初中生作文(大全9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　初中的學習生活，是豐富而且有趣的，讓人陶醉其中。

　　充實的閱讀課

　　星期五的閱讀課，是我最喜歡的課程之一。閱覽室十分寬大，可以容得下兩三個班的同學。書柜上全是書，有《意林》《中學生文摘》《我們愛科學》《動物世界》等等，五花八門。在墻壁上，書寫著一個大大的“靜”字，它仿佛是一只眼睛，用嚴肅的目光注視著同學們的一舉一動；它仿佛又是一張嘴，在同學們的耳邊提醒：請保持安靜！

　　老師一聲令下，同學們邁著輕快的腳步來到書柜前挑選書。有的同學找到一本好看的書，高興得眉飛色舞；有的同學想要的書被別人拿走了，難過得直嘆氣；有的同學左手一本、右手一本，不知如何取舍，有種“魚與熊掌不可兼得”的為難……找到自己中意的書，大家都安安靜靜地看書，有的人目光緊盯書本，一眨不眨，生怕漏掉一個字；有的拿出摘錄本，摘抄好詞好句；有的看到精彩之處，禁不住偷偷地笑。

　　不知不覺，一節(jié)課很快過去了，我覺得閱讀課好充實。

　　安靜的自習課

　　星期五的最后一節(jié)課是自習課，也是我們最安靜的一節(jié)課了。同學們在這段時間里連半句話也不說，全都埋頭做自己的作業(yè)。只見有的同學含著筆尾，眼睛緊盯著作業(yè)本，正在冥思苦想，尋找解題的妙法；有的同學筆走龍蛇，好像寫作之泉噴涌而出，精彩的話語從筆尖流淌不盡；有的同學已經(jīng)把本子一合，筆一丟，大呼一口氣，大有大功告成的意思……總之，全班同學全都靜心學習，無一人左顧右盼、無事生非的，而且都“不敢高聲語”，大概是“恐驚天上人”吧。

　　在自習課上，同學們都保持安靜的環(huán)境，不浪費一分一秒的時間，全心地學習。

　　輕松的視聽課

　　所有課程中，最輕松的就是視聽課了。老師在上這節(jié)課時，播放的是錢文忠教授講授的'《三字經(jīng)》這個視頻。錢教授一段段地解讀�！跋憔琵g，能溫席；融四歲，能讓梨”描畫了子女的孝道和兄弟的悌道�！坝癫蛔�，不成器；人不學，不知義”講述了學習的重要。正是通過錢教授幽默風趣的語言，我們漸漸明白了一些人生的哲理，樹立了正確的人生目標，明白了什么是真正的人生價值。

　　豐富多彩的課堂，豐富多彩的生活，這就是我始料不及卻又興趣盎然的初中學習生活！

初中生作文 篇2

　　隨著夏天的過去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺，這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。

　　過完暑假，天氣漸漸的慢慢轉(zhuǎn)涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節(jié)的轉(zhuǎn)變而整理；走在街上，路旁樹的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉(zhuǎn)紅的時候也極為漂亮，等到飄落的時候，街上的風境就如同小說般的呈現(xiàn)，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹，這種樹的花是黃的，秋天時會慢慢轉(zhuǎn)紅，某些時候會看到紅黃相間的畫面，真是大自然中的美景啊!

　　說到秋天，想必一定會說到中秋節(jié)，又會讓人聯(lián)想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個整個感覺都涌了上來，還有，吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺，也許是因為它是中秋節(jié)的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關(guān)系；而中秋節(jié)的前后日子有種桂花的人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香，因為這正是此花開的'季節(jié)，因此桂花也是秋天的一項代表物呢!

　　秋天還有一個十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗農(nóng)場里全家一同體驗“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協(xié)力，享受其中所帶來的樂趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農(nóng)場開放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細細品嘗，而這些豈不是成了最真實、最溫馨且最難忘的秋天回憶。

　　有人說秋天是個浪漫的季節(jié)，可是我的想法是秋天是個溫馨，而且對大自然很重要的季節(jié)，還是一位偉大的風景藝術(shù)家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。

初中生作文 篇3

　　三年的初中生活眨眼即將逝去；三年來我們存有太多的情誼；太多的言語；太多的不舍；213；這個嚴厲又恐怖的`班集；把我們原有的天真；原有的調(diào)皮都縛束了；讓我們成天遨游在書籍的海洋里；但也因如此；同學們?nèi)〉昧丝上驳某煽�；我們曾在這可喜的成績歡喜過；但也因未有好的休息而埋怨過；同學之間也免不了爭執(zhí)；打鬧；但團結(jié)最終還是會和好如初；這些種種都是三年的苦辣；三年的經(jīng)歷；就是這樣；我們才更健康的成長；剛開始；我認為我們班并不團結(jié)；但通過校運會上；那一次次的隨跑；一次次的吶喊；一次次的的歡呼；一次次的婉惜；我從內(nèi)心被感動；雖然這次我們與第一名失之交臂；但并無大礙；至少我們見證了同學之情；團結(jié)之心；最后幾個月了；幾個月后同學們便將各奔東西了；可能以后相見也不相識了；但至少我們曾HAPPY過；我希望在這幾月中；我們能在歡笑；快樂中度過；留下更美好的回憶；也希望彼此珍惜最后一份友誼；說舍得213班那是謊話；我相信213班任何一員都不舍吧；讓我們一起努力吧；把過去的不愉快都凝化吧；凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！

　　213班所有的學生們；讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天；勿忘彼此；勿忘213！

初中生作文 篇4

　　小時候，母愛陪我玩耍，是我的好伙伴；

　　上學后，母愛陪我學習，是我的好朋友；

　　長大后，母愛陪我工作，是我的好同事。

　　母愛無時無刻在我身邊，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　春天，母愛給我送來鳥語花香；夏天，母愛給我送來綠蔭涼爽；秋天，母愛給我送來菊艷桂香；冬天，母愛給我送來銀白世界。

　　有人說，母親的愛是無私的；也有人說，母親的愛是偉大的；我說，母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。忘不了，那一個個寒冬臘月，是誰在你我的身邊問寒問暖；忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰曾寸步不離地守候在你我身旁；忘不了，那多少個不眠的夜晚，又是誰一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無私的母親；是那慷慨的母親；是地球上那千千萬萬個偉大的母親。

　　人們常把母親比作陽光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒有陽光的沐浴，沒有雨露的滋潤，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無論在什么時候，無論在什么地方，母親總是將她們的愛，默默地奉獻給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的`希望，都寄托著她的憧憬。

　　春暖花開，楊柳吐綠，這是一個多么怡人的季節(jié)啊！可是在這一段時間里，我們班上有許多同學都生病了，當然我也不例外。記得在一個星期二的晚上，我感覺整個人無精打采的。媽媽摸了摸我的腦袋，著急地說：“壞了，你發(fā)燒了，快穿好衣服，我?guī)�你上醫(yī)院。”一路上，媽媽連走帶跑地趕往醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽一個人跑著跑那地找醫(yī)生、喂藥、抓藥……忙了好一陣子才安靜下來。我默默地躺在床上，望著那朦朧的燈光，說：“媽媽，您也躺下來休息吧�！眿寢屨f：”沒關(guān)系，你睡吧！睡一覺就會好的�！蔽以趮寢尩陌矒嵯侣�慢睡了，而媽媽就這樣靜靜地坐在床邊，一會摸摸自己那昏昏欲睡的眼睛。天亮了，我剛睜開眼睛，媽媽立刻站起來心疼地說：“兒子，你醒了，感覺怎么樣，還會難過嗎？”聽了媽媽這一連串的問話，再看看她那憔悴的樣子，我感到十分心酸。“我感覺好多了，不用擔心了，您去休息吧！”我慢慢地坐起來說。在媽媽的精心照料下，我好多了。

　　但母愛也是嚴厲的。我一直有個粗心大意的毛病，在學校總是丟三落四。有一次，學校開運動會，我不小心丟了一件校服，回家后媽媽狠狠地批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。

　　媽媽，我多么想對您說：“我愛我的媽媽�！�

初中生作文 篇5

　　一位德國大詩人說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”的確，讀書能使你的知識豐富起來，能使你的想象力活躍起來。今天我就讀了假如給我三天光明這本書。讀完這本書之后，使我深受震撼。

　　假如給我三天光明是美國女作家、教育家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫·凱勒應幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，后來在教師安妮·莎莉文·梅西的幫助與指導，她完成了大學學業(yè)，當然，在這期間，海倫也認識了不少朋友。在這本書的最后提到，如果有奇跡，讓她有三天的時間能恢復光明，那么海倫要把這三天時間分成三部分。第一天，她要看看這個世界上的人，是他們的善良、敦厚與熱情，才使海倫的生活充滿了意義。第二天，她要在黎明前起身，去看看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，海倫想看看繁華的紐約，她將仔細體會一下普通人平平淡淡的生活。就這樣，海倫把三天的時間安排得滿滿的，因為她不想錯過任何細節(jié)。

　　讀了這本書后，我的腦海里滿是海倫·凱勒這個人物形象。這么一個自強不息的人，是值得我們?nèi)ゾ磁宓�。在這本書里，使我感觸最深的就是這樣一幅插圖：海倫插著夢想的`翅膀，飛在藍藍的天空上，她的表情是那么的滿足、幸福。它說明了：在思想的宇宙里，海倫是自由的。雖然她兩耳失聰，雙目失明，但海倫的求知欲還是很強烈的，就因為這樣，海倫才成功考上了哈佛大學。這又說明了，海倫是勤奮好學的。

　　曾經(jīng)有人問過我：“你最大的煩惱是什么？”我回答道：“是作業(yè)太多了，是考試太多了，是媽媽不能滿足我買吃的的欲望……�！爆F(xiàn)在回想起來，真是覺得好笑，連海倫都沒有為自己的殘疾而煩惱過，那我這些不足掛齒的小事，又能算什么呢？

　　這本書仿佛是一首自強不息的生命之歌，讓我了解了海倫·凱勒不同尋常的人生，也讓我在人生彷徨和失意時有了精神的安慰和前進的力量。

　　來吧！讓我們多讀好書吧！

初中生作文 篇6

　　小鳥感恩天空，因為天空可以自由飛翔；魚兒感恩溪水，因為西誰讓它們已有生存；我們感恩父母。因為他們給了我生命；今天軍訓的我們又該感恩什么呢？我們要感恩教官，因為他們教會了我們很多很多。

　　感恩教官教會了我們堅持。軍訓又累又苦，但是有了教官，讓我們的軍訓生活變得有滋有味。站軍姿時，踢正步時，很多同學都堅持不住了，身體左搖右晃的，是教官叫我們深吸一口氣，穩(wěn)定身形，他說現(xiàn)在你們松懈了。軍訓中，讓我們學會了堅持。

　　感謝教官教會了我們團結(jié)，軍訓訓練的不僅僅是一個個體，而是一個整體。每一個動作，都要求大家都做規(guī)范了，都做整齊，那才能算好。這就是要求大家團結(jié)一致，眼睛正視前方，想著心中共同目標前進！前進，前進進。

　　感謝教官教會了我們永不言棄。我們的教官在軍訓開始不久，喉嚨就發(fā)炎，聲音已經(jīng)沙啞，然而卻還是有力地喊著，每一個口令還是那么嘹亮。因為我們連大部分都是軍訓結(jié)束前兩歲那天才來的，時間很緊，要訓好新兵是很困難的，但教官從沒有放棄過學生，每一個動作，都是教官親自指導的'，對那些想要放棄的學生，他是這樣說的“我都沒有放棄你們，你們有什么資格你們自己”。

　　感謝教官教會了我們堅持，教會我們團結(jié)，教會我們永不言棄。

　　感恩軍訓，讓我們懂得了生活的苦與樂，讓我們學會了吃苦耐勞。軍訓，讓我們看到了軍訓的堅強不屈的風采，看到了教官們嚴格可愛的一面，在這里我想說“教官，您辛苦了”。

初中生作文 篇7

　　白云山位于廣州市北部，座落在我家小院東邊，相隔只有3公里的路程。白云山景色秀麗，一直以來都是廣州旅游勝地，而且還是個爬山鍛煉身體的好地方。

　　我們先買票進入白云山的大門，之后沿著彎彎的一道長路，直通山里。在路的兩旁有一大片草坪，在草坪上面還有幾個“綠色”的字――“白云山歡迎您！”。草地上盛開著各種各樣的野花，有紅的、紫的`、藍的……簡直像一個美麗的大花壇。

　　走啊！走��！歷盡千辛萬苦，終于來到了桃花澗。首先映入眼簾的是那許多美麗的粉紅色桃花。個個桃花欣然恕放，露出粉紅色而以嬌艷的笑臉迎接來自五湖四海的游客。這里的桃花散發(fā)出淡淡的清香，彌漫著整修桃花澗。還有小鳥、石羊陪伴著桃花澗，好看極了。

　　從桃花澗走出來，沿著彎彎的山路，我朝遠出看去，樹葉長得密密層層，郁郁蔥蔥的樹枝把整個白云山封得嚴嚴實實。慢慢地，終于來到了我盼望已久的摩星嶺了。摩星嶺高318米，當我登上摩星嶺的時候，“真有一覽眾山小”的感覺。向遠處看去，一望無際，整個廣州盡收眼底，一座座高樓大廈像一棵棵挺拔的松樹站立在大地上，威武無比。

　　當從摩星嶺下來的時候，我感到餓了。媽媽就帶我去白云山的特色小吃店，這里有云呑、餃子、湯……我吃得大飽口福，沿著盤旋的山路一直走回來，中途乘了一下山車，高高興興地回家了。我喜歡那里的小吃，更喜歡風景優(yōu)美的白云山。

初中生作文 篇8

　　和你的距離有千年，然而我卻癡心未改，站在時光的岸邊，遠看你像是渲染了一層素墨的薄涼，我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記

　　我追尋著你的腳步，仿佛我們之間只相隔一個酒家。那年清明微雨，聽見你說：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你，有春天竹子的清冽，粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣，如在世之蓮，凈心素雅，不污不垢，淡看浮華。

　　我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及，卻又是一片渺茫。在那時，你意氣風發(fā)，鮮衣怒馬的年紀令人艷羨，我聽見樓上女子的幾聲琴弦，幾句和唱，而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞，我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎？你是走在雨中孤獨的旅客，所以詩里的悲涼無人懂。不，我看到的是你在疏朗風流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的`悲慨中，也有“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑，即便是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的春景中，也有“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的蒼涼。

　　是了，即使是相隔千年又怎樣，我們之間相近的是我懂你的憂傷，你看到我的執(zhí)惘。我走過你走過的古村，那長亭長，短亭短，九曲回腸皆是離殤，你說“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名”，是調(diào)笑的話語，而你看到是淡煙暮靄，孤江的漁火，遠寺的梵唱。你說“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。這時，你如此落寞，卻仍在為這個飄搖的帝國擔心�；ㄒ粯拥奈淖�，水一樣的飄零，我也只有這般通過字里行間與你相遇，時光不能成為距離，我想穿越千山終會和你相遇，不為在你的詩詞中醉去，只為在人間和你相對相遇，我們之間心的距離近了，我看清你眼中的滄桑，而我的心卻在那一刻砰然碎去，從此一地淚光。

初中生作文 篇9

　　小學六年已轉(zhuǎn)瞬即逝，再等到開學，我已經(jīng)來到了一個陌生的城市，一個陌生的學校，一個陌生的班級。三幢高大的教學樓，兩個宿舍樓，一個食堂和一個不大的操場便組成了我的初中學校。我從這個學校已度過了一年的初中。

　　一開始來到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個個都是在父母堅硬的翅膀下長大的，一向都是衣來伸手，飯來張口，從來都不會有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個最重要的東西。有可能是因為想家，也有可能因為想爸媽或者剛來到這樣一個陌生的環(huán)境里不適應這里的生活，所以幾乎每天都會有真真的哭聲傳來。我也不例外，我因為從小就跟著媽媽，一直像媽媽的跟屁蟲似的，一下子離開媽媽，還沒從小學的生活緩過神來，還真有些不適應。害怕遭到老師的批評；害怕時間會不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來，變得多愁善感起來。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我床邊，一個人安慰我一句，句句中都有對我的關(guān)愛。

　　到現(xiàn)在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個笑話，就會引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來。我們在一起討論問題，遇到可笑得問題，提出后必定會引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的.事情，也會成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢？

　　一開始到了班里，班里認識的同學們寥寥無幾，五湖四海的同學們匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上，一個人悶悶地趴著或是自己看一本書。當老師讓我們每個人去做自我介紹時，而我印象深刻的也沒有幾個人。

　　到了現(xiàn)在，大家在教室里，全班沒有不認識的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個人到操場上散步。對待有困難的同學們，大家也都會伸出援助之手，見面也都會噓寒問暖。而現(xiàn)在同學們之間多的是友好、團結(jié)。

　　我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

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