實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　一個(gè)活雷鋒“好熱啊，好熱啊。”我的聲音吵到了正在給全家做飯的媽媽。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我想吃冰糕，媽媽說(shuō)：“不行�！本统砸桓�也不行嗎？我說(shuō)。”“不行，一會(huì)吃飯啊�！蔽也怀燥堖�不行嗎？最后，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢，我蹦蹦跳跳的跑下樓，在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說(shuō)：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來(lái)的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見(jiàn)錢，難道它長(zhǎng)翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個(gè)熟悉的面孔，老爺爺看見(jiàn)我過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把錢丟在我這兒了，我看見(jiàn)你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號(hào)，我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽(tīng)了老爺爺?shù)?話，熱淚盈眶。老爺爺把錢給了我，推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒�。�

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　上個(gè)月的一堂音樂(lè)課，當(dāng)我們學(xué)到歌中“我來(lái)了，我來(lái)了�！边@句時(shí)，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑，還有一些同學(xué)跟著唱了起來(lái)。我感到又氣又好笑，此時(shí)，洪老師敲了一下桌子，說(shuō)：“安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時(shí)間我送你去康寧醫(yī)院！”全班同學(xué)登時(shí)哈哈大笑，而那個(gè)男孩卻擺擺手，搖搖頭，說(shuō)：“還是不用了！”這動(dòng)做還真滑稽，又一次讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠。

　　他是誰(shuí)？他就是我們班上的“名人”：王昱衡。他的個(gè)子非常矮，頭發(fā)留的比較長(zhǎng)，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來(lái)像一個(gè)毛孩子。他的笑聲很爽朗，時(shí)常發(fā)出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的.歪點(diǎn)子很多，四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，當(dāng)文老師講到“從袋子里任意取出一個(gè)球”時(shí)，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子里任藝取出一個(gè)球�！卑嗬锺R上爆出一大片笑聲，只見(jiàn)文老師把手一揮，說(shuō)：“有什么好笑的？你們都不要學(xué)王昱衡吶！”事后王昱衡躲過(guò)一劫，但提起來(lái)著實(shí)可笑。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　最近幾天，老師讓我們寫關(guān)于誠(chéng)信的作文，給我們提供了一些參考題目，如“誠(chéng)信在我身邊”、“誠(chéng)信是金”等。當(dāng)我看到“誠(chéng)信是金”這四個(gè)字時(shí)，心中有種似曾相識(shí)感。由一個(gè)“金”字突然想起了兩年前發(fā)福的胖子哥同學(xué)。他也使我認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)質(zhì)樸的字眼兒落到實(shí)處是多么的不容易，然而面對(duì)虛假又是那么脆弱與不堪一擊。

　　胖子哥不久之前還是個(gè)瘦子，很快胖了起來(lái)原因也很簡(jiǎn)單。由于他的父母發(fā)跡了，成了商業(yè)巨擘。一人得道，雞犬升天。他們一家的生活迅速由困頓變成富裕，飲食方面當(dāng)然有明顯的改善。原來(lái)他們一家三口吃一盤豬肉還是你讓我，我讓你，遲遲動(dòng)不了筷子�，F(xiàn)在來(lái)了個(gè)大反轉(zhuǎn)，一箱箱海參、熊掌、牛排像海浪一樣擠進(jìn)他們家。不過(guò)一年時(shí)間，他由一個(gè)瘦子變成胖子。班里的.人都戲謔地叫他胖子。乍一聽(tīng)，有些刺耳，時(shí)間一長(zhǎng)，也就習(xí)慣了。不僅如此，他還干脆自稱胖子�？赡苁桥纸o他的學(xué)習(xí)成績(jī)帶來(lái)些負(fù)面影響。

　　那是一次英語(yǔ)考試，全班人的成績(jī)普遍不高，胖子的成績(jī)卻比以往高出許多。以前胖子哥的成績(jī)一直在四十分到六十五分之間波動(dòng)，三門課程的總分上了二百分，他爸還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他二十元零花錢。胖子的英語(yǔ)成績(jī)包下了全年級(jí)“老倒一”這個(gè)稱號(hào)，而且?guī)啄陙?lái)一直壟斷這個(gè)稱號(hào)，誰(shuí)也搶不走。在這次考試中，他的同桌以九十三分奪得全班之冠。奇怪的是胖子這次的成績(jī)也不賴，八十七分。我大膽估計(jì)，這絕對(duì)是胖子走進(jìn)校門后的成績(jī)，于是全班同學(xué)都對(duì)此表示懷疑，甚至有人揪住了胖子的小尾巴——他給同桌傳紙條求答案，一時(shí)間胖子成了焦點(diǎn)人物。

　　對(duì)于同學(xué)們的種種議論，胖子似乎早有防備，立刻擺出一副大將風(fēng)度，對(duì)考試作弊的行為坦然面對(duì)，同時(shí)表示要用坦誠(chéng)贏得老師的信任，以后做出學(xué)習(xí)上的努力�？赏瑢W(xué)們都知道他又在欺騙老師，根本沒(méi)有真心的坦誠(chéng)，也沒(méi)有決心做出后期的努力。如果老師相信了他，他以后稍有進(jìn)步，老師還有可能把他評(píng)為三好學(xué)生。這樣一來(lái)，一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，考場(chǎng)舞弊的罪人反倒成了三好學(xué)生。因此大家都不理他，孤立他。我更有點(diǎn)看不慣他了，心就像被貓抓一樣，總想找個(gè)機(jī)會(huì)滅滅胖子的威風(fēng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，這一天教室亂得像著了水的螞蟻洞。大家你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝�各種事情。我笑瞇瞇地走到胖子面前，軟綿綿地說(shuō)：“胖子哥，這次考試你可撈了不少��！”胖子哼了一聲，放下手中的飲料瓶，高傲地昂起頭，說(shuō)：“是又怎么樣，我全都給老師承認(rèn)了，是有這么一回事兒�！迸肿拥幕锇樵谝慌杂终f(shuō)：“這年頭誠(chéng)信是金�！薄罢\(chéng)信是金”胖子又強(qiáng)調(diào)了一遍。我意識(shí)到，胖子已經(jīng)拐彎抹角地溜到人類文明的高層，但他是假的。為了達(dá)到自己徒有虛名的目的，堂而皇之地踐踏誠(chéng)信，過(guò)后任然是悠然自得，而誠(chéng)信只能躲在一個(gè)角落里偷偷哭泣。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信已經(jīng)成為一種工具，一種很好利用的工具。虛偽的人在一定程度上征服了誠(chéng)信，使誠(chéng)信成為他的護(hù)身符、通行證。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　我有一個(gè)小妹妹，今年才四歲。她的眼睛大大的，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。雖說(shuō)她是個(gè)小女生，但是她的性格很“野”，就像小男孩。她不喜歡玩女孩的'玩具，卻對(duì)刀、槍很感興趣，對(duì)奧特曼更是情有獨(dú)鐘。她是個(gè)名副其實(shí)的小機(jī)靈鬼。

　　有一次，媽媽帶著我和妹妹去散步。忽然，妹妹跑進(jìn)路邊一家小店，目不轉(zhuǎn)睛地盯著貨柜。我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)那柜子里擺著一個(gè)奧特曼�？磥�(lái)，眼尖的她喜歡上了這個(gè)玩具。果然，妹妹開(kāi)始求媽媽：“媽媽，媽媽，我要這個(gè)奧特曼�！眿寢屨f(shuō)：“家里的玩具堆成了山，再說(shuō)，女孩子不玩這個(gè)，不買�！泵妹瞄_(kāi)始撒嬌：“不嘛，不嘛，我一定要買�！笨蓩寢寛�(jiān)持自己不肯買。妹妹靈機(jī)一動(dòng)。出了一個(gè)好主意——哭，因?yàn)閶寢屪钆滤�哭，她一哭起�?lái)是沒(méi)完沒(méi)了。只見(jiàn)妹妹大聲哭著，邊哭邊叫：“我要奧特曼，我要奧特曼�！边@一招果然靈驗(yàn)，媽媽聽(tīng)得煩死了，只好說(shuō)：“那好吧，買一個(gè)�！泵妹靡宦�(tīng)，立刻剎車不哭了！

　　我的小妹妹真是個(gè)刁鉆的小家伙！

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一個(gè)善良的媽媽，好剪著短發(fā)，戴著一副紫紅色框的眼鏡，尖尖的鼻子，扁扁的嘴巴，中等身材，長(zhǎng)著健康的身體，一笑起來(lái)，露出了潔白的牙齒，還有一對(duì)逗號(hào)形的酒窩。我媽媽每天都很辛苦。每天媽媽六點(diǎn)左右就要起床了，起了床，她要給我買早點(diǎn)、送我去上學(xué)，每天來(lái)回四次，而且從來(lái)不叫苦，放學(xué)回家要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)、做家務(wù)還要照顧年邁的奶奶。媽媽也很好學(xué)。今年初，媽媽報(bào)名參加了國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師考試，一共有七本書(shū)。每天晚上，都讀到十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，有時(shí)候不定期經(jīng)常和爸爸或朋友討論，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，在五月份里的.二十二日和二十三日的考試?yán)锶�部合格。前幾天媽媽又買來(lái)了一套全國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師考試用書(shū)來(lái)準(zhǔn)備明年的考試呢。我要勤奮好學(xué)，不要讓媽媽太操心了。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

　　一至三年級(jí)，他總是我的榜樣，是我的對(duì)手，我的朋友，三年級(jí)作文勝似親人。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫完一首短短的小詩(shī)，都請(qǐng)他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，劉晨。

　　每次期中考試，我總是不如他。我是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過(guò)他。那一次語(yǔ)文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過(guò)了他。之后，我又好多次超過(guò)了他。

　　那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰(shuí)給我的呢？我拆開(kāi)信，只見(jiàn)我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎(jiǎng)。許多同學(xué)都圍看，劉晨也毫不例外。

　　出版社又贈(zèng)給了我十本書(shū)。六一節(jié)時(shí)，我?guī)Я宋灞緯?shū)去學(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語(yǔ)文老師。本想留一本看，這時(shí)，劉晨走了，問(wèn)我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會(huì)兒，他又來(lái)了，說(shuō)：“你寫得真好�！蔽掖温�(tīng)見(jiàn)他的表?yè)P(yáng)。之后，他又說(shuō)：“你可不要驕傲��！”我頓時(shí)漲紅了臉。

　　是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過(guò)了我的親兄弟。

　　周麗麗是漢族人，她的爸爸在苗族工作，他們一家人都住在苗族，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文勝似親人》。周麗麗家的對(duì)面是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶已經(jīng)七十出頭了，由于她的兒子在外地工作，家里只有她一個(gè)人。周麗麗的媽媽是一個(gè)善良的人。每天，周媽媽總會(huì)在中午去老奶奶家。

　　老奶奶洗衣服，疊被子等等。周媽媽還經(jīng)常教育周麗麗：你一定要善良，因?yàn)橹挥猩屏疾拍苋〉盟�人的尊重。有一天放學(xué)，周麗麗認(rèn)認(rèn)真真地做完老師布置的家庭作業(yè)，然后悄悄地來(lái)到老奶奶家門口，輕輕推開(kāi)一扇門。周麗麗發(fā)現(xiàn)老奶奶在打盹，便悄悄地端起一滿盆衣服，來(lái)到河邊．

　　周麗麗蹲下來(lái)，拿出一件衣服洗了起來(lái)。剛洗第一件衣服的時(shí)候還挺容易，可是洗第二件的時(shí)候已經(jīng)快不行了。但周麗麗仍堅(jiān)持著。當(dāng)周麗麗洗最后一件的時(shí)候，手得通紅通紅，連臉都紅 了。周麗麗仍沉著地蹲在，仔細(xì)地搓著每一個(gè)角落。當(dāng)有一個(gè)角落洗不凈的時(shí)候，她再打上一點(diǎn)洗衣粉，使勁地搓起來(lái)，直到?jīng)]有一點(diǎn)污垢了為止。周麗麗終于洗完衣服了，她用凍得通紅的手捧起剛洗的衣服，朝那位老奶奶家走去。剛到家，周麗麗又忙活起來(lái)，她把剛洗好的衣服曬起來(lái)。就在這時(shí)，周麗麗的背后然傳來(lái)一聲：“麗麗呀！

　　你又來(lái)幫我洗衣服了呀！”“沒(méi)事兒，這是理所當(dāng)然的�！崩夏棠叹o緊地?fù)ё≈茺慃�，用那粗糙的手撫摸著周麗麗光滑的臉蛋。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，請(qǐng)你們留心觀察一下你周圍的人，他們是否需要你的關(guān)心和幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)幫助一些需要我們幫助的.人。

　　小蘭是一個(gè)熱心的人，經(jīng)常幫助一些孤寡老人。她家對(duì)面住著一位老人，沒(méi)有家人，已經(jīng)80多歲了，做什么事都不方便，小蘭就經(jīng)常幫助老人洗衣、做飯，做一些家務(wù)活。

　　有一年夏天，老人外出辦事。小蘭就幫老人把飯做好，把衣服擺放好，把該做的事情都做完了，就趴在窗臺(tái)上，靜靜地等著老人回來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老人仍然沒(méi)有回來(lái)，小蘭依然在等。

　　突然，她的眼睛集中在窗外的墻角，發(fā)現(xiàn)一盆還未洗的衣服，馬上走過(guò)去。一看，已經(jīng)發(fā)臭的衣服上，還粘結(jié)著許多臟物，散發(fā)出一陣陣酸臭的味道，引來(lái)了許多蒼蠅像一窩蜂。叫人看了就惡心。小蘭不怕臟，不怕臭，把盆子端進(jìn)屋里，幫老人把它洗得干干凈凈。

　　正巧，老人回來(lái)了，看到這一切，非常激動(dòng)，便放下手杖，用手摟著小蘭的頭，聲音顫抖地說(shuō)：“孩子，你這樣幫助我，我該怎么感謝你呀……”

　　老人的眼里流出兩顆滾燙的淚珠，落在小蘭的頭發(fā)上，映著晚霞的余暉，閃耀著晶瑩光芒……

寫人優(yōu)秀作文 篇7

　　從一年級(jí)開(kāi)始我的心中就有一個(gè)令我敬佩的同學(xué)。

　　他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)，他的功課超好，許多人都會(huì)去請(qǐng)教他功課，雖然平常她都看起來(lái)不怎么聰明，小考也考的不好，但他大考時(shí)就會(huì)大爆發(fā)，考的超好，而且體育也很強(qiáng)，她多才多藝，他會(huì)鋼琴，畫畫好，書(shū)法更是好的沒(méi)話說(shuō)，她最近還和朱一成一起去參加書(shū)法比賽，他們兩個(gè)都是寫書(shū)法高手，一定會(huì)為班上爭(zhēng)取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那么幼稚，當(dāng)我跟別人起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他總是會(huì)讓我們兩個(gè)合好，他仿如是一個(gè)修理友誼橋梁的建筑師，有一次我跟陳立螢起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總是會(huì)要求我們合好，他喜歡看小說(shuō)，就算是超厚的小說(shuō)他也會(huì)耐心的.看完，她看書(shū)時(shí)，彷佛陶醉在自己的世界里，就算別人叫她，她也聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。

　　說(shuō)了這么多，你想知道它是誰(shuí)嗎？他就是從一年級(jí)跟我同班到現(xiàn)在的王薇語(yǔ)，我要學(xué)她，向她一樣做個(gè)十全十美的人，讓我變的以后更加敬佩她。

寫人優(yōu)秀作文 篇8

　　蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見(jiàn)的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過(guò)漫長(zhǎng)日夜，給我們光明的她嗎?雖然沒(méi)有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒(méi)有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(zhǎng)的教師。

　　在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時(shí)，我一直在想新教師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的第一句話是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問(wèn)，第一次見(jiàn)面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢?理由很簡(jiǎn)單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。

　　我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車后，我們來(lái)到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿，太陽(yáng)烤著我們的皮膚，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有流下來(lái)，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見(jiàn)了穆老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是穆老師沒(méi)有，她陪著我們度過(guò)了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開(kāi)袖子，看見(jiàn)黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。

　　軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過(guò)去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺(jué)到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。

　　我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說(shuō)話，我們望著教師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們不禁令自己錯(cuò)誤的'行為而懺悔。

　　一晃一年就過(guò)去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)考砸了，我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會(huì)找穆老師聊天，老師對(duì)我說(shuō)：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始�！蔽疫�對(duì)老師說(shuō)我害怕?tīng)�考場(chǎng)的尷尬，教師鼓勵(lì)我說(shuō)：“爛考場(chǎng)只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，教師相信你是創(chuàng)造奇跡的人�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有人一出生就如此完美，無(wú)需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可�！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。

　　如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

　　有句話說(shuō)的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己�！�

　　這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的穆老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇9

　　說(shuō)到我最尊敬的人，當(dāng)然就是我現(xiàn)在的班主任─林華老師，說(shuō)到林老師的專長(zhǎng)更是數(shù)不清，因?yàn)樯頌槔蠋煹膶ｉL(zhǎng)一定很多，除了教學(xué)技巧之外，還擁有許多聰敏過(guò)人的知識(shí)。

　　我非常尊敬我的老師，因?yàn)槔蠋熋刻於颊佌伣陶d我們，每逢我們課業(yè)有任何疑問(wèn)，老師一定會(huì)細(xì)心為同學(xué)解惑，直到學(xué)生明白為止。除此之外，老師也常利用機(jī)會(huì)請(qǐng)全班吃糖果、餅干，分享好心情；在我的心目中，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師長(zhǎng)，尤其是老師那一份熱愛(ài)教學(xué)，疼愛(ài)學(xué)生的崇高精神，一直是最值得我敬愛(ài)的好榜樣。

　　老師其實(shí)對(duì)社會(huì)有非常多的貢獻(xiàn)，像是培育英才和糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念等，因?yàn)槔蠋熑绻麤](méi)有及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的觀念，恐怕，學(xué)生可能就會(huì)誤入歧途。培育英才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因?yàn)楫?dāng)老師最大的期盼就是要把學(xué)生培育成將來(lái)能造福人群的`有用人士。

　　老師每天都像我們的母親一樣，盡心盡力教導(dǎo)我們認(rèn)真讀書(shū)，明白一些做人處事的道理，使我們更進(jìn)步、更懂事，我們千萬(wàn)不要辜負(fù)師長(zhǎng)一番教導(dǎo)的苦心。

寫人優(yōu)秀作文 篇10

　　環(huán)衛(wèi)工人，在城市中并不罕見(jiàn)的一類人。比起白領(lǐng)、老總這些光鮮亮麗的職業(yè)，他們似乎顯得微不足道。但是我所敬愛(ài)的角色卻是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。

　　環(huán)衛(wèi)工人老奶奶是打掃我們那一條路段的`人。她約摸六十幾歲，花白的發(fā)須有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，慈祥的面容上布滿了衰老的痕跡--皺紋。身材瘦小，可干起活就精神滿滿。

　　記得有一次，我在我們小區(qū)我們玩，看見(jiàn)一群人從我旁邊走過(guò)，他們一邊談笑風(fēng)生，一邊啃瓜子，他們并不把瓜子殼扔在垃圾桶里，而是一邊吃一邊隨手扔在地上，根本就不管環(huán)衛(wèi)工人怎么掃，多么累。那些人走過(guò)后，地上留下了許多瓜子殼。老奶奶掃地掃到了那里，看見(jiàn)了地上的瓜子殼，也看見(jiàn)了那群人，也不說(shuō)什么，只是拿起掃帚，默默地掃著那些瓜子殼，連嘟囔一聲都沒(méi)有。我望著那幾個(gè)人遠(yuǎn)去的背影，對(duì)他們產(chǎn)生了一種厭惡。

　　記得還有一次，天氣很熱。我放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)人提著垃圾袋到垃圾桶旁邊，把垃圾袋只放到桶邊，就投也不回的走了�？墒�，垃圾袋倒了，垃圾全灑了出來(lái)，那個(gè)人卻不知道。老奶奶看見(jiàn)了，也不嫌臟，就蹲下去，把垃圾撿進(jìn)垃圾袋里，老奶奶背都有些駝了，蹲下去肯定難受。但老人家咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。老奶奶干活麻利，不一會(huì)兒就將垃圾全撿進(jìn)垃圾袋了。老奶奶小心翼翼的站起來(lái)，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶里，拿出一張手巾將手擦了擦，然后若無(wú)其事的走了，可我卻看見(jiàn)老奶奶臉上布滿了豆大的汗珠。

　　環(huán)衛(wèi)工人雖然很渺小，但是他們?yōu)槲覀兂鞘械拿利愖龀隽素暙I(xiàn)，他們功不可沒(méi)，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。