成長的作文錦集(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
人生每一步選擇，都不能被別人拖后腿。今天不知在何處看見了這句話，不知為何這句話給了我心靈一擊。
現(xiàn)在的我正走在人生的分岔路口，工作？考研？這兩天道路壓的我踹不過氣來，在看見這句話之前無論我做哪一個選擇我都要思考許久，考慮許多因素。
在我高中畢業(yè)之前所有需要做選擇的事情，我都聽取了父母的意見，甚至在高考填志愿的時候我首先想的依舊是以父母的意見為主，可是在最后要提交志愿的時候因為父親的.一句話我將之前所有志愿否定，重新選擇。父親告訴我說，現(xiàn)在的我已經(jīng)十八歲了，我的人生應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)了而不是他們，我所做的選擇應(yīng)該是我所想要做的，不要去考慮其它的。這是我第一次為自己做了選擇，及時現(xiàn)在的我后悔極了，為何要選離家那么遠(yuǎn)的地方，但是我知道我們在成長，總有一天會離開父母去遠(yuǎn)行，就算不是現(xiàn)在那么那一天也不遠(yuǎn)了，我只是在提前適應(yīng)。
現(xiàn)在的我又需要做出選擇，這一次我選擇跟隨自己的內(nèi)心，讓它告訴我我究竟想要的是什么。在做選擇之前我們往往會考慮很多情況，然而我們往往忽略掉自己想要什么。人生每一步選擇，我們都應(yīng)該聽從自己的內(nèi)心，我們只需知道不管你選擇了什么后來的自己都會反問自己如果我選了另一條路會不會不一樣，既然如此那么我們?yōu)楹尾蝗ミx那條當(dāng)下的我們最想要走的那一步勒？就算后來會后悔，但至少我們努力過了。
成長從來都是在不經(jīng)意間的，可能你會以為一句話、一件事、甚至只是一個你不知從哪兒聽來的故事而成長。
成長同樣也是看不見的，我們會在不經(jīng)意間成長，可能連你自己都不知道，但是這些改變會通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。我們都在努力改變，努力成長，這個道路可能會很漫長，我想告訴你的是不要急，慢慢來，終有一天你會發(fā)現(xiàn)你已在不知不覺間成長為了你所喜愛的樣子。
成長的作文 篇2
成長的路上有不想長大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過后的彩虹，是幸福的。
是啊！成長是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時，可以感覺到它的成長是充滿幸福的；當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著對廣闊田野的渴望倔強的站起時，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長大了”時，它也是幸福的。同樣，當(dāng)我摔倒以后，迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時，我也會幸福的笑。
記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級時，有一次媽媽忘記接我，等了一會兒，不見媽媽來，便嘗試著第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車，一切看似那么簡單，那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門時，媽媽卻不在家。可當(dāng)時年幼的我竟可笑的.認(rèn)為媽媽不要我了，沒了主意，便大哭起來······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來時，我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯�。后來媽媽問我說是自己走回來的嗎？我點頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說：“孩子，你長大了，我為你驕傲！”那時我很欣慰，也很自豪。
當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時，(.)爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個X方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了！
還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來胳膊骨折后，仍然天天背著書包去上學(xué)，仍然寫作業(yè)，雖然小提琴上臺演奏是不可能的了，但我仍去上課，因為怕耽誤進(jìn)度，那時心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表揚時，心里也很納悶，一個完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課，后來才逐漸明白因為心開始成長了，也讓我有了新的認(rèn)識，其實成長除了幸福還可以堅強。
其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。
成長，這一路點滴積累，
原來全都是幸福和堅強。
成長的作文 篇3
人生中有太多的事了，時光流逝，而成長卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長的日子吧!
成長是什么?是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養(yǎng);是家人，是家人的監(jiān)護(hù)照料。成長中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長澆滅嗎?
幾年前，小學(xué)班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來。就差打起來了�？墒牵藭r正是放學(xué)，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來沒老師管，那還不得三分五裂啊!此時，我的朋友來了，他把我們拉開吼道:“怎么回事啊?是不是朋友啊?為一點小事打打鬧鬧的，像什么?”在他與其他同學(xué)的勸導(dǎo)下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。朋友，能用勸告讓我們成長。
幾個月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业纳眢w比別人弱，我竟然發(fā)燒了!我終于忍受不了了，回家休息了。當(dāng)我回到學(xué)校后，聽說老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當(dāng)我發(fā)愁時，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會訓(xùn)斥我，正當(dāng)我準(zhǔn)備好接受批評時，我的老師開口了：“怎么，有什么心事嗎?先別想了，讓我給你講完課后再想!”我發(fā)現(xiàn)原來老師也不可怕。我微微點點頭，后來，以至于我那節(jié)課學(xué)得最好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長了。老師能用培養(yǎng)來讓我們成長。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準(zhǔn)備去散步，一聽說我要復(fù)習(xí)就決定不去了，在家輔導(dǎo)我。我說“媽媽您去吧，我一人在家就行的!”媽媽卻說：“那怎么能行，你在家學(xué)習(xí)我不看你誰看你呀?再說，你萬一學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦?”我答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)的東西相必一生都忘不了，因為有母親的'陪伴。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我成長了。家人，能用精心照料讓你成長。
成長中的日子，有樂，也有悲，但我認(rèn)為，有樂才是最好的，讓悲傷什么的都走吧!成長中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長的作文 篇4
“收柿子時，要留幾顆給鳥兒過冬啊！”這句話我是從沒上過學(xué)的奶奶那聽到的，說這是過去農(nóng)村人收柿子時的習(xí)俗。我卻一直懷疑這句話，鳥兒會吃嗎？上周末回老家我體會到這句話的良苦用心。
上周末我跟爸爸回老家看奶奶。到家后我還是照樣前后院亂竄，奶奶說柿子熟了很甜去摘幾個吃，我立刻直奔后院，跟爸爸去摘柿子吃。
到了后院，我看見那兩顆飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹。入冬后樹葉子都掉了，枯干的樹枝指向天際，一個個熟透的像紅燈籠的柿子點綴了空蕩的樹枝，看著很是誘人，看著很好吃的樣子。不過我還真不關(guān)心好不好吃，只是想摘幾顆玩。爸爸搬來了梯子，奶奶看著說：“不要摘完了，留幾顆給烏鴉吃！”我心里想，天都這么冷了，柿子都成了凍柿子，鳥兒能吃得下去嗎？不會把鳥兒吃的拉肚子吧？爸爸架好梯子，姑媽和爸爸各踩一邊，我就爬上去摘柿子。
上了梯子，我卻看到另一番景象，基本上沒幾個完整的柿子了，大多柿子從底下看著好好的`，但柿子從根蒂部分都被鳥兒啄了窟窿，熟透的被吃掉大半，稍微硬點的都被啄了個小洞，還有些干脆被吃的只是個皮空洞的掛在樹上，從底下看不出一點問題。挑來挑去，我就只挑到兩個稍微硬點的還算完整，沮喪著下來了。爸爸與姑媽看著很奇怪的問：“怎么就摘兩個？”我回答說：“都被鳥兒啄過過了”。大家哈哈大笑，“鳥兒太壞了！”奶奶卻笑著說：“鳥兒怎么壞了？那是它過冬的糧食，過去糧食緊張人們收柿子都會在最頂上留幾顆給過冬的鳥兒吃，鳥兒冬天不好找食吃，我們吃不吃柿子也沒所謂�！�
奶奶的一番話引起我的深思，是呀，我們作為人類為何要因幾顆柿子埋怨鳥兒，世間萬物都有他生存的自由，我們設(shè)身處地的為鳥兒考慮了嗎？我打心里敬重起奶奶。
生活中我們也應(yīng)該有這種精神！做人做事為他人著想，多給他人留些方便和好處，這樣多好？有舍才有得。
柿子樹下的一課讓我明白了奶奶一番話的良苦用心——給他人留好處的善念。這是我成長中很有意義的一課，事情雖小，卻值的深思，它的影響，很深！很遠(yuǎn)！
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