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雨后的校園作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雨后的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后的校園作文1
雨后的校園是個充滿神奇的地方。
走進小花園就看見一個個奇形怪狀的小水洼，它們都各自照映著蔚藍天空的一角。拿下口罩聞一聞，聞到清新空氣中夾雜著一點泥土的味道和花兒的芳香。再走進綠油油的小草地，只見上面堆積著透明的雨珠，陽光下小雨珠就像寶石一樣晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，非常耀眼；接著看看大樹，經(jīng)過雨水的洗禮后，一身清清爽爽的。突然，誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見小雨珠掉落在了蜘蛛網(wǎng)上，一顆顆顯得格外顯眼。“嗡嗡嗡”黑黃相間的蜜蜂也飛來了，仿佛想打破這安靜的'雨后校園，添加點音響效果。
這就是雨后充滿神奇的校園，也是個生機勃勃的地方。
雨后的校園作文2
一場大雨過后，校園里到處充滿了生機，你想知道是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
傾盆大雨過后，天空呈現(xiàn)蔚藍色，空氣非常的清新，幾棵小草也從土中探出了腦袋，來到了新的世界。
地上還有各種各樣的水洼，有三角形、圓形、還有長方形等。小朋友正在踩水洼玩耍，水洼便跟隨著小朋友的腳尖演奏出滴滴嗒嗒的聲音。
旁邊還有些植物，它們剛洗過澡，一身清清爽爽。葉子上一串串雨珠明明亮亮，咦？葉子上閃閃發(fā)光的'是什么？原來是雨珠呀！在陽光下，雨珠顯得格外引人注目，在枝葉上，在葉子上，雨珠都格外透亮，并且順著葉子滴落下來。
哇，雨后真美呀！
雨后的校園作文3
雨停了，天空中太陽從云朵中探出頭，空氣中夾雜著濕漉漉的泥土的清新香氣。
雨停了，明明亮亮的.水洼里，飄著一片片樹葉，那樹葉上偶爾會有幾只小昆蟲在上面，那小昆蟲像在劃船一樣，劃著它們的“葉子船”在“水洼湖”中漂蕩。
雨停了，小花和小草上，停留著一顆顆透明的、圓溜溜的小水珠，那小水珠像一顆顆美麗的珍珠，如果用手輕輕的撥動那“小珍珠”便從葉子上劃落下來，是那么美麗，那么透明，那么可愛。
雨后的校園，是個美麗的世界。
雨后的校園作文4
雨后，太陽公公笑瞇瞇從云朵背后探出頭來了，我們的校園在太陽公公的照耀下顯得格外美麗。
雨珠娃娃們可淘氣了。它們有的跑到了葉子上，一串串水珠就像一串串珍珠項鏈，你輕輕一碰，它們就跳到地上，立馬消失了。有的跑到了花朵里，花的顏色各有不同，有紫色、黃色、粉色等。它們跑到花蕊里，好像也想嘗嘗花蜜似的，這時，它們就像一顆顆鑲在鮮花里的寶石一樣，在里面閃閃發(fā)光。
地上的水洼像一面有趣的'鏡子，它們冒出來的小水珠就像大地在呼吸一樣�？諝庵袕浡还勺屓松硇氖孢m的清香，讓人難以言喻。
一陣清風拂過小孩子們的臉龐，穿著蓬蓬裙的薰衣草舞者在翩翩起舞，鳥兒們在伴唱。
我喜歡我的校園。
雨后的校園作文5
你見過雨后的校園嗎？我見過。
雨后太陽出來了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，若隱若現(xiàn)。不時空氣里還會飄著泥土的清香。地上的`水洼波光粼粼，像一地的碎寶石。植物葉子和花瓣上還有晶瑩剔透的露珠。
要是你靜下來聽，不僅能聽見朗朗的讀書聲，還能聽見嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲。
如果把這個場景比作一大幅活的畫，哪畫家的本領(lǐng)可真大。
我喜歡雨后的校園，你呢？
雨后的校園作文6
雨后，表面寧靜的校園里其實處處生機勃勃。
地面上，有一株綠油油的果實，果實上點綴著許多顆露珠，它們就好像許多顆的`寶石一般晶瑩剔透，聞一聞，還有一絲清香。地面上也有許多水洼，它們有的大，有的小，好像一面鏡子，鏡子里映射著太陽公公紅彤彤的臉龐。再仔細聽一聽，還能聽見小鳥清脆的歌聲，仿佛在唱：“雨后的空氣真新鮮�。 憋L輕輕的吹拂著我們的臉蛋，再抬頭看一看，還能看見一只只活潑可愛的小鳥在枝頭愉快的嬉戲。
我喜歡雨后的校園！
雨后的校園作文7
你知道雨后的校園嗎？不知道的話，就讓我來告訴你吧！
這天，下過雨后，大家都來到學校的花園里觀察雨后的校園。這時烏云還籠罩著這片土地，風輕輕的吹著，校園里散發(fā)著泥土的氣味，空氣很新鮮，樹葉和花朵上都有亮晶晶的小水珠，好像一顆顆美麗的珍珠，又像運動完時流出的汗水。水珠映射出光，為校園添加了一份美麗。
近處，有很多樹，在“洗了一身澡”后，樹葉變得油亮油亮的。
遠處，有幾面鏡子，走近一看，原來是一些水洼，它們反射著天空、樹木、房子……
不一會兒，太陽出來了，隱隱約約的`聽見了鳥兒的歌聲和公雞的鳴叫。大家知道嗎？我們的校園還養(yǎng)著公雞和母雞呢！
這就是我們雨后奇妙美麗的校園。
雨后的校園作文8
你可知道？雨后的校園是多么美。
你看，天空好像化過妝一樣，很潔白。再看大地的珍藏，植物的葉子上積滿了一串串閃閃發(fā)光的露珠，好像一個個珍珠躺在上面睡覺。波光粼粼的小水洼像鏡子一樣映射著太陽公公的臉。當雨水滴到小水洼上時，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。小水洼上時不時還會出現(xiàn)一些小泡泡，我猜，那應該是大地在呼吸吧？仔細一看，泥土上有許多小黑點在爬行，原來那是小螞蟻們在找食物呢！我深深地吸了一口氣，聞到了空氣中夾雜著泥土和植物的清香。雨滴滴到房檐上，發(fā)出滴滴答答的'聲音，小鳥大聲地唱著歌，一場大自然交響曲就開始了。
這就是我們雨后的校園，一個美麗的校園！
雨后的校園作文9
雨后，校園里安安靜靜，只能聽見朗朗的讀書聲。而且，樹葉上的雨珠一動不動地，好像在聽我們讀書，水洼也靜靜的，水面上只有一點點波浪。小螞蟻正在搬食物，走著走著它不動了，看那樣子好像也在聽我們讀書呢！
小花從濕軟的泥土里冒了出來，風輕輕的'吹拂著，如毛的細雨由天上灑著。
瞧，這就是我們美麗的校園。
雨后的校園作文10
你可知道，雨后的校園是多么美麗嗎？
校園里的植物經(jīng)過雨娃娃的洗禮，顯得更加翠綠，更有生氣。晶瑩剔透的`露珠像一顆顆珍珠一樣，在樹葉上玩梭滑梯。一個個小螞蟻在濕潤的泥土和小水洼邊爬行。波光粼粼的水洼像鏡子一樣，映射著太陽公公的臉。
旁邊還有各種顏色的花，有的紅得似火，有的粉得似霞，有的白得似雪，還有的含苞欲放，飽脹得就要破裂似的。
湛藍的天空，夾雜著泥土清香的空氣，五彩繽紛的花朵，翠綠的樹葉加上嘰嘰喳喳的鳥鳴，不是一大副美麗的畫嗎？
雨后的校園作文11
一場大雨過后，校園里的一切都變了。
地上汪起了一個個水洼，一年級的小朋友們欣喜地在水洼上跳來跳去，濺起了無數(shù)的水花，映射著他們充滿笑容的臉。雨后，植物也煥然一新。許多晶瑩的露珠停在了葉子上，那是他們來做客了，陽光灑下，小露珠就“變”成了閃閃發(fā)光的珍珠；小花兒也洗了澡，全身都濕漉漉的，讓它的花瓣顯得更嬌艷了。
清新的.空氣中帶著陣陣泥土的清香，把小鳥也引來了，它把一首又一首的歌謠送給這美麗的校園。風姑娘聽著歌，踏著輕快的步子來邀請大家跳舞了，所有的植物和動物便跳起了優(yōu)美的舞蹈。
雨后的校園可真美�。�
雨后的校園作文12
大雨過后，天空還下著蒙蒙細雨，來到校園的空地上，可以聞見了泥土的芬芳。仰頭望向天空，只見天空半灰半白，像是被蒙上了一層灰紗布，這時，太陽公公從云朵中探出了頭，光線隱隱約約照曬著大地，讓大地看上去更加蒙朧了。
雨點從天上滴落，他們到了大樹的葉子上，把樹葉弄得一抖一抖的，隨后，就變了一顆顆的小露珠，反射著光芒。還有的雨點到了花瓣上，看上去晶瑩剔透的'，還有的雨點寶寶乘著風落在鏡子似的水洼里，激起了一圈一圈的小圓暈。
雨后的校園空地上，還不知從哪兒跑出了很多小螞蟻，它們把空地當成運動場，盡情地玩耍、奔跑、追逐……
這就是我們雨后美麗的校園。
雨后的校園作文13
今天，下了一場小雨。雨水灑落了一地，學校煥然一新。
藍藍的天空下面，操場被清洗的干干凈凈，雨水滋潤著萬物。嫩嫩的小草，綠綠的.樹葉，晶瑩剔透的雨滴在樹葉和花朵上面閃閃發(fā)光。
學校顯得格外安靜。學生們呼吸著新鮮的空氣，有的在看蝸牛，有的在踢毽子。
雨后的學校像人間仙境一樣，如此美麗動人。
雨后的校園作文14
雨后的校園仿佛經(jīng)過一次洗禮，變得干凈而清新，除了花草樹木濕漉漉的外，一些小動物也在這時出沒。
小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，多腿先生蜈蚣在尋找自己的新家，蜘蛛在忙著修建自己的網(wǎng)……其中，小螞蟻們是最忙碌的，它們在尋找自己的新家，因為原來的家已經(jīng)被一場大雨淹沒了，一旦它們找到合適的地方，小螞蟻們就開始“建新家活動”，他們在新家旁邊跑來跑去，有的'在挖蟻穴、有的在找食物、有的在“巡邏”、還有的好像累了，一動不動地呆在原地欣賞雨后美景呢！
這就是雨后的校園和校園里的小動物，多么美麗！多么可愛！
雨后的校園作文15
雨后的校園，天空霧蒙蒙的，空氣中有著很多好聞的味道，有月季花淡淡的甜香，有泥土濕潤的.芳香，還有小草的清香。
太陽出來了，照著水洼，水洼似乎變成了一個會發(fā)光的鏡子，刺得我們睜不開眼。樹上一個個未成熟的小果子上，懸著顆顆雨珠，好似掛著一個個吊燈。樹葉上有顆紐扣那么大、那么圓的水珠，像極了一個貝殼中間有顆大珍珠。草叢里邊藏著一只藍寶石一樣的飛蟲，我剛想撥開草叢看個仔細，它“咻”的一下就飛走了。
這就是雨后的校園，一個閃閃發(fā)光的校園。
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