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四年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2023-06-12 14:19:43 作文 我要投稿

精選四年級(jí)下冊(cè)作文集合8篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)下冊(cè)作文集合8篇

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  校園里有很多美景,但我最喜歡的是校園里的一棵老榆樹,在我眼里它就是最美的。

  一進(jìn)校門,正前方就是我校的國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往右看就是一棵老榆樹。

  在校園里這是最高大最老的'一顆樹了。春天,老樹抽出來(lái)嫩芽。沒(méi)幾天,這嫩芽就變成了嫩葉。這嫩枝和著春風(fēng)的旋律在翩翩起舞呢!夏天,同學(xué)們都喜歡在老樹底下乘涼,嬉戲!有的同學(xué)還在老樹的根部捉蚯蚓呢!秋天,老樹的葉子漸漸變黃了,一片片葉子落在樹下,遠(yuǎn)看就像是一塊金黃的地毯。冬天,雪花姑娘給老樹帶來(lái)了新年的禮物——一頂雪白的帽子。

  轉(zhuǎn)眼間,老樹已經(jīng)不知不覺(jué)陪伴了我們四年啦!真舍不得離開老樹,離開我們美麗的校園。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  1937年,上海火車站和往常一樣,人山人海。有的人拿著包袱;有的人背著老人;有的人抱著孩子。

  突然從空中飛過(guò)來(lái)幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來(lái)幾顆導(dǎo)彈,人群立即慌亂起來(lái)。其中有一對(duì)夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計(jì)其數(shù)的人。這一對(duì)小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過(guò)來(lái)。孩子的母親用她最后的一口氣對(duì)孩子的父親說(shuō):帶著孩子快跑,說(shuō)完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來(lái)的`人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說(shuō):媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。

  孩子沒(méi)有聽到父母的回應(yīng),立馬號(hào)啕大哭起來(lái)。因?yàn)樗母改溉チ颂焯茫且粋(gè)他找不到的地方。

  孩子的哭聲立馬引來(lái)了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說(shuō)了,這個(gè)孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!

  路人把他帶到了孤兒院,過(guò)了二十年后,這個(gè)孤兒參加了八路軍,為他的父母報(bào)了仇。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  走在傍晚的路上,抬頭中無(wú)意間看見了天邊那抹美麗的亮光,那是夕陽(yáng)的光輝。夕陽(yáng)的光不像早晨的陽(yáng)光一樣溫和,也不像中午的陽(yáng)光那么耀眼,這時(shí)的太陽(yáng)發(fā)出的光是橘紅色的,整個(gè)太陽(yáng)就像是一個(gè)大橘子被天邊的群山托住了一樣,顯得分外美麗!

  太陽(yáng)一步一步地“滾落”著,橘紅色的光愈來(lái)愈紅了。陽(yáng)光所到之處,染紅它身旁的云彩。天邊的云霞也漸漸紅了,就像是天上的神仙穿著霓裳在行空飄游一樣,顯得格外耀眼奪目……慢慢地,天邊的云霞像是一塊大畫布潑上了一片漸變的紅色一樣,漸漸紅了一大片!白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅”,沒(méi)有誰(shuí)的畫筆能與夕陽(yáng)一樣把這種紅描繪得如此美麗,也就只有夕陽(yáng)才能把這樣的紅描繪得如此迷人!

  不知何時(shí)從哪兒飄來(lái)的一層紗一般的`云,朦朦朧朧、若有若無(wú)地遮掩著紅紅的太陽(yáng),這時(shí)的太陽(yáng)就像是一個(gè)害羞的小姑娘一樣,紅著臉漸漸地退隱到了群山的環(huán)抱之中。再抬頭望望,月亮已高掛在了空中。

  “夕陽(yáng)紅”讓我難以忘懷,那抹亮光已經(jīng)成為一幅美麗的畫卷定格在了我的心中!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您為了我們的成長(zhǎng),操碎了心。我要對(duì)您說(shuō)——謝謝!

  我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不是很好,上課不守課堂規(guī)則,常常成為一個(gè)說(shuō)話、做小動(dòng)作的學(xué)生,但是經(jīng)過(guò)您幾年來(lái)耐心的教育,我有所進(jìn)步,您為了我們的學(xué)習(xí)、健康默默無(wú)聞地作著貢獻(xiàn)。您還是我們的朋友,春天,您帶我們?nèi)ゴ河?夏天,您悄悄打開風(fēng)扇,為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;秋天,您帶我們?nèi)ゲ烧?冬天,您和我們一起打雪仗,堆雪人,滾雪球,那是,您微笑著看著我們快樂(lè)的身影。為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活,您費(fèi)盡心思。

  記得有一次,我上體育課的.時(shí)候,我和方子恒互相投石子,他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了,在校醫(yī)室檢查的時(shí)候,許多同學(xué)都來(lái)看我,問(wèn)我怎么樣了,那時(shí)候,真是嘴皮子上面疼,心里面確實(shí)暖暖的。我到了您辦公室后,您仔細(xì)檢查了我的傷勢(shì),之后,又訓(xùn)斥了方子恒。我回到班里,課上了一半了,下課后同學(xué)都問(wèn)我:“你還疼不疼了,怎么樣了?”同學(xué)們之間相互關(guān)心,都是您平時(shí)教育的好啊。

  有一次,上課了,我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè),開始看《貓武士》,被您看到了,您用嚴(yán)厲的目光看著我,好像在說(shuō):“上課時(shí)間不準(zhǔn)看課外書!蔽伊⒖贪褧栈亟痂幍睢獣,您馬上“陰轉(zhuǎn)晴”,可是,我該干什么呢,對(duì)了,檢查作業(yè),我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著大家,微笑了。

  我們的成績(jī)因?yàn)槟岣吡撕芏,而且,我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí),這與您的辛勤付出是分不開的。我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)您對(duì)我的期望!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  一天晚上,我到外面玩。突然,我看到灌木叢中有兩個(gè)亮閃閃的“珠子”,我連忙拿手電筒一照,呀,原來(lái)是只野貓。

  為什么貓會(huì)有如此強(qiáng)大的夜視能力呢?為什么貓的眼睛在夜間會(huì)發(fā)出綠色的光呢?一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海,我要把它捉來(lái),弄個(gè)明白。

  說(shuō)干就干,我用紙團(tuán)塞住貓的嘴巴,我想:或許它和蝙蝠一樣,是用嘴巴發(fā)出特別的聲音,以此來(lái)行動(dòng)的.吧。沒(méi)想到,它在屋子里行走如常,不管怎么走,都沒(méi)碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上,我心想:既然你不是和蝙蝠一樣的,那我認(rèn)為,你一定是靠嗅覺(jué)來(lái)行走的吧。沒(méi)想到,這只能干的貓呀,還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠,當(dāng)場(chǎng)吞掉了。

  我又把貓的眼睛蒙上,哈哈,笑死我了,別說(shuō)是有那么多的米缸、米袋和木塊了,就算是什么都沒(méi)有,貓也像一個(gè)醉漢似的,到處亂撞,一點(diǎn)兒都沒(méi)有往常的風(fēng)度了。

  這是怎么回事呀?通過(guò)查閱資料,我才發(fā)現(xiàn):原來(lái)貓的眼角膜比人類發(fā)達(dá),眼角膜越發(fā)達(dá),收集到的光也就越多,看得當(dāng)然更清楚了。

  后來(lái),人們根據(jù)貓眼,發(fā)明了夜視儀。

  啊,大自然真不愧是人類的好老師呀!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正躺在床上睡覺(jué),就被媽媽叫醒了。“快點(diǎn)起床!”媽媽大聲說(shuō)道!案陕镅剑俊蔽颐悦院乇犻_眼睛,準(zhǔn)備穿衣服!澳憧茨,都那么大了,還不打掃自己的房間,都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了,知道了!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。穿好衣服,我就開始打掃房間。

  我掃著掃著,發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來(lái)爬去,準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實(shí)在擋不住好奇心,便蹲下來(lái)仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見蜘蛛的嘴里吐出了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,又從這里爬到那里,這樣反復(fù)地爬來(lái)爬去,差不多已經(jīng)織了三分之二了。

  這時(shí),媽媽的嘮叨又在我耳邊響起:“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間。 蔽伊⒖檀驋叻块g,等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。

  時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩分鐘了,可小蜘蛛的'網(wǎng)還沒(méi)結(jié)好,大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過(guò)了好久,小蜘蛛才把網(wǎng)給織好,恰好有一只蚊子飛了過(guò)來(lái),被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個(gè)時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn):為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲,卻不粘蜘蛛呢?于是,我決定上網(wǎng)查資料,弄個(gè)明白。

  我在網(wǎng)上搜索了一番,終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了,原來(lái),蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì),蜘蛛絲是不怕粘油的,可是一般的蟲子沒(méi)有這層油質(zhì),俗語(yǔ)一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲,卻粘不住蜘蛛。

  經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了一個(gè)道理:做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,要像小蜘蛛那樣堅(jiān)持。大自然真是我們的好老師,我喜歡大自然的生物。

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  大家好,你們一定會(huì)做家務(wù)吧!我也不比你們差,這不,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)家務(wù)-----洗碗。

  今天家里來(lái)了許多客人,桌子上擺滿了各種各樣的菜,看著就想流口水。吃完飯后,哇!桌子上擺滿了雜物臟兮兮的,有許多碗筷要洗,我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們這么辛苦,讓我來(lái)幫一下你們吧!洗碗這點(diǎn)小事就包在我身上吧!”

  看著那些杯盤狼藉的大盤子,我打開水龍頭!皣W----嘩”水濺地到處都是,我趕緊把水龍頭擰小,開始還挺順利的,這不,困難來(lái)了。我用抹布把碗擦來(lái)擦去就是擦不干凈,我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō),我已經(jīng)很努力了,為什么碗就是擦不干凈還越擦越臟了呢?媽媽笑了笑說(shuō):“你在放點(diǎn)洗潔精,用水沖一下,看看有什么不同。”我照媽媽的話把碗又洗了一遍,這些臟兮兮的`“小寶寶”在我的手下變成了一個(gè)個(gè)潔白的戰(zhàn)士。我正準(zhǔn)備把它們擦干,滑滑的碗像一個(gè)小調(diào)皮似的滑到了地上!芭椤钡囊宦曂胨榱,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我她只是和顏悅色的說(shuō):“剛開始難免會(huì)遇到點(diǎn)麻煩!蔽椅×饲皫状蔚慕逃(xùn),終于把碗洗完了。

  現(xiàn)在要洗筷子了,一把把筷子在我的手中噼啪作響,好像在說(shuō)真舒服!

  哎!有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,我學(xué)習(xí)洗碗就是一個(gè)例子,看來(lái)有些事你并不能小看它,也許你去做這件事的時(shí)候,就遇到麻煩嘍!

四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  早晨,我們一家三口去暨南大學(xué)里游玩。

  進(jìn)了暨南大學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里群山圍繞,一座座山峰連綿起伏,若斷若連。暨南大學(xué)中央是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的湖。湖靜的時(shí)候,宛如一面鏡子,映照著藍(lán)天白云;又好似一位美麗的少女,安詳?shù)靥稍谒醒。風(fēng)吹過(guò)湖面,頓時(shí),碧波蕩漾,泛起了點(diǎn)點(diǎn)銀波。

  這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣歡叫聲,我定睛一看,原來(lái)是白鵝。湖面上有一群白鵝正向我們這邊游來(lái),一邊拍打著翅膀,一邊伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子 “嘎嘎嘎”地叫著。我仔細(xì)打量這面前的幾只鵝,潔白的羽毛,如白雪般不染灰塵它的嘴是紅色的,如血一般鮮紅。它們游在水里,可以清楚地看見橙黃的腳丫不停地?fù)艽蛑芜^(guò)之處仿佛在光滑的湖面上劃出了幾道傷疤。

  突然,白鵝的速度放慢了。只見它們撲騰幾下翅膀跳上了岸。在岸上,它們左看看右看看,好不容易在草地上找到了一條小魚。為首的那只鵝開心地直奔過(guò)去。不料,剩下的鵝也連滾帶爬地跑過(guò)去,企圖搶到那頓可口的午餐。可惜,那條可口的'魚最終落入了第一只鵝的口中。吃完了小魚,那只鵝便又撲騰幾下下了水,慢悠悠地游向遠(yuǎn)方。忽然,岸上飛來(lái)了一只鵝,徑直跳入水中,兩只鵝相互撕咬起來(lái)。第二只鵝咬住了第一只鵝的羽毛,第一只鵝也死死咬住對(duì)方的脖子不放。兩只鵝就一直在糾纏著打圈,好不歡樂(lè)!

  望著鵝遠(yuǎn)去的身影,我不禁嘆道:“鵝的生活多悠閑!”

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