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小學(xué)的作文300字實(shí)用【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有生氣,也不像綠樹成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們.初秋的小草不象春天的那樣嫩,也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃,那兒一片翠綠,多么像一塊黃綠相間的地毯.
核桃樹的葉子被蕭瑟的.秋風(fēng)吹成了橘黃色,輕輕地飄落下來(lái),飄呀飄,飄得滿地都是.楓樹的葉子卻又紅紅火火,真是五彩繽紛的世界.高粱笑紅了臉,谷穗累彎了腰,棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍,野兔在路邊竄來(lái)竄去,蟋蟀在唱著秋的頌歌.
神奇美麗,充滿詩(shī)情畫意的秋天,邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園,早晨瑯瑯的讀書聲充滿整個(gè)校園,清脆的嗓音如搖響的銅鈴.
啊!金色的秋天,滋潤(rùn)心田的秋天,她把我們攬進(jìn)好寬廣,好寬廣的胸膛,輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"我喜愛這絢麗燦爛的秋色,它給大地繪出了一幅美好的圖畫,它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂.
小學(xué)的作文300字 篇2
親愛的小朋友：
你好。我叫靜靜，是一個(gè)活潑開朗的小女生。我有兩個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他們可是一對(duì)雙胞胎哦。我們?cè)谝黄鹕畹氖挚鞓?我是一個(gè)好奇心很大的女孩，什么東西都想親眼看一看，瞧一瞧。我還是一個(gè)十分喜歡動(dòng)手的女孩，我會(huì)做手提包，編手環(huán)，做紙粽子......這些都難不倒我。也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂無(wú)慮的小朋友，也許和我一樣，有著遠(yuǎn)大的理想。希望我們可以做朋友。共同撐起一片友誼的藍(lán)天。
我的家鄉(xiāng)在美麗的阜新，春天，這里的天是藍(lán)的`，水是綠的，小螞蟻在地上搬家......剛剛冒出芽的綠葉仿佛在說(shuō)：“讓我們來(lái)為春天增加光彩!”夏天，這里驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)仿佛是給大地穿上了一個(gè)火熱的外套。秋天，這里的楓葉紅了，那紅彤彤的葉子，真好比是小姑娘害羞的臉。到了冬天，堆雪人，打雪仗，那是必不可少的項(xiàng)目。雪白的大地，象是蓋了一次厚厚的被子。
哦，對(duì)了，我現(xiàn)在在濱河路小學(xué)上學(xué)。我愛我們的學(xué)校，愛學(xué)校的各種花草樹木，我們學(xué)校就象是一座美麗的花園，老師就象辛勤的園丁，精心培育我們這些小樹苗茁壯成長(zhǎng)。
這就是我，請(qǐng)問，你愿意和我一起做朋友嗎?
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天開心
小學(xué)的作文300字 篇3
也許你游覽過(guò)紅葉似火的香山，也許你觀賞過(guò)水平如鏡的西湖，也許你攀登過(guò)峰巒疊起的泰山……但我想對(duì)你說(shuō)：“當(dāng)你游覽過(guò)盤錦的生態(tài)園，你會(huì)感到另一番奇妙無(wú)比的風(fēng)味。
進(jìn)入生態(tài)園的大門，有一種春風(fēng)復(fù)面的感覺。舉目四望，滿眼綠色。我覺的`我簡(jiǎn)直來(lái)到了人間仙境。園內(nèi)氣候宜人，草木繁茂。著真是柳暗花明又一村!
我沿著青石板走進(jìn)竹林，我被眼前的景色驚呆了。我首先看到幾棵大竹子，又高又長(zhǎng)，象一位大巨人，十分強(qiáng)壯。然后又看了魚尾葵，它的葉子像金魚的尾巴一樣美麗。接著又看到了狐尾椰……過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了“海底世界”那里有胖頭魚、桂魚、河鰻魚、武昌魚、中華鱘、草魚、鯰魚等等。很好看。這時(shí)，我們忽然聽到水流動(dòng)的清脆聲，我向前面看了一眼，看見了一個(gè)湖，我們走過(guò)去一看發(fā)現(xiàn)湖里有許多魚，好象在歡迎我們的到來(lái)呢！
我們沿著臺(tái)階來(lái)到二樓，我扶著欄桿放眼望去，生態(tài)園的美景盡收眼底。頂棚懸掛著五排大紅燈籠，再燈籠的襯托下，綠色顯得更綠了。
我被眼前的景色陶醉了……
小學(xué)的作文300字 篇4
她，上課時(shí)風(fēng)趣幽默；她，開心時(shí)桃花滿枝頭；她，生氣時(shí)陰云密布。
她，管教有方。如果有哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，到“法庭”走一趟，保準(zhǔn)心服口服地回來(lái)。
她，為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓，一遍又一遍地講解演示；她，為了我們能了解更多的知識(shí)，一次又一次地到圖書室挑選相關(guān)書籍供我們閱讀；她，為了樹立我們的自信心，在教室里布置了展示屋，使每位同學(xué)都有展示自我的`機(jī)會(huì)。
她，像我們的母親一樣關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們；她，又像我們的知心朋友，與我們分享快樂，分擔(dān)憂愁。
她，有時(shí)和我們聊聊天，有時(shí)帶我們逛逛街，有時(shí)又領(lǐng)我們?nèi)ビH近大自然，拍拍照。
她，就像一束和煦的陽(yáng)光，溫暖著我們的心田；她，就像一把鑰匙，打開了我們的心鎖。 她，烏黑的長(zhǎng)發(fā)上不知何時(shí)悄悄地爬出了調(diào)皮的銀絲，可能是為我們操心的吧。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我們的——張老師！
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