我的心兒怦怦跳作文[優(yōu)選]
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的心兒怦怦跳作文1
我那小小的心兒老是怦怦跳：上臺表演的時候，心兒怦怦跳；犯錯誤時，心兒怦怦跳；發(fā)試卷的時候，心兒怦怦跳記憶最深的那是我第一次體驗”獨自睡覺“的滋味，就算是現(xiàn)在回憶起來，晚上還是會嚇出一身冷汗。
一天晚上，我和媽媽說一個人睡覺，因為我覺得自己長大了。媽媽表示贊許：“你是男子漢，早該一個人睡啦！”我拍拍胸脯：“今晚就讓您見證奇跡！”心想：“我不就是要一個人睡覺嗎，沒什么好害怕的嘛！”我勇敢地走向屬于我的，卻一直沒敢獨自在那睡的臥室�？墒俏乙簧洗�，就害怕了！媽媽進來幫我把燈關了，并隨手帶上了門。周圍一片漆黑，我把身子縮進被窩里，兩只眼睛骨碌碌地看著窗外。一陣風吹過，樹晃了起來，發(fā)出的聲音像巫婆的笑聲，樹枝像魔爪，樹葉像一滴一滴毒藥緩緩滴落，樹干像邪惡的笑容，樹皮像發(fā)黑了的手指在這陰森而幽暗的環(huán)境中，我的.心開始七上八下，不安起來。突然看我見窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個勁地向我冷笑。我嚇得神經(jīng)緊繃，汗珠不禁滲透了衣服�！斑鳌迸�！原來是一只貓�！扳疋疋疋瘛�，嚇死我了。我躺在床上動也不敢動，氣也不敢出，心里像揣著只兔子似的怦怦地跳不停。我的心都快跳出來了！
猛地一翻身，打開臥室門，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向四周看了一下，閉著眼睛一口氣跑到到媽媽的房間里，和媽媽說：“媽，我要和你睡，我有點害怕了！”可媽媽大聲嚷嚷：“你都多大了！還不能獨自一個人睡覺？我們都說好了，就要說話算話�！�，我心想：媽媽怎么那么狠心，也不看看窗外。我只好一個人回到自己房間睡覺，整晚，就像“鬼壓床”。早上我臉上出現(xiàn)了兩個黑眼圈。大家都笑了，一看就知道晚上沒睡好。是的，我?guī)缀跽肀犞鄣教炝痢?/p>
這次獨自一個人睡覺讓我的心一直怦怦跳個不停，但經(jīng)歷了那個夜晚，我變得更勇敢，更獨立了。
我的心兒怦怦跳作文2
那是我第一次嘗試做雞蛋餅。廚房里香氣撲鼻。媽媽首先手法熟練地做了個雞蛋餅作為模板。整張餅金黃金黃的，十分誘人。我不安地撓撓頭，心想：我能像媽媽這樣成功��？爸爸故作陶醉的樣子，大口大口地呼吸著帶有香味的空氣，期待地對我說：“你肯定也能做出這樣美味的雞蛋餅。我看好你哦！”我不自信地笑了，其實內心緊張萬分，不停地搓著手，空氣仿佛都凝固了，使我無法呼吸。
我小心翼翼地端起裝滿餡的碗，慢慢地、一點點地倒入鍋中。頓時，鍋里發(fā)出一陣陣吱吱聲，十分刺耳。手忙腳亂中，我用左手起鍋鏟，不停地輕輕地拍打著餅，心里念叨著：餅啊，你乖乖的，別亂動��！我忍不住不停地用筷子挑起餅的邊緣看，可萬別煎糊了。廚房里滿是吱吱響的油炸聲，鍋鏟碰撞平底鍋的咚咚響聲，還有我的心猛烈的跳動聲……
最關鍵的時刻到了：翻餅子。我輕輕地夾起餅，一點一點的.往鍋鏟上移動。我屏住呼吸，心都提到嗓子眼了。我快速地翻了個面。由于我不熟練，竟然反手翻轉鍋鏟，太別扭了。哎呦喂！這餅太調皮了，它的一半跑到鍋外面去了。此時，我感覺無數(shù)雙眼睛都在盯著我，仿佛有人在說：“看，那餅快掉地上了�！毙⌒〉膹N房，充滿了緊張的氣息。我連忙把餅子救回鍋里，然后大大地松了氣，繼續(xù)用鍋鏟輕輕地拍打著它，心想：你就老實地躺在這里吧！又過了幾十秒，我站在原地一動不動，守護著我的雞蛋餅。我翻了翻餅的底部，看它顏色金黃了，就慢慢地把它倒入盤子里，我心中的石頭也終于落地了。
還有最后一關：嘗。美食家爸爸上場了。我站在他旁邊，忐忑不安，仿佛是在等待老師批改試卷的小學生一樣。爸爸用筷子夾起雞蛋餅送入嘴里，細細地咀嚼。他眼睛望著天花板，眉頭緊皺。我提心吊膽地看著他，眼睛都不敢眨一下。突然，爸爸臉上露出燦爛的笑容，豎起大拇指稱贊道“你做得真美味，我為你感到驕傲！”我頓時松了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，高興得跳了起來。
看來緊張并不可怕，我們要有勇氣去面對緊張，生活才會變得精彩。
我的心兒怦怦跳作文3
盼了一天又一天，終于盼到了我們年級上的詩詞大會。
這一天，我們階梯教室的座位上坐滿了同學，大家揮動著小旗子，舉著標語都在為自己班的選手搖旗吶喊。在后臺，比賽的詩人們已經(jīng)劍拔弩張，大家都在談論著比賽，唯有我和我們班的同學劉佳依坐在一個不起眼的角落里默默地背詩�？粗渌x手都摩拳擦掌，我有些緊張，但我安慰自己道：哼！你們現(xiàn)在不背詩，等一會上場就完了！
比賽第一輪開始了，我們班兩人對戰(zhàn)四班兩人。我走上臺，心里有些緊張，心兒怦怦直跳。輪到我們背詩時，我們一人回答，一人思考，情況還不錯，很流暢。不過經(jīng)過你一言我一語的唇搶舌戰(zhàn)，我們所學的詩已經(jīng)變得所剩無幾，但我們兩人利用平時課外積累的詩和他們對戰(zhàn)，最終他們被我們打得啞口無言，這一輪我們班：勝！哼！誰叫你們平時不多積累，這下被我們打得很慘吧！我心中十分得意。
第二輪，我單搶匹馬戰(zhàn)三人。這時，我又開始緊張了，心兒怦怦直跳。這一次我們抽到的詩的主題是“愛國”。我開頭背了一句詩，心里希望下一個選手能背上半句，我再背下半句，結果迎戰(zhàn)的選手完全出乎我的意料，直接背完了整首詩！這讓我十分苦惱、著急！心想：唉！這樣幾下就會背光所學的詩！果不其然，當大戰(zhàn)到九輪后，該我背了，我竟然想不出一首詩，我非常絕望，心急如焚，怦怦跳的小心臟似乎要竄出我的嗓子眼來。當失敗倒計時開始時，我聽到我們班同學在大喊：“快��！”可我越想說，就越說不出來，當我心灰意冷時，突然聽到老師大喊道：“不要緊張！靜下心來！再想想還有什么詩是我們學過的，勝利的曙光已在前面，快抓住它！”這一句話像一陣風，吹散了絕望，吹散了我的.害怕，讓我重拾信心，我的心里頓時明亮起來，我流利得背出一首又一首詩，臺下掌聲雷動，一陣高過一陣，最終我以36首對35首贏得了勝利！我激動得手舞足蹈！
那時的鼓勵，那時的掌聲，那時的心跳，我將永遠銘記。
我的心兒怦怦跳作文4
快，選參加趣味籃球比賽的運動員嘍!報名的同學排成了一列近20人的小分隊，躍躍欲試。
首先練習運球，大家輪流拍著籃球前進。別小看運球，可不好控制，那球有時像調皮的小孩，骨碌碌地滾走;有時像一匹小馬，快得追都追不上;有時卻像聽話的小貓，認真彈跳。第二步就是投籃。站在指定線后，一跳一扔就行了，一定要集中注意力!劉老師一邊指導，一邊給我們做示范。我想：這么簡單的動作，我一定可以的。我對準籃筐一扔，竟然沒進，哪有我想得那么容易?唉，接下來就要將所有的動作連在一起進行練習了，我能行嗎?
我既緊張又害怕，心兒像打鼓一般越跳越厲害：要是在運球時，球掉了滾遠了怎么辦?要是投不進怎么辦?要是標志桶沒有繞完又怎么辦?一個個疑問在我的腦海里閃過。長長的隊伍像被施了魔法似的，一會兒就輪到了我。我膽戰(zhàn)心驚地拍起球來，來到投放筐前投球，可接連兩次都沒有進。眼看只有一次機會了，我的心都提到了嗓子眼兒，不管了，這次沒進，下一輪再說。
我做了個深呼吸，舉起球使勁扔了過去，咚的一聲，球進了!我喜出望外，有了些信心。不過這次只是投放在地上的筐，最難的還在后頭吶!我繼續(xù)取出球，開始繞著標志桶運球，可在繞第二個標志桶時由于力度太大，球一下子滾走了，我的臉頓時火辣辣的，連忙追著球瘋跑，心里嘀咕著：真丟人，連拍球都不利索，我還選得上嗎?
要投籃了，站在高高的.籃筐下，我抬頭一望，嚇得兩條腿都在發(fā)抖，身子一顫一顫的，已經(jīng)放下一半的心又懸了起來，真是十五個吊桶打水七上八下啊!這時，一個聲音在耳邊響起：加油，李萌萌，你能行!我集中注意力，先半蹲再縱身一躍，調皮的球在籃筐邊上滾了又滾，就是不落進去。我的呼吸也變得急促起來，進!進!進!我的命運就在你手里啦!正想著，咚的一聲，球進了!我興奮得手舞足蹈，心中的大石頭一下子落了下去：太好了!太好了!我選上了!我選上了!
這是我第一次練習打籃球，一想到參選的經(jīng)歷，又想哭又想笑，最終我戰(zhàn)勝了自己。相信自己，勇于嘗試，這何嘗不是最大的收獲呢?
我的心兒怦怦跳作文5
有一年的元旦節(jié)，老師說要班里登臺表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽見這句話立刻就慌了神。我但是五音不全的人呢，我一想立在臺子上，觀眾席全是人，我心吶砰砰怦跳的個不斷。連走路回家時腦中或是反復漂著要唱歌了，該怎么辦？
一回到家，我就要媽媽在手機上找到這歌，我先單曲循環(huán)聽了很多遍，直到聲調了解了，再漸漸地跟隨它唱起來。隨后逐漸記背歌曲歌詞，那好多個禮拜的夜里，只需一有時間我也打開手機跟隨訓練唱�？偹闵n天苦心人，我學會啦！我按耐不住興奮的情緒，狂奔去告知媽媽。隨著著砰砰的心率，用時斷時續(xù)的響聲跟媽媽說：“媽媽，我―會―唱―了―”。媽媽也很高興進而說“商品，你光唱幫我聽還不好，表演的情況下你是要唱給大伙兒聽的，因此今日你先唱給叔叔阿姨她們聽一下�！薄鞍”“行吧~”來到了她們眼前，我畏首畏尾用很小的響聲把這歌給講完了，對是說并不是唱，由于我心又怦怦跳啦。我乃至連頭都害怕伸出看來她們一眼，全過程低下頭看腳。哎！該怎么辦好呢？
到了元旦節(jié)的那一天，我一早已到了院校。發(fā)覺別的同學都是在玩樂，仿佛忘記了今天上午要表演一樣。我詢問了同學：“你焦慮不安嗎？”他回應：“還行，你只需沒去想這一件事兒，跟平時一樣，表演的情況下雙眼看正前別動來動去，大伙兒一起唱那樣就好了�！蔽揖o緊的記住了她講得話。到中午了，全校同學安排好隊跟隨教師前去柳坡文化藝術大禮堂。到了那邊，沒多久后就到我們班表演了，我千辛萬苦靜下心來的'心又逐漸動蕩不安起來。臉也漸漸地轉化成猩紅，還行燈光效果較為暗，人也多，不易發(fā)覺我。大家踏入了演出舞臺，排好團隊，我瞄了一下下邊，簡直黑沉沉的一片都是人吶。心砰砰怦跳的更了不起，鏈式反應到腿也逐漸顫動。我還在內心告知自身：不必焦慮不安、深吸氣、雙眼看正前盯準一個總體目標、給油、你是最贊的！人體仿佛接納到了我傳出的數(shù)據(jù)信號，一切好像重歸了一切正常。我高聲的起來：紅星閃閃，放風彩……
隨著著觀眾席奮不顧身此起彼落的歡呼聲，我的心兒次怦怦跳，此次是興奮的跳，是愉悅的跳，是極其璀璨的跳。
我的心兒怦怦跳作文6
“怦，怦，怦！”我的心兒怦怦跳，還差兩個小時就到我鋼琴比賽的時間！
今天早上的八點，當我從床上悠哉悠哉地爬起來時，一陣陣穿過窗子的寒風如鋒利的刀刺在我的心口，更用冰雪女王蒼白的手撫摸著我僵硬無比的手。昔日燦爛的太陽都出了一身冷汗。我吃完早飯，坐到了我的鋼琴旁。它的美莫過于它的烏黑與不屈，可是今天卻冷如深藍和凍紫。
還剩一個小時50多分鐘。我的心兒已怦怦直跳，我忐忑不安地在家中彈了三遍，都好像魂飛魄散，讓人提心吊膽。我的`爸爸說：“速度太快了，要慢一點，穩(wěn)住。你要在邊彈時候要想起老師的所有要求，只要你正常發(fā)揮，絕對可以進軍決賽！當然，你還要多想想你最喜歡的球隊——作風強硬、永不言棄的利物浦，不要放棄，你要相信你可以的！”我的心稍微地放松了一點兒，果然就彈得很流暢。
我們踏歌載舞地來到白云國際會議中心。當工作人員念到我名字時，我的心頓時掛上了嗓子眼：萬一我彈不慣怎么辦？萬一我沒彈好怎么辦？我被緊張得兩手發(fā)白。
“下面有請40號選手——李愷洋！”隨著工作人員地一聲長喝，我走上了時裝秀似的長廊，走到了鋼琴旁：鋼琴是雅馬哈牌的，聲音十分洪亮。我向評委深深地鞠了一躬，就開始歡快地彈了起來。果然，萬事開頭難，開頭我一連錯了好幾個音，我的眼珠差點兒被緊張推了下來�？墒�，我又突然想起了一個詞：永不言棄。對，我不能放棄。我懷著不放棄的精神，在彈后面時扳回一城，圓滿結束了。我的心情一片燦爛，陽光如小姑娘一樣，笑嘻嘻地看著我，風也不再寒冷了。
最終在發(fā)成績的時候，我手里抓著成績，目不轉睛地看著那些藍色的紙：9、5、9、58、9、8、天哪，我應該可以進決賽了！
一開始做錯了沒關系，只要后來不放棄，就一定可以成功逆襲的！
我的心兒怦怦跳。更令人怦怦跳的是，我可以去澳門參加決賽了！
我的心兒怦怦跳作文7
你有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？前天，我就經(jīng)歷了這樣的難忘時刻。
周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來我們學校正在舉行古詩吟唱比賽。
禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點小小的擔憂，他們的節(jié)目如此氣勢磅礴，我們的節(jié)目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發(fā)顫。我頓時覺得口干舌燥，幾乎發(fā)不出聲音來，感覺手心粘乎乎的，估計全是手汗。
下一個就輪到我們班了，走上舞臺，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的'笛聲，我們的表演拉開了序幕。我站在舞臺中央準備指揮，感覺臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無法呼吸了。我對自己說：“我是指揮，千萬不能慌張，一定要冷靜下來�！笨墒�，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔心浮上心頭：如果指揮出錯怎么辦？如果舞蹈跳錯怎么辦？如果大家唱時沒跟上節(jié)奏怎么辦……我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
這時，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來，她那優(yōu)美的舞姿，歡快的神情使我放松下來。再看看全班同學，他們個個臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會出錯的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂的節(jié)奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節(jié)奏的地方，大家也是表現(xiàn)得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來，剛開始的緊張飛到了九霄云外。
表演結束，掌聲響起。這時，我的心又怦怦加速跳動，是激動，是驕傲，是自豪！這次活動我也體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來了觀眾的掌聲，換來了評委的笑容。這真是一次難忘的經(jīng)歷。
我的心兒怦怦跳作文8
生活中有許多事會讓人緊張：考試的時候會緊張，公布成績更緊張；比賽候場會緊張，上臺還是會緊張。人緊張的時候難免會呼吸急促、心跳加快�？吹竭@個題目，不太了解我的人肯定以為我會寫自己比賽或者演出的經(jīng)歷，但對于經(jīng)常演出的我來說，上臺的時候反而是氣定神閑的�？墒怯幸淮翁貏e的經(jīng)歷，讓我緊張到心兒怦怦跳。你想了解一下嗎？讓我來告訴你吧！讓我緊張的事情就是四年級的班干部競選。
競選的前一天下午放學的時候，老師宣布說：“明天我們要進行班干部競選了，想?yún)⒓痈傔x的同學回去好好準備競選稿�！�
回家的路上我就在想：“我還是競選文藝委員吧，畢竟我在文藝方面有很大的天分，成功的可能性更大些�！被氐郊�，我又認真分析了自己的特點，終于寫出了一篇自己滿意的競選演講稿。為了增加成功的可能性，我決定脫稿演講，就連晚上洗腳的`時候都在背稿子呢！
第二天，激動人心的時刻到來了！先是班長和學習委員的競選，競爭好激烈��！衛(wèi)生委員的競爭更是到了白熱化的程度，有二十多人參加競選，而最后成功的只有三個人！
終于，老師說：“下面我們進行文藝委員的競選！”我看到也有七八個人從座位上站了起來，準備參加競選。我的心提到了嗓子眼兒，懷里像揣著一直小兔子，幾乎不敢站起來。但是轉念一想，我已經(jīng)做好了充分的準備，無論如何都要拼一次，我還是堅定地站了起來！
同學們開始投票了，我的心怦怦直跳。公布結果的時候，我的臉漲得通紅，眼睛都不敢看黑板，手死死地抓住演講稿，稿紙都快被我抓破了！可是對于勝利的渴望還是讓我鼓足勇氣，把目光投向黑板——呀！我成功當選了！
我如愿以償?shù)禺斶x了文藝委員，但我深深知道：這雖然是一份榮譽，但我不能驕傲，因為這更是一份責任，我要在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的基礎上，還要在業(yè)余時間幫助老師，帶領同學開展豐富多彩的文娛活動，讓大家在學習之余得到藝術的熏陶。
回家的路上，我看見路邊的野花在對我微笑，好像在祝賀我的成功；風中偶然飄過的落葉，也在用它們風中的舞蹈支持我的這種信念。
我的心兒怦怦跳作文9
又是一個風和日麗、萬里無云令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室里的氣氛卻很緊張，甚至時不時地還能聽見小聲背誦的聲音。這樣的反差是因為什么呢？對了，就是因為這個下午即將迎來一場“動人心魄”的數(shù)學考試。
“丁零零”上課鈴聲準時地響起，只見數(shù)學老師抱著厚厚的一沓卷紙伴隨著我們的'唉聲嘆氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣布：“在考試之前，老師再帶領大家復習一下學習過的知識點，復習過后，立即進行考試！”大家都抓緊這最后的復習時間認真聽講，不得不說，這時候的學習效率才是最高的。5分鐘轉瞬即逝，考試終于要開始了。
試卷一發(fā)下來，各位同學們的反應可謂是五花八門：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻；有的露出了開心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇；還有些調皮的同學小聲哼起了自己瞎編的小調“小白菜，地里黃，數(shù)學考試好緊張……”，當然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。
“開始考試！”短暫的閱卷時間過后，大家紛紛拿起筆，認真地答起題來。一時間，教室里只剩下答題的“刷刷”聲。
眼尖的我看到坐在旁邊的同學做到某一道大題后，正好巡邏在旁邊的老師看不過眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對啊，再好好想一想？這道大題可值6分啊�！�
正好我也把這道題寫完了，我心里一慌：“難道這道看似簡單的題里還有什么陷阱？”我連忙翻來覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什么低級錯誤。這時，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。
“好了，時間到了，都停筆，組長下去收卷紙吧�！�
終于交卷了，我松了一口氣。老師走后，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對起答案來�！熬尤贿xA？可是我覺得是C��？”“什么？這道題還要求保留作圖痕跡？”
不管考得結果如何，我的心總算是平靜了下來。
我的心兒怦怦跳作文10
星期六的上午，我在少年宮輔導完后焦急地等候在門口，卻不見爸爸媽媽的蹤影。
時間像沙漏，艱澀地流著。我焦急地在樓梯口來回地踱著步，不好，只剩下15分鐘，書法課就要開始了。我心急如焚，伸長了脖子四處張望，可是連影子也沒有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉�！皠e等了，自己走過去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書法課堂走去。
一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車子來來往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過，我感覺自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著。
擔心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫面在眼前不斷浮現(xiàn)。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當一輛汽車在我面前駛過，我都膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。
綠燈閃過了，紅燈亮了；紅燈閃過了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動了。來來往往的司機好奇地打量著我，我也楞楞地望著他們，感覺一顆心馬上就要跳出來了�！败锋�，加油，你一定能過去的！”我暗暗地鼓勵自己。
“�！保G燈亮了。我跟著身邊的阿姨叔叔快速地穿過斑馬線。走著走著，突然從右邊駛來一輛汽車。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動也不能動了，感覺時間仿佛在這一秒停止了。汽車司機眼疾手快剎住了車，伸出頭來說：“小姑娘，小心點，看著點路�！蔽掖舸舻攸c了點頭，好一會兒才反應過來繼續(xù)往前走。汽車也緩緩開走了。
快到了，我望見爸爸從小轎車里走了出來，我再也忍不住了，委屈的'淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時什么都好了。
我的心兒怦怦跳作文11
今年六一兒童節(jié)，爸爸說要帶我去玩一個不一樣的項目，我疑惑得滿腦問號。爸爸一臉神秘，開車帶我去了世界之窗，又帶我走到了一個風格奇特的建筑腳下。
我一看，立刻欣喜若狂，原來是鬼屋！那兒有一艘船，船上有一張骷髏的臉，里面還時不時傳出尖叫聲。我想都沒想，拉起爸爸的手，沖進了大門。
我東看看，西瞧瞧，緊接著我們上了一座電梯。我心想，這是什么套路，鬼屋里居然還有電梯！我笑了起來�？晌乙蛔叱鲭娞蓍T，就笑不出來了。樓道里陰森森一片，什么也看不見了。我和爸爸只好硬著頭皮往前沖，每走一步，我都要用手打探，生怕碰到了腦袋。就在這時，耳邊悠悠的傳來一句：“嘿嘿，小朋友，你再也回不去了！哈哈哈哈�！蔽覈樀眠B退三步，臉色慘白慘白，跟白骨精一模一樣。這時我開始后悔了，這是什么鬼地方。但我上了一個百分之八十的膽量膠囊，對著他大吼一聲：“你是誰，休得放肆！”他回答：“我是閻王爺！今天你如果還喊一句，我就請你吃飯�！蔽业膵屟�，我可不想死，于是我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我和爸爸又走了一會兒，突然，前面冒出了一個尸體。我汗毛都豎了起來，懷里像踹了只兔子，咚咚跳個不停。我兩手交叉，環(huán)抱在胸前，一步一步往后退，躲到了爸爸身后。結果，爸爸“勇敢”地按了那個尸體，若無其事地說：“現(xiàn)在塑膠玩具也做的這么逼真，佩服，佩服！”額……
墻上有什么？
我走近一看，寫著“明天請你吃飯”幾個大字，落款——閻王爺。我的小乖乖，閻王爺是有多囂張啊，我不禁用手捂住了眼睛。因為那字是用血寫的！爸爸又一次勇往直前地走上前，用手蘸了一點血，轉頭笑呵呵地對我說：“現(xiàn)在這血跡都用油漆呀！”我想：工作人員會恨你的，你老是拆他們的`臺！
我一直往前走，手一直捂著胸口，腿也在不斷的打哆嗦，走一步，顫一步……終于，我們看到了出口處的一米陽光，我長舒了一口氣，這鬼屋我是再也不去了。
我的心兒怦怦跳作文12
“怎么背成這個樣子！說，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學，則直直坐著，目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學漲紅的臉之間來回游移。
“兩、兩遍�！蹦莻�同學聲音細弱，抖得如秋風中的落葉。
轟隆一聲巨響，姚老師將英語書猛地砸向金屬講臺：“再給你一次機會，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來的同學，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現(xiàn)：“不說就放學留下來，留到七點鐘！坐下！下一個——”
緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開始在同學們之間搜尋，被掃過的`無一不打一個哆嗦。有一個瞬間，姚老師似乎在緊盯著我，觀察著我的一舉一動，觀察著我臉上每一個細微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動。我感覺我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢中醒來那一刻感覺掉進無盡深淵的錯覺一般。姚老師的臉仿佛無比迅猛地放大，視線中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。
接著，姚老師的目光越過我，又轉到其他同學那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經(jīng)并沒有放松。即使我已經(jīng)背熟了，可每到抽查背誦時還是抑制不住地心驚膽戰(zhàn)，生怕姚老師給我來個措手不及。
我的手心已經(jīng)沁出了細密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是緊張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動不動地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來。
仿佛在死寂中過去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個世紀般，窗外的鳥鳴與嬉鬧聲早已離我們遠去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了�？諝庖膊辉倭鲃�，就像化成了透明的琥珀。
“OK。翻到Cartoon time，我們來讀一遍�！蹦曃覀儙酌牒�，姚老師突然結束了抽查，滿臉冷峻瞬間切換到笑語盈盈。姚老師點擊鼠標，云淡風輕開始上新課。同一時間，所有人都無聲地松了一口氣，一種緊張的、快要凝固的氣氛也隨之消失。
唉！真是“作業(yè)千萬條，背書第一條。抽查不過關，學生兩行淚”呀！
我的心兒怦怦跳作文13
每個人都有第一次，我也不例外，我有過許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！
記得我還在上幼兒園的時候，并不是一個多么開朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時候做游戲還是會玩得很開心。
時間總是如白駒過隙，一眨眼就到了我上大一班的學期。有一次，我們班的楊老師對肖老師說：“我們要準備一下了，下個星期升旗任務就要輪到我們班了�！薄皼]問題，我們班的孩子都是聽話，誠實的孩子，不會出現(xiàn)問題的�！薄罢美眠@個機會，讓他們鍛煉一下�！碑敃r我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護旗手，我也一定會努力、認真完成這個神圣任務。由于懷著這份期待的心情，我一直在緊張與害怕之中不安著。
直到有一天，“金舒皓，你被選上當護旗手了�！甭犞蠋煖睾偷脑捳Z，我的內心充滿了驕傲與興奮�！疤昧�！我終于當上升旗儀式上的護旗手了！”整整一天，我都被這突如其來的幸福感包圍著！剩下的`幾天時間里，我一直可以用度日如年來形容當時的心情，我是多么盼望著能快點到星期一，快點站上升旗臺上，親手護送著國旗升上天空。
終于熬過了那幾天，讓我迎接到了晴空萬里的周一，就連愛睡懶覺的我，都是自覺地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機動車聲，我都覺得像一首美妙的音樂，悅耳動聽。
終于等到了升旗的時間，看著操場上小朋友們整齊劃一的隊伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既自豪又緊張！這時我轉過頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。
“升國旗儀式現(xiàn)在正式開始！”莊嚴的時刻到來了。伴隨著《義勇軍進行曲》的旋律，我與另一位護旗手緩緩地、有節(jié)奏地把國旗護送到升旗臺下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風吹過，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動著，我的心中涌出無比的神圣、自豪與驕傲！
下了主席臺，我的內心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個第一次！
我的心兒怦怦跳作文14
北京市少年宮，“國際體育舞蹈公開賽”即將拉開帷幕。后臺已經(jīng)化好妝的小演員們，一個個興奮不已，因為這是一次苦練多年的成果展示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有點兒緊張。
說來話長。我自幼習舞，從五歲起就學習拉丁舞。我喜歡拉丁舞的美感和動感，不同風格的舞姿，不同節(jié)奏的旋律，給我?guī)砹瞬煌杏X的快樂。我多次參加全國的拉丁舞比賽，也多次拿過大獎。但這次是我第一次參加單人舞和雙人舞兩項比賽，所以，心里一直忐忑不安。
輪到我上場了。我快步走到舞臺中央，擺好姿勢，帷幕拉開了，一束白色的燈光照在我的身上，音樂響起，我開始起舞。歡快活潑的樂曲，強而有力的節(jié)奏，把我的身心全部帶到舞蹈中。開始，我發(fā)揮自如，跳得非常輕松，越跳越開心。我情不自禁地往臺下看了一眼，臺下黑壓壓的一片觀眾，無數(shù)雙眼睛都在注視著我，緊張又回到我的心里。瞬間，我的大腦一片空白，把下面的動作忘了。怎么辦？我既不會跳，又不能停，我只好跟著音樂的旋律，隨意扭動身體，頭上冒出冷汗，心兒緊張得怦怦跳。忽然，我的腦瓜皮兒一熱，來了一份靈感，現(xiàn)場編了幾個舞蹈動作，終于扭轉了僵局。
表演結束了，觀眾們熱烈的掌聲，讓我如釋重負，但心里不免有點兒內疚。接下來，是雙人舞比賽，因為有了舞伴的'密切配合，我的心里踏實多了，我們的舞蹈動作完成得非常漂亮！再次博得觀眾熱烈的掌聲。比賽結果出來了，我竟然獲得了單人舞、雙人舞的總分第一名。捧著大紅的證書，我激動得心兒再次怦怦跳起來，竟然流出了熱淚。
舞蹈之路，培養(yǎng)了我頑強的意志，鍛煉了我應變的能力。我的內心世界，在一次次磨練中變得強大�，F(xiàn)在，我又在向爵士舞進軍。我和舞蹈有緣，我對舞蹈有愛。我一直奮進在習舞的路上……
我的心兒怦怦跳作文15
“還有兩個班就輪到我們上臺表演了!”我透過放映室窗口遠遠望著正在焦急等待朗誦的同學們，自言自語。按說，不上臺表演，不做領讀，我本不該緊張。但作為本次活動的幕后技術人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場“人機大戰(zhàn)”。
一個星期前，老師布置給我一項特殊的任務：為即將開始的詩朗誦制作一份PPT。我爽快地答應了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。
本想著制作它是一件易事，但三段音樂的裁剪、插入，自動放映對于時間的.嚴格要求和接近50張幻燈片的插入、動畫，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應了，就下定決心，為班級的詩朗誦奉獻上一份精妙絕倫的PPT。當天晚上，我就開始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂剪切下來。
為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動用了全部資源。電腦、IPAD、手機一起上，網(wǎng)上的技術貼全被我們研究了個遍。PPT中的技術難關是音樂的播放問題，常常是幻燈片放映過來了，但音樂卻沒有跟上來。為此，晚上10點多，爸爸電話請教了他的一位電腦“大神”來幫忙攻關。一番指點后，我們這才解決了困擾我們許久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個小時來調整、修復，力求精益求精……終于，這份PPT達到了預想的效果。
從回憶中回過神來，我這才意識到：我們班該上場了!我趕忙坐回位置，檢查設備，做好放映準備。我的心怦怦直跳，檢驗我一周工作成果的時候到了。我深知，任何一個小小的疏忽，都會導致滿盤皆輸。開始了!劇場回蕩著悠揚的配樂，大屏呈現(xiàn)著精美的畫面，同學們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當最后一個音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來。我們班的詩朗誦取得了圓滿成功!
站在幕后，做班級朗誦的技術支持，對我而言是一次難得的鍛煉。不會忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會成功。
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