(優(yōu)選)校園的生活作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的生活作文1

　　我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個角落，沒有一點臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。

　　我們再說一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的'同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們越來越近了，那些寫字不好看的同學(xué)寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來……這就是我們的校園，文明友愛的校園。

校園的生活作文2

　　我們四年級的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，回顧四年級的生活，真令人難忘�。�

　　記得有一次，謝老師外出開會，下課后，我們就炸開了鍋�？炜欤�給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴(yán)呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢還真有點槍林彈雨的意思�！班剜亍眱陕�，兩個紙團(tuán)不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團(tuán)，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標(biāo)。對方也不甘示弱，甩手向我扔紙團(tuán)，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠(yuǎn)攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會大叫，一會高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的`班長王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。

　　除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運動，還可以學(xué)到許多籃球知識。

　　這就是我多姿多彩的四年級生活。

校園的生活作文3

　　早晨，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，高高興興的去上學(xué)。同學(xué)們個個精神抖擻，和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上，迎著高高飄揚的國旗走進(jìn)教室。

　　我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開始了，同學(xué)們大聲的朗讀課文，那聲音是那么的清脆，那么的好聽�！岸×懔�，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們認(rèn)真聽著老師講課，不時有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問題，大家學(xué)習(xí)得很認(rèn)真。偶爾飛來一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽老師講課。

　　下課了，大家紛紛跑到操場上玩耍嬉戲。操場四周種滿了鮮花和綠樹。同學(xué)們有的在跳繩，有的`在跑步，還有的在玩單杠，我和同學(xué)們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開心。

　　我的校園是多么的美麗，我愛我的校園！

校園的生活作文4

　　為了讓我有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更具有獨立性，爸媽決定讓我轉(zhuǎn)到綠城育華小學(xué)去寄宿讀書。

　　這里的環(huán)境很幽靜，地方又很寬闊，它是一所小學(xué)至高中的寄宿學(xué)校。跟我以前的學(xué)校完全不一樣，它有獨立的宿舍和餐廳，小學(xué)和初高中各有很大的運動場，比如有我夢寐以求的足球場、游泳場、羽毛球場等等……

　　在報到時才發(fā)現(xiàn)我的班主任和生活老師都是男的，而且我們的班上大部分都是男同學(xué)，并且來自不同的地方，大家都覺得非常地新鮮。但是，開頭兩天除了認(rèn)識新同學(xué)以外，我還是感到不太適應(yīng)，因為我不太習(xí)慣一個人住在學(xué)校，晚上睡覺時心里很緊張，總睡得不塌實，而且還要自己整理東西，不過后來兩天我已適應(yīng)了一點兒，總之不平靜的`一周超慢地過去了，開心的是我被老師選為了小組長，負(fù)責(zé)和監(jiān)督同學(xué)的作業(yè)和紀(jì)律等。我一定會認(rèn)真做好老師的小助手，盡快融入到這個大家庭來。

校園的生活作文5

　　一轉(zhuǎn)眼，我升到了5年級。當(dāng)我回想起以前在校園里發(fā)生的趣事至今還在我腦中浮現(xiàn)。

　　記得那次我們男生和女生打架，仍讓我懷念。有幾個男生不知怎么招惹了女生，遭成了至今我們還在吵架。當(dāng)時我們的幾個人被女生給“抓了”導(dǎo)致有幾個男生搞了“叛變”。我想了一個妙計，我們派幾個人去當(dāng)“臥底”放走我們的人。行動代號：“？？加XX=勝利”我和唐雪峰成功的“潛伏”過去放走我們的人。萬萬讓我沒想到女生察覺出來了她們早就提防了我和唐雪峰。害得我也被抓了。被女生“暴打”了一頓感受非常深刻。于是我的第二個計劃“誕生”了……我的第二個計劃就是讓我們幾個人不短的頻繁的“進(jìn)攻”。讓她們很不耐煩然后我們發(fā)起“總攻”。這樣的.話我們就可以繼續(xù)和平的生活下去。

　　雖然我們?nèi)匀辉凇按蛘獭�，但現(xiàn)在是快樂的。

校園的生活作文6

　　我上小學(xué)馬上就要一年了，心中還記得去年9月份那個懵懵懂懂的我，懷著一顆對小學(xué)的憧憬來到鄭陸中心小學(xué)，當(dāng)時這里的一切都讓我覺得又陌生又新奇！

　　通過這幾個月和同學(xué)們的學(xué)習(xí)與玩耍，我覺得在這里我每天都過得很充實，同樣也很快樂，有歡樂，有難過，有傷心，有興奮——正是這些匯成了一幅五彩繽紛的`圖畫！

　　我堅信在以后的幾年里我一定會在鄭小這片肥沃的土地上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，讓我加油吧，朝著我的理想邁進(jìn)，用我的實際行動在這里度過愉快的6年小學(xué)生活！

校園的生活作文7

　我所在的西街小學(xué)，雖然面積不大，但我們在這里學(xué)到了無窮的知識。是一所優(yōu)秀的的小學(xué)。

　　校園里總是干凈、衛(wèi)生的。因為同學(xué)們的自覺遵守學(xué)校規(guī)定，決不在校園里亂扔垃圾。所以校園里都見不到一張廢紙，一個塑料袋。下課后，同學(xué)們在這干凈的校園里參加各種活動比賽，看那兒進(jìn)行著激烈的跳繩比賽。同學(xué)們個個大汗淋漓，卻毫不在乎，成功了毫不驕傲，失敗了毫不氣餒，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，多像一盆盆開的正艷的花朵啊。

　　操場是我們每天必去的地方。在那兒，留下了我們一串串銀鈴般的.笑聲，有我們印下的一行行足跡。在那兒，我們可以自由的抒發(fā)自己的情感，大聲的朗讀，大聲的背誦。每節(jié)活動課，我都會如約而赴，操場墻壁上寫著：“健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。”是啊，多來這里鍛煉身體，多走走，多看看。你就會對這里產(chǎn)生濃厚的情感。

校園的生活作文8

　　“丁零零……”清脆悅耳的下課鈴一響，只見陳博遠(yuǎn)同學(xué)得意洋洋地扛著紅旗，大步流星地走在前頭，我們也昂首闊步地緊跟其后，往操場上集合。

　　一開始，體育老師一講完話，一年級的學(xué)生個個眉開眼笑地來參加少先隊員入隊儀式。接著，國歌響起來了，一只只小手高舉頭頂，一雙雙眼睛注視著國旗，一顆顆心怦怦地跳個不停。我們都知道：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的.鮮血染紅的，今天安逸的生活是烈士用生命換來的�！�

　　緊接著，讓我既興奮又緊張的時刻到了。我小跑著來到了大隊長的面前，沉著地說：“報告大隊長，二年級應(yīng)到5個中隊，實到5個中隊，報告完畢！”“接受你的報告！”大隊長的話一說完，我就露出了燦爛的笑臉，神采飛揚地跑回到隊伍中。當(dāng)我們把禮物送給新隊員后，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

校園的生活作文9

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每一天都會發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一齊唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？矗⊥瑢W(xué)們在課堂上就是多么認(rèn)真呀！

　　在課下，我們也就是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課但就是像個猴子似的'！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

校園的生活作文10

　　美術(shù)課堂上，漂亮的美術(shù)老師在給我們講素描的要點。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的'“反芻”。顯然，這些沒逃過美術(shù)老師的眼睛，她停了下來，看著B君說：“B君，上課不準(zhǔn)嚼口香糖，到后面吐掉!”B君卻毫無反應(yīng)，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下，B君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。

校園的生活作文11

　　某次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進(jìn)行著。但細(xì)心的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時的瞟向A君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復(fù)幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到A君的.課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去?”A君仍無動于衷繼續(xù)玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞。”一語既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩�！�

校園的生活作文12

　　時間過得真快！一眨眼，一個學(xué)期就過去了。在這個學(xué)期中，蘊藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣……

　　酸

　　那次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，便流下了后悔的眼淚，被老師又狠狠地批評了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我們才會明白：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產(chǎn)生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以酸，并不可怕。

　　甜

　　同學(xué)們在這短短的一年之間，就建立了深厚的`友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談?wù)�，一起受批�？芍^是“有福同享，有難同當(dāng)”�？荚嚳嫉煤�，大家為你慶祝；考試考得差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像米糧吃進(jìn)嘴里。

　　這個學(xué)期，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，下個學(xué)期再見。

校園的生活作文13

　　九月，菊花開放了，同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，懷著喜悅的心情，高高興興地來到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我和媽媽一起打掃教室，我搬桌子，媽媽拖地板和擦墻壁。我們干得滿頭大汗。

　　今年，我們是三年級的小學(xué)生了，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。我們多了一門功課—《科學(xué)》。教科學(xué)的老師看起來不老，有一些白頭發(fā)，細(xì)長的.眉毛下有一雙明亮的眼睛，戴著眼鏡。不大的鼻子，小小的嘴巴。老師說：“《科學(xué)課很重要，一星期總共有三節(jié)課，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)�！蔽蚁耄豪蠋煂ξ覀冞@么好，我們要尊敬老師，認(rèn)真聽課。

　　我們的校園生活真有趣��！

校園的生活作文14

　　有一個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的“大家庭”，那就是我們的校園——齊河縣第二實驗小學(xué)。

　　這里的老師和藹可親、知識淵博，這里的同學(xué)聰明可愛、勤奮好學(xué)。校園里綠樹成蔭，還有豐富多彩的校園生活。同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳、自由自在地參加著自己喜歡的活動，既增加了課間的`樂趣，又鍛煉了身體。

　　在這些活動中，我最喜歡繪畫。我畫的畫色彩鮮艷，線條流暢，創(chuàng)意新穎，經(jīng)常得到老師的表揚。也曾經(jīng)在校園藝術(shù)文化節(jié)被展覽，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　我還被體育老師選入校園乒乓球操藝術(shù)隊，我們這些隊員都不怕苦、不怕累，現(xiàn)在正在準(zhǔn)備縣里的韻律操比賽呢！通過訓(xùn)練，既增強了我的意志，又讓我真正從內(nèi)心愛上了體育運動！如果你走進(jìn)我們美麗的校園，還會聽到悅耳的校歌《努力每一天 卓越每一天》，它會讓你精神煥發(fā)一整天�？�，多么美麗的校園，多么豐富的校園生活啊！我愛我的校園，同時也歡迎大家來做客！

校園的生活作文15

　　我的校園叫北海，我是一名北小的學(xué)生，我們的校園生活很生動。

　　不信，你瞧：

　　早上，我到學(xué)校把作業(yè)交上去，就開始跟著領(lǐng)讀課文，生字和古詩。

　　到了上課時間，我們會準(zhǔn)備語文和數(shù)學(xué)書，認(rèn)真聽老師講課。下課了，我先上廁所做好課前準(zhǔn)備，就和任嘉旭玩騎馬游戲，我們在短短的幾分鐘內(nèi)玩得很開心。

　　中午，吃飯了。我們都把全部飯菜吃完，絕不能挑食。吃完飯，我們可以玩。等到自修的時候，我們可以看課外書，畫畫，折紙等作業(yè)。

　　下午我們上完體育課，理好書包，在老師的.帶領(lǐng)下排好隊，高高興興等媽媽來接。

　　一天的校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的，是開心的，是豐富多彩的。我熱愛校園，更愛我的老師和同學(xué)。

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