禮物的作文(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　今天是3月8日，是婦女節(jié)。

　　晚上放學(xué)回家，我準(zhǔn)備要給媽媽準(zhǔn)備一份禮物�？墒牵�我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，于是，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)“我18歲的時(shí)候送過(guò)你奶奶一份禮物，可是現(xiàn)在找不到了，具體是什么東西，我和你奶奶也早就已經(jīng)忘記了�！蔽沂�望地回到了家中，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家，所以我得趁媽媽還沒(méi)有回家之時(shí)，得快點(diǎn)找到合適媽媽的禮物。

　　于是我叫了爸爸和哥哥一起來(lái)幫忙找合適的禮物。然后，我們?nèi)�到了一條街上，準(zhǔn)備開(kāi)始找禮物。我們?nèi)齻�(gè)的大腦里想自己給媽媽的禮物，我和我哥想的都是化妝品，不過(guò)種類(lèi)不同，我想的`是口紅，我哥想的是畫(huà)眉筆的筆，我爸爸想代表愛(ài)情的玫瑰花，我們各自買(mǎi)好各自的東西準(zhǔn)備回家。回到家之后，已經(jīng)4：55分了，媽媽大約要在5：35回家，所以，我們快速的打掃了屋子，然后，再把飯燒好，最后在杯子里到上果汁，晚飯剛剛做好，媽媽也就回家了。媽媽看見(jiàn)了這一桌的菜和這些禮物非常的高興，于是我們就開(kāi)心的吃好了晚飯！

禮物的作文 篇2

　　夏，悄悄地走了；秋，就邁著輕輕的腳步來(lái)了。

　　我就喜歡那充滿(mǎn)歡笑的秋天。而她吸引我的地方并不是豐收，而是那無(wú)聲的秋葉。秋姑娘給銀杏葉送去金黃色的大衣；給玉蘭花的樹(shù)葉裹上了一條嫩綠色的棉被；給楓葉披上一件火紅的禮服。這些，全是來(lái)自大自然的禮物。

　　我漫步在小區(qū)里，尋找著秋的禮物。

　　走著走著，我走到了一棵香樟樹(shù)下，抬頭向上看去，正好一陣風(fēng)吹過(guò)，數(shù)上飛落下來(lái)幾只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：只見(jiàn)它的主莖嫩嫩的.，在進(jìn)入葉片后，就向四面八方涌去，那縱橫交錯(cuò)的莖脈活像一棵大樹(shù)，生長(zhǎng)在葉片之中。葉片是火紅的，在它的葉尖上還有一點(diǎn)翠綠的色彩。學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的我不禁好奇起來(lái)：“紅和綠不是對(duì)比色嗎？怎么在葉片上卻顯得那么協(xié)調(diào)？”看來(lái)大自然真是一個(gè)神奇的畫(huà)家！

　　走過(guò)了香樟，我又看見(jiàn)了一團(tuán)火。�。∈Щ鹄�！我剛想叫出來(lái)，就發(fā)現(xiàn)，那團(tuán)“火”只不過(guò)是一棵長(zhǎng)的蓬蓬勃勃的楓樹(shù)。呵！用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”來(lái)形容，那可再也合適不過(guò)的了！我趕忙跑向前，細(xì)細(xì)地瞧著這火紅的楓葉。只見(jiàn)那一片片的楓葉渾身通紅，猶如一只只小手在迎接秋的到來(lái)。我輕輕地摘下一片，仔細(xì)地端詳起來(lái)。那“小手”邊緣還長(zhǎng)著一排小刺，顏色紅得發(fā)暗，好像就要燒起來(lái)似地，葉尖像血一樣紅，也很尖，好像只要輕輕一掐，紅色的汁液就會(huì)流出來(lái)似地。它的葉脈很清晰，就像是一幅長(zhǎng)在樹(shù)葉上的畫(huà)。再用手摸一摸，原來(lái)的小刺也是軟軟的，那葉脈就像一個(gè)甲骨文一樣，令人匪夷所思。再用鼻子聞一聞，那天然的清香中還帶著泥土的芬芳，真是美妙絕倫！

　　還有那一把把小扇子似地銀杏葉，也十分令人喜愛(ài)。

　　秋天的樹(shù)葉果然是多姿多彩呀！

禮物的作文 篇3

　　一天早晨，天才剛剛亮，小鈴就起床了。她不是急著去她那花園般的學(xué)校，也不是急著去玩，而是想去郊外采上一束美麗的鮮花，獻(xiàn)給她那敬愛(ài)的老師，因?yàn)榻裉炜墒墙處煿?jié)�。�

　　小鈴蹦蹦跳跳地向郊外走去，邊走邊想：王老師看到那些美麗的鮮花，聞到鮮花散發(fā)出的芬芳的.香味，心里一定會(huì)感到特別的高興的。想著想著，小鈴就來(lái)到了郊外。在郊外，漫山遍野的鮮花，一眼望去，那是花的海洋�；▋汉孟裨谀莾号e行選美比賽，一朵比一朵開(kāi)得艷麗奪目，一朵比一朵吸引了更多的蝴蝶。小鈴摸摸這朵，看看那枝，真不知道選哪一朵好。小鈴最后挑了又挑，選了又選，終于選好了一束美麗的鮮花。

　　小鈴捧著這束鮮花，心里十分愉快。她快步向王老師的辦公室走去。小鈴走到了王老師的辦公室的窗前，她看見(jiàn)王老師累得坐在辦公室里的椅子上睡著了。她又看見(jiàn)了辦公室里的桌子上的那本語(yǔ)文書(shū)和書(shū)上的那副眼鏡，她知道王老師昨晚上又熬夜了。王老師每天晚上都熬夜看書(shū)，為的是能給同學(xué)們上好每一節(jié)語(yǔ)文課，可是，王老師難道不知道今天是9月10日，是教師節(jié)嗎？可是，王老師辦公室上的臺(tái)歷卻翻到了9月10日這一天。一定是王老師不肯浪費(fèi)教師節(jié)這天休息的時(shí)間，還在看書(shū)。

　　小鈴沒(méi)有叫醒王老師，而是悄悄地把那束飄著芬芳香味的鮮花，插在了王老師的筆筒里。她甜甜地笑了。

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