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讀蘋果的讀后感
讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀蘋果的讀后感,希望能夠幫助到大家。
讀蘋果的讀后感1
《蘋果樹上的外婆》講了一個(gè)名叫安迪的小孩,他很羨慕別的小朋友有外婆和奶奶的疼愛,而他沒有。然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的`蘋果樹上。外婆在每個(gè)星期天陪他一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……她總有一些大膽新鮮的主意同意讓安迪做一切爸爸媽媽不同意的事,可到了晚上外婆又消失了。
有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,安迪在與老奶奶的相處中學(xué)會(huì)了幫助別人,老奶奶也格外的疼愛他,他有了一個(gè)真正的奶奶。
和安迪比,我有爺爺奶奶,又有外公外婆,他們都很疼我,寵我?晌矣袝r(shí)候還會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣。以后我也要和安迪一樣,對(duì)爺爺奶奶外公外婆好,幫他們做一些能做的事,讓他們知道,我很能干并且很愛他們。
讀蘋果的讀后感2
暑假里,我讀了好多本課外書,有《野風(fēng)車》、《細(xì)米》、《去年的樹》等。其中我最喜歡的一本書,是《蘋果樹上的外婆》。這本書的作者叫作米拉 · 洛貝。
這本書主要講述了一個(gè)小男孩的童心,和他那有趣的生活。別人都有外婆和奶奶,安迪卻沒有。當(dāng)他看見同學(xué)和他們的外婆或奶奶在一起時(shí),就覺得非常自卑。在一次偶然的玩耍中,花園的蘋果樹上,外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時(shí),外婆帶他去玩。幾天之內(nèi),他們做了很多事情,安迪很快樂。這時(shí)搬來一個(gè)老奶奶,安迪一直幫她做事,兩人的關(guān)系很融洽。安迪覺得她像自己的親奶奶,他也成為和別人一樣的孩子了。
讀完這本書之后,我覺得,安迪并不缺乏親情,他是一個(gè)很陽光的.孩子,不過他可能覺得有外婆和奶奶更好,更快樂。
我覺得這本《蘋果樹上的外婆》是一本親情小說,它能讓更多人認(rèn)識(shí)這個(gè)陽光的孩子。
讀蘋果的讀后感3
第一次看到正文標(biāo)題的時(shí)候,我在想:五角星是怎么進(jìn)蘋果的?為什么我不知道?看第一段的時(shí)候我還以為小哥哥在變魔術(shù)呢!當(dāng)我讀到第三段,讀到小哥哥的話時(shí),我是懷疑的。以前剪過很多次。里面都一樣。五角星在哪里?看第四段的時(shí)候,我開始懷疑,蘋果里真的有五角星嗎?我過會(huì)兒試試。
看完課文,我按照書上的方法切了一個(gè)蘋果。我仔細(xì)一看,里面真的有顆五角星。一個(gè)小蘋果里的種子能這么整齊,我覺得不可思議。學(xué)了這篇課文,我想,吃了這么多蘋果,我從來沒有注意到蘋果籽的出現(xiàn)。小蘋果籽可以產(chǎn)生如此美麗的'形狀。現(xiàn)在我知道我應(yīng)該小心了。
學(xué)習(xí)這篇課文后,我學(xué)到了一個(gè)道理。只有那些善于觀察,敢于去做一些自己經(jīng)常做卻沒有嘗試過的事情的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。明白了這個(gè)道理,我就想,蘋果里有五角星。其他水果里有什么?帶著疑惑,我在中間剪了一個(gè)橘子,只看到整張臉,就像一朵小花,很美。
讀蘋果的讀后感4
人有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),我們不能養(yǎng)成只看別人的缺點(diǎn)的習(xí)慣。
《石榴樹、蘋果樹和野莓》里的石榴樹和蘋果在爭論誰最漂亮。最后,野莓說自己是最美的,因?yàn)橐拜缓蛣e人爭誰最美,所以它是最美的。
我想:人不光外表美,心也要美,因?yàn)槿瞬豢擅蚕,海水不可斗量。如果一個(gè)人的外表比孔雀美多了,而他的心卻不美,還經(jīng)常和別人打架,這不算真正的美;如果你打扮得不算漂亮,而別人喜歡你,是因?yàn)槟阌幸活w善良的心,總是幫助別人,自然別人就喜歡你。有一次,我在書上看到:人不比外表美,而是比心靈美不美!妒駱、蘋果樹和野莓》里的野莓就是這樣的,因?yàn)樗缓蛣e人爭論得面紅耳赤。
看完這《石榴樹、蘋果樹和野莓》后,讓我明白了人不可貌相,海水不可斗量;讓我知道了只要一個(gè)人的.心靈美,他就是真正的美!
讀蘋果的讀后感5
你雖然別人有的你不一定有,但人人都是很特別,與眾不同。
鼠小弟雖然不能飛,不夠高,脖子和鼻子都不夠長……但他夠小,正因?yàn)樾。院*{成了他的救星。
海獅怎樣讓鼠小弟吃到蘋果呢?原來這個(gè)海獅有個(gè)本領(lǐng):頂球。鼠小弟站在海獅頭上。海獅一甩頭,唰!鼠小弟剛好“飛”了上樹。他把兩個(gè)蘋果摘下,一個(gè)自己吃,一個(gè)給海獅。
鼠小弟小,所以也吃到了蘋果。有另個(gè)故事:一對(duì)夫妻開了一家紐扣店,但也買其他小飾品。后來,丈夫?qū)ζ拮诱f:“我們只賣紐扣,其他的清貨!焙髞硭麄儼l(fā)了財(cái)。他們女兒也這樣教育,女兒英語很好,于是,夫妻讓他奮力學(xué)英語。后來,女兒成了英語翻譯。
結(jié)局是:后來海獅把老鼠加兩個(gè)蘋果當(dāng)球拋,其中一個(gè)蘋果還被啃了一口呢!
每個(gè)人都不一樣,不要在乎別人,最最重要是發(fā)現(xiàn)自己的'特長。
讀蘋果的讀后感6
我們每個(gè)孩子都有外婆和奶奶?砂驳蠀s不同,他既沒外婆又沒奶奶。
每當(dāng)別人提起和自己的外婆或者奶奶去干某事,安迪的心中就會(huì)感到一陣輕微的刺痛。因?yàn)樗葲]有外婆也沒奶奶。
有一天,安迪爬上蘋果樹想他的外婆。突然,外婆坐在了安迪的旁邊。從此,安迪每天的生活就由外婆那個(gè)奇妙無窮的大挎包里的東西來決定了。外婆帶著安迪去草原套野馬,去印度捉老虎……
當(dāng)安迪和外婆準(zhǔn)備迎接面對(duì)他們的一場(chǎng)”大風(fēng)暴“時(shí),他突然聽到樹下有人叫他,原來是一位奶奶。他就是發(fā)明儲(chǔ)蓄襪子的芬克太太。有一次,安迪的一雙襪子被他姐姐樣的小狗——貝洛咬壞了。是芬克太太用錢把襪子的漏洞補(bǔ)上的`,真有創(chuàng)意呀!
安迪可以擁有一個(gè)喜歡制造小小創(chuàng)意的奶奶和喜歡天馬行空的外婆。他既幸福,又快樂。當(dāng)被人再提起他們與外婆、奶奶干某事時(shí),他心中那種輕微的刺痛已經(jīng)云消霧散了。
讀蘋果的讀后感7
《一個(gè)蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時(shí)期時(shí)發(fā)生的一個(gè)感人的小故事:在物資匱乏的當(dāng)時(shí),一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸彈藥的運(yùn)輸員給防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士帶來了一個(gè)蘋果。大家都很干渴,都想吃掉這個(gè)蘋果,但是大家都很關(guān)心彼此,也都想讓別人多吃一點(diǎn)。蘋果轉(zhuǎn)了一圈,最終又回到了連長的手里。最后,連長決定洞里的八個(gè)人來一起分吃這個(gè)蘋果。
我從第14自然段的.最后一句“這樣一個(gè)接一個(gè)傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個(gè)!斌w會(huì)到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個(gè)蘋果也不大,一個(gè)人吃這個(gè)蘋果都不夠,八個(gè)人吃,怎么可能還吃不完呢?那么,絕對(duì)有誰并沒有吃,或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。
如果把那個(gè)連長換成我的話,在那種極度干渴的情況下,我肯定會(huì)一口氣把蘋果給吃掉。
幸福的生活是如此來之不易,我們還有什么理由去浪費(fèi)糧食?我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)?我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活?
讀蘋果的讀后感8
漫長寒假我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書,它讓我愛不釋手,回味無窮。
幾乎所有的孩子都有外婆和,可安迪沒有,這令他很傷心。突然有一天,外婆從天而降,來到安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪,裙子下邊露出好笑的白色襯褲的花邊。有一天,鄰居搬來了一位新,在外婆和奶奶的愛護(hù)下安迪了許多許多。
人類的親情像一壇陳年好酒,芳香、濃郁;親情像一塊巧克力,有苦有甜;親情,總能觸及我們心底最柔弱的地方。親情是很寶貴的!
在中回想回想,有一些事情總是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的腦海中。比如:有一次,姥姥穿針穿不上去,急得奶奶直跺腳,我汲取上次的教訓(xùn),連忙幫奶奶穿針,奶奶笑了,笑的那么甜!我也笑了,笑的比奶奶還甜,親情真甜!
這本《蘋果樹上的.外婆》讓我懂了許多:親情是美麗的,更是寶貴的!我真喜歡這本洋溢著濃郁、芬芳、甜蜜的親情的書。
讀蘋果的讀后感9
這個(gè)寒假我讀了一本書叫《蘋果樹上的外婆》
這本書是一個(gè)叫安迪的孩子從小就沒有外婆和奶奶。看到別人的外婆和奶奶都很愛孫子或?qū)O女,羨慕安迪,坐在蘋果樹上,想象和外婆一起去很多地方玩,吃很多好東西。此后,在安迪家附近,一位和藹的老奶奶搬進(jìn)來了。安迪每天都去李奶奶家?guī)兔Γ驳虾湍棠膛囵B(yǎng)了深厚的感情
我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書,一開始忍不住覺得安迪真的'很可憐,后來看到安迪幫助別人,得到了勤勞親切愛她的奶奶,真是太完美了。我認(rèn)為我們應(yīng)該向安迪學(xué)習(xí)。要善于幫助別人,以親切的心態(tài)對(duì)待別人。要愛自己身邊所有愛自己的人,特別是我可愛的外婆。她總是無私地愛著她的女兒,即我的母親和我?偸窃跒槲覀兠χ懊,要把最好吃的留給我們品嘗,經(jīng)常打電話關(guān)心我的生活學(xué)習(xí)情況。我愛我
讀蘋果的讀后感10
寒假里,我讀了一本書叫《蘋果樹上的外婆》,書里有安迪,外婆和奶奶。
安迪是一個(gè)小男孩,他沒有外婆也沒有奶奶。寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆。外婆和他一起去游樂場(chǎng)玩、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn),甚至要去印度捕老虎……直到隔壁搬來了一位和藹可親的老奶奶,從此安迪的空閑時(shí)間全部用來照顧老奶奶了,老奶奶很喜歡安迪,就提出做安迪的奶奶,安迪終于有了奶奶。
我想:安迪不但想象力豐富,而且是一個(gè)心地善良,助人為樂的好孩子。在奶奶那里安迪感到自己被需要,感到很自豪。
看完這本書,我想到了自己的外婆,每次遇見她,我只是打聲招呼就跑開了,從來就沒有和她一起玩過或者幫外婆做過事。以后我要多陪外婆,幫她做一些力所能及的'事。
所以,讓我們像安迪一樣去幫助別人吧!就讓我們?cè)跇酚谥说耐瑫r(shí),感受快樂吧!
讀蘋果的讀后感11
這幾天,我看了一本蘋果樹上的外婆。一看書名我覺得這本書的書名好奇怪呀?蘋果樹上怎樣會(huì)有外婆呢?于是我迫不及待地的開了書。
故事講了一個(gè)叫安迪的.孩子從小就沒有外婆和奶奶。于是他很羨慕那些有外婆和奶奶的孩子。有一天安迪在自家的蘋果樹上看到了期待以久的外婆。外婆經(jīng)常帶安迪出玩。
之后隔壁搬來了一位老奶奶很慈祥。當(dāng)她第一次見到安迪的是后就給他做了一塊蛋糕。
讀了這本書我明白了:遠(yuǎn)親不如近鄰”這個(gè)道理。
讀蘋果的讀后感12
媽媽從圖書館給我借了這一本書,它的主要內(nèi)容是一棵吸收了外星水的蘋果樹結(jié)出五個(gè)超能蘋果。其中四個(gè)蘋果被曼妮、朱力克、不不(一只狗)、麥迪、何小雨、老槐樹吃掉了。第五個(gè)蘋果不知去向,地球飽受考驗(yàn)。
其中我最喜歡曼妮,她是一名ai癥患者,在被1號(hào)蘋果治好之后,她還用超能力治yu了其他患者。她在一次銀行搶jie案中見義勇為,三quan兩腳就把五個(gè)虎背熊腰的`大漢打得趴在地上起不來。
我特討厭不不,他想要當(dāng)市長,他在競(jìng)選市長時(shí)用他那三寸不爛之舌說服了所有的評(píng)委和市民,讓他當(dāng)上了市長。可他一當(dāng)上市長就把他向市民們?cè)S下的諾言忘得一干二凈,今天說女人必須剃光頭,明天又下令女人必須留長發(fā)。人們恨透了這個(gè)不不,可他刀槍不入,大家也不能把他怎么樣。
讀了這本書,我希望大家要像曼妮一樣助人為樂,而不要像不不一樣忘恩負(fù)義。
讀蘋果的讀后感13
讀了這本書,我知道了安迪以前沒有外婆。有一天,外婆從天而降,她帶著安迪去游樂場(chǎng),到田野套馬:還有不可思意的海上旅程。這個(gè)外婆又幽默又特別。如果現(xiàn)實(shí)中我有這樣的.外婆,就可以帶我去冒險(xiǎn),玩驚險(xiǎn)的有趣的游戲。
一位老奶奶住在了安迪家的隔壁,安迪跑到老奶奶家?guī)退凉菜、買東西、做飯,老奶奶還教安迪如何煮土豆。他們一起吃飯,聊天。從此以后,他就又有了一位慈祥的奶奶。
我知道了每個(gè)孩子都不能缺少奶奶和外婆,和她們的愛。自己幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)得到快樂和幸福。
讀蘋果的讀后感14
暑假期間我讀了《蘋果樹上的外婆》,它講述了一個(gè)小男孩安迪的故事。
他沒有外婆也沒有奶奶,爸爸媽媽也特繁忙,哥哥姐姐又有自己的事情,所以,他特別羨慕別的同學(xué)有自己的外婆能一起玩耍,他常常坐在蘋果樹上幻想自己有一個(gè)外婆可以帶他去玩耍,后來,隔壁搬來一位老奶奶,她很貧窮,但也很喜歡孩子,也很和藹可親。安迪也很喜歡奶奶,幫她搬家具,整理房間。奶奶為了感謝安迪,還給他家里送了考好的李子蛋糕,還向安迪的'媽媽夸安迪是個(gè)多么好的孩子,安迪感到很自豪。
通過讀《蘋果樹上的外婆》后,我覺得安迪在幻想和現(xiàn)實(shí)中懂得了很多很多的事。
讀蘋果的讀后感15
《蘋果里的五角星》一文中的小朋友,他切蘋果切出了學(xué)問,居然切出了五角星的圖案,這對(duì)我很有吸引力。為什么文中的小朋友切蘋果切出了花樣,是他善于大膽嘗試的結(jié)果。
我們平時(shí)切蘋果都習(xí)慣的`從頂部一直切到底部,而小朋友是攔腰切開的,所以才切出了五角星,才有了新的發(fā)現(xiàn),這說明小朋友是個(gè)遇事善于動(dòng)腦的孩子,他會(huì)變換角度看問題、做事情,才創(chuàng)造了奇跡。
我平時(shí)做事是個(gè)比較粗心的人,而小朋友就不同了。讀了這篇文章我明白了,無論做什么事情,只要肯動(dòng)腦筋,從不同的角度去了解、探索未知的世界,就能獲取更多的知識(shí)。
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