(xí)就像一塊枷鎖，讀書就像惡魔”從此不復(fù)存在吧！朋友們心動(dòng)不如行動(dòng)，一起來讀書吧！
閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇5
閱讀，可以是讀一個(gè)人的眼神，可以是讀書，也可以是讀一個(gè)人的世界，當(dāng)然最多的還是以讀書為主。
書是一把打開知識(shí)的鑰匙，書是指引前方方向的指南針，從中獲得更多的知識(shí)。
讀書豐富了我的生活，帶我走完人生的道路，我記得一位文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有讀書你才能進(jìn)步，不斷超越他人。
讀書讓我的知識(shí)不斷地增添，打開書，仿佛走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)殿堂，被知識(shí)所覆蓋，閱讀一本好書，同是與作者交談，從中體會(huì)到人與人之間的感情。
讀書，使我不斷地成長(zhǎng)，每當(dāng)讀一本書，就會(huì)學(xué)到與眾不同的知識(shí)，體會(huì)一本書的劇情，就會(huì)使心靈顯示著書的不同種描寫手法，于是我就會(huì)聯(lián)想起，樹上的鳥兒“吱、吱、吱”地叫著，大自然的風(fēng)景無處不在。
記得小時(shí)候常常閱讀《西游記》這本書，沒到多久演成了一部電視劇這樣使我對(duì)《西游記》理解提供很大的幫助，那時(shí)候我就非常想當(dāng)孫悟空，把壞人全部消滅，這樣就可以安全的保護(hù)師傅到達(dá)靈山取經(jīng)。然后對(duì)《安徒生童話》起興趣，幻想自己成為一名公主。上小學(xué)又對(duì)《愛的教育》充滿著閱讀的興趣，關(guān)愛、幫助的精神讓我覺得一定要讓自己成為這樣的人對(duì)世界上需要幫助的人提供愛的力量，到初中，老師讓我們一個(gè)星期至少看一本課外閱讀，提高自己理智和對(duì)自己學(xué)習(xí)上的幫助有用的書籍，于是我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我很欣賞保爾的作風(fēng)，很佩服他那種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，敢于對(duì)種種困難作斗爭(zhēng)，無論結(jié)局都不會(huì)放棄，從這本書中我閱讀到了不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，無論怎樣都不能放棄，放棄只能讓自己一無所有。高中，老師不會(huì)插手學(xué)生們閱讀什么樣的.書因?yàn)槎奸L(zhǎng)大了學(xué)生有自己的分寸，然而我有時(shí)候周末就會(huì)到書店閱讀不同種類的書籍，閱讀讓我不斷地成長(zhǎng)。
讀書可以讓你從困難中找到解決的辦法，能指引你從黑暗中走向光明，用如水心境去閱讀一本書，就會(huì)從中體會(huì)到一本書的真、善、美。
讀書是給自己的心靈做一下美容，閱讀伴我成長(zhǎng)，書使我的生活更精彩，讓我充滿濃濃的書香味。
閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇6
閑暇的午后，剛好的陽光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。
我為什么會(huì)這么醉心于讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書里有寶藏哩！
古人說得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！遍喿x確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。
媽媽說，小時(shí)候，我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞，一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧，叫人無可奈何。
第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜，它好像有什么魔力似的，深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學(xué)，簡(jiǎn)單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典，一個(gè)字一個(gè)字地讀，雖然很吃力，心里依舊是滿滿的收獲。古文也好，外文也罷，于我來說都是一種享受。
進(jìn)入初中，讀書成了一種放松。放下手中繞人的'書本，拿起一本雜志，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長(zhǎng)篇大論，卻足以打動(dòng)人心。沒有名著的厚重，內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。
不怕笑話，仍記得六年級(jí)暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時(shí)十分不好意思，躲在一邊讀，仿佛那是一本多么見不得人的書�，F(xiàn)在當(dāng)然覺得十分可笑，畢竟那本書里寫的道理知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā)，是不容忽視的。讀書，又有什么見不得人的。
媽媽說，現(xiàn)在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對(duì)錯(cuò)，懂得怎么照顧自己，不再任性了，看著都有股書卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟，閱讀使我成長(zhǎng)。書中的冷暖，書中的情節(jié)，書中的人物，即使我沒有親身經(jīng)歷，卻也可以清楚感受到，書里仿佛有另一個(gè)我。
安靜的夜晚，點(diǎn)一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。
閱讀，再好不過了！