【優(yōu)秀】暑假日記

　　一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的暑假日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假日記 篇1

　　今天下午，家里的垃圾袋裝滿了垃圾。

　　爸爸對我說："瑜瑜，把這些垃圾去倒了吧。"我說："是。"

　　我拎了拎袋子說："好沉啊。"我使勁地把袋子拎起來。媽媽說："不要碰到衣服，累了換一只手。"

　　我按照媽媽說的，小心地來到樓下，把垃圾給倒了。

暑假日記 篇2

　　暑假過半，老師讓我們寫一篇關于暑假趣事的日記。于是我想起了我之前參加的社區(qū)活動——垃圾分類。

　　炎熱的夏日，我和奶奶來到了十五奎巷社區(qū)參加活動。首先，社區(qū)老師給我們發(fā)了宣傳單，并且告訴我們這是關于垃圾分類的，讓我們發(fā)給社區(qū)居民，再給我們發(fā)了志愿者的衣服，然后我們邁著整齊的步伐高高興興地出發(fā)了，走著走著我們來到了居民區(qū)看到了很多老年人，我們邊走邊發(fā)，由于我排在中間，被前排的.小朋友占機并沒有機會把手上的傳單發(fā)出去。后來老師讓我們分散去發(fā)，我覺得機會來了，我看見一個坐在椅子上的老婆婆，我連忙跑過去，熱情地說：“老婆婆，這是關于垃圾分類的傳單，請您看一看吧！”老婆婆說：“好的。”邊說邊拿過我的傳單看了起來，我怕老婆婆看不清傳單上的字還給她讀了傳單上的內(nèi)容。后來，我又把手上的傳單發(fā)給了其他的居民。不一會兒我們就把傳單發(fā)完了，我們又到社區(qū)大門集合，看著滿頭大汗的我們，社區(qū)叔叔又說：“平時環(huán)衛(wèi)工人非常的辛苦，在炎熱的天氣要給居民整理垃圾，我們要做好垃圾分類！”

　　在學習了基礎的垃圾分類后，媽媽還帶我去了杭州科技館，一進去我就被掛著的可樂罐吸引住了目光，走進一看原來是垃圾回收創(chuàng)意，我還玩了垃圾分類的互動游戲，知道塑料瓶是可回收垃圾；知道剩余的飯菜是廚房垃圾；知道水銀溫度計是有害垃圾……

　　我覺得這一天過得很有意義，雖然天氣很熱，我也很累，但是我學到了很多的知識，也給爺爺奶奶們普及了垃圾分類的知識！

　　我們生活的地球它很大，給我們帶來了豐富的資源，肥沃的土地；我們生活的地球它很小，它經(jīng)不起人們亂砍亂伐，亂丟垃圾，破壞環(huán)境！

　　我們要保護大自然，保護地球！

暑假日記 篇3

　　暑假里的一個晚上，我和爸爸媽媽一起去黃河灘的樹林里捉知了的幼蟲。

　　知了的學名叫蟬，它非常有營養(yǎng)，星期天的上午，我們就開始收拾東西了：我們準備了一個網(wǎng)，因為脫過皮的幼蟲會飛，還有一個鑷子，用來夾住蟬的幼蟲，我們還把手電筒充了一天的`電，又準備了一個小桶還要裝上鹽水，是為了防止蟬脫皮，因為蟬一脫皮就會飛走，而且，蟬一脫皮就沒有營養(yǎng)了。

　　天還沒有完全黑下來，我們就出發(fā)了，我們剛剛到那里，天才剛剛黑了下來，但是，那里已經(jīng)有很多人在那里捉知了了，許多個手電筒在樹林里照來照去，真是捉知了的人比知了還多，我們急忙跑進樹林捉知了我的爸爸媽媽總是往高處看，但是據(jù)我所知，現(xiàn)在知了都爬的很低，所以，我都是往下看，果然，我不一會就發(fā)現(xiàn)了兩只知了，我非常高興，我立即把它們“請”進了桶里，照著這個辦法，我又發(fā)現(xiàn)許多知了，爸爸媽媽也學著我的辦法來捉知了，但是有的人會來分享你捉的知了，比如：你發(fā)現(xiàn)一只蟬，但是你剛拿手電筒一照，那個人就會搶先一部把蟬捉走，還有可能有的人會從你的桶里拿走知了，甚至會把你的桶都拿走。

　　這次雖然只捉了幾只知了，但是我還是很高興。

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