（經(jīng)典）禮物作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　這個(gè)星期一，是我媽媽三十六歲的生日。所以我星期五放學(xué)時(shí)，順便去給媽媽選生日帶三八國(guó)際婦女節(jié)的禮物。

　　我和我的同學(xué)秦焙焙，還有覃歡一起，因?yàn)槲覀兗s了一起去爬山，玩耍的，我們幾個(gè)同學(xué)挺要好的，嘻嘻！

　　我們到了笑哈哈兩元超市，因?yàn)槟抢锏?東西很漂亮，所以我的同學(xué)包括我，就經(jīng)常在那里買東西的。

　　我看中了一個(gè)粉紅色的許愿瓶，做工非常精致，也非常的漂亮。于是我決定就買這個(gè)。十四元錢，我讓老板娘也給包裝了一下。

　　回到家，我把禮物遞給媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂�！薄爸x謝你”媽媽微笑著說。但是，當(dāng)媽媽打開一看，說：“這個(gè)沒有作用，又費(fèi)錢，走，我陪你去換一個(gè)有用的東西去，好嗎？”

　　我一想，反正是給媽媽買的禮物，換就換吧！

　　媽媽去選了一瓶二十五元的補(bǔ)水霜，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備加錢的時(shí)候，我又一想，既然是我給媽媽買得，怎么能讓媽媽掏錢了，所以我搶著給了。

　　這一天可真開心呀！作文一：買禮物

　　今天，我和余文成一起去亞聯(lián)。當(dāng)然，不只是為了買文具，還有一個(gè)很很很……重要的任務(wù)——給媽媽買三八婦女節(jié)的禮物。

　　到了那里，我們向禮品去走過去，雖然只是一間小小的房間，但里面的禮品卻琳瑯滿目。有可愛的蘋果，沙漏，瓷做的可愛小豬……呀，還有我最喜歡的油漏，那一滴滴彩色的油從上面流下來(lái)，可愛極了！我拿起它一看，二十元！對(duì)學(xué)生來(lái)說可是一筆大花費(fèi)��！雖然我的錢組以買下這個(gè)油漏，不過好像不劃算哦。我看見了水晶球。這個(gè)送給媽媽剛好。這是個(gè)粉色系的水晶球，里面是一男一女坐在沙發(fā)上，這不就是我的爸爸和媽媽的樣子嘛？8元，還好，就買它了吧。噓，先別和媽媽說哦！

　　媽媽回了家，我這個(gè)大嘴巴一不小心說漏了嘴，這禮物沒到三月八日就到媽媽手上了。

禮物作文 篇2

　　在去年的“六一”兒童節(jié)前夕，爸爸特意給我買了一個(gè)禮物——塑料娃娃。當(dāng)我接到禮物時(shí)，高興得都跳了起來(lái)。

　　我這個(gè)塑料娃娃非常奇特。她披著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下一照，閃閃發(fā)亮，再加上那對(duì)羊角辮，顯得格外精神。塑料娃娃的臉蛋紅撲撲的，一對(duì)炯炯有神的大眼睛嵌在了而頰的卜而，一個(gè)小鼻子微微翹起，一張櫻桃似的小嘴笑個(gè)不停。她豎起一對(duì)小耳朵，仿佛在側(cè)耳傾聽什么。她穿肴一身拈黃色的西服，胸前系著一朵蝴蝶結(jié)，看去這幾只“蝴蝶”正翩翩起舞，就跟活了一樣。她手上戴著一副自紗手套兒，腳下穿著一雙油亮亮的.紅色小皮鞋�？雌饋�(lái)像是個(gè)愛美的小姑娘。這是女孩子們的最愛玩伴！

　　有時(shí)，我一個(gè)人在家里非常孤獨(dú)，就抱起塑料娃娃，同她一起去公園玩，叫她嘗嘗人間的歡樂。有時(shí)我高興得和她一起談話，有時(shí)問她問題，她就把嘴一咧，不回答。有時(shí)我沒寫完作業(yè)就去玩，她睜著大眼睛，似乎提醒我說：“寫完作業(yè)再去玩!”當(dāng)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)，她總是向我微笑，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，總忘不了親一親她，因?yàn)橐灿兴�的功勞。感謝爸爸!

　　我真喜歡我的塑料娃娃，她給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣，為我在知識(shí)的海洋里奉獻(xiàn)出了她自己的力量。

禮物作文 篇3

　　隔壁鄰居小h，在我生日的.那天下午，送我了一個(gè)禮物。禮物上打了個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)。我想：這會(huì)是什么呢？電話手表？一本書？一盒水筆？當(dāng)我回到家打開禮物時(shí)，高興得簡(jiǎn)直說不出話來(lái)，是一大盒零食！有餅干、有糖果……哇，我一個(gè)月都可以不用買吃的咯！

　　同學(xué)們也陸續(xù)送我一些小禮物，外盒不怎么樣，但禮物是十分精心的。有同學(xué)特地在我家門前放了個(gè)禮物，我晚上回到家，家門口有一個(gè)小盒子，我想：盒子里面會(huì)是什么呢？水筆？文具盒？還是零食呢？我打開盒子一看，突然彈出一個(gè)小人兒，說：“生日快樂！”這個(gè)禮物可把我嚇了一大跳。

禮物作文 篇4

　　在繁花盛開的五月，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿溫情而又十分美好的節(jié)日——母親節(jié)。在母親節(jié)到來(lái)之際，培訓(xùn)班老師為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，開展了別開生面的制作禮物的活動(dòng)，大家格外開心。

　　來(lái)到教室，只見同學(xué)們已經(jīng)紛紛將自己帶來(lái)的材料和工具擺在了桌上，有色彩多樣的黏土；有五顏六色的卡紙；還有的同學(xué)帶來(lái)了幾片花瓣……真是多種多樣，應(yīng)有盡有。我?guī)Я艘恍┛�紙、絲線、剪刀、雙面膠和一盒水彩筆。

　　很快，老師宣布活動(dòng)開始了。話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地制作起來(lái)。我看著桌上的卡紙，心想著做一個(gè)燈籠吧，燈籠好看，而且能烘托節(jié)日氣氛。說干就干，我拿出一張卡紙做了起來(lái)，可是剛做到一半，卻突然不會(huì)做了。這可怎么辦？我急得直冒汗，想了半天也想不出來(lái)接下來(lái)該怎么做，看來(lái)只有改變計(jì)劃了。哎呀！我靈機(jī)一動(dòng)，可以做張賀卡送給媽媽。于是，我趕忙拿出一張紅色的卡紙，鮮艷明亮的紅色就像我對(duì)媽媽熾熱的愛。首先，我將卡紙對(duì)折，然后剪了一個(gè)大大的愛心貼了上去，緊接著又畫了一個(gè)太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光就像媽媽對(duì)我的關(guān)懷�？吹絼e的'同學(xué)帶來(lái)了黏土，我就去借了一點(diǎn)紅色的黏土，做成一顆紅蘋果，然后將它慢慢地貼在賀卡上。最后，我在愛心里工工整整地寫上：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！天天快樂，工作順利！”我看著這張費(fèi)了好大勁才大功告成的賀卡，還是覺得有點(diǎn)單調(diào)。于是，我又跟同學(xué)借了兩片花瓣，粘在愛心的旁邊，這下好看多了。我將這個(gè)禮物叫作“溫暖的心”，媽媽就像太陽(yáng)一樣，給予我陽(yáng)光般無(wú)微不至的關(guān)愛，我愛媽媽。想象著媽媽收到禮物時(shí)臉上激動(dòng)的笑容，我心里就有種難以言表的高興。

　　此時(shí)，其他同學(xué)正在認(rèn)真地做著禮物。有的和我一樣做好了禮物，正開心地欣賞著；有的低著頭，一聲不吭地忙著做著；還有的差不多快要做好了，正一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地修改……

　　這次活動(dòng)真是意義非凡，我不僅鍛煉了動(dòng)手能力，并且親手做了一份禮物送給媽媽。我一定要大聲對(duì)她說：“母親節(jié)快樂！”

禮物作文 篇5

　　8月24日是我的11歲生日。英語(yǔ)班上的同學(xué)送給我一件禮物——水漏。

　　一聽到水漏這個(gè)名字，我不禁充滿了疑惑。因?yàn)槲抑灰娺^沙漏，那水漏又是什么樣子的呢？我想：顧名思義，可能和沙漏差不多，只是里面裝得不是沙而是水吧！帶著這種疑問和猜測(cè)，我拆開包裝。一個(gè)大約11厘米高的葫蘆形玻璃瓶，上小下大。里面裝著小半瓶紫色液體，即使隔著瓶子也能聞到一點(diǎn)兒茉莉花的香味。上面的小瓶里有一只空心的玻璃海豚，海豚頭上有一個(gè)小孔。海豚的下方有一根鉛筆粗細(xì)的空心管子，一直通到大瓶底部。大瓶的外面還印有一朵蘭花作為裝飾，顯得極為雅致。

　　我將瓶子倒過來(lái)，可是水一滴也沒有落下。她笑了，說：“這個(gè)水漏要是這么玩兒，就一點(diǎn)意思也沒有了！”

　　她一邊說一邊把雙手搓熱，捂住大瓶。神了！只見水順著管子“爬”了上去，漸漸充滿了海豚的身體，并從它頭頂?shù)腵小孔噴了出來(lái)，宛如噴泉一般。于是，海豚的四周也濺滿了水，猶如在水中嬉戲似的。

　　太有趣了！我連忙抓回來(lái)，說：“我試試！”我緊緊捂住小瓶，水便乖乖地沿著管子又流了下來(lái)。

　　我擺弄了一會(huì)兒，心里冒出一個(gè)疑問：為什么用手捂，水就會(huì)涌上流下呢？我向同學(xué)請(qǐng)教，她也不知道。我不死心，便對(duì)著燈光仔細(xì)觀察它的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)那根管子呈漏斗狀，所以水會(huì)從海豚里流出來(lái)。至于為什么必須把手搓熱，完全是遵照“熱脹冷縮”的原理。手心的熱量通過玻璃導(dǎo)入瓶?jī)?nèi)，水的體積增大，而瓶子又是密封的，水只能順著管子運(yùn)動(dòng)。

　　我不僅擁有了禮物，還懂得了原理，真高興！

禮物作文 篇6

　　童年像一張水墨畫，時(shí)間一久，顏色就淡了，可總有留下來(lái)的痕跡。

　　記得那是幼兒園的一堂手工課，老師讓我們做一個(gè)手工送給媽媽作為母親節(jié)的禮物，大家都興高采烈的開始動(dòng)手，當(dāng)然我也不例外。

　　我問老師什么時(shí)候是母親節(jié)，得知今天就是。做什么好呢？我絞盡腦汁，決定做一張美麗賀卡送給媽媽，媽媽收到后一定很開心。

　　于是，整個(gè)中午，我們一個(gè)班的人都在“奮斗”。我想：我的一定最完美！一定可以比別人都好！可下午我才發(fā)現(xiàn)，心靈手巧的.同學(xué)很多，做賀卡的同學(xué)也很多，我的賀卡算不上新穎，更談不上完美。

　　看到這一切，想到中午我的努力：剪紙，畫畫，寫賀詞……所有的細(xì)節(jié)我都很在意，書寫更是比平日認(rèn)真，我傷心極了。

　　不知怎么地，老師的深?yuàn)W話語(yǔ)浮上心頭：“記�。∏Ю锼往Z毛，禮輕情意重，不怕禮物不完美，只要認(rèn)真去做了，就是好的。”我再次打起精神，把賀卡又裝飾了一下。

　　晚上，我心中百感交集，既想讓媽媽快點(diǎn)兒收到禮物，又怕媽媽會(huì)不喜歡。突然，媽媽推門而入，我鼓起勇氣跑到媽媽身邊說：“母親節(jié)快樂！媽媽�！蹦蔷湓挸錆M稚氣，陽(yáng)光快樂，感覺瞬間要把媽媽的心融化了一樣。

　　不料，媽媽先是一笑，接著又嚴(yán)肅起來(lái)說：“這個(gè)賀卡一點(diǎn)兒也不漂亮，字也寫得歪歪扭扭的�！蔽也唤�失色，唉！沒給媽媽驚喜，反而讓媽媽生氣了。突然，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，說：“逗你的啦，你送的賀卡，媽媽非常喜歡，我的寶貝兒長(zhǎng)大了�！蔽议_心地合不攏嘴。

　　這是一個(gè)特殊的母親節(jié)，賀卡里藏著我對(duì)媽媽深深的愛！

禮物作文 篇7

　　從我來(lái)到這個(gè)世上，數(shù)不清媽媽為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少的衣服，洗了多少次的……每天，在看似細(xì)小的事情中，我卻心安理得接受著媽媽無(wú)私而又偉大的母愛！我又何曾體諒過媽媽？又何曾為這母愛感動(dòng)過？此時(shí)，我面對(duì)著媽媽，我的淚再也止不住了……今天，老師布置了一個(gè)令我們?nèi)�班震驚的“作業(yè)”——給媽媽洗腳！從小到大，都是媽媽幫我們洗，現(xiàn)在要我?guī)蛬寢屜�，多難為情呀！一直到晚上，這個(gè)沉重的“作業(yè)”壓得我喘不過其來(lái)，我怎么向媽媽開口�。�

　　到老時(shí)間了，我看見媽媽拖著疲憊的身子，習(xí)慣地端起臉盆向衛(wèi)生間走去。我一看，再不行動(dòng)是沒機(jī)會(huì)了，一把攔在媽媽跟前。媽媽被我的舉動(dòng)嚇了一跳：“干什么？有事嗎？”我紅著臉，低聲說：“媽媽，今…今天，我?guī)湍阆茨_！”媽媽一聽，更是長(zhǎng)二和尚摸不著頭腦了,疑惑地說：“孩子，今天你沒發(fā)燒吧？”“媽媽，今天你就讓我為你洗一次吧，因?yàn)椤�…因�(yàn)檫@是老師布置的回家作業(yè)�！眿寢尳�(jīng)我這么說，就坐下來(lái)了。我端著把臉盆，去放了些溫水，然后，放在地上，這時(shí)，我覺得渾身灶熱，我猶豫著，慢慢地伸出手，媽媽好像看出了我的心思，說：“我來(lái)洗！”“不，媽媽，今天我一定要為你洗一次�！蔽颐偷冒咽稚爝M(jìn)水里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩個(gè)腳趾有些爛的。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了，說：“媽媽的腳一直這樣，沒事的�！薄皨寢��！毙睦镉蟹N說不出的味道，眼睛里澀澀的`，有種想哭的沖動(dòng)，想和媽媽說幾句話，卻怎么也說不上來(lái)。我輕輕地摸著媽媽的腳，已經(jīng)沒有了記憶中那么的柔軟了。我把媽媽的雙腳用手輕輕地按摩著，從腳尖一直到腳后根，硬鷹的，我知道那是媽媽的腳底的老繭，是歲月給我們留下的禮物。當(dāng)我洗好腳的時(shí)候淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　從我來(lái)到這個(gè)世上，數(shù)不清媽媽為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少的衣服，洗了多少次的……每天，在看似細(xì)小的事情中，我卻心安理得接受著媽媽無(wú)私而又偉大的母愛！我又何曾體諒過媽媽？又何曾為這母愛感動(dòng)過？此時(shí)，我面對(duì)著媽媽，我的淚再也止不住了……

禮物作文 篇8

　　再過幾天就是9月10日教師節(jié)了，我很想給老師送一份禮物。可是送什么好呢？送一束鮮花？還是寫一首小詩(shī)？這些好象都不能表達(dá)我對(duì)老師的崇敬和感激。

　　正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，我看到桌子上老爸的手提電腦了，我隨手打開電腦上網(wǎng)，一看主頁(yè)是先鋒小學(xué)生網(wǎng)上作文，我想，一定是老爸設(shè)置的。因?yàn)樯厦嬗形野l(fā)表的文章。點(diǎn)擊我的作文本，看著里面一篇篇生動(dòng)有趣的作文。眼前浮現(xiàn)出潘老師的身影。

　　記得潘老師是五年級(jí)接任我們班主任的。那時(shí)我的作文寫作水平不高。一提到作文就害怕。老師就鼓勵(lì)我們要多看課外書，看自己感興趣的文章。而且她布置的作文都是題目自定。這樣我就可以把自己感興趣的或者親身經(jīng)歷的事情寫下來(lái)，所以寫起來(lái)沒有感覺很困難。慢慢地就不怎么怕寫作文了。有時(shí)候遇到同學(xué)們選材好的文章，老師還在班上讀給大家聽，并指出其中的不足。就這樣我們都進(jìn)步很快。我的一篇寫網(wǎng)絡(luò)欺騙的作文也被老師選中過呢。她還鼓勵(lì)我投稿，記得我有一篇《雨傘的煩惱》就獲得了江蘇心理學(xué)會(huì)舉辦的'小學(xué)生作文比賽一等獎(jiǎng)。漸漸的，我的作文水平提高很快。前幾天，聽同學(xué)說我的作文《家庭笨蛋節(jié)》刊登在《金陵晚報(bào)》上了，原來(lái)也是潘老師幫我投稿的�？吹轿业奈淖肿兂摄U字，心里別提有多高興了。我把這個(gè)好消息告訴我認(rèn)識(shí)的所有人，我要感謝老師！

　　想到這里，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，我知道要送什么禮物給老師了。我要把我在網(wǎng)上和獲獎(jiǎng)的作文，都收集并打印出來(lái)送給老師。這不僅是我的成績(jī)，也是對(duì)老師付出心血的回報(bào)。難道不是最好最有意義的教師節(jié)禮物嗎？我還要在封面上寫上：

　　老師您就象春蠶吐出的絲只為我們，不要回報(bào)

　　老師您就象蠟燭然盡的淚只為我們，不求索取

　　老師您就象粉筆撒出的灰只為我們，不顧自己

　　啊！老師

　　您孜孜不倦，循循善誘，淳淳教導(dǎo)

　　不僅傳播了知識(shí)的種子

　　還教會(huì)我們做人的道理

　　老師，我從心底里敬佩您

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