禮物的作文(精品4篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天，媽媽和我出去玩了一下午，在回家的路上。媽媽說(shuō)：“今天情人節(jié)，我都送個(gè)棒棒糖給你了，那你呢？”

　　回到家，我走來(lái)走去，抓著腦勺，絞盡腦汁，想啊想，終天想出一個(gè)好辦法——用剪刀剪一朵花得了唄。

　　于是，我開(kāi)始剪了，剛剛剪了一下，爸爸就回來(lái)了，帶來(lái)了鮮花和香甜的巧克力。看到它，我想出了一個(gè)絕妙的方法。我打開(kāi)巧克力盒給媽媽一塊，說(shuō)“這是我的.情人花”。媽媽看著我的禮物笑了。

禮物的作文 篇2

　　我住在一顆龐大的地球里，住在一極渺小的城市，這地方是寶島，謝謝神讓我遇見(jiàn)它，將成為我第一個(gè)好朋友。

　　我，睜開(kāi)了靈魂之窗，瀏覽四周，每個(gè)顏色，每個(gè)物品，每個(gè)人都面向我，注視我，第一天來(lái)到這陌生的環(huán)境，任誰(shuí)都會(huì)有所防備，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@漫長(zhǎng)的路，正等著我踏出第一步，等者我伸出雙手，等著我用心，去看這個(gè)世界。

　　就這樣歲月流逝，我一直觀察，探索，眺望的這世界，但還是有更多事物等我去尋覓，中余學(xué)會(huì)了爬行、走路、說(shuō)話、自己吃飯等很多事情，才發(fā)現(xiàn)，要有恒心，才能擁有自己要的，走在路上，花草樹(shù)木和人物，都向我打招呼，連空中的云和太陽(yáng)都沒(méi)忘記我，小昆蟲(chóng)們也忙著自己的，成群結(jié)隊(duì)，團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)，大海和瘋的招呼聲也從耳邊輕拂而過(guò)，我也毫不吝嗇的回應(yīng)他們：“大家好，我愛(ài)你們”這這世界也重重的搖動(dòng)了一下，這個(gè)回應(yīng)深深的碰撞了我的心，雖然很痛，但我依舊還是用我最燦爛，最真摯的笑容面對(duì)一切。漸漸的成長(zhǎng)了不少，身邊的朋友該落下的，該盛開(kāi)的，該失去的，該得到的也一併映在眼前，我的視野、知識(shí)、智慧增進(jìn)了，卻愈來(lái)愈少時(shí)間能陪伴它們，一天又一天的.過(guò)著，氣氛變得好凝重，，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了新朋友，而他們以為我將它們拋棄的嗎?我的心頓時(shí)感到憂傷，不知如何是好，于是決定抽空去拜訪它們，沒(méi)想到，它們都離我而去了，我再也不能挽回一切，只能看著這個(gè)世界，想念有著共同回憶的一切。

　　一天晚上，做了個(gè)夢(mèng)，這地方彷彿世外桃源，景色是如此難以形容，無(wú)可比你的玩美世界，我二話不說(shuō)的就給了大地一個(gè)深深的擁抱，頃刻間，陸地給了我一個(gè)大大的晃動(dòng)，天空和陸地開(kāi)始龜裂，動(dòng)物和昆蟲(chóng)在吶喊，太陽(yáng)漸形成日蝕，而我卻只能惶恐的在陸地亂竄，一眨眼，天空一片昏暗，見(jiàn)不著天空的藍(lán)，閃耀的星星，耀眼的陽(yáng)光，海洋的廣闊，樹(shù)木的綠意，一切都像個(gè)世界末日，像個(gè)崩潰的人心，沒(méi)有一思曙光，因此，我只坐在一個(gè)安全并未崩壞的小板塊上嚎啕大哭，閉上雙眼，不想面對(duì)一切，就昏睡過(guò)去，做了一場(chǎng)夢(mèng)，和剛剛的場(chǎng)景可說(shuō)是天壤之別，但這什么都沒(méi)有，只有一絲曙光，還有個(gè)聲音叫我向前走吧！我就只好往前一直走，最后回到了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)什么東西失去，但我的朋友雖然離開(kāi)了，卻還是在我的心中，陪伴著我。

　　這就是大自然可怕的地方，它們也是有生命的，一樣都是神創(chuàng)造的，所以我們要和大自然做朋友，并細(xì)心體會(huì)它們，這樣給了我很深的感觸，謝謝了，我的朋友。

禮物的作文 篇3

　　從生銹鐵盒中翻找出的柔和酸甜，透過(guò)刻滿歲月的雙手，緩慢遞出，附帶一個(gè)春風(fēng)般的得意微笑；在明亮產(chǎn)房里驚來(lái)的墜地呱呱，隨著見(jiàn)證生命的懷抱，輕靈送出，順便一聲如戰(zhàn)還的凱旋恭喜；于黑白相間內(nèi)輕洩下的喜怒哀樂(lè)，穿越無(wú)數(shù)時(shí)空的振動(dòng)，激動(dòng)傳出，下手一筆若上癮的震天狂熱。

　　在播放著流行音樂(lè)的唱片行里，用手指劃過(guò)寫滿歌手名和專輯名稱的塑膠外殼。偽作冷靜的外表下，匿著充滿幻想的熱情，幻想著在薄薄的塑膠片內(nèi)裝著怎樣的驚奇；狂熱著各種歌名下?lián)碛性鯓拥墓适�。忽然，我瞥�?jiàn)一抹熟悉，卷入了回憶的漩渦。

　　原來(lái)對(duì)姐姐在琴鍵上靈活舞動(dòng)的手，萌發(fā)的無(wú)限憧憬，被我的漫不經(jīng)心與時(shí)間壓碎，碎成了對(duì)音樂(lè)的痛恨。因?yàn)閷?duì)練琴不看重，只想著快樂(lè)就好，我和音樂(lè)的熱情在逃避吃苦中，斷了訊，久久不曾聯(lián)絡(luò)。

　　直到一次在搬家途中，從成山的紙箱里滑出的一張專輯，因好奇重回舞臺(tái)，在空氣中跳動(dòng)。我被嚇到了，被自己的愚蠢嚇到了，驚悟到音樂(lè)仍是美好的，丑惡的只有自己的心態(tài)。伴奏的鋼琴、吉他、鼓等樂(lè)器，交錯(cuò)了一張精緻的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛的是顆顆經(jīng)營(yíng)透亮的.歌聲，點(diǎn)綴了夢(mèng)想，像一片白日的星空。水珠順著細(xì)絲下滑，跌落心湖，漾出陣陣漣漪，震碎了厭惡，昇華為在天空中舒卷的白云。

　　我不再排斥音樂(lè)，并且廣泛去涉獵各風(fēng)格的曲調(diào)。我喜歡通過(guò)耳機(jī)繞線，感受音符在空氣里的躍動(dòng)。每次我在音樂(lè)中悠游的時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)紫色封面，鑲著金色花邊的專輯，送給我那份特別的禮物──對(duì)音樂(lè)的鼓動(dòng)

禮物的作文 篇4

　　對(duì)我而言，生活多姿多彩，好似一本看也看不完的書(shū)。它沒(méi)有名字，自然也沒(méi)有作者，但是，它卻是靠每個(gè)人“編制”而做成的；它也沒(méi)有字，但處處都是只是學(xué)問(wèn)；它沒(méi)有插圖，但每一頁(yè)都是五彩斑斕的，樂(lè)趣無(wú)窮……那些善于讀“書(shū)”的人，總是能在里面找到自信，找到希望，找到啟示�！　∧且淮挝覀�?cè)趯W(xué)《一個(gè)蘋果》一課，這個(gè)毫不起眼的題目，深深把我吸引了進(jìn)去。那是一個(gè)槍林彈雨的日子，寒冷的'風(fēng)刮痛了軍人們的臉頰。幾個(gè)人在攻打日本的期間，喝不到一滴水，嘗不到一口食物，嘴巴煙熏火燎。終于，在田野里，軍人們意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果，這個(gè)蘋果只有巴掌大，一個(gè)人吃都嫌不夠的。運(yùn)輸員把蘋果遞給連長(zhǎng)，剛想吃，又想：戰(zhàn)士們肯定也渴極了，還是留給其他人吧。連長(zhǎng)把蘋果遞給了運(yùn)輸員，并表示讓他吃。運(yùn)輸員卻說(shuō)自己能在田野里喝涼水。可誰(shuí)都知道，方圓三里是沒(méi)有一滴水的，更別提喝涼水了。連長(zhǎng)拿著蘋果，不知該如何是好。在旁邊，步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向團(tuán)長(zhǎng)報(bào)告戰(zhàn)斗情況，小李臉上布滿了灰塵，嘴唇干裂了好幾道口子，沉陷在黑色眼眶里的眼睛布滿了血絲。團(tuán)長(zhǎng)忍不下心，把蘋果遞給了小李，也示意讓他潤(rùn)潤(rùn)喉。小李看也沒(méi)看，便遞給了病房的通訊員小藍(lán)。小藍(lán)剛準(zhǔn)備吃，忽然向四周瞧了一下，原來(lái)只有一個(gè)蘋果。小藍(lán)又遞給了司號(hào)員，司號(hào)員說(shuō)什么也不吃。到最后，蘋果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又回到了連長(zhǎng)手中。連長(zhǎng)覺(jué)得這樣傳來(lái)傳去了是沒(méi)有結(jié)果的，于是，他便讓每一個(gè)人都咬一口。隨后，每個(gè)人都咬了，蘋果還剩下一大半。這幾條生命，全都蘊(yùn)藏在了這個(gè)蘋果里�！　∥曳浅８兄x這個(gè)蘋果，正是因?yàn)樗�，將幾條生命連在了一起，構(gòu)成了紅紅的愛(ài)心。此時(shí)，我的心完全被這個(gè)故事所感染，情不自經(jīng)地在腦里浮現(xiàn)了一個(gè)道理：每個(gè)人都是沒(méi)有道理來(lái)否認(rèn)一個(gè)渺小的事物不重要，即使是一個(gè)不起眼的蘋果。

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