【推薦】保護(hù)環(huán)境的作文匯總八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

　　建筑公司全體員工：

　　人類只有一個(gè)地球。她是生命的搖籃，是人類共有的家園。

　　環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的`正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。牢固樹立公眾的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，是保護(hù)我們美好家園的希望所在。

　　為此，我們倡議分公司全體員工改變傳統(tǒng)的行為方式和價(jià)值觀念，正確處理日常生活中的環(huán)境問題，培養(yǎng)自覺保護(hù)環(huán)境的道德情操，我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起，形成"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"的良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

　　二、為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車；節(jié)約用電，做到人走燈滅；使用節(jié)能燈具；購(gòu)買無(wú)氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。

　　三、為珍惜水資源，減少水污染，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間；安裝節(jié)水龍頭；減少使用洗潔精；購(gòu)買使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用品。

　　四、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源， 購(gòu)買再生材料制成的或能再生利用的、可維護(hù)、可多次長(zhǎng)期使用的商品；盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節(jié)省紙張，少寄賀卡。

　　五、為珍惜土地，購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋；支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛護(hù)公共綠地；盡量減少生活垃圾。

　　保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，勸告和阻止不環(huán)保行為，“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”，還自己一片藍(lán)天！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

　　隨著人口的增長(zhǎng)，環(huán)境也漸漸惡化起來(lái)。作為炎黃子孫的后代，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

　　保護(hù)環(huán)境，并不是什么難事，只是在于你想做或不想做這一念之差罷了。有些人，看到地上有一個(gè)垃圾，把它撿起來(lái)，扔到垃圾箱；有些人，卻裝作沒看見，走了。我們可能會(huì)說(shuō)，把垃圾扔到垃圾箱的人，真是個(gè)有道德的好人，裝作沒看見的`人，太可惡了。如果看到垃圾的人是你，你又會(huì)怎么做呢？是做好人，還是人們心中可惡的人？答案就在你心中。

　　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起做有道德的好人吧！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

　　我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨!讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的.污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無(wú)處不在的各種小事。

　　所以大家沒有重要事情的時(shí)候，盡量少開車，減少硫的排放。聽說(shuō)月日是無(wú)車日呢!不要過量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚(yáng)。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學(xué)會(huì)分類處理垃圾，實(shí)現(xiàn)廢物再利用。被污染的空氣，他會(huì)懲罰我們?nèi)祟惖摹��?/p>

　　我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我要呼吁人們保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見底，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓空氣更加清新天潤(rùn)。努力吧，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問題。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

　　我們對(duì)環(huán)境做了些什么?這是值得每個(gè)人深思的問題.我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識(shí)淡薄,就是沒有環(huán)保意識(shí),有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環(huán)境.

　　森林是地球之肺.可是在一些地方成片成片地砍伐森林,甚至連幼林也難以幸免;一些企業(yè)在建廠時(shí)就沒有環(huán)保意識(shí),把河流變成了他們的排污池;一些廠礦排污嚴(yán)重超標(biāo),他們與環(huán)保部門“捉迷藏”,把污染物排入空中、排入河流;公共場(chǎng)所或馬路上,有些人隨地亂扔垃圾;有的公共汽車駕駛員,出了車門就不再有環(huán)保意識(shí),把車廂里的垃圾往馬路上掃;有些清潔工為圖方便,把路面垃圾掃進(jìn)下水道里;一些街頭飯館,剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕,確實(shí)不能不讓我們感到憂慮.如果我們不讓這些人加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不去制止他們破壞環(huán)境的行為,上個(gè)世紀(jì)末葉墨西哥城嚴(yán)重大氣污染導(dǎo)致許多居民罹患疾病的悲劇,將會(huì)在我們身邊重演.

　　環(huán)境與人類唇齒相依.人類走向文明的過程其實(shí)也就是人類愛護(hù)環(huán)境,環(huán)境施惠于人的過程.保護(hù)環(huán)境,不僅僅是政府采取幾項(xiàng)措施,新聞單位廣為宣傳,更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí),全民投身環(huán)境保護(hù)工作.也只有這樣,環(huán)境才會(huì)報(bào)答我們.就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說(shuō)的那樣：“我們愛護(hù)地球像愛護(hù)我們自己,地球也將奉獻(xiàn)給我們她所有的一切.

　　人類生存在環(huán)境之中,人類的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到環(huán)境.這時(shí),人的環(huán)保意識(shí)便顯得十分關(guān)鍵.廢舊電器該如何處置,“白色污染”該怎樣解決,乃至如何對(duì)待周圍的一草一木,說(shuō)到底都是一個(gè)環(huán)保意識(shí)的問題;有了這種意識(shí),增強(qiáng)了這種意識(shí),一些棘手的問題也就不再成其為問題.所以,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是環(huán)境保護(hù)的根本.

　　面對(duì)被破壞得千瘡百孔的自然環(huán)境,我們采取的措施也最終圍繞增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí).環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱反映了公民素質(zhì)的'高低,同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家文明程度的衡量標(biāo)尺,畢竟,我們不能要求每個(gè)人都做環(huán)保專家,但可以讓更多的人有更多的環(huán)保知識(shí).而環(huán)保知識(shí)的宣傳又要從枝枝節(jié)節(jié)做起,只能是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,而不可能一蹴而就.

　　首先是抓住媒體(這一宣傳陣地.這是進(jìn)行環(huán)保宣傳的有效載體,它覆蓋面廣,能夠輻射各階層,各年齡段.利用好電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),形成四者的互動(dòng)與交融.比如多設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站,宣傳環(huán)保知識(shí),設(shè)立環(huán)保論壇;另外,作一些環(huán)保的紀(jì)錄片、公益廣告等,潛移默化之中,人們的環(huán)保意識(shí)必然得到增強(qiáng).

　　其次是抓好教育這塊領(lǐng)地,當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)形成人人重教育的良好局面.而孩子從小受到的教育將對(duì)他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用.讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性,必將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到良好的促進(jìn)作用.我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫進(jìn)教材,可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座.這樣,從青年學(xué)生抓起,環(huán)境保護(hù)便有了后勁,便會(huì)生生不息地延續(xù)下去.

　　還有,政府要加強(qiáng)宣傳力度,從上到下,統(tǒng)一意識(shí),樹立宣傳欄、宣傳牌,發(fā)放傳單,讓環(huán)保知識(shí)、環(huán)保意識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū);讓工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等社會(huì)各階層都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性.當(dāng)然,我們要出臺(tái)各種具體的規(guī)章制度,還要立法;對(duì)于破壞環(huán)境的“人類公敵”進(jìn)行有力處罰,以儆世人.法律法規(guī)要進(jìn)一步具體化,對(duì)工業(yè)排污、農(nóng)業(yè)污染、生活用品污染進(jìn)行詳細(xì)明確的規(guī)定,使環(huán)境保護(hù)提到法制日程上來(lái).

　　當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然任務(wù)艱巨,經(jīng)濟(jì)仍然比較落后,工業(yè)時(shí)代剛剛起步;人們的文化素質(zhì)包括環(huán)保意識(shí)還不夠高,所以我國(guó)環(huán)保之路漫長(zhǎng)而艱巨.然而,正如我國(guó)政府一貫強(qiáng)調(diào)的,要實(shí)現(xiàn)環(huán)境、資源、人口的協(xié)調(diào)發(fā)展,任何時(shí)候絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換得經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展.這就要求我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要走高質(zhì)量、高效益之路,而不可盲目擴(kuò)張.我國(guó)的教育事業(yè)在飛速發(fā)展,人們的綜合素質(zhì)也在不斷提高.因此,盡管我們的環(huán)保任務(wù)極為嚴(yán)峻,但有了政府的大力支持和社會(huì)的全面進(jìn)步,我們對(duì)未來(lái)充滿了信心!

　　人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體.讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為了地球上的生命,為了保護(hù)我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起.我相信,有了科學(xué)的方法,再加上我們的實(shí)際行動(dòng),在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天.

保護(hù)環(huán)境的作文 篇5

　　海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫(kù)，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

　　目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價(jià)值和瀕臨滅絕危險(xiǎn)的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個(gè)最有價(jià)值的漁場(chǎng)資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動(dòng)物面臨滅亡的'危險(xiǎn)。預(yù)計(jì)隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對(duì)海洋生物資源造成更大的破壞。

　　海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對(duì)海洋生物資源的過度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營(yíng)養(yǎng)化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)平

　　請(qǐng)大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇6

　　一天，小畢在公園里玩，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，他很餓了。小畢把媽媽給他帶的`那幾根香蕉拿了出來(lái)，一邊吃，一邊欣賞兩邊的景色。他把香蕉吃完了，隨手一扔，把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)，走在后面的一位老爺爺看見了，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你不能亂扔垃圾，這樣會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)使別人滑倒�！毙‘吢犃耍�趕快把香蕉皮扔到垃圾桶里。小畢說(shuō)：“謝謝老爺爺?shù)奶嵝眩　?/p>

　　老爺爺說(shuō)：“不用謝！”

　　這件事也告訴我們，不要亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。

保護(hù)環(huán)境的作文 篇7

　　大自然，你賦予了人類生命，也讓動(dòng)植物快樂成長(zhǎng)。

　　美麗的大自然，你是生命的搖籃，更是文明的起源。多少年來(lái)，人類在你的胸懷中演變，從鉆木取火，獸皮御寒，到現(xiàn)在的高科技。

　　而如今，那些自私而貪婪的人們，卻無(wú)情地背叛你，砍樹、捕殺珍稀動(dòng)物、排放有害氣體……你沉默而艱辛地承受著磨難。藍(lán)色漸漸在天空褪去，清澈漸漸疏遠(yuǎn)河流，蒼翠的叢林慢慢荒蕪……（創(chuàng)新與夢(mèng)想作文）

　　但是請(qǐng)你相信，我們稚嫩的.小手，必將追隨堅(jiān)定的信念，把你重新描繪得五彩斑斕！

保護(hù)環(huán)境的作文 篇8

　　前段時(shí)間，縣團(tuán)委組織了“河小二”的活動(dòng)，此次活動(dòng)的目的就是讓小朋友們親身體驗(yàn)養(yǎng)鱉的過程，然后再把鱉放到新昌江凈化水質(zhì)。很高興，我也成了其中的一員。

　　領(lǐng)到孵化屋以后，我給四個(gè)鱉蛋安置了它們的新家。

　　在好奇的推動(dòng)下，我每天都去看它、觀察它的變化。結(jié)果，好奇害死鱉。一只早產(chǎn)，看到它的時(shí)候已經(jīng)歸西了。還有兩只，直到最后也沒能走出它的`蛋殼。最后總算是活了一只，給了我一點(diǎn)慰藉，于是我便把它當(dāng)作了我的“寶”。

　　小鱉在我一天天的悉心照料下，已經(jīng)越來(lái)越壯實(shí)了，而我和這只小鱉的感情也越來(lái)越深厚了�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，縣團(tuán)委卻組織要在新昌江為小鱉們舉辦放生活動(dòng)，讓它們凈化水質(zhì)。我知道遲早會(huì)有那么一天，但也沒想到來(lái)的竟然那么快。我的心中滿是不舍。徹夜難眠，經(jīng)過不斷的思想斗爭(zhēng)后。我做出了一個(gè)決定：要將小鱉放生，讓它凈化新昌江的水質(zhì)！

　　而在我決定將小鱉放生的時(shí)候，我自己也暗下決心，小鱉，當(dāng)你在新昌江凈化水質(zhì)時(shí)，我或許也在為“河小二”這個(gè)職責(zé)而努力著。

　　就在那天，小鱉被放進(jìn)了新昌江……它來(lái)了又走了，雖然有些失落，但它卻帶給了我更多的環(huán)保意識(shí)。

　　就在那一天，我更覺得有必要好好的保護(hù)我們的環(huán)境，能讓我們的新昌變得更美，更干凈。

　　小鱉，我會(huì)跟你一起努力的！