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不一樣的愛(ài)作文【范例15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的不一樣的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛(ài)作文1
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，從打記事起，我爹曾多次對(duì)我說(shuō)，農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子需要堅(jiān)強(qiáng)，十幾年來(lái)，我一直都是伴著“疼”的愛(ài)長(zhǎng)大的。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)幸運(yùn)六神臨到我的頭上，由于成績(jī)好，我被一所有名的學(xué)校錄取。
記得開學(xué)那天，爹騎著那輛跟這他十多年的摩托車，為我馱著鋪蓋，一路上，父子沒(méi)說(shuō)一句話，我知道，爹還趕著回去干活呢？他說(shuō)過(guò)耽誤半天要扣十塊錢呢?
來(lái)到新學(xué)校，學(xué)校里的人像是趕集似的，校門口停了小轎車，面包車，和各種各樣的'私家車，爹把他那輛摩托車停在了一個(gè)不起眼的角落，扛著鋪蓋走在擁擠的人群，我緊跟這爹，生怕走撒了，我周圍都是大人們，我費(fèi)了很大的力氣才擠進(jìn)去，爹幫我找到了宿舍挑了一個(gè)挨著窗戶的床鋪，爹說(shuō)著陽(yáng)光好不潮，至于其他安慰的話一句也沒(méi)有說(shuō)，放下普卷，轉(zhuǎn)身就走，爹！我大聲喊了一聲爹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)身來(lái)：“啥事”我望著爹沒(méi)出聲，爹看了一下轉(zhuǎn)身又走了，我強(qiáng)忍這淚水自己收拾床鋪看著別的家長(zhǎng)幫著孩子普被褥，整理東西。，我的淚刷流了下來(lái)，但我馬上擦干了淚水，爹說(shuō)過(guò)農(nóng)村的孩子更需要堅(jiān)強(qiáng)。
以后，日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終如此，但我從中也體會(huì)到了父愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文2
不一樣的愛(ài)。愛(ài)是相同的，那不一樣的愛(ài)是什么愛(ài)呢？
我講一個(gè)關(guān)于不一樣的愛(ài)的故事，有一個(gè)才三歲就得了小兒麻痹癥的孩子，父母親訪問(wèn)了好多名醫(yī)都說(shuō)不能治。
有一個(gè)老中醫(yī)說(shuō)能治，但不能保證治好，母親說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系。”老中醫(yī)用的是針灸，全身上下一共扎三百針，這個(gè)老中醫(yī)太狠心一次就扎四十針，剛扎四十針，爸爸眼中含著淚水，走上前說(shuō)：“我們不扎了，爸爸養(yǎng)你一輩子�！眿寢尩难劬σ呀�(jīng)哭腫說(shuō)：“你如果不忍心看下次你就別來(lái)。”那個(gè)可憐的小孩想：媽媽好忍心，打一次我都痛死了，還讓我打一個(gè)月。
在那個(gè)小孩治病的時(shí)候，有一個(gè)小孩子也得了小兒麻痹癥，他剛打了一針，就哭喊著回家。
一天天過(guò)去了那個(gè)可憐的'小孩子，已經(jīng)好了，過(guò)上了無(wú)比幸福的生活。
最后她當(dāng)上了一家公司的高層主管，天天和同事們游山玩水，爬過(guò)好多山，誰(shuí)也看不出來(lái)她原來(lái)是得了小兒麻痹癥的人。
我覺(jué)得當(dāng)初如果媽媽不堅(jiān)持，讓她回家。她也不會(huì)當(dāng)上公司的高層主管了。
我認(rèn)為殘忍也是母愛(ài)的一種表現(xiàn)！
不一樣的愛(ài)作文3
親情之愛(ài)：
現(xiàn)在，我的初中生活既緊張又累，每天早上很早的就要從“窩”里爬出來(lái)，這時(shí)媽媽也隨著我起床了。早上的飯都是媽媽親手給我做的，一般不會(huì)讓我吃面包，她說(shuō)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天都要陪我到很晚，我什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，她才會(huì)安心的睡下�？粗鴭寢尀槲腋冻隽诉@么多，我真是感激不盡呀!從此，我的座右銘也換了：要給媽媽好的成績(jī)看，加油、加油。
爸爸在外地工作，每周只能回來(lái)一次，單位里的事他總是跑前跑后的，即使這么累，他也不忘了每天把天氣預(yù)報(bào)給我發(fā)過(guò)來(lái)。他總把我的學(xué)習(xí)看在第一位，總是為我創(chuàng)造給好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以便我好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、美好的，他將點(diǎn)亮著我的人生！
友情之愛(ài)：
同學(xué)們都看過(guò)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》吧。那里，虹貓與藍(lán)兔、大奔、豆豆、跳跳、咖喱齊心協(xié)力，與怪獸搏斗，當(dāng)他們的`朋友有難時(shí)，大家都會(huì)挺身而出幫助朋友。在危險(xiǎn)的時(shí)候，他們其中的一員都想沖上前面，保護(hù)好自己的伙伴。不僅他們是這樣，在我和朋友之間也是這樣的。
一次，我的好朋友請(qǐng)了病假，在醫(yī)院接受治療，我們幾個(gè)好朋友去醫(yī)院看望她，并每天去給她補(bǔ)習(xí)功課。在課堂上，我們把老師教我們的知識(shí)使勁的往腦袋里塞，實(shí)在記不住的就記在本上，這些就是為了讓她不把功課落下。她說(shuō)，她為有了我們幾個(gè)好朋友而驕傲。朋友有困難，大家都互相幫助嘛！
不一樣的愛(ài)作文4
完美的拋物線，平時(shí)看起來(lái)笨重的籃球乖巧的輕輕進(jìn)入籃筐，然后，微微上翹的嘴角。這就是常在記憶中出現(xiàn)的，關(guān)于哥哥的畫面。1米90公分的高個(gè)子，卻有著一張沉靜的臉孔，深邃的`眼眸像似平靜的湖面沒(méi)有一絲波瀾。習(xí)慣抬起頭仰望天空，陽(yáng)光下的輪廓看起來(lái)有毛茸茸的質(zhì)感。只有在打籃球的時(shí)候才會(huì)露出難得而好看的微笑。一直覺(jué)得哥哥似乎難以親近，擁有著與十八歲不相符的成熟，沉穩(wěn)而冷淡的少年。直到他離開家的那天，我回想著細(xì)碎的過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)沉默不語(yǔ)的哥哥，一直在我身邊給予我難以發(fā)現(xiàn)卻深沉的關(guān)愛(ài)。
春。路邊的樹木抽出新的枝芽，身邊的他耳朵里塞著耳機(jī)，不用聽，就知道是王菲的歌。我在一邊靜靜地走著，春風(fēng)里還夾雜著些冬天的寒冷，每當(dāng)我被風(fēng)吹的感覺(jué)到冷時(shí)，他就像是有心電感應(yīng)一般，靜靜地把衣服披在我身上，沒(méi)有言語(yǔ)。很多次，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看他，但他的神情卻沒(méi)有任何的變化。漸漸地我也習(xí)慣了初春時(shí)，身邊有哥哥隨時(shí)遞上來(lái)的衣服。可這樣的習(xí)慣，一下子就堅(jiān)持了好幾年。
夏。熾熱的陽(yáng)光瘋狂的拔節(jié)，時(shí)常下雨，氤氳的雨氣常常圍繞在身邊。每當(dāng)下雨，哥哥手里一定會(huì)有一把深色格子的傘，從沒(méi)有落下過(guò)。我有時(shí)嘲笑他一個(gè)男生這么害怕雨淋，后來(lái)我才明白，為什么我會(huì)養(yǎng)成忘帶雨傘的習(xí)慣，以至于現(xiàn)在的我常常因?yàn)橄掠甓l(fā)愁。只要下雨，我就會(huì)在學(xué)校門口看到那個(gè)熟悉的身影，是的，哥哥總是會(huì)提前離開學(xué)校來(lái)接我這個(gè)任性的妹妹放學(xué)回家。
不一樣的愛(ài)作文5
愛(ài)是人間最美好的情感；愛(ài)是安撫人心最好的語(yǔ)言。陳老師對(duì)我的愛(ài)，使我永遠(yuǎn)難以忘懷。事情發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午……
吃完午飯，我、劉樸然和顧桓寧三個(gè)沖進(jìn)辦公室，急著詢問(wèn)大隊(duì)委候選結(jié)果。此時(shí)的我信心十足，心想：在學(xué)校里我的名氣比他們倆都大，大隊(duì)委非我莫屬了！可是，陳老師的那句話使我從云頂?shù)袅讼聛?lái)�！皠闳�！恭喜你！”劉樸然高興得一蹦三尺高，而我卻垂頭喪氣地都不知道自己是怎么走回教室的。坐在座位上，回想起曾經(jīng)付出的努力，委屈的淚水涌出了眼簾。見我哭了，大家都圍上安慰我。望著同學(xué)們關(guān)切的目光，我的心中涌過(guò)了一股暖流。
下午放學(xué)后，陳老師叫住了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“魏伊婷，一次失敗并不代表什么。哪里跌倒，從哪里爬起。陳老師相信你的能力，加油！”
雖然是短短的幾句話，但它久久在我耳邊回蕩。如今，我已經(jīng)成為了一名大隊(duì)委，這離不開陳老師的.鼓勵(lì)。是她的話讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更加努力，是她的話讓我在各方面嚴(yán)格要求自己。陳老師，您的一言一行都讓我受益匪淺。您的愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
不一樣的愛(ài)作文6
老師眼中的我和媽媽眼中的我不一樣。
老師眼中的我，是一朵漂亮的花兒。課堂上，她常常表?yè)P(yáng)我：劉銘鼎的文筆真好!劉銘鼎的字真棒!劉銘鼎發(fā)言很積極!劉銘鼎的思路很清晰......
可媽媽眼中的我卻一無(wú)是處。在家里，她常常批評(píng)我：作業(yè)寫慢了受批評(píng)!字寫錯(cuò)了受批評(píng)!飯粒撒了受批評(píng)!就連走路慢了，也要狠狠地瞪幾眼......
為什么老師把我當(dāng)做是一朵花，媽媽卻把我當(dāng)做豆腐渣呢?爸爸開玩笑說(shuō)：你是后媽生的吧!我才不信呢，因?yàn)槲抑溃乙膊皇抢蠋煹挠H兒子呀!
每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，除了滿心的歡喜，我心里也裝滿了疑惑：我真如課堂上老師表?yè)P(yáng)的那么優(yōu)秀嗎?因?yàn)槲抑缷寢寱r(shí)常的.批評(píng)也不是空穴來(lái)風(fēng)，我確實(shí)有許多毛病需要改正。老師這樣表?yè)P(yáng)我，一定是希望我更進(jìn)步。所用只要聽到老師的表?yè)P(yáng)，都會(huì)讓我覺(jué)得自己應(yīng)該努力、努力、再努力!讓媽媽的嘮叨和批評(píng)，減少、減少、再減少!
就這樣，我享受著老師的表?yè)P(yáng)，抱怨著媽媽的批評(píng)，學(xué)習(xí)著、生活著，直到有一天，美國(guó)作家巴迪的一段話讓我感同身受，他說(shuō)“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。
我享受著老師和媽媽不一樣的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我應(yīng)該努力地向上攀登!
不一樣的愛(ài)作文7
夜深了，我還在房間看電視。
我正百無(wú)聊賴地更換頻道，忽然“咔嚓”一聲房門開了，父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我吼道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！你還在看電視！你以后后再看，我明天就把電視機(jī)搬出去，快點(diǎn)睡覺(jué)去！”父親的怒吼令我不得不放下手中的適控器，不服氣地將身子縮在被子里，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽見一走關(guān)燈的聲響，周圍頓時(shí)黑暗了很多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開了，門也被悄無(wú)聲息地關(guān)上。
抬頭望著窗外淡淡的月光照進(jìn)了房間，一股凝重的氣氛籠罩在房間中，仿佛令人窒息。想起剛才父親的怒吼，心氣頓時(shí)有股無(wú)名火在竄。不就是多看了一會(huì)兒電視嗎？至于嗎？好不容易有一個(gè)周末……
不知過(guò)了多久，在黑暗的籠罩下，一股睡意涌上心頭，朦朧中我突然聽到了一絲輕微的開門聲，我將眼睛瞇開一條縫，一道狹長(zhǎng)的影子被燈光映到了墻上，又是父親。
父親探進(jìn)半個(gè)身子向里面張望，見我睡著了，便輕手輕腳地走進(jìn)房間，來(lái)到床邊。我連忙裝出熟睡的樣子。父親小心翼翼地我踢開的被子往上拉了拉，黑暗中一只冷冰的手摸了摸我的.臉頰，但我卻感到異常的溫暖。近幾年來(lái)，父親瘦了許多，頭發(fā)越來(lái)越稀疏。門外燈光使父親的身影看起來(lái)像一位佝僂的老人……
窗簾輕輕拉上，而如流水般的父愛(ài)，透過(guò)窗簾的縫隙悄悄潤(rùn)澤我的心田……
不一樣的愛(ài)作文8
而現(xiàn)在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。
印象很深刻的就是第一節(jié)地理課。地理老師一走進(jìn)來(lái)就開始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個(gè)老師一定是一個(gè)做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有人都很興奮。突然很佩服這一個(gè)新老師，可以在如此迅速地將一群學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事情。就好像一個(gè)舞臺(tái)，如果沒(méi)有主持人的煽動(dòng)，哪來(lái)全場(chǎng)熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。
我想：一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的老師，那么她就成功了一半。
當(dāng)然，最令我佩服的便是地理老師的知識(shí)。當(dāng)一堆復(fù)雜的名詞從她嘴里吐出來(lái)時(shí)，我甚至懷疑，當(dāng)初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國(guó)家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來(lái)都不會(huì)是死記硬背�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)一生”便是曾老師的'航標(biāo)。
“地理，就是地和理，重在這個(gè)‘理’字，每一種現(xiàn)象都是有道理的，沒(méi)有什么是要死記硬背的�！贝_實(shí)，學(xué)習(xí)就是要懂得利用，而死記硬背根本沒(méi)有任何的意義。
不一樣的愛(ài)作文9
那是一個(gè)下午，突然下起了傾盆大雨。媽媽上班，可她沒(méi)有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大，我走著走著，看見一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去，把他扶起來(lái)。見這位老伯伯是位盲人，我便對(duì)他說(shuō)："老伯伯，我扶您吧。"老伯伯感謝的說(shuō)："孩子謝謝你，你走吧。"我一手撐著傘，一手扶著老伯伯。他那粗糙的手，有一種溫暖的感覺(jué)那就是愛(ài)。走著走著，不知什么東西絆了我倆一下。我仔細(xì)一看，原來(lái)是下水道的井蓋沒(méi)有蓋上。真危險(xiǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口冷氣，當(dāng)我正要扶著老伯伯繞開時(shí)，可老伯伯卻停了下來(lái)，蹲下身子，在地上摸了摸，好像在找什么東西。我問(wèn)："老伯伯，您在找什么呀？""我在找井蓋。"我好奇的說(shuō)："你找他干什么？咱們走吧。"他說(shuō)："不，井蓋這次絆了你我，下次不知道還要絆誰(shuí)呢。要是有人跌進(jìn)去，我可睡不的`安心覺(jué)。"
聽了他的話，我頓然明白。于是我與老伯伯費(fèi)了九牛二虎之力終于蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的流下。我望著盲人伯伯，看著他用力地把腰挺直，我覺(jué)得他高大起來(lái)。雖然他是盲人，可他有一顆多善良的心，充滿了愛(ài)的心。他的眼睛比我看得清，看得遠(yuǎn)。
雖然是一件小事，但老伯伯的行為是對(duì)社會(huì)的愛(ài)。每個(gè)走過(guò)井蓋的人都能享受到他的愛(ài)。那是一種既特殊又溫暖的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文10
或許有些行為文明的城市這些行為不常見吧。在垃圾堆上或路邊經(jīng)常會(huì)有一些已經(jīng)死了的小動(dòng)物，有的是被餓死的，有的則是還未有自生能力的幼崽，那些場(chǎng)面殘不忍睹。
在我家的路邊上就有一只還活著的`貓咪的幼崽，它通體白色，眼睛還未睜開，但是它卻被人類放置到了一群雜草堆中，它稚嫩的聲間依稀縈繞在我耳邊，我跑去抱起了它。它在我的手掌中來(lái)回的蠕動(dòng)，時(shí)不時(shí)地叫著，我抱起了它向著家的方向走去，回家后卻受到的是一頓批評(píng)：“你讓它自生自滅而死要比親手死在你手上留下的傷疤輕明白嗎？它根本喂不活的”。我被勒令又將它放回了原處，這就是人類對(duì)動(dòng)物不樣的愛(ài)，他們只為了大貓米的存活而扔掉了剛出生的小貓咪，這不經(jīng)使我感慨。我不經(jīng)回想起了曾經(jīng)在《焦點(diǎn)訪談》欄目播出的貓販子通過(guò)非法途徑（在鄉(xiāng)下偷貓）獲得貓咪將它們每20多只放在一個(gè)不足1平方米的大籠子中，它們因地方狹小而互相撕咬，對(duì)彼此的身體造成了傷害，又將收來(lái)的貓咪籠子壘了起來(lái)，因?yàn)榛\子有縫隙貓咪的腿會(huì)露在外面，因而在壘的過(guò)程中致使貓咪的腿都?jí)簲嗔恕?/p>
而且不給它們食物吃，不給它們水喝，從而引發(fā)了疾病在貓咪身上傳播，他們將它們放滿，一車一車的卡車通過(guò)非法運(yùn)輸運(yùn)到上海等地的宰殺場(chǎng)之后再以高價(jià)售以飯店面對(duì)有怪嗜好吃貓肉的人們。
不一樣的愛(ài)作文11
正為作業(yè)而煩惱的我被一只時(shí)時(shí)盤旋在我周圍的蒼蠅攪得頭昏腦脹，找到蒼蠅拍后狠狠的從空中拍下去，它倒在了我書桌上，肯定是死了，先去吃根雪糕在處理它吧。
吃完雪糕的我心情似乎好了很多，趕快完成我的作業(yè)吧，快到書桌前看到它似乎在動(dòng)，走進(jìn)一看，它的.腿真的在動(dòng)。不由得好奇心大增，于是坐下觀察起它來(lái)。只見它兩只水晶一樣透明的網(wǎng)狀眼睛，兩扇薄紗一樣的翅膀，在加上細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的小腿，感覺(jué)它竟像一個(gè)嬌小、可愛(ài)的“黑娃娃。
“黑娃娃”開始只是兩個(gè)小腿在動(dòng)，慢慢的他的身子也動(dòng)了起來(lái)，雖然有一只翅膀被打斷了，但它并不氣餒，還是頑強(qiáng)的煽動(dòng)者翅膀試著想飛起來(lái)，一次次摔倒了，又一次次爬起來(lái)，繼續(xù)著他的試飛。
看著看著，我的眼睛不經(jīng)濕潤(rùn)了，這平時(shí)讓我厭惡的小東西，讓我似乎感受到了它的力量和那永不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎?
再看讓自己心煩的作業(yè)，好像一下變得容易起來(lái)，我突然明白了，因?yàn)槲蚁矚g上了“黑娃娃”——這是一份非同尋常的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文12
————題記
讀到這段文字時(shí)，一股莫名的感動(dòng)涌上心頭，思緒再次被牽那個(gè)夏日，那個(gè)有愛(ài)有恨的夏日……
“耶，終于要回家了！沈陽(yáng)雖好，可是家的感覺(jué)還是令我懷念��！”我雀躍著感慨道。雖然5個(gè)小時(shí)的車程會(huì)使人感到疲憊，可畢竟是和爸爸媽媽在一起，一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事。我正開心的想著，看見媽媽手中拿著一張淡粉色的長(zhǎng)方形小紙張向我走來(lái)，我迫切地詢問(wèn)媽媽那是什么�！笆腔疖嚻�。”“火車票？為誰(shuí)買的呢？我們不是要一起走嗎，怎么才一張而已呢？”我急切地問(wèn)。“是給你買的，這次我和爸爸不和你一起回去，你自己乘火車到通遼后再買汽車票后回家……”媽媽后面說(shuō)的話我一句都沒(méi)有聽見，只是感覺(jué)到腦袋“嗡”的一下，像是被什么東西重重的一擊。
目送著爸爸媽媽開車離去，只留下我孤獨(dú)一人在這偌大的.城市里，城市的喧囂和我的無(wú)助顯得那般格格不入，汽車的鳴笛仿佛在嘲笑我的孤獨(dú)一般。雖是炎熱難耐的酷暑，但我感受到了前所未有的寒冷，那是一種由內(nèi)到外的冰冷到極點(diǎn)的冷。此時(shí)我多么希望爸爸媽媽可以來(lái)?yè)肀乙幌�，哪怕只是一�?huì)而也好，可即使是這樣普通的要求對(duì)于此時(shí)此刻的我來(lái)說(shuō)卻也是奢侈的。我突然萌生了一個(gè)可怕的想法——爸爸媽媽不愛(ài)我了！不然怎么忍心讓我獨(dú)自一人回家呢？我趕快擺了擺腦袋，想要趕快擺脫這個(gè)恐怖的想法，可越實(shí)想忘記，這個(gè)想法越根深蒂固。我看了看手表，已經(jīng)是8點(diǎn)一刻，我趕緊打了一輛出租車前往火車站。
不一樣的愛(ài)作文13
世界上，愛(ài)無(wú)處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人以感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸潤(rùn)著一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛(ài)。譬如：建筑工人的愛(ài)是建造一座座高樓大廈，為人們遮風(fēng)蔽雨；清潔員的愛(ài)是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛(ài)是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來(lái)便利；各級(jí)官員的愛(ài)是管理好我們這個(gè)大家庭，解決社會(huì)上的民生問(wèn)題。而我們中學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)窮無(wú)盡的，班長(zhǎng)的愛(ài)是為班級(jí)管理服務(wù)，同學(xué)的愛(ài)是互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，我們這個(gè)班集體的核心——老師的愛(ài)是傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。
在浩瀚的'海洋里，也有各種各樣的愛(ài)。海豚的愛(ài)是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚兒的愛(ài)則是犧牲自己，為人們做貢獻(xiàn)；珊瑚的愛(ài)是供人們探究海底的秘密，增進(jìn)人們對(duì)海洋的了解；烏龜?shù)膼?ài)是給人們提供探考?xì)v史的重要材料，因?yàn)樗鼈兣c歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿著多姿多彩的愛(ài)。
不僅是海洋，陸地上也有著不一樣的愛(ài)。例如：孔雀的愛(ài)是用它艷麗多彩的羽毛來(lái)打動(dòng)人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛(ài)是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心，同時(shí)也是我國(guó)的國(guó)寶；狗是人們的好助手，它的愛(ài)是幫助主人看家，還能做一些簡(jiǎn)單的事。
不管是人，還是動(dòng)物，只要都擁有愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
不一樣的愛(ài)作文14
要讓世界充滿歡樂(lè)、充滿溫暖、充滿和平最重要的就是一個(gè)字那就是一個(gè)字，那就是：愛(ài)。世界上的愛(ài)都不同。
母親的愛(ài)是偉大的。母愛(ài)如雨，滋養(yǎng)我們的心田；母愛(ài)如家，讓我們有個(gè)歸宿；母愛(ài)如詩(shī)，普寫出對(duì)我們的愛(ài)。
父親的愛(ài)是寬大的。猶如下雪時(shí)的棉衣，干旱似的春雨，河流前的`橋梁。
奶奶的愛(ài)是溫暖的。就像是寒冷時(shí)候的暖氣，生病時(shí)的良藥，睡覺(jué)時(shí)的美夢(mèng)。
爺爺?shù)膼?ài)是安全的。在于東西砸到你后，會(huì)有人給你有一有那被砸的地方；再有東西被你弄丟后，會(huì)有人給你找到，那個(gè)人就是爺爺。
老師的愛(ài)是無(wú)私的。我們是祖國(guó)的花朵，老師就是園丁，默默的滋潤(rùn)我們；我們是鉛筆，老師就是橡皮，替我們改正錯(cuò)誤；我們是小草，老師就是綠樹，為我們這當(dāng)太陽(yáng)的暴曬。老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有一個(gè)故事就是性行根拉住在比較，行星嘲笑拉住燃燒自己照亮別人，但是蠟燭這種舍己為人的精神是星星沒(méi)有的。
同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的。跟同學(xué)在一起的時(shí)候是非�？鞓�(lè)的。就像在邊玩邊吃自己喜歡吃的零食。
一些不認(rèn)識(shí)的陌生人的愛(ài)是博大的。在馬路上如果你摔了一跤，那么那個(gè)把你扶起來(lái)的人一定是陌生人；在外面掉了一個(gè)東西，那么那個(gè)幫你撿起來(lái)還給你的人也一定是一個(gè)不相識(shí)的陌生人。
世界上的人是不一樣的。當(dāng)然，愛(ài)也是不一樣的。如果將這些愛(ài)都合在一起，那么這個(gè)世界就會(huì)是五彩繽紛的，就會(huì)充滿歡樂(lè)，充滿溫暖，充滿和平和幸福！
不一樣的愛(ài)作文15
愛(ài)是一個(gè)偉大的字眼，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客留下無(wú)數(shù)關(guān)于它的詩(shī)詞，從“衣帶慚寬終不悔，為伊清得人憔悴”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”再到“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干�！逼嗝赖奈淖衷佻F(xiàn)了那絕倫凄美的愛(ài)情，讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。
我們知道項(xiàng)羽，血與火造救了一代霸王；我們知道虞姬，溫柔與美的化身。當(dāng)項(xiàng)羽要帶領(lǐng)他的將士渡過(guò)烏江時(shí)，虞姬選擇了死，離開這個(gè)世界，不是因?yàn)樗粣?ài)，不肯與他同甘共苦，正是因?yàn)樗龕?ài)的太深太深，有太多太多的牽拌，不肯拖累于他，才會(huì)選擇離開。
晚秋，一霎微雨灑庭軒。
烏江岸，那楚國(guó)的歌謠如泣如訴，她為他舞上最后一曲，當(dāng)一代紅妝在劍下消然睡去的時(shí)候，一切都將結(jié)束，悲劇早以注定。她愛(ài)的那個(gè)目光犀利若鷹的少年，此刻正抱著她滿眼的不舍與絕望。他是叱咤風(fēng)云的`楚地霸王，卻無(wú)力抓住一個(gè)生命的流失，她不說(shuō)話，整個(gè)世界安靜地幾近茺涼。
愛(ài)到底是什么呢？那是一種讓人奮不顧身到即使失去自己的生命也要保護(hù)對(duì)方的一種信仰。有時(shí)候愛(ài)一個(gè)人并不是跟她走到海角天涯，而是為了他可以放棄一切，成全他想要的所有，懂得他需要的什么。
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