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愛的力量作文14篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的愛的力量作文,希望對(duì)大家有所幫助。
愛的力量作文 篇1
掃墓活動(dòng)每年都要進(jìn)行,但不同的是今年只有我和爸爸兩個(gè)人。
墓地在山里,等我們到達(dá)時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍已生出許多雜草,爸爸彎下腰,雙手抓著雜草一把把地扯開,他不斷努力的身影看起來漸漸吃力,我說:“爸爸不然我?guī)湍惆?”爸爸只是靜靜地說“不用!
點(diǎn)上了香燭,豎起了香煙,爸爸跪在墓碑前,雙手一合深深地磕了三個(gè)響頭,當(dāng)他重新直起身時(shí),他輕輕地說:“爸、媽,我?guī)O兒來看你們了!蔽异o靜地注視著爸爸,在陽光的照射下我看清了他銀白的發(fā)絲,看清了他臉上的皺紋,看清了他微紅的雙眼,他的目光停駐在墓碑上,停駐在爺爺奶奶的名字上,墓碑下方的泥土中,深埋著爺爺奶奶的骨灰。
一只麻雀在樹上飛起,一片花瓣從花上落下,時(shí)間沒有停止,萬物皆在變化,但爸爸那沉重的身影一直跪在墳前,像是石化了一般,長達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的注視……
一個(gè)月后,爸爸進(jìn)行了切術(shù)腫瘤手術(shù),麻醉后昏迷了幾天的爸爸,當(dāng)終于清醒時(shí)說的第一句話便是:我夢(mèng)到爸媽了。姑姑們頓時(shí)便淚如雨下,一連聲異口同聲地說這一定是爺爺奶奶在保佑爸爸。聽到這話,我的眼前又浮現(xiàn)出爸爸跪在爺爺奶奶墓前久久注視的'身影。當(dāng)時(shí)的爸爸,心里在想什么呢?在想自己的父母嗎?可他的父母已經(jīng)走了那么多年了啊!他自己也早已為人父親,邁進(jìn)中年了!
“父母”,這個(gè)稱謂意味著什么?意味著那帶你降臨人世的人?將你撫養(yǎng)到大的人?不過,從爸爸那無聲直跪的背影中,我似乎讀到了更多。對(duì)于兒女來說,也許父母不單是我們?nèi)松膶?dǎo)師,更是我們心靈的歸宿、靈魂的寄托。父母是一雙肩膀,當(dāng)你累了可以依靠;父母是一雙大手,當(dāng)你迷茫時(shí),可以為你擦去淚水。從牙牙學(xué)語到長大成人,一直默默守護(hù)著我們的父母也在任時(shí)光磨蝕,直到有一天他們從我們的生命中消失……如今的爸爸,面對(duì)兇惡的病魔,他沒有驚慌,沒有怨天尤人,那墓前拔草的沉靜中,那長久凝視的淡然里,滿滿都是生死所撕扯不斷的心靈相通。爸爸一定在那個(gè)安靜的下午,感受到了爺爺奶奶的力量,哪怕他們已沒有了可以擁抱我們的身軀。
我直起身緊緊地抱住病弱的爸爸,感謝爺爺奶奶賜予了他克服病魔的勇氣,也感謝每當(dāng)我遇到困難時(shí)總能聽到一句:“沒關(guān)系,有爸爸在呢!”
生命的意義和愛的力量在我們之間傳遞,悄然無聲卻溫暖了世界。
愛的力量作文 篇2
愛情是這個(gè)世界上最不可缺少的東西。擁有最善良的母愛;最努力的師愛;最苛求的父愛;最常幫助你的愛。但是你有沒有想過一個(gè)陌生人給你的那一點(diǎn)點(diǎn)愛?
被陌生人讓座也是一種愛;陌生人的支持也是一種愛;陌生人的問候也是一種愛……這種愛一直圍繞著我們。
小時(shí)候坐公交車的'時(shí)候,好心人給我們讓座。我們甚至不禮貌地說“謝謝”。記得有一次,是我第一次坐公交車,又興奮又害怕。售票員阿姨看到只有我一個(gè)人上車,馬上從專用座位上站起來,對(duì)我說:“小朋友,過來坐在這里!”給了我一個(gè)大大的,甜蜜的微笑。我立刻低著頭跑過去,沖阿姨笑了笑,馬上坐到了我的座位上。我喜歡外面的風(fēng)景。阿姨問我在哪下車,我說是在東小口。阿姨一會(huì)給你打電話,下車別誤站。說完就看著車?yán)锏某丝汀N野l(fā)現(xiàn)她時(shí)不時(shí)的捶腿或者揉膝蓋,引起了我的注意。當(dāng)她提起褲腿,往腿上噴藥的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的小腿上有無數(shù)個(gè)綠色的包包,膝蓋上有很多疙瘩。雖然我對(duì)醫(yī)學(xué)有點(diǎn)無知,但我可以肯定,這種傷害已經(jīng)持續(xù)很久了。她在承受了巨大的痛苦后,為正常的我放棄了座位,我的心突然沸騰起來,臉紅得像蘋果。我又往外看了看,還有一站,就從座位上站起來,走到后門,刷刷卡,下了車。阿姨馬上追下來,我就跑上去。她對(duì)我喊:“你還沒到!”我停下來,轉(zhuǎn)身沖她喊:“對(duì)不起阿姨,我把站名搞錯(cuò)了。我應(yīng)該在這個(gè)車站下車!薄澳蔷托⌒狞c(diǎn)!彼龓缀跽蹟嗔撕韲。然后他慢慢走回車?yán),它就在我眼前消失了。我?duì)自己說:“阿姨,謝謝你!”
我已經(jīng)長得比我媽高了,每次看到一個(gè)孩子上車,我就忍不住想起我的童年。于是我立刻站起來,對(duì)孩子喊:“來,過來坐在這里!”他笑著對(duì)我說:“謝謝姐姐!”我也笑著回答:“不客氣!”他站在門口往外看。
這個(gè)世界如此美麗,是因?yàn)樗錆M了愛!而陌生人給予我們的無私的愛,是我們愛別人的動(dòng)力。
愛的力量作文 篇3
江河愛海洋,所以向往;野草愛陽光,所以向上;知了愛夏風(fēng),所以高歌。愛的力量到底有多大?
愛能支起一片天空
2008年5月12日,中國發(fā)生了一個(gè)大災(zāi)難——汶川大地震。在天震地動(dòng)之后,房屋倒塌,廢墟無數(shù),哭聲、叫聲、呼喚聲交織在一起響徹云霄。搜救行動(dòng)火速進(jìn)行。不知過了多少天,在一處廢墟底下,竟傳出孩子的哭聲,救援隊(duì)立即進(jìn)行挖掘,不知多久后,大家看見了催人淚下的一幕……
一男一女,一人一邊,架起了一道堅(jiān)硬的屏障,把他們的孩子護(hù)在下面,兩人已經(jīng)停止呼吸,身體冰涼,而那個(gè)幸運(yùn)的孩子,安然無事,卻在看見光明的一刻號(hào)陶大哭。這個(gè)孩子的天空,是父母的愛支起來的。
愛能激發(fā)巨大潛力
在國外的一個(gè)平凡城鎮(zhèn)里,一對(duì)平凡的父女生活在那里。平凡的一天,他們?cè)趹敉庥瓮。忽然傳來女兒的尖叫聲,父親猛然回頭,竟發(fā)現(xiàn)女兒被壓在一輛車下!他驚恐萬分,不顧一切沖了過去,竟輕而易舉地把車抬了起來!待女兒出來之后,再把車放下。當(dāng)他得知自己一時(shí)舉起來的車有幾百公斤時(shí),他自己也很驚異,他從來不知道自己有如此大的力量,只想著快把女兒救出來!父愛之大,如此偉大。
愛能重創(chuàng)生命奇跡
在廣闊的海面上,一艘輪船正在緩緩前進(jìn)。一位父親正拿著刀削蘋果,刀刃正好插進(jìn)他的'心臟。就在此時(shí),父親聽到女兒呼喚他的聲音,于是慢慢把刀拔出來,用手抹去了刀上的鮮血,若無其事地轉(zhuǎn)過身去面對(duì)女兒。接下來的三天里,這位父親像往常一樣和女兒做游戲、幫女兒削蘋果,給女兒講故事,而女兒并沒有發(fā)現(xiàn)父親一天比一天虛弱。當(dāng)船靠岸,女兒找到媽媽的時(shí)候,父親突然倒下,血染紅了一片天空,當(dāng)時(shí)所有的醫(yī)學(xué)者,都認(rèn)為這是一大生命奇跡,并把它命名為:“父親”。
江河的力量,是不顧一切奔波到海;野草的力量,是堅(jiān)持不懈接受陽光;知了的力量,是苦熬四年迎接夏風(fēng)。有愛,就有無限可能。
愛的力量作文 篇4
愛是陽光,普照萬物,送去溫暖;愛是雨露,滋潤萬物,帶來水分;愛是土壤,哺育萬物,給予營養(yǎng);愛是自然萬物,豐富著我們的視野,使我們的生活充實(shí)而美好……愛的力量是偉大的,是無窮的,更是感天動(dòng)地的!
因?yàn)橛袗,人間才有溫暖;因?yàn)橛袗,生活才有活力;因(yàn)橛袗郏懦霈F(xiàn)了太多太多動(dòng)人心魂、催人淚下啊的故事。
親人之愛是偉大的。報(bào)紙上登過這樣一個(gè)故事:一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,獨(dú)自在陽臺(tái)邊玩耍,母親在客廳整理東西,忽然聽到孩子凄厲的哭聲,母親回過頭來,發(fā)現(xiàn)孩子雙手緊緊地抓住陽臺(tái)欄桿,身子已懸在空中,幾近危墜的邊緣,母親迅速地跑過去,剛要抓住孩子,他卻已掉落下去,接著,母親也從三樓跳下,在空中迅速地抓住孩子并緊緊地抱住他,劃過一道凄美的軌跡,之后重重地摔落在地上,鮮血染紅了母親潔白的裙子。母親永遠(yuǎn)的離去了,而孩子毫發(fā)無傷,靜靜地躺在母親的懷中,眼角閃爍著晶瑩的淚花……從母親發(fā)現(xiàn)孩子危險(xiǎn)到母親死去竟僅僅只有一分二十八秒!在這一分二十八秒,母親年僅二十七歲的生命永遠(yuǎn)定格!后來一些訓(xùn)練有素的.特警官兵嘗試在這樣短暫的時(shí)間里進(jìn)行救援,卻沒有一個(gè)人能夠做到……這不就是母愛所迸發(fā)出的巨大力量嗎?年紀(jì)輕輕的母親在孩子有危險(xiǎn)時(shí)竟毫不遲疑地選擇了以自己的生命去換取孩子的安全,在這生死抉擇中,完全棄自己的生死于不顧,這是多么令人震撼!
師生之愛是偉大的。王周明老師、向倩老師、湯鴻老師、譚千秋老師……這一位位令人敬畏的老師,無不訴說著老師愛的力量之偉大!他們,用自己的生命詮釋了師生之愛。
社會(huì)之愛是偉大的。汶川大地震——我們永遠(yuǎn)的痛,回想那山崩地裂、建筑垮塌之時(shí),多少中華兒女伸出援手,解救自己的兄弟姐妹;在災(zāi)后建設(shè)中,又有多少善心人士捐資捐物,支援災(zāi)區(qū)。在一個(gè)個(gè)天災(zāi)面前,我們的背后永遠(yuǎn)都有一個(gè)巨大的支撐,那就是社會(huì)!霸俅蟮睦щy除以十三億,也會(huì)變得微不足道;在小的力量乘以十三億,也足以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難!”這不就是社會(huì)之愛的偉大么?
“愛,是我們的力量讓我們不再害怕,不失望,奔向前方;愛,是我們的力量讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不張揚(yáng),但是明白,這是力量。”愛的力量偉大、無窮,我們相信愛的力量,我們贊美愛的力量,但我們更要為愛貢獻(xiàn)自己的力量,讓愛化作彩虹,包圍著我們每一個(gè)人!
愛的力量作文 篇5
再高的山峰,只要肯攀登,終會(huì)超越;再遠(yuǎn)的地方,只要敢向往,終會(huì)實(shí)現(xiàn)。人類一直向往的那浩瀚的宇宙,終留下了那歷史性的足跡。世界一直在改變,但有種力量從未消失。
這便是堅(jiān)持的力量,那堅(jiān)持到底是什么?堅(jiān)持是你精神支柱,是一種使你執(zhí)著向前走的品格,是追求與向往的先驅(qū),更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持不再單單是一個(gè)人的品質(zhì),更是一個(gè)時(shí)代的精神。越是閃耀,就越能展現(xiàn)它的彌足珍貴。
放眼自然,珍珠之所以璀璨是因?yàn)楹影鰣?jiān)持忍受了沙粒的磨礪;蝴蝶之所以能飛舞花間是因?yàn)閳?jiān)持忍受了破繭而出的苦痛;雄鷹之所以能翱翔是因?yàn)閳?jiān)持經(jīng)受無數(shù)次折翅墜崖;彩虹之所以出現(xiàn)是因?yàn)樘炜請(qǐng)?jiān)持受住雨水傾盆的`陰霾。
大千世界,物猶如此,何況人乎?
想當(dāng)初,匡衡若不鑿壁偷光,發(fā)奮讀書,后來怎會(huì)學(xué)業(yè)有成,被大司馬、車騎將軍史高推薦封為郎中;王羲之若不廢寢忘食練字,經(jīng)過長時(shí)間艱苦摸索,后來怎會(huì)有那雄健有力的字體,怎會(huì)成為大書法家;李時(shí)珍若不跋山涉水,嘗遍百草,后來怎會(huì)有巨著《本草綱目》;包青天若不堅(jiān)持學(xué)習(xí)斷案知識(shí),后來怎會(huì)斷案如神,為民伸冤;司馬遷慘遭宮刑后,若不堅(jiān)持發(fā)奮著書,怎會(huì)有后來的“史家之絕唱,無韻之離騷”?
悠悠千載,堅(jiān)持的力量比比皆是。它是劉禹錫的“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”;它是馮夢(mèng)龍的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;它是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;它是李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保凰彩屈S蘗禪師的“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,鄭燮的“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;更是劉勰的“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器!
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!眻(jiān)持的力量也蘊(yùn)含在近代的例子中。
因?yàn)閳?jiān)持,生物學(xué)家童第周從考試不及格還留級(jí)到獲得了全校第一;因?yàn)閳?jiān)持,化學(xué)家居里夫婦在廢棄的停尸房里煉出了鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng);因?yàn)閳?jiān)持,蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基雙眼失明也完成了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這一切也無不說明了堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。
看吧,從古至今,堅(jiān)持的品質(zhì)都在歷史的長河中閃閃發(fā)光。這便是堅(jiān)持的力量,深刻而永恒。
愛的力量作文 篇6
愛情是生活的潤滑劑,氨基酸,蜂蜜。因?yàn)閻郏覀兊男脑谑幯;因(yàn)閻,我們的生活充滿了芬芳;因?yàn)閻郏覀兊膶W(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻,我們的靈魂發(fā)光!我們每個(gè)人都離不開愛,所以我們每個(gè)人心里都應(yīng)該有愛。
但是愛情有很多種,比如親情中的愛情:溫暖而深沉;社會(huì)上的愛情:廣闊而深遠(yuǎn)…等等。家庭中的愛,只是個(gè)人之間、家庭之間、家庭之間的愛;社會(huì)上的愛屬于每個(gè)人,每個(gè)人都可以享受社會(huì)上的愛。這份愛更大,更值得每個(gè)人的心。
我要談?wù)勆鐣?huì)上的愛情。社會(huì)很復(fù)雜。有善惡之分?赡苡行﹣碜詯矍榘!一個(gè)心地善良的人,因?yàn)樗屏,心里有愛,能愛別人,能把愛給別人,給每個(gè)人,自然會(huì)得到別人的愛和尊重!而且還有一些人,在人類眼里微不足道,令人厭惡,因?yàn)樗麄冃闹袥]有更多的愛,他們的'愛大部分是為了自己。如果他們從來不給每個(gè)人愛,就不會(huì)得到別人的愛!只要我們多體諒別人,不自私,用愛包容,不斤斤計(jì)較,身邊的一切自然都會(huì)改變!這次在四川!汶川地震震驚了全中國人民,全世界人民都覺得汶川縣要去幫助受災(zāi)群眾了!雖然我們沒有血緣關(guān)系,但是我們的心是在一起的,心中有愛,所以我們就像兄弟姐妹一樣,比親人還要好!
俗話說,一方有難,各方都支持!這句話體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德!汶川地震死傷無數(shù),給很多人帶來了巨大的痛苦。感謝解放軍和一些來幫忙的志愿者,汶川這次能度過難關(guān)。我相信,只要我們心中都有愛,我們就能克服任何困難!這次大地震就是一個(gè)很好的例子。這件事包含了人與人之間的愛。雖然社會(huì)上的愛沒有家庭中的愛細(xì)致入微,溫暖,但這種愛來自我們每個(gè)人的內(nèi)心。這種愛是偉大而深刻的,它會(huì)讓每個(gè)人都記住它!正如歌中唱的:只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好……所以如果我們心中都有愛,世界就會(huì)變得更美好!
愛的力量作文 篇7
“愛”是什么?愛,就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去,又沖下急流把它拖起……是的,這就是“愛”,就是人世間最偉大的東西——愛的力量!
在大森林的某一處,住著熊媽媽和熊寶寶,熊媽媽看著熊寶寶一天天長大,心里很高興。
終于,到了小熊該上學(xué)的年齡了,熊媽媽領(lǐng)著小熊取森林學(xué)校報(bào)告,他們趟過一條條小溪和一條條急流,來到了森林學(xué)校,開學(xué)的第一天,小熊媽媽對(duì)小熊說:“孩子,從今天開始,你就要自己去上學(xué)了,途中會(huì)跨過一條條小溪和一條急流,你都需要集資去克服它!但今天我會(huì)陪你一起去!”說著,便領(lǐng)著小熊王學(xué)校的方向走去。
他們來到一條小溪前,熊媽媽跨了過去,又跨了回來,對(duì)小熊說:“孩子,學(xué)著媽媽的`樣子,跨過去!”小熊搖搖頭,顯得很害怕。于是,胸媽媽二話沒說,跳進(jìn)溪里,又對(duì)小熊說:“寶寶,跳吧!媽媽保護(hù)著你!”小熊因?yàn)橛辛艘揽,便大膽地向前跳去……“!我成功了!媽媽!”小熊興奮地連蹦帶跳,熊媽媽也露出了燦爛的笑容。就這樣,他們跨過一條條小溪,來到了一條令人生畏的急流。這條河流很寬,有十米長,流水也很急,而且在30米遠(yuǎn)的地方就是瀑布。
熊媽媽堅(jiān)定地對(duì)小熊說:“這條河你一定要游過去!不要怕,你只要有堅(jiān)定的信念就一定能游到對(duì)岸去!媽媽也不會(huì)像報(bào)告那天一樣拉著你了!”小熊聽了,很慌張地說:“媽媽,我不敢過去……”熊媽媽依然沒有放棄,她鼓勵(lì)著:“不,你能行!媽媽會(huì)在岸邊等你!”說罷,便一頭栽進(jìn)水里向岸邊游了過去,熊媽媽上了岸,對(duì)那頭的小熊喊著:“孩子,你過來吧!”出乎意料的是,小熊竟然跑向了家!熊媽媽只好再次游過去,把小熊拉住了,并且對(duì)他說:“這個(gè)難關(guān)你一定要克服!你能行!”之后,竟把小熊拋進(jìn)了河里,小熊在這危難時(shí)刻只好奮力向前沖,他努力地游呀游,可因?yàn)楹铀保谟蔚揭话氲臅r(shí)候已經(jīng)快沒力氣了。而此時(shí),以下過兩次水的熊媽媽都很累了,但她一見情況不妙,便再次下了水,向小熊游去。只見她離小熊越來越近,她抓住了小熊,使盡全身力氣將小熊拖上了岸,可她因?yàn)樘,再次落入水中…?/p>
天哪!被救上岸的小熊看見媽媽正垂死掙扎著,竟然跳進(jìn)了河里!咦?他怎么會(huì)游泳了?他會(huì)游泳了!小熊會(huì)游泳了!而且還就出了熊媽媽!
為什么結(jié)果是這樣令人難以置信?是什么力量是已兩次下水的熊媽媽再次跳入水中?是什么力量使熊寶寶學(xué)會(huì)了游泳?的確,這,就是愛的力量!
愛的力量作文 篇8
愛的力量,是父母給我們的關(guān)愛,當(dāng)然,人各有各自的想法,也許對(duì)你來說并不是這樣的。但是,父母?jìng)儗?duì)我們的愛都是一致的:讓孩子平安長大。有的'時(shí)候,愛的力量可能會(huì)不顧自身安危保護(hù)自己的孩子。那么,愛的力量,還可能,又指什么呢?
其實(shí),愛,可以這么說:
我們的父母愛我們,當(dāng)我們即將遭遇某些不利事情,父母一定會(huì)沖到我們的身前,不顧自身的安危,為我們擋住即將飛來的橫禍,而自己,卻可能深受重傷。這,就是愛。
可能,在一個(gè)夜深人靜的夜晚,可能是半夜三更,也許我們那時(shí)候還笑,外面有奇怪又嚇人的聲音,我們可能會(huì)突然害怕,然后,呃……然后,我們會(huì)叫自己的父母,然后,父母就會(huì)過來,告訴我們不要害怕,知道我們從新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),然后,在從我們自己的房間內(nèi),從新回到床上睡覺。父母不管這是三更半夜,來讓我們重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這,就是愛。
可能,也是三更半夜,我們突然發(fā)燒了,隨后,父母就會(huì)趕忙過來,不分晝夜的為我們泡藥,然后量體溫,然后再根據(jù)體溫決定是去醫(yī)院還是在家,父母不分晝夜,三更半夜為我們解決在我們身上出現(xiàn)的突發(fā)事件,這,就是愛。
可能,在外面,突然馬路上出現(xiàn)一輛疾馳而過的車,也許馬上就要撞到我們了,這個(gè)時(shí)候,父母一定會(huì)不顧一切的我們推到一邊,自己也許就會(huì)被車撞到了,在危急時(shí)刻,救了我們,自己卻受傷了,這就叫愛。
可能,有一天,你可能生了重病,這個(gè)時(shí)候,父母也會(huì)不分晝夜的照顧我們,早上,買飯,晚上等待,如果有突發(fā)狀況,還要去叫醫(yī)生,這,就是愛。
你可能聽說過這樣一個(gè)故事,在5.12,有一位母親,在她的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子和一部手機(jī)。在災(zāi)難時(shí)刻,就了自己的孩子,自己卻犧牲了,這就是愛,這才是真正的,最偉大的愛。
其實(shí),哎并不是指,你的父母給你買了一個(gè)什么,請(qǐng)你吃了一頓什么,或者讓你玩了一次什么,只要是父母為你做的,并且是有用的,這都叫做愛。也許,有人可能認(rèn)為,父母批評(píng)了我們,就是不愛我們,其實(shí),總是滿足我們的要求,那只不過是溺愛,而批評(píng)我們,那才真正是——對(duì)我們的愛,愛的力量!
愛的力量作文 篇9
愛,是黑夜中的一盞明燈;愛,是絕境中的一絲希望;愛,是沙漠中的一泓清泉。愛是一座彩虹橋。
愛是藍(lán)色的。一次,蕭遠(yuǎn)他們實(shí)在是很口渴,無意中突然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶,他立刻讓旁邊的同學(xué),把毛巾以及書包撕成條,自己用一根鐵棒鉤那瓶水,讓水留在地上再把布條滲到水中,之后吸布條中的水。我本以為他會(huì)把全部的水都吸完,可是他卻不是這樣做,他把其他布條用鐵棍傳個(gè)了另外一名同學(xué),每個(gè)同學(xué)都拿一條,一直把布條傳遞下去……這些布條就像是一個(gè)個(gè)愛的火炬一樣一棒一棒的傳遞下去。在一聲“干杯”中,大家吸起了布條。一瓶水,再平常不過了,但是在那樣的危急時(shí)刻,一瓶水,便可以使每一個(gè)人的生命重燃希望。更令我感動(dòng)的是蕭遠(yuǎn)有著藍(lán)天般寬廣的胸懷,在自己口干舌燥的情況下,竟然沒有忘記要將水分給老師和同學(xué)們。
愛是綠色的。還記得有一天,下雨了,雨水滴到了梁心那只受傷的手,娥曼老師見了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然無恙,可是娥曼老師卻因?yàn)閭诘母腥径柽^去了。多么偉大的老師呀!只要她不伸手,那受感染的就是梁心了,但是娥曼老師卻用她那綠色般的呵護(hù),毅然選擇了伸手,這種深深的愛所迸發(fā)出來的'無窮盡的力量,怎不叫人為之感動(dòng)并深受鼓舞?
愛是紅色的!拜p輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界師傅依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停,春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心……”聽著這熟悉的歌聲,我不禁想起了在廢墟中娥曼老師唱著這首歌,她用這首歌來鼓勵(lì)大家,大家聽了也跟娥曼老師一起唱了起來。頓時(shí),廢墟中響起了一曲優(yōu)美的歌聲。正是這種火紅的情懷激勵(lì)人們與死神決戰(zhàn)。
愛是五顏六色的。愛是一種關(guān)懷,愛是一種呵護(hù),愛更是一種力量。此時(shí),我的耳際仿佛又響起了《相信愛》的歌聲:“相信愛就是改變的力量。相信愛是永恒不變的期待,相信愛是幸福的存在,相信愛把最美的心愿連起來,愛天長愛地久,愛同在……”作文
愛的力量作文 篇10
愛,一種很特殊的東西,一股使人感到溫暖的力量,愛無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊,愛凝聚的力量是無法阻擋的,也是無法割斷的。
在汶川大地震中,發(fā)生了多少可歌可泣的事!大地?zé)o情人有情,中華兒女用他們的行動(dòng)來驗(yàn)證了這句話,在解救過程中,汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生的一幕,深深地感動(dòng)了人們,學(xué)校29歲的張米亞老師雙腿跪在地上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,孩子活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸開,才把孩子救了出來!罢挛业某岚颍徒o你飛翔。”多才多藝,喜歡唱歌的張米亞老師,用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為孩子送去了一份生的希望,拳拳師情全都在這里表現(xiàn)出來了,愛凝聚的力量能使老師奮不顧身地去保護(hù)我們,難道老師不怕死嗎?不,老師也怕死,只不過因?yàn)槔蠋煇畚覀,?dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭:“我一定要保護(hù)好我的學(xué)生!边@就是愛的表現(xiàn)。
其實(shí),不光是在汶川大地震中才能把愛真實(shí)地表達(dá)出來,其實(shí)在生活中也有許多充滿愛的事跡。我只記得,那年我到大姑家去時(shí)有一件事我記憶猶新。
那年夏天,我放暑假后,便到姑姑家去玩,等我快到姑姑家時(shí),我忽然看見一個(gè)不滿4歲的小女孩獨(dú)自一個(gè)人站在一堵墻前面,那墻已經(jīng)破舊不堪了,快要倒塌了。我正想去叫小姑娘不要一個(gè)人站在那里時(shí),突然,那堵墻倒下來了,這一切竟來得那么快,我不敢睜開眼,但馬上我想到我不能這樣弱懦,我應(yīng)該去叫人幫忙救出小姑娘才對(duì)。馬上,我把眼睛睜開,剛想開口叫人,卻被眼前的一幕驚呆了。小姑娘并沒有被壓在墻下,而是站在旁邊不停地哭,大概是嚇壞了,站在她旁邊的還有另外一個(gè)人,一個(gè)三十出頭的中年男子,他在一旁不停地安慰她,一邊不停地說以后一個(gè)人可不能呆在危險(xiǎn)的地方懂嗎?事后,我問小女孩:“那人是你爸爸嗎?”小女孩搖了搖頭,“那是你叔叔?” 小女孩仍搖了搖頭, “那到底是你的什么人呀?”“誰都不是,我不認(rèn)識(shí)他。”我驚呆了。一個(gè)和小女孩素不相識(shí)的人都能挺身而出,救了小女孩,真是太不可思議了。愛的'力量在生活中隨處可見,不是嗎?
愛的力量,微妙、神奇。愛可以鑄就傳奇,可以成就人生,可以創(chuàng)造奇跡。愛能溫暖人心,愛可以喚醒真誠,愛凝聚的力量能成就偉大輝煌的祖國,可以鑄就新一代中華兒女的傳奇。
點(diǎn)評(píng):愛很神奇、微妙。小作者把讀書的體會(huì)與身邊的事例相結(jié)合,來詮釋“愛”,字里行間,流露出小作者對(duì)愛的理解。
愛的力量作文 篇11
愛的力量有很多,你經(jīng)歷過的,你身邊的;愛的對(duì)象也有不同,偉大名人的愛,平凡的愛,特殊人的愛;愛的范圍也有不同,大到國家民族,小到動(dòng)物植物……
愛,是一種特殊的感覺,難以形容。愛,是人生中最偉大、最溫暖的東西。但,愛能夠產(chǎn)生力量!愛的力量能夠讓你做出你平常做不到的.事情;愛的力量能產(chǎn)生奮斗力。一個(gè)人的愛并不起眼,但匯集多了就有很強(qiáng)大的力量。愛的力量很強(qiáng)大,因?yàn)槲覀冃睦锒加袗郏?/p>
這次的玉樹地震,如果沒有我們的幫助與支持,會(huì)變成什么樣子呢?就是因?yàn)槲覀兊男闹杏袗郏敢馊椭鷦e人。一個(gè)人的力量不能做些什么,可如果每個(gè)人都盡自己最大的努力去做一些力所能及的事,小愛聚成大愛,就有很大的力量!
愛的力量能讓一個(gè)人做出難以想象的事:
這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)孩子在陽臺(tái)上玩,陽臺(tái)周圍并沒有什么護(hù)欄,而樓下則是一片水泥地面。突然,孩子看到了自己的媽媽,高興地往前走。一步,離陽臺(tái)邊緣只有一步之遙了,離死亡也只有一步之遙了……眼看就要掉下去了。此時(shí),母親離孩子的距離十分遠(yuǎn),看到這一幕,她不顧一切地丟下籃子,向前奔去……剎那間,空氣仿佛凝固了,時(shí)間好象定格了,所有的行人都停下來瞻仰著愛的悲壯舉動(dòng)。只見她箭步向前,穩(wěn)穩(wěn)地接住了可愛的兒子……這是為什么?無疑,這是愛的力量。是愛的力量讓這位母親不顧一切地接住孩子;是愛的力量給了母親勇氣,一切都是因?yàn)閻郏驗(yàn)閻鄣牧α?
是愛的力量,使一位母親將汽車舉起,挽救了車輪下兒子的生命;是愛的力量,讓一位老師,不顧自己的傷痛,卻緊緊地護(hù)住身下的孩子們;是愛的力量讓一位父親在心臟被刺穿的情況下堅(jiān)持了整整三天!
這就是愛的力量,這是一種世間最平凡卻又最偉大的力量!愛的力量,無處不在!
愛的力量作文 篇12
看看他,天天抱怨!他不修邊幅的樣子古怪固執(zhí),所有人都討厭他。他家的后花園和他的臉一樣毫無生氣。花園貧瘠而荒涼。大家都叫他我們小區(qū)的大叔,大家眼中的怪人。
然而,一只受傷小狗的到來,讓他仿佛變了一個(gè)人。
受傷的小狗躺在他的后花園里,嘴里嗚咽著。大叔看到小狗的時(shí)候,眼神突然變得溫柔起來,眼里有一絲悲傷。他輕輕地舉起小狗,看著它的前爪,前爪被鮮血染紅了。他不禁感到憐憫。小狗艱難地吠叫,擦傷了他的胳膊。他迅速找到急救藥箱,把藥粉撒在小狗的'傷口上。小狗痛苦地掙扎著叫了幾聲。他一邊吹一邊撫摸小狗的頭說:不疼不疼,忍忍就好,好嗎?小狗真的安靜下來了。然后他用紗布包扎傷口,用濕布擦干凈。
狗餓了,咆哮著。他笑了:呆在這里,我給你買吃的。他一邊說一邊拿出錢:對(duì)了,你叫什么名字?他笑著看著小狗,小狗看著他等了一會(huì)兒。嗯,你可能沒有名字來寫.我給你取一個(gè)。嗯,可以叫丹丹。小狗興奮地吠叫。他撫摸著狗的頭:你真可憐!之后,他準(zhǔn)備離開。小狗含淚看著他,想跟著他。他趕緊說:不不,丹丹不錯(cuò),我很快就回來。仿佛他明白了,小狗躺在地上等著他。
吃飯吧!當(dāng)狗聞到碗里的美味時(shí),它狼吞虎咽地吃了下去。他在碗外吃了一會(huì)兒,然后回到碗里吃。非常有趣!很快碗里的食物都吃光了?炜矗∷亩亲庸牡孟駛(gè)小球,伸出舌頭舔著嘴和爪子。它用又黑又液體的眼睛看著大叔,不停地?fù)u著尾巴,用身體蹭著他的腿,和他親熱。這一刻,他開心的看著小狗,深情的撫摸著小狗,享受著小狗的依偎和依賴。
自從狗到來后,他經(jīng)常帶著狗在花園里玩耍,他決定給狗一個(gè)更舒適的環(huán)境。漸漸地,他的花園變得生機(jī)勃勃,旱地變得濕漉漉的,蒲公英漫天飛舞,花兒含笑,萬物生機(jī)盎然。
從此,當(dāng)人們路過他家,看到他和他的狗開心地玩耍時(shí),都開心地笑了。
愛的力量作文 篇13
從前,有一個(gè)小男孩愛上了一個(gè)女孩,一心想要跟她在一起,于是便慢慢的開始接近她,可是那個(gè)小女孩卻一點(diǎn)也不喜歡那個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩知道以后非常難過,但他還是沒有放棄,他堅(jiān)信他會(huì)追到那個(gè)小女孩,因?yàn)樗谏蠈W(xué)期間就沒有人理他,唯一的感情寄托就在這個(gè)小女孩身上,如果這個(gè)小女孩也對(duì)他不理睬,那么他將會(huì)感到生活的絕望,后來,他的母親說:孩子啊,咱們家不能在供你上學(xué)了,因?yàn)槲覀儧]有錢了,這些錢只夠養(yǎng)家糊口。聽到這句話,男孩放聲大哭,這意味著他不可能再去追那個(gè)小女孩了,母親怎么勸也勸不住,男孩哭著說:不不,我就要上學(xué)。母親忍不住了,就扇了那個(gè)小男孩兩巴掌,母親說:夠了,怎么說話不聽呢?你要聽話,懂事,懂嗎?小男孩強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭,每天晚上淚水就不斷往出涌,他想:現(xiàn)在我唯一的感情寄托都沒有了,我活著有什么意義嗎?就在他想到要去死的時(shí)候,突然,他聽見有人說話,于是問:你是誰?那個(gè)人說:我的孩子,你的感情深深的打動(dòng)了我,這樣吧,你十年后會(huì)得到你想要的.,到那時(shí)你不僅可以知道我是誰,你還可以得到幸福。
記住,你要為自己而活。說完,他就消失了,小男孩聽到了這句話想:他說得對(duì),我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,但是他說“我會(huì)得到我想要的”會(huì)是什么呢?就這樣,他帶著這樣一個(gè)疑問和這一句堅(jiān)定的話生活了10年,十年后,他正在農(nóng)田里干活,忽然,他聽見一個(gè)熟悉而又陌生的聲音,他說:小男孩,還記得我是誰嗎?我就是十年前讓你堅(jiān)持活下來的神。小男孩大為震驚,原來您是神,沒錯(cuò),我也把她帶來了,“她是誰?”小男孩滿臉疑惑的說,神說:出來吧。當(dāng)她走出來的時(shí)候,小男孩大為震驚,她不就是十年前那個(gè)他想追的小女孩嗎?過了十年,她已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的少女,她說:對(duì)不起讓你等了這么久,當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了,我不該嫌棄你丑,就像有位名人說過的:美,不在于外表,而在于內(nèi)心。你現(xiàn)在可以接受我嗎?男孩說:謝謝你。神高興的說:你們以后要好好的生活在一起,現(xiàn)在,那個(gè)男孩十年的心愿和疑問終于解開了,從此,他么兩個(gè)幸福的生活在了一起。他至今還記得那句話:記住,你要為自己而活。
愛的力量作文 篇14
時(shí)間匆匆走過只剩一道光線。隨著時(shí)間的消逝,我的信心也在消逝。在這以前我是再也沒有信心去克服,去戰(zhàn)斗了。只因?yàn)樽x來讀去還是老樣,從此也便失去了信心和勇氣。
一縷溫暖的陽光照進(jìn)了我的臥室,陽光順著玻璃照到了我的臉上,睡意猶在的我,看著窗戶,傻傻地發(fā)呆,只有一陣陣鞭炮聲不時(shí)地?cái)_亂著我的思緒。我本無心再來學(xué)校,但一切又使我改變了想法——要堅(jiān)持下去,挑戰(zhàn)成功,一定要戰(zhàn)斗下去。
本和母親說過我不想讀書,母親臉上一臉的茫然,安慰我道:“讀完這學(xué)期,咱們就不讀了。讀完這學(xué)期,你初三就畢業(yè)了。畢業(yè)后你就在媽媽身邊干活,以后就再也不會(huì)和媽媽分開了。好嗎?”我哭了,哭了特別傷心,想告訴媽媽實(shí)話——我為什么不讀書,但喉嚨哽咽住了,沒有辦法說出口。我只有大聲地哭,把我的痛苦通過淚水流出來。母親抱住了我,我更加傷心了,更加的不知所措了。我靜靜地依偎在母親的懷抱里,任憑淚水從我的眼里流出來,一滴滴地落在母親的心上。
母親咽下了淚水一直在安慰我,我的.心變得暖起來。我知道如果不是母親的汗水就沒有我今天的生活?粗赣H已白了的頭發(fā),我的心變軟了。面對(duì)著母親,我慚愧地低下了頭。我知道我不應(yīng)該放棄讀書,我應(yīng)該學(xué)到底?墒敲鎸(duì)母親,我又說不出一句話,也擠不出一聲笑,只有那淚水無言的流著……
以前一直想對(duì)母親說:“媽,我錯(cuò)了,錯(cuò)了。我知道錯(cuò)了,我不該自私,想忘記在學(xué)校中所忍受的痛苦而放棄學(xué)業(yè)。我不該自私,不該傷了您的心!媽,我真的知道錯(cuò)了,沒有您的培育,就沒有我的一切啊!媽,感謝您對(duì)我的信任,對(duì)我的期盼,若我能做到的,我一定做到!”
母親,女兒已經(jīng)知道錯(cuò)了,不知道您是否能聽到女兒心中的話,不知道時(shí)間有沒有晚了?
母親,您那疼愛我的心喚醒了我,我感謝您。
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