小學(xué)運(yùn)動會作文【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)運(yùn)動會作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
加油加油運(yùn)動會開始了。這是我有生以來第4次參加運(yùn)動會。雖然這屆我沒有當(dāng)上運(yùn)動員，但也接到了許多重任：寫通訊稿啦，當(dāng)攝影師啦------所以我還是有一點激動。
我在地上放下一個三角架，打開架扣，拉起架腳，再裝上相機(jī)，當(dāng)起了一名真正的攝影師。
精彩的女子800米開始了。各就各位裁判員發(fā)出指令，場上的喧鬧聲頓時靜了下來。只見我班的俞揚(yáng)陽半蹲著，右手向前抬起左手在后彎曲，兩只胳膊雖然一前一后，但非常有力，充滿了張力，她嬌小的臉龐表情充滿嚴(yán)肅鄭重，眼神全神貫注的注視著前方。哇，精彩的鏡頭！我邊叫邊咔擦按下快門。
預(yù)備砰槍聲響起，男子400米運(yùn)動員如離弦之箭嗖的飛了出去，我們班的張勇跑在第一個，但好景不長，很快被別的班的一個運(yùn)動員追上了，這時，我班的拉拉隊沒有被這場面鎮(zhèn)住，我們的加油聲如錢塘江浪潮一浪高過一浪，聲聲加油激發(fā)著張勇心中深藏的潛能。
你看，他像一匹駿馬一樣飛速飛奔起來，雖然張勇后面的運(yùn)動員也像饑餓的獅子氣勢洶洶的向張勇逼近，可我們班的張勇不是好欺負(fù)的，他提高速度把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，30米、20米、10米沖刺了！我們班的同學(xué)高興的.大喊------卡擦卡擦，我忙的不亦樂乎：一定會把鏡頭對著啦啦隊，我要攝下我班的團(tuán)結(jié)之力，一定會把鏡頭對著張勇，我要攝下全班的不懈之力------
我要讓鏡頭記錄下我班同學(xué)的優(yōu)秀一瞬，讓大家的傳承這種精神之力，這屆運(yùn)動會，雖然我沒當(dāng)上運(yùn)動員，但是也不能小看著攝影之力的功勞哦！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
陽光明媚的星期一，學(xué)校舉行了第十九屆田徑運(yùn)動會。
上午的天雖然陰沉沉的，但同學(xué)們?nèi)匀痪耧枬M，運(yùn)動員們比得不分上下，個個展現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，拉拉隊們的喊聲驚天動地，加油聲、嘆氣聲、歡呼聲混在一起，此起彼伏。
時間飛快，一轉(zhuǎn)眼就來到了下午。下午有我的.比賽，很快就輪到我檢錄了。在比賽前，我心里明白，在我這小組里我拿第一幾乎是不可能的，因為有海寧市800米第一名和去年400米冠軍在，更何況我在最前面的六道，這么多問題使我的壓力像一座大山。但我又想，比賽是跟自己比，而且400米沒有預(yù)賽，和快的一起不是能把我?guī)悠饋韱幔?/p>
很快就輪到我了，一聲槍響，我不管后面的人多快，只顧看著自己的賽道向前沖，后半程力氣有沒有到后面再說。事情并沒有我想象中的那么好，剛到第二個拐彎處，海寧市第一名的那位好朋友向我大喊：“跑慢一點兒！”我這才反應(yīng)過來，后面的同學(xué)已經(jīng)追上來了，我想多用點力，可怎么也使不上勁，后面的同學(xué)與我持平了，我很著急，力氣也不多了。這時候，我們班的拉拉隊正在大聲地為我加油鼓勁，都喊得跳起來了。我想，同學(xué)們這么使勁地為我鼓勵，我不能讓他們失望，想著我又加快了步伐，雖然顯得無力，但我內(nèi)心加快的欲望急劇強(qiáng)烈，一轉(zhuǎn)眼沖向了終點。
比賽雖然結(jié)束了，但想想自己的比賽成績，自感還得加強(qiáng)鍛煉，爭取來看更好的成績。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
我們盼望已久的運(yùn)動會終于徐徐拉開帷幕。每個隊的領(lǐng)頭人都舉著班牌，他們都穿著統(tǒng)一的服裝，喊著口號，保持一致的隊形，雄赳赳，氣昂昂地走過主席臺。我們班也不例外，響亮的口號更展現(xiàn)出我們四一班的風(fēng)采。
運(yùn)動會的項目有很多，比如：跳高，跳運(yùn)，一百米，一千五百米，六十米跑等。每個參賽同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著破紀(jì)錄。
激烈的比賽終于開始了。整個操場沸騰起來。跳高，跳遠(yuǎn)的同學(xué)竭盡全力，跳了一次又一次，掌聲、歡呼聲不斷傳來。長跑的同學(xué)憋著勁兒，紅著臉，圍著操場跑了一圈又一圈，盡力往終點拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的4X100米跑。瞧！只見我們班的`戴欣然同學(xué)正專注地站在起跑線上和那位身體高大的老師比賽�？纱藭r行勢對她不利，正當(dāng)她接過接力棒的時候，鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而，她不甘示弱，雙手?jǐn)[動，半蹲，跑，腳下像踩著風(fēng)為輪似的，猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊：“加油！加油！”一眨眼，她竟超過了前面的那位老師，我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去，很快又超過了一位老師。最終，我們贏了，她為我們班爭了光，取得了第一名的好成績。
運(yùn)動會在歡聲笑語中圓滿得結(jié)束了。
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