想象的作文[常用7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我經(jīng)常望著天空，問(wèn)老天爺：“我二十年后會(huì)如何呢？”老天爺總是笑瞇瞇的，彷佛是要我自己去努力去找出自己?jiǎn)栴}的答案…

　　二十年后的我要努力去賺錢，然后成為億萬(wàn)富翁，并且不吝嗇，能救濟(jì)貧窮的人，讓他們可以三餐都可以吃得飽，看著他們心中開(kāi)起了溫馨的花朵，我何嘗不是芳香滿懷？因此，成為富翁是有更好的經(jīng)濟(jì)能力，幫助更多人，我一定會(huì)常捐錢給需要幫助的人，讓他們的心也跟著飛翔了起來(lái)，我自己也跟著他們快樂(lè)起來(lái)。

　　二十年后的我學(xué)富五車，才可以幫助我的'兒女的課業(yè)，使他們可以拿好成績(jī)；我也可以教導(dǎo)他們做人做事的道理，讓他們可以有好人緣；更可以教導(dǎo)他們各項(xiàng)才藝，使他們可以找到好工作，自己可以養(yǎng)活自己，看著兒女們臉上露出開(kāi)心的笑容，我的心也跟著開(kāi)心起心起來(lái)，有如農(nóng)民豐收時(shí)，看著稻米的金黃色，那種收割時(shí)的成就感，便能令我寛懷的度過(guò)每一天。

　　二十年后的我，將成為一個(gè)圍棋老師，教導(dǎo)小孩子下圍棋，古代儒生必會(huì)“琴棋書畫”，我最擅長(zhǎng)的“棋”正是其中之一！因此，我希望能將這樣有悠久歷史的技藝傳承下去，將來(lái)若能看著小孩下圍棋時(shí)和快樂(lè)不期而遇，我的心也將跟著飛翔，相信在我孜孜不倦的指導(dǎo)下，有朝一日，他們將為福建的圍棋代表踏上國(guó)際的舞臺(tái)，為國(guó)爭(zhēng)光，一生皆享受圍棋世界的樂(lè)趣。

　　二十年后的我，假日要多去游山玩水，欣賞瀑布的美，贊嘆大自然的奧妙，呼吸新鮮的空氣，把平日的煩惱通通拋到九霄云外，感覺(jué)走起路來(lái)健步如飛，屆時(shí)，我看著眼前草地時(shí)，恐怕小時(shí)候的問(wèn)題又襲上心頭：“二十年后的我是做什么呢?”草地也笑瞇瞇的彷佛要我自己去找出這個(gè)問(wèn)題的答案吧!

　　突然，耳邊一陣微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，將我從幻想的思緒中拉回，我心想這個(gè)問(wèn)題等以后再說(shuō)吧!二十年后我馬上就會(huì)有答案了。

想象的作文 篇2

　　隨著人類的科技發(fā)達(dá)，人們生活水平的不斷提高，幾乎家家都有一輛小汽車，而這些汽車幾乎都是一個(gè)樣，我心想：如果能制造出與眾不同的汽車該有多好�。�

　　我夢(mèng)想中的汽車是電動(dòng)的，因?yàn)檫@樣就可以減少污染，不讓空氣變質(zhì)，讓我們有一個(gè)健康舒適的大自然；必要時(shí)按一下小白按鈕，就可以變幻出一對(duì)潔白無(wú)睱的天使翅膀，安在車門的兩邊，這樣，在交通堵塞時(shí)就可以飛過(guò)茫茫人海了；這種汽車還是海陸空都能使用的交通工具。陸地上，我們隨心駕駛。海中，按下一個(gè)紅色按鈕，把汽車變成潛艇一般模樣的工具，隨時(shí)可以到海中游玩，去拍那些稀奇的海洋生物；而在空中的時(shí)候，可以在汽車頂部裝置一個(gè)螺旋槳，在天空遨游飛翔；野外郊游時(shí)，再按一個(gè)藍(lán)色按鈕，便可以在車旁自動(dòng)落下一個(gè)金色鋼梯，固定在草地上，讓我們方便到車頂欣賞風(fēng)景，再照幾張絕美的`照片，藍(lán)色按鈕一關(guān)閉，金色鋼梯也會(huì)自動(dòng)消失；當(dāng)我的夢(mèng)想汽車需要清洗時(shí)，只要按一下黃色按鈕，它就可以自動(dòng)清洗，不用再費(fèi)時(shí)費(fèi)錢送給清洗店了。

　　希望長(zhǎng)大后的我能夠多動(dòng)腦，多實(shí)驗(yàn)，為了讓這世界多點(diǎn)溫馨少些污染，讓這種新型汽車早日誕生在我們的眼前！明筱鳴

想象的作文 篇3

　　在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！�…不知不覺(jué)中，貪睡的我“呼�！�呼�！�”睡著了。

　　“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開(kāi)眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人�！叭绻�你想去21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的.有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇和問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……

　　忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，啊！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒(méi)有按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。

　　走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺(jué)棒極了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！

想象的作文 篇4

親愛(ài)的人類們：

　　我是地球，這是我首次給你們寫信，因?yàn)槲覍?shí)在忍無(wú)可忍了，我真心的希望，你們能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)你們的搖籃——地球。

　　我的衣裳——陸地，本來(lái)是一片綠油油的；我的血液——河水，本來(lái)是清澈的；我的裙子——天空，本來(lái)是蔚藍(lán)色的，偶爾還會(huì)有一兩朵花——云彩作為裝飾。這一切一切，我都曾引以為豪，連那發(fā)出金光的太陽(yáng)也羨慕不已，更不用說(shuō)太陽(yáng)系的其余八大行星了，他們根本就以我為榮。

　　但是自從英國(guó)爆發(fā)了工業(yè)革命以后，我的面貌就從根本上改變了。你們還要打仗呢，什么法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，投的炸彈多得不得了，尤其在二戰(zhàn)期間日本偷襲珍珠港那一幕更令人吃驚，之后，美國(guó)還向日本的廣島、長(zhǎng)崎投下兩顆原子彈……直到現(xiàn)在，核覆射的后遺癥弄得我每天都睡不了覺(jué)，身上癢癢的.，體無(wú)完膚。

　　唉，現(xiàn)在你們還是不能反省過(guò)來(lái)，還不斷開(kāi)采我的腦漿——石油。并且用它來(lái)傷害我，你們?nèi)紵�它，把我的裙子都熏黑了，衣裳也燒爛了。

　　不錯(cuò)，你們的自然災(zāi)害都是我弄的，但我也是情非得已的，那核輻射把我弄得癢癢的，我微微的一搔，那不是地震了嗎？還有你們把垃圾扔進(jìn)我的血管里，那就嚴(yán)重了，你們會(huì)有水災(zāi)，但我也不好受，我也會(huì)爆血管的……

　　現(xiàn)在那八大行星和太陽(yáng)可討厭排斥我了，我真是啞巴吃黃連�。∥艺嫘牡南Ｍ�，人類啊，你們要愛(ài)護(hù)你們的搖籃我呀，保護(hù)地球的環(huán)境，謝謝！

　　祝：

　　健康、愉快

　　你們的搖籃：地球

　　9月12日

想象的作文 篇5

　　人跑步時(shí)，我把比我跑得快的想象成比我跑得慢的，也許就可以比他跑得快。做游戲時(shí)，需要剪刀石頭布，就把我自己想成剪刀石頭布高手，也許可以贏了比我剪刀石頭布厲害的人。

　　比賽下象棋時(shí)，就把我自己想象成比我的`對(duì)手厲害，也許比我象棋厲害的人贏不過(guò)我。

　　上課時(shí)，想象成我是班里最聰明的學(xué)生，不能落后，要認(rèn)真聽(tīng)講。只要你把難的事想象成簡(jiǎn)單的事就可以了。 指導(dǎo)教師：賈愛(ài)華 從《想象》一文，我知道嘉豪在這個(gè)暑假中收獲不少，也懂得怎樣做事、怎樣觀察、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人，有這些財(cái)富墊底，嘉豪在下學(xué)期一定會(huì)成為最出色的學(xué)生!

想象的作文 篇6

　　有一次秋天，我上我的老家。到老家的時(shí)候，就被老家的景色迷住了：稻谷把稻子的壓彎了；果樹的果子有的掉在地上，有的還在樹枝上，還有的果子被人放在籃子里。

　　我還想繼續(xù)看著這片火紅火紅的土地，可是，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)蒼老的聲音：“啊！這么多東西，這那收得完哪！”是奶奶的聲音！我想，：要是有機(jī)器人幫忙就好了。

　　這個(gè)機(jī)器人鋼筋鐵骨，全身都是黑乎乎的太陽(yáng)板，能在烈日地下完成任務(wù)。陰天或雨天的時(shí)候，機(jī)器人把背后的“太陽(yáng)”拿出來(lái)，“太陽(yáng)”其實(shí)是一個(gè)儲(chǔ)存器，就像太陽(yáng)被儲(chǔ)存起來(lái)一樣。機(jī)器 人的左手是一只無(wú)限長(zhǎng)的機(jī)械手，能把結(jié)在樹頂上的果子摘下來(lái)，放到指定的位置上；另一只可以隨意變成到的'“手”。割稻時(shí)，機(jī)器人的“手”就會(huì)變成鐮刀，能幫助機(jī)器人更快完成任務(wù)。機(jī)器人眼 睛旁邊是萬(wàn)能手電筒，能源當(dāng)然是太陽(yáng)能。黑夜的時(shí)候，這些黑乎乎的太陽(yáng)板和黑夜的黑色完全一樣，如果有小偷——老鼠的話，你不用著急，機(jī)器人會(huì)解決它。機(jī)器人把老鼠的位置確定好，再用那條 無(wú)限長(zhǎng)的“手”把老鼠抓住，放進(jìn)儲(chǔ)存器旁邊的一個(gè)大輪子一樣的東西，后面有一只貓，老鼠就害怕得飛跑起來(lái)，輪子就會(huì)轉(zhuǎn)，這又產(chǎn)生了電能……

　　“孫子，你在干什么？”奶奶問(wèn)道。我回過(guò)神來(lái)，然后說(shuō)：“我沒(méi)干什么�！闭f(shuō)著，我跑到田野玩去了。

　　也許未來(lái)，在肥沃的土地中間，真的會(huì)出現(xiàn)我想的一模一樣的機(jī)器人呢！

想象的作文 篇7

　　未來(lái)，是創(chuàng)新的世界；未來(lái)，是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣，時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……

　　我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的`環(huán)保筆。

　　這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！

　　第二種功能：放出音樂(lè)。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時(shí)，筆就按你的心情播放不同的音樂(lè)，讓原本很累的你變得輕松愉快！

　　第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬(wàn)分堅(jiān)硬，墨水被永久保存在筆尖。

　　第四種功能：自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時(shí)太冷了。

　　第五種功能：照明小夜燈。有時(shí)，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時(shí)，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來(lái)時(shí)燈光柔和，不會(huì)傷眼。

　　怎么樣，你是不是聽(tīng)得心癢癢了？放心，鑒于你愛(ài)讀書，我給你打0.9999折

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