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我的奇思妙想作文

時間:2023-09-03 09:39:48 想象作文 我要投稿

我的奇思妙想作文15篇(集合)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文,歡迎閱讀與收藏。

我的奇思妙想作文15篇(集合)

我的奇思妙想作文1

  現在,我們的書都是“死氣沉沉”的,遇到灰塵和水,又沒有任何辦法,但在未來,圖書就不會因為這些事情而犯愁了。

  那未來的圖書到底長什么樣子呢?它是由特殊的鋁合金和特殊的納米材料制作而成的',所以它很輕很薄,它還穿著一件黃色的外套。這本圖書還有許多神奇的功能,為我們的學習提供了很大的樂趣。

  首先,這本書具有投影功能,只要你輕輕雙擊書上的文字和插圖,就可以啟動圖書的投影功能了,插圖里的場景或文字里的人物,就會出現在你面前,這樣我們就能走進作者世界,是不是很有意思呢?

  接下來那你就會問了,既然你們的書具有投影功能,那碰到水會不會漏電呢?這你根本不用擔心,因為我們的圖書用了納米防水科技。雖然完美的解決了漏電問題,但是表面還是會有些殘留的水,這時候就會觸發(fā)圖書的烘干功能,不一會兒,表面上殘留的水就會被完全烘干。

  圖書經常會被我們弄臟,當灰塵累積到一定程度的時候,圖書就會啟動除塵功能,這樣,圖書就會變得一干二凈了。

  擁有這么多好功能的圖書,你們一定很想要吧!但是,別著急,我相信在未來的某一天,這本神奇的圖書一定會和我們見面的,到時候一定要記得把它帶回家喲!

我的奇思妙想作文2

  在懸崖峭壁的小屋里,我在屋中玩著木偶,并向我唯一的朋友阿茲貓訴說著我捕捉藍精靈的偉大計劃。我揮動著法杖,法杖冒出了絢麗的火花,沒錯,我就是大名鼎鼎的格格巫。我來到了森林,找到了藍精靈們的村子,當我認為一切順利時,一個漩渦把我的死對頭,藍爸爸吸進了漩渦里,我目瞪口呆,陷入了思。

  我沉思了,想了一會兒,我決定縱身一躍,跳進了漩渦,一陣眩暈后,我站在屋子里,一切如夢初醒,看了一眼屋子,一切整整齊齊,自己衣服也完好無損,剛才就如同是一場春秋大夢,阿玆貓看著我莫名其妙的樣子,十分詫異,難道那一切真的只是一場夢嗎?

  這時我看了看窗外的.天空,天空上還有一抹斜陽,一會兒就要拋灑盡,我想這會兒因時時去抓藍精靈了,好在我之前已經知道了他們村子的方向,這個省了我一大把力氣,我輕車熟路的走到了他們的村子,村子里竟然沒有精靈,我大腦一片混亂,忽然我想到了一個地方——瀑布他們果然在那,我趁漩渦沒出來,一下子把他們一網打盡。

  回到屋中,我用藍精靈練出快樂精華,擁有了強大的魔法,按理說我應該十分開心,可我卻開心不起來,整日苦惱,有一日我看到一本書,書上寫著一句話,擁有對手乃最幸福之事,我知道我為什么不快樂了,我來到了瀑布,用出了全部魔法召喚出了漩渦,我毫不猶豫跳了進去,又一陣眩暈……我回到了從前,先別說了,藍精靈們,你們別想跑。

  看來每個人都要有自己的目標啊,不然人生毫無意義。

我的奇思妙想作文3

  我想要發(fā)明一個滑板,不是普通的滑板,它有很多功能不只能在路面上行走,還可以在天空飛行,還能在水面上滑行!它有兩個加速器,可以加快滑行速度,只要喊一聲“加速”,就能快速滑行;滑板的兩側有防滑墊,滑板可以分成兩半,變成兩只滑板鞋,跳到在墻上樹上行走;然后在拼接起來恢復正常成滑板!滑板還可以放置物品:前面有顯示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我?guī)闳タ纯锤呒壍陌?/p>

  在滑板兩側,有維修功能,左邊能修復一些布藝,塑料材質用品,右邊可以修復鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺得這滑板不夠大,不用擔心,只要拉出滑板前面的一塊凸起的地方,它就會行成一個大一倍的.大滑板。如果擠一擠能站下三個人呢這樣就完事了嗎?不,還有呢!這個滑板不用時還可以變成一個圓球!圓球一共有兩個模式,模式一就是一個探測器,在前面幫你探測,會及時告訴你危險的存在;模式二,陪伴式機器人,它會陪你做任何事,陪你玩,陪你寫作業(yè),陪你睡覺,全部都能做到

  我想,你現在應該迫不及待的想要把它領回家吧?

我的奇思妙想作文4

  平時在學校,老師總是讓我們把字寫工整。在家里寫作業(yè)時,媽媽也總是提醒我不要寫錯別字,可是我總是容易把字寫錯,錯了一涂改就更亂,考試時我的卷面經常被扣分。我以后一定要發(fā)明一支魔術筆,解決這個難題。

  這支筆的外觀和普通的筆沒什么區(qū)別,中間可以替換墨囊、中性筆性、鉛筆芯,價格也很便宜。

  這支筆的外觀顏色是由主人寫的字決定的,如果主人今天寫的字都很好看,它會變成主人最喜歡的顏色來鼓勵主人,如果主人今天寫的字不好看,錯別字很多,它會不停地發(fā)出紅色的指示燈來提示主人,讓主人用心去寫。

  這支筆最大的用處是在你寫字不好看或寫錯字時,它會自動停下,然后再旁邊寫一個好看正確的字給你做示范,如果你有字不會寫,它還能告訴你怎么寫,但是你必須要在旁邊再練幾個才行。

  有了這個魔術筆,像我一樣寫字不好看的.同學就可以寫出一手漂亮的字,而經常寫錯別字的同學也不會再因錯別字而扣分了,我們平時苦惱的難題只有有了這支筆就能解決。這支筆雖然還只是我的想象,但我相信以后一定會發(fā)明出來的。

我的奇思妙想作文5

  從前,有一個老婆婆煮豆子湯。她在鍋里放用了一些豆子和水,蓋好鍋蓋。又拿了一些稻草放在灶臺里面,上面壓了一些煤炭,點著稻草開始煮豆子了。有一顆豆子、一株稻草和一塊煤炭逃了出來,既然都是死里逃生,它們決定聯和合在一起出去外面闖。

  走著走著,遇到一條小溪擋住了他們的去路三個小伙伴站在小溪邊發(fā)起愁來了:這條小溪是去對面唯一的出路,如果不過去,他們的逃跑計劃就破滅了。

  黑黑的煤炭對豆子說:“你最聰明,你想個辦法吧!”

  豆子眼珠子咕嚕一轉想出了個辦法:“稻草最高,讓它的'頭和腳在小溪上搭起一座小橋,咱們從稻草身上走過去,就可以了!

  稻草和煤炭也覺得是個好辦法,說著稻草就彎腰搭起了稻草橋。

  豆子讓煤炭先走過去,自己再走。因為如果豆子和煤炭一起走,稻草就可能被它們兩個踩斷了,所以煤炭先上去了。可是稻草真的太細了,煤炭越往前走一步,稻草就離水面近一點。當煤炭走到河中央的時候,稻草就要貼近水面了。煤炭朝下一看,就被嚇的站住了,再低一點碰到水面,它就被水湮滅了。正在它猶豫不決的時候,竟然把稻草燒著了,稻草急的跳進了小溪里,和煤炭也跟著掉進了小溪里。煤炭在小溪里冒著白煙,稻草已經被分成了兩段,它們呢兩個在小溪里大聲的呼喊著救命,看到小溪和稻草狼狽不堪的樣子,而豆子在一旁大笑起來。最后,豆子的肚子笑開了。

  小溪旁邊的大樹對笑破肚皮的豆子說:好朋友要有福同享,有難同當,而不是惡意取笑。

我的奇思妙想作文6

  我媽媽每天要上班,回到家里要做家務,輔導我寫作業(yè)……非常辛苦。我想要發(fā)明智能家務機器人,為媽媽減輕負擔。

  我發(fā)明的智能家務機器人是人形的,只不過兩只腳上各裝有兩個輪子;它不大不小,身高只有一米;它渾身是銀色的,由堅硬的太空鋼合金打造而成。它可真是我的鋼鐵兄弟,于是我就叫它“鐵哥們”。它的頭上還有一個太陽能光板,用來吸收太陽能,還可以儲存太陽能,沒有太陽的時候也是可以用的。

  我的“鐵哥們”有很多功能:掃地、拖地、吸塵、洗衣服、做飯……當它拖地的時候,它就會自動切換,它的輪子變成拖布,然后就會滿屋子跑,最終,把屋子拖得干干凈凈,一塵不染。它還可以幫媽媽洗衣服,可是太空鋼合金不防水,怎么辦?不用擔心,它的`外層涂有采用納米技術的防水涂料,不但防水,而且自帶清潔功能。它洗的衣服非常干凈,它可真是個好幫手,幫媽媽減輕了不少負擔呢!

  它還是我的“小鬧鐘”。每天早上它都會準時叫我起床,當我很困想賴床時,它的聲音會逐漸變大,直到我忍無可忍坐起來時,聲音才會停。我此時覺得它好討厭,可當它幫我擠好牙膏時,我又覺得它還是挺不錯的。

  我的“鐵哥們”還會和我聊天解悶,還會端茶倒水。它真是媽媽的好幫手,幫媽媽做了好多家務;它也是我的好伙伴,陪我快樂的度過每一天,我真稀罕它!

  我真希望我的發(fā)明早日實現,“鐵哥們”能早日出現在我眼前。

我的奇思妙想作文7

  很多人都想知道未來的世界是什么樣子的,但肯定是很和諧!未來的汽車,飛機,潛水艇又是什么樣子的?雖然我們人類沒有探索未來的本領,但是我們可以去大膽想象。

  我想象未來的.學校學生上課情景。未來孩子們的學校是一個書包的造型,還長著一對天使般的翅膀,最大的包是每個教室,老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫字,同學們也都坐在玻璃做的椅子上認真聽課。那些椅子十分勞固能承受幾萬噸呢,用上幾百年也壞不了呢!

  中包是音樂室。你聽!手巧又靈敏的音樂老師正用那纖細的手指活躍的彈著鋼琴,那聲音悅耳動聽,還有點小高興。最小包是游樂場,許多低年級小朋友在那玩滑梯,秋千和海洋球,瞧!他們玩的多開心!從滑梯上“嗖”的一下滑下,坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里,想象自己是個水手。

  那一對翅膀是干嘛的呢?它的作用可不小,如果有一位老師提到了某一個地方的知識點,這對書包上的翅膀就會從陸地上飛起來,再把我們帶到那里去,可以穿越古代。瞧!小巷上有賣東西的,有賣藝的,熱鬧非凡,還有玩皮影的,放風箏的。還可以探索未來,馬路上到處是機器人,它們正在運送快遞,不用勞煩人們…即使是太空,也能飛到月球。地震時,翅膀也能射出防護罩,保護我們,書包兩側小包則有我們日常生活用品,怎么也餓不壞。等老師把課講完,我們就立馬恢復原來原樣。

我的奇思妙想作文8

  在一片茂密的森林里,有一棵很神奇的樹,她會走路。每天,小鳥都在她的肩頭唱歌,松鼠都在為她奏樂。一天又一天,樹覺得這樣的生活太單調了,于是決心去城市里看一看,增長增長見識。

  清晨,當大公雞打鳴的時候,樹就伴著太陽公公灑下的第一縷陽光出發(fā)了。樹走過清澈見底的小河,走過清香四溢的花朵海洋,走過高大的山巒峰嶺,終于到達了夢寐以求的城市。

  因為是早晨,所以城市里還沒有人,樹感覺有些孤獨。這時候,一個孩子從遠處慢慢地走來。樹看見了他,心里想:也許他能和我做朋友。所以,樹也向那個孩子奔去。小孩顯然是被這棵會走路的樹嚇了一跳,他從來沒有見過會走路的.樹。小孩子奇怪地問:“你是從哪兒來的?”樹轉過身,指向遠方!拔医忻谞枺覀兡茏雠笥褑?“樹高興地點了點頭。

  從那天起,樹的生活有了改變。她會站在公園里,等待米爾的到來。每次米爾來的時候,手里總拿著一件玩具,有時是風箏,有時是跳繩……他們一起玩耍,一起對話,一起快樂。晚上,米爾就坐在樹枝上,和樹講最近發(fā)生的趣事,還一起在樹梢上看星星、數星星……

  樹感覺很滿足,她從未有過這樣的快樂生活。但是有一天,比爾對樹說:“暑假到了,我要去外婆家了,你也回家吧!“樹點點頭。

  就這樣,樹回去了,和小鳥一起講起和米爾在一起的往事,樹可開心了,她期盼著米爾早日回來陪伴她。她明白了,和朋友分享快樂,才是最幸福的!

我的奇思妙想作文9

  如果人人都有飛行服。

  如果大家都有飛行服,那就不必再擔心遲到了。這是一套黑色的,輕輕的飛行服。只要你心里一想你要云的地方,它就會立刻把你送到。

  它的速度也是相當快的,可以達到每小時1000公里。相當于小汽車的十倍。

  如果在沒有到達目的地的時侯突然漏氣了,不要擔心,你可以通過按扭打開降落傘,等下來了再堵住漏氣口,自已給自已來吹氣。

  這種飛行服的兩邊,也就是你的雙手上有炮彈,如果有老鷹禿鷹等鳥類想攻擊你,你便可以打走它們。而且子彈是取之不盡,用之不竭的'。因為這種子彈會結合周圍的云朵,微生物合成子彈。這些子彈從高空落下來會不會砸傷人?這并不是個問題。這子彈打過后,就直接飛入大氣層里去了,不會造成污染的!

  這個飛行服還有一套小頭盔,這個小頭盔的作用可大啦!它可以放歌、講故事……

  還可以防毒氣。

  這個想法是不是很神氣?你們期待嗎?希望我這個設計能早日變成現實,大家一起努力吧!加油!

我的奇思妙想作文10

  每個人都會有很多的奇思妙想,接下來就來看一看我的奇思妙想吧!

  在現實生活中,我們的衣服是不能調節(jié)溫度,或者是不能調節(jié)大小、形狀。根據幾十年后的生活情況,我要發(fā)明一種智能衣服,就叫它“超級衣服”。

  這件“超級衣服”雖然跟現實生活中的衣服沒什么兩樣,但是這件衣服的功能很多。里面有許多微型的設備,口袋里有許許多多五顏六色的按鈕,按下紅色的按鈕,這件衣服就會在你不注意的時候變成你按的顏色。

  “超級衣服”除了可以變化顏色,還可以變化各種各樣的圖案。在右邊口袋里有一個畫板,你只要畫上你喜歡的圖案,它就會變成你所畫的圖案。

  “超級衣服”還有幾個特別的功能,第一個是在你一個走夜路的`時候,只要你穿上它,衣服就會發(fā)出光芒,為你照亮前方。第二個是在夏天時,外面非常熱,只要穿上它,按下雪花的按鈕,就會讓你感到涼爽無比;在冬天時,按下太陽的按鈕,不管你走在多冷的大街上,你都會感到暖和。還有最后一個是當有陌生人想帶你走時,穿上這件衣服,就可以感應對方的心是好還是壞,自動伸出手抓住壞人,把壞人送到警察局。

  牛頓曾說:“沒有大膽的猜想,就做不出偉大的發(fā)明”,我知道,只要我們努力學習,在將來25世紀前一定能將這件“超級衣服”發(fā)明出來。

我的奇思妙想作文11

  我有一個最特別最智能的機器人,它就是清理提醒機器人,我為他取名叫小尤。

  小尤不但好用而且方便。不用時它會自動折疊成一個盒子,在角落休息。要用時,只要按下紅色按鈕就啟動了。小尤有無數條長長的,可伸縮的手臂。每當我因太矮,無法把重物重新放回架子上時,小優(yōu)就會伸出它的手臂,把手攤開在我的面前。這時我就高興地把物品放在小尤的手上。我最愛看小優(yōu),用他那蛇一般的手臂攀上架子。那靈巧的機器臂繞著彎往上爬,仿佛可以一直生長下去。

  最近上網課,一下課就寫作業(yè),很難有時間把物品直接放回原處,所以都丟在床上,整理起來,十分麻煩。這時小尤就會飛奔過來,手臂像八爪魚一樣快速地射向我的小床,風卷殘云般收拾起來。

  可如果我們在玩耍時把玩具弄了一地,小尤就不客氣了,它會發(fā)出滴滴的.警報聲,手臂在我面前揮舞,手指指著滿地的玩具。這會使我好不煩惱,恨不得一腳把小尤踢出窗外,但我明白我做不到!于是我只好站起來,跟著小尤把東西放回原處。這時的小尤似乎成了主人,而我卻成了機器人。

  小尤真的很棒,每次家庭大掃除,我和小尤都最先完成,而且絕無瑕疵。親愛的小尤,我很喜歡你!下次提醒我時,能不能稍微溫柔點嗎?

我的奇思妙想作文12

  生活中我們常常會有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西。其中,我最想發(fā)明的就是多功能旅游艙。

  我要發(fā)明的這個多功能旅游艙外觀是一只大章魚。旅游艙的前后有兩套海底探測器和照明燈,方便多功能旅游艙在海底安全行駛。在大章魚的頭頂兩側有四個可以探測到幾千米以外的探測儀,它可以像鬣狗的鼻子一樣輕而易舉地聞到幾千米以外的獵物。除此之外,在章魚的眼睛部位還有兩個機械手臂,可以幫助旅客抓住它們想要的東西。不僅如此,旅游艙的左右兩邊還各有一對很大的機翼和一組大容量的除塵器,可以讓旅游艙時刻保持干凈的衛(wèi)生。

  這個多功能旅游艙的走廊上有三種神奇的按鈕。如果按到紅色按鈕,旅游艙就會騰空而起,變成一只紅色的大鳥,帶你環(huán)游整個世界。要是按到黃色按鈕,旅游艙就會嗖的一下潛入大海,變成一條大魚在水中迅速地游動,與此同時,兩個機械手臂會飛快地向海里撒魚食,勾引小魚們游過來,并趁機把小魚們捉到一個大魚缸里供游客們觀賞。當按到綠色按鈕時,大魚兩側的魚鰭徐徐打開,讓旅游艙的.客房慢慢下潛到海底,通過房間的自動系統(tǒng)推動旅游艙前行。

  這就是我想發(fā)明的多功能旅游艙。怎么樣?通過我的介紹,你也想成為我旅游艙的第一位乘客了嗎?

我的奇思妙想作文13

  20世紀已經是一個呼風喚雨的世紀,那么21世紀會怎樣呢?今天我要帶領大家參觀電腦住宅的浴室,你會發(fā)現里面的裝置是那么的先進,那么的高超,絕對會贊嘆不已!

  走進浴室,你會看見墻角有一個浴缸,它是用一種特殊海綿制成的。你可別小瞧這種海綿,它不僅舒適有彈性,而且防水性特強,還能根據人的身高自動調節(jié)。在浴缸的沿邊鑲著兩個小按鈕,分別是水溫按鈕和洗浴按鈕。先按下水溫按鈕,浴缸的底部霎時會打開三個閥門,從閥門中涌出水來,電腦會自動調控水溫,當你躺在浴缸里,從那三個閥門里噴出有力的波浪,幫你按摩,消除一天的疲勞。在你要洗浴的時候,按下洗浴按鈕,你便會看見在浴缸的四面慢慢地伸出機器手,它會自帶沐浴用品,幫你洗頭、擦拭身體,一點也不需要自己動手,只要躺在里面睡一覺,機器手會自動完成所有洗浴程序。洗浴完畢,浴缸響起優(yōu)美的音樂,提醒主人洗浴結束。

  未來的`浴室將使我們的生活更舒適,雖然現在它還只是我的想象,但我相信隨著科學技術的發(fā)展,她將會走進千家萬戶,一定能夢想成真的。

我的奇思妙想作文14

  “哎喲!”晾衣服時,我站在小椅子上,從椅子上摔下來了。為什么?還不是那太高的晾衣架!每次晾衣服,十有八九都會摔下來的!

  “怎么樣才可以防止因晾衣架太高而發(fā)生晾衣服時從椅子上摔下來的慘痛教訓呢?我坐在椅子上絞盡腦汁,想想出一個十全十美的.方法。第一道障礙就是如果太高,小孩晾衣服時夠不到,踩在椅子上容易摔下來,可如果太低,陽光曬不到,風吹不到,衣服不容易干,而且有些衣服比較長,衣架離地面太近,衣服就成了“拖地布”,好不容易洗好的衣服又弄臟了。

  一天,我到表弟家玩,看見表弟在玩遙控車。我拿來仔細看了一下,發(fā)現上面有一根電線,可以隨意拉伸。突然,我靈機一動:如果晾衣架也可以拉伸,那晾衣架太高不好、太低不行的問題不就迎刃而解了嗎?

  我欣喜若狂,一回家就畫好了設計圖,在豎桿上弄幾個洞,拉伸時里邊彈出鐵棒固定,小孩晾好衣服后,再拉上去,方便了許多。

  我想,等我長大了,自動伸縮晾衣架將要進入千家萬戶,方便每個家庭。

我的奇思妙想作文15

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。放學的鈴聲響起,可這絲毫沒有令我高興,因為今天的作業(yè)啊,用“堆積如山”這個詞語來形容最恰當不過了。

  做著做著,我遇到了一道難題。仔細地分析著,卻毫無頭緒,只好盯著題目。漸漸地,我進入了幻想世界。

  在幻想世界里,我成了一位發(fā)明家,發(fā)明了寫作業(yè)機。這一產品一上市,很快就被一搶而空。開始,大人們和老師都覺得這是一件壞事。學生們購買后會讓作業(yè)機完成作業(yè),以后就沒有他們眼中所謂的“學神”、“尖子生”了?墒聦嵶C明,他們錯了。

  有了寫作業(yè)機,孩子的課余時間增多,偏科現象消失了,也不會有人被作業(yè)所約束,個子高的打籃球,頭腦靈活的學理科,文筆好的學文科,F在,孩子們的.想象力也倍增,曾經死板的知識變得靈活,有的孩子曾經的一些奇思妙想,長大后,居然都一一實現了!

  十幾年后,擁有作業(yè)機的孩子已經長大成了大人,他們并沒有與老師所想一般,沒有能力,反而為社會發(fā)展貢獻了許多。一下子,社會上多了幾百部優(yōu)秀小說,幾十件優(yōu)秀發(fā)明,還為國家培養(yǎng)了成千乃至上萬個高材生。

  “兒子,幫我拿一下那把剪刀!”正當我為自己的發(fā)明感到喜悅時,媽媽的聲音打斷了我的幻想。

  回想剛才的幻想,我有了深刻的感悟:老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好,可如果他們適量布置作業(yè),就可以讓我們有多一點課余時間,讓我們去干更多自己想干的事情,也能讓我們變得更加全面。

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