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愛(ài)的方程式作文

時(shí)間:2023-06-11 18:00:25 愛(ài)的作文 我要投稿

愛(ài)的方程式作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的愛(ài)的方程式作文,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)的方程式作文

愛(ài)的方程式作文1

  奶奶心中永遠(yuǎn)藏著一個(gè)愛(ài)的方程式,那就是“x+y=z”。要想求解得有一個(gè)懂得感恩的心。

  奶奶對(duì)我相當(dāng)關(guān)愛(ài),而她常說(shuō)“健康從嘴邊起”,于是她對(duì)我的飲食可謂是極其重視。曾經(jīng),我愛(ài)上了路邊攤,誘人的香味繞過(guò)古巷直鉆我的鼻子,手上不由得抓起了雞蛋卷、麻辣燙,大口大口的開(kāi)吃,那叫一個(gè)享受!可是奶奶卻不是什么時(shí)候趕來(lái)了,沒(méi)收了所有的吃食。原因很簡(jiǎn)單,東西不衛(wèi)生,吃下去對(duì)身體有害,我這得乖乖的聽(tīng)話,改掉了吃零食的`壞習(xí)慣。因?yàn)槟棠踢@單方面的堅(jiān)持,才有我現(xiàn)在倍棒的身體。

  所以x=我的健康。

  小時(shí)候,爸爸媽媽工作忙,除了跟小朋友玩,剩下的時(shí)間就全是和奶奶在一起了。而那段時(shí)光也是我童年記憶中最美好的一部分。我小時(shí)候幾乎沒(méi)有玩具,童年生活有些孤單,于是奶奶常能變戲法似的變出一兩個(gè)小玩意,供我樂(lè)個(gè)兩三天。記憶猶新的就是那個(gè)豬泥人,那是奶奶從家門(mén)口挖來(lái)的一盆黏土,然后捏給我的。因?yàn)槟棠淌智,所以那只豬泥人也十分逼真,讓我在同伴面前好好地得意了一番。

  有一年冬天,下大雪,院子里堆滿了雪,我興奮地纏著奶奶給我堆雪人,雪人堆好了,我樂(lè)得直呼:“奶奶萬(wàn)歲”?墒悄暧椎奈腋静恢滥棠淌稚嫌泻芏嗔芽冢侨掏礊槲叶蜒┤,陪我一起笑,一起感受成功的歡樂(lè),而晚上卻偷偷地回房間擦凍瘡膏。

  所以y=我的快樂(lè)。

  奶奶的這個(gè)愛(ài)的方程式是我的健康+我的快樂(lè)=奶奶的付出。

  幼年時(shí),奶奶為我付出了許多,現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了,頭發(fā)花白,眼神也不太好了,此刻是時(shí)候我為奶奶列一道愛(ài)的方程式了。

愛(ài)的方程式作文2

  我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗,也因?yàn)橛袗?ài)而精彩,在我的身邊有許多關(guān)于愛(ài)的故事。就說(shuō)說(shuō)父母的嘮叨吧。

  家長(zhǎng)的嘮叨其實(shí)就是愛(ài)。上學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“上學(xué)路上要小心,過(guò)馬路要看看左右有沒(méi)有車,不要搶跑。在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)課,不要和同學(xué)打架。放學(xué)回家要和弟弟(妹妹)一起走,不要丟下他(她)不管。走路要小心,不要東張西望,不能在路上逗留,要早點(diǎn)回家……”直到看不見(jiàn)你的背影,才肯罷休。好像我們是長(zhǎng)不大的孩子似的。吃飯的時(shí)候,家長(zhǎng)又要開(kāi)始他們的工作了:“吃飯不要吃那么快,小心噎著。噎著要喝點(diǎn)水,順順氣……”等你聽(tīng)從他們的話,放慢速度,他們又開(kāi)始嘮叨了:“吃飯也不要吃那么慢,像古代千金小姐似的。這就像做人一樣,要有自己的個(gè)性,不要模仿別人。千金小姐也有不好的.一面……”弄得你吃快也不對(duì),吃慢也不對(duì)!岸喑渣c(diǎn)蔬菜,對(duì)身體好。不能挑肥揀瘦的。這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng),多吃點(diǎn)。不要不喜歡吃就不吃……”哎,真是“老和尚數(shù)佛珠——沒(méi)完沒(méi)了”。寫(xiě)字時(shí),他們又要嘮叨。說(shuō)什么寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,否則視力會(huì)下降的。寫(xiě)字不能只求速度,要注重質(zhì)量。靜下心來(lái),慢慢寫(xiě)……真不明白,他們?cè)趺催@么多話啊。

  現(xiàn)在呢,靜下心來(lái)想一想,家長(zhǎng)為什么這么嘮叨呢?無(wú)非是想督促我們,讓我們做得更好,精益求精。嘮叨是關(guān)心我們,愛(ài)我們的一種體現(xiàn),一種流露。

  愛(ài)就是一個(gè)方程式,無(wú)論是家長(zhǎng)的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)、朋友的愛(ài)都是方程里的未知數(shù)。只有細(xì)心去體會(huì),才能求得方程的解,才能明白:愛(ài)原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單,又那么深?yuàn)W!