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快樂的小學(xué)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的小學(xué)作文600字 篇1
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切充滿了未知。迎面而來的軍訓(xùn)，使我們暫時忘記了離開母校的傷感 ，轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張，我們不由自主的加快步伐，融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長接送，自己按時上下學(xué)。
初中一人一桌，但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由，但有大人般的充實(shí)。
初中成績不再像小學(xué)那樣無所謂，每次前二百名學(xué)校都給予排名次，自己年級排多少名班級排了多少名心中有數(shù)。 考好了，暗自高興一陣，緊接著又抓緊學(xué)習(xí)，期望下次能更進(jìn)一步；考砸了，黯然神傷，然后打起精神，自己給自己鼓勁，下次一定要考好。初中，時間和成績推著你往前走，在充實(shí)中有一點(diǎn)點(diǎn)的累。
每每路過母校，我總會不由自主停住腳步向里面翹首相望，但里面的建筑早已變了模樣，小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個內(nèi)進(jìn)行了裝修，而我們隊(duì)小學(xué)模樣的記憶似乎也隨它的翻修而消失匿跡了。每次走過，不免平添傷感。一直很想進(jìn)去走走，再找找小學(xué)讀書和游戲的'畫面，再找找紫色花藤里的笑語，可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影，就連那曾經(jīng)的紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個大字以及對母校的依戀仍縈繞在心田，久久不曾離去，但是小學(xué)時光早已一去不復(fù)返了，而我也步入了初中。
快樂的小學(xué)生活，是我童年的一首歌，它陪我一步步成長。驀然回首，依然的這樣的清晰，我仿佛又聽到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲；我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
快樂的小學(xué)作文600字 篇2
春節(jié)期間，我們溫州寶寶網(wǎng)的許多人去福建旅游，還去廈門日月谷泡溫泉，這可是我平生第一回泡溫泉呢！
我們先到了一個不知名的溫泉里去適應(yīng)一下，這個溫泉由兩個圓形大小池組成，大人們說小池里面的水很燙，所以我一直不敢到小池里去泡，只在外面的大池里轉(zhuǎn)悠。
我發(fā)現(xiàn)水里有幾個像錘子一樣的長柄水勺。有一個比我還小的小孩子用水勺用力敲了一下水面，就聽到“啪”的一聲。我也學(xué)著他的樣子拿著水勺用力敲擊水面，也聽到“啪”的聲音。我覺得挺好玩的，就在那里拍著玩，濺得水花四起。直到媽媽說：“不要這樣了！”我才住了手。
我們來到“燙泉”，名稱挺有意思的`！既然名叫“燙泉”，應(yīng)該是很燙的吧？我用腳探了探水溫，發(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么燙，我就大膽地下去了。我們下了水，發(fā)現(xiàn)里面有很多出水口里在不斷地向池里噴水，好��！正好可以給我按摩按摩。我到了一個出水口，讓水柱對著我的脊椎按摩，有點(diǎn)癢，嘿嘿！這個泉干嘛叫“燙泉”？！不如叫“按摩泉”還名副其實(shí)點(diǎn)！按摩了一會兒，我用手劃著水在池里游來游去。上岸的時候，有一個大人不小心滑倒了，嚇了我一跳！不知有沒有事兒？！
后來我們又來到了“當(dāng)歸泉”，鍋鍋的媽媽說屬鴨的人泡了“當(dāng)歸泉”會成“當(dāng)歸老鴨煲”，可是，好像十二生肖里面沒有鴨啊，再說我屬虎，沒事兒！也沒聽說過有“當(dāng)歸老虎煲”的，所以我就放心大膽地在里面舒服地泡。我在泡的時候，聞到一種草藥的味道，這應(yīng)該就是當(dāng)歸的味道吧？！
我們泡了好多各種名稱的溫泉，（還有許多溫泉沒時間來不及泡）我們大家渾身舒爽，這才心滿意足打道回溫。
快樂的小學(xué)作文600字 篇3
一件快樂的事 每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的.，是充滿夢想的。小時候，最喜愛看白雪公主和蠟筆小新的動畫片，學(xué)著電視里小新的動作走路、說話，想做一個惹人喜歡的小孩。回憶起我小時候的事，還真是有趣！但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。 八歲那年，我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭取到的機(jī)會。
到了游泳館，我和蒙蒙馬上換好泳衣，迫不及待地直奔游泳池，一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀！水兒滋潤著我的身體，也滋潤著我的心田。我們一會兒在水面上漂浮，一會兒潛在水底，你追我趕，打鬧嬉戲。
“我們比賽吧！”“行”。我剛坐下來休息，蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大，游泳我可不讓你。”蒙蒙說。只聽“撲通”、“撲通”，我倆跳進(jìn)水里，爭先恐后地向?qū)Π队稳�。我雙手劃水，手腳并用，奮力向前。?S，我摸著岸邊了！咦，蒙蒙呢？我抹下臉上的水，哈哈，原來，他還在水中央呢！“蒙蒙，加油！”...... 我們倆筋疲力盡的坐在椅子上，“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去？”
“切！誰不敢！”蒙蒙覺得在“淺水區(qū)”游得不過癮便對我說道。我們倆就偷偷躲開大人的視線，違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心，我們覺得累了，身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來，結(jié)果折騰了好一番才上了對岸。險些溺水呢！上了岸，我倆都覺得疲憊不堪，后怕不已。 真應(yīng)了那句老話：“不聽老人言，吃虧在眼前�！币院笪以僖膊桓页涯芰�。 我們一直玩到下午六點(diǎn)多，才戀戀不舍地回家了。 怎么樣，這件事是不是很快樂？這快樂的時光會永遠(yuǎn)留在我心中。
快樂的小學(xué)作文600字 篇4
快樂的往事，猶如繁星一般，多得數(shù)不勝數(shù)。但是，最令我值得回憶的快樂往事，要數(shù)我學(xué)輪滑的事了。
記得那是個星期六的中午，我和幾個好朋友相約去廣場學(xué)輪滑，心里十分高興。一路上，草兒向我揮手，花兒向我微笑，路邊上的大樹搖著樹葉，好像在鼓勵我遇到困難不要害怕，更不要放棄。
一到廣場，我們立刻穿好輪滑鞋，卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的重，猶如萬斤的.大鐵塊綁在我的腳上，我試著邁出一小步，卻只聽見“啪”的一聲，一下子趴在了地上�！肮迸笥褌冃覟�(zāi)樂禍地笑了，我恨不得鉆到地縫里藏起來，而且再也不穿這個可惡的輪滑鞋了！可是，我是第一個摔倒的，卻不是最后一個摔倒的。只聽見“啪啪”幾聲，我的好朋友們也相繼摔倒了。她們?nèi)嘀ぬ鄣钠ü蓻_我大喊：“喂，為什么不早說這個不好滑，害得我們都摔著了！”于是，她們脫下鞋來，都跳繩去了。
我剛要去和她們一起跳繩，爸爸卻拉住我說：“做一件事要堅(jiān)持不懈，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蔽衣犃酥�，便開始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子，慢慢地學(xué)著滑了起來。
經(jīng)過一次次的摔倒，我終于會滑了！我驕傲地在廣場上滑來滑去，有些飄飄然！爸爸發(fā)現(xiàn)后對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進(jìn)步，但是不能驕傲，你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎？”我搖了搖頭。
通過這件事讓我認(rèn)識到，學(xué)會一項(xiàng)本領(lǐng)要堅(jiān)持不懈！而且，做事要謙虛，才能取得更大進(jìn)步！
每當(dāng)回憶起這件快樂的往事，我就會想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，做事要不斷努力，不斷克服困難，才能取得成功。
快樂的小學(xué)作文600字 篇5
盼星星盼月亮，終于盼來了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
走進(jìn)校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個班級都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚呆了!我們班已被幾個“設(shè)計(jì)師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門口也掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫著“祝同學(xué)們‘六一快樂’”，上頭還飄著幾個彩球……
上午9點(diǎn)整，我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃得滿臉都是，看著一個個“大花貓”，大家都哈哈大笑起來。
9點(diǎn)30分左右，我們來到了操場上。李校長致詞以后，舉行了少先隊(duì)人隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。那一個個精彩的節(jié)目如一道道美味的`“六一”大餐，呈現(xiàn)在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動作整齊劃一，氣質(zhì)不凡，女同學(xué)們真像一群訓(xùn)練有素的女兵。三作文2)班的環(huán)保時裝秀多么有創(chuàng)意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們再走上幾圈，擺上幾個“POSE”——嗨，真是夠時尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動，大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時，臉盆里大部分珠子都被我夾了出來。現(xiàn)在只要夾起5個珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎，真是太簡單了!最精彩的活動要數(shù)套圈了，只要手準(zhǔn)就能獲獎，一、二、三等獎的獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說我獲得了幾等獎?
回到教室，同學(xué)們余興未盡，一邊放著流行歌曲，一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……
快樂的小學(xué)作文600字 篇6
今天是12月28日，是一個非常特殊的日子。你們也許會問：今天又不是過節(jié)，又不是新年，有什么可特殊的呢？讓我來告訴你們吧！今天對你們來說也許并不特殊，嘻嘻，其實(shí)今天是我的生日！
在12月27日，我一直盼望著12點(diǎn)一過，好不容易熬到了12點(diǎn)，哈哈，我唱起了“祝我生日快樂……”，哎，說實(shí)在的，我也不指望爸爸媽媽給我過生日，因?yàn)樗麄兲α�，我�?shí)在不想給他們添亂了。一般，我都是在元旦去奶奶家和哥哥一塊過生日（因?yàn)槲液透绺缡且惶焐茫�，所以我還是等到放假吧！
28號，看起來我生得很及時嘛！哦，忘了告訴你們了，我們小學(xué)的節(jié)目恰好在28號演，媽媽讓我樂觀起來，因?yàn)樗齻儽硌莨?jié)目不就等于給我慶祝生日了嗎？其實(shí)，她不說，我也知道，因?yàn)槲冶緛砭秃軜酚^嘛。誰讓我運(yùn)氣那么好呢？嘿嘿。
我們2、4、6年級是在下午看，我是6年級的，等到下午吧！好不容易地挨到了下午，我們掃完衛(wèi)生區(qū)就出發(fā)了。另我高興的'是，爸爸在中午送我了一件生日禮物（呵呵，是虛擬的）：qq寵物的小伙伴——豬豬！
我們到了文化宮，誰知第2個節(jié)目就是，你猜猜，猜不出來吧！是一個人彈古箏，另外四個人寫大字。其實(shí)這沒什么可奇怪的，可后面兩個人竟寫出了“壽”和“�！�！恩恩，這一定是好心的校領(lǐng)導(dǎo)知道沒人給我過生日，特意給我準(zhǔn)備的節(jié)目！對，一定是這樣，他們一定在祝我生日快樂，福如東海！
自我安慰了一下，心里好受多了。哎，這群無情無義的同學(xué)們，居然不給我送禮物？枉費(fèi)我整天某些人生日還送了一點(diǎn)東西。這使我嚴(yán)重的感到心理不平衡！
不過，仔細(xì)想想，這個生日還是不錯的，那么多人來給我表演節(jié)目呢！這還算是一個，哼哼，快樂的一天吧！
快樂的小學(xué)作文600字 篇7
我常常望著天空想：快樂是什么？
這個謎直到一次上街才解開。
那天，我閑著無聊就上街走走。因?yàn)樘鞖馓洌諝庥趾芨稍�，所以很難讓我快樂起來。
我買了一個跳跳球玩，想讓自己快樂起來，可風(fēng)時不時吹著我一直發(fā)抖，哪還有有心情玩跳跳球啊。
正在這時候，一陣哭泣聲傳到了我的耳邊，我朝著哭聲傳來的方向張望了一會兒，原來是一位小弟弟蹲在那兒傷心的哭著。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，靠過去問他：“小弟弟，你為什么哭得如此傷心呀？”
“我想買個跳跳球送給哥哥，哥哥在去年的一場車禍中左腳殘疾，右手不靈活，他天天坐在輪椅上，只能看穿外的小朋友們玩跳跳球，他也很想玩，可是……”小弟弟說不下去了，低下頭，嗚咽起來。
我爽快的答應(yīng)了小弟弟準(zhǔn)備買個跳跳球送他，當(dāng)我搜盡身上所有的積蓄，發(fā)現(xiàn)買跳跳球還差一元錢。嗚--，小弟弟再次失望地哭起來—
我心想，反正我手上這個跳跳球也沒讓我快樂，不如送給他，說不定小弟弟會十分快樂，于是我把跳跳球放在小弟弟的手里，然后對他說：“小弟弟，這個跳跳球給你了，你拿回去送給你哥哥吧！”
小弟弟，瞬間停下了哭泣，長時間端祥著這個跳跳球，爾后又用充滿懷疑的`眼光注視著我說：“這是真得么，那你不是沒了？”
“我沒事，你拿回去送給你哥哥，他一定會很開心的——哦，對了。你一定要跟你哥哥講是你買給他的，不要說是我送的�！�
“為什么？”
“沒為什么，你聽姐姐的�！蔽颐嗣念^說。
“那好吧�！蔽也灰〉艿苷f是我送的，是因?yàn)槲蚁胱屗绺绺杏X是小弟弟送給他的，讓他覺得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了，擦去了淚水，再三道謝后，又蹦又跳地回家。
我看著快樂的小弟弟遠(yuǎn)的背景，我笑了笑。
回到家，我再次望著天空想：快樂是什么？
后來我想，擁有并不等于快樂，有時給予別人的快樂，何償不是一種快樂呢？
福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)四年級:吳若珊
快樂的小學(xué)作文600字 篇8
我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠，既快樂、又充實(shí)，這其中最令我快樂的一件事就是——游鄭東新區(qū)。
寒假的一天下午，爸爸媽媽帶著我騎車去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過“長途跋涉”，我們終于來到了美麗的鄭東新區(qū)�！巴郏妹姥��！蔽仪椴蛔越馗袊@到。只見遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼，湖對面綠草如茵，湖面上時不時有游船游過，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時，近處的樹梢上突然躍起幾只小鳥，他們唱著歡樂優(yōu)美的歌曲，仿佛是在歡迎我們的到來。一旁的柳樹也“不甘落后”，在微風(fēng)中向我們招手�？粗利惖�.風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時，只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食，只見許多五顏六色的魚兒三五成群地向這邊游了過來，爭先恐后地躍起搶食吃。與平時喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同，鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫卷，優(yōu)美而又寧靜，我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺，天黑了。突然只聽見一個禮花在我身邊炸響，彈出一個綠色的光點(diǎn)。只見它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之勢”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響，綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個巨大的圓球，夜空霎時間被這個綠色的“大球”照得明亮起來。這時，又有一個禮花發(fā)射升空，只見它像一群小蝌蚪似的，發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數(shù)字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會”結(jié)束，我們才如夢初醒似的感到時間已經(jīng)晚了。最后，我們依依不舍地向這幅美麗的畫卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見到我們生活的環(huán)境越來越美麗，我感到十分驕傲和自豪。
我的這個寒假真是過得既快樂，又充實(shí)。
快樂的小學(xué)作文600字 篇9
升入中學(xué)有段時間了，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，常常憶起我快樂的童年時光。
春天，一切象剛睡醒的樣子，小草欣欣然睜開了眼。春天，也是我們這些孩子最快樂的時候。每當(dāng)這個時候，爺爺幫我糊風(fēng)箏，然后爸爸媽媽就帶我去放風(fēng)箏，每年春天的這幾天，我常常是一夜難合眼 ，望著墻角糊好的風(fēng)箏不知不覺間天就亮了，來到春天的田野，抓把帶著春天的.芬芳的泥土，撒手拋向空中試試風(fēng)，然后放開牽著風(fēng)箏的長長的線，風(fēng)箏帶著我的天真的笑聲飄向空中和白云去做伴…… 如今每逢春風(fēng)暖的時候，常常憶起童年三月三，憶起那快樂的童年。
夏天，爸爸媽媽帶我去公園游泳，也是歡聲笑語不斷，看著大哥哥大姐姐們優(yōu)美的泳姿，看他們象小魚兒一樣在水里自由自在的游來游去，我羨慕地睜大了眼睛，這時爸爸媽媽就鼓勵我說：“站在岸邊 是學(xué)不會游泳的。快下去吧，你會成功的，你會游的和他們一樣好的。”我小心翼翼地用腳沾了沾水，小心翼翼地下到水里，和小伙伴們一起一步一步地練起了游泳，功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成 功的快樂，我也學(xué)會游泳了。我開心地笑了……
秋天，是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，爸爸媽媽會帶我去秋游，鄉(xiāng)下果園每年都有采摘節(jié)，果園里有紅燦燦的蘋果，黃澄澄的鴨梨，小燈籠似的柿子，一派豐收的景象，我和爸爸媽媽在果園里盡情地 分享豐收的喜悅，快樂的心情無以言表……
冬天，雪花在盼望中如期而至，我佇立在潔白的冰雪之中，任由飄落的雪花吻著我的頭發(fā)和臉頰，高樓、樹木和地上都披上厚厚的銀裝，此時此刻快樂的心情隨著雪花一起跳舞。雪后，我和小伙伴們來 到雪地里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著……歡聲笑語傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
快樂的童年，是我心中永遠(yuǎn)的回憶。
快樂的小學(xué)作文600字 篇10
在我的生活中不乏快樂，也不缺少愛心，但在我的記憶中，愛是無私的，是永恒的，這種愛充滿著濃濃的親情，這種愛充滿著歡聲笑語，這種愛不求回報(bào)，這種愛甜甜蜜蜜，愛心與快樂。
父母給子女愛，讓子女感受到家的溫暖；老師難學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到教師的艱辛；互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛呢？我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂，不是嗎？當(dāng)你幫助了別人，奉獻(xiàn)了愛心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一個普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關(guān)心，不，都不是，因?yàn)槲业陌职志褪俏业尿湴粒磕甓紩䥇⒓訜o償獻(xiàn)血的活動，得到的只是一聲贊譽(yù)，只是一個小小的紀(jì)念品，但是，爸爸很快樂，我不明白，爸爸說：“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情，救助了一個人的時候，整個心里就會有說不出來的.快樂，幫助別人會快樂嗎？我一直思考著。
我記得我有這樣一個同學(xué)，他是一個留級生，盡管如此，他的成績依然是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因?yàn)樗蠟槲覀儼嗬煽�。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可沒有證據(jù)，本想等找到證據(jù)以生再向老師說，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來又拿著垃圾桶下去洗，我頓時愣住了，覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無法好好學(xué)習(xí)，想要從其它方面彌補(bǔ)，幫助大家是我最大的快樂�！�
快樂，快樂從何而來，哦，快樂來自于愛心，不同的人有不同的快樂，利已者，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出，把奉獻(xiàn)愛心作為自己的快樂。
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